1.如何写好法制新闻

你好，法制新闻是以法理学为基础的，当然也要有自己的新闻价值判断，终极目标是社会的公平正义。

选材上，遵守显著性、冲突性、异常性、接近性。导语上，要开门见山，定好全篇的基调。

写作角度，可以以嫌犯、或者听庭的法官细节上着手，用小故事引出大文章。写作中，若是法院稿，可以以双方的辩论为主，最后以法院判决为终点。

法制新闻切勿加入个人观点，以法律事实为基础，且不要提到未成年人等姓名，要得到当事人同意进行报道写作。可以看看“辛普森”案，唐慧案，彭宇案的新闻报道。

也可以多看法制新闻的电视与纸媒报道。纯手打，望采纳！谢谢。

2.如何写好法制新闻

你好，法制新闻是以法理学为基础的，当然也要有自己的新闻价值判断，终极目标是社会的公平正义。

选材上，遵守显著性、冲突性、异常性、接近性。导语上，要开门见山，定好全篇的基调。写作角度，可以以嫌犯、或者听庭的法官细节上着手，用小故事引出大文章。写作中，若是法院稿，可以以双方的辩论为主，最后以法院判决为终点。

法制新闻切勿加入个人观点，以法律事实为基础，且不要提到未成年人等姓名，要得到当事人同意进行报道写作。可以看看“辛普森”案，唐慧案，彭宇案的新闻报道。也可以多看法制新闻的电视与纸媒报道。

纯手打，望采纳！谢谢！

3.看新闻,写认识作文

老师给我们布置了一个作业——看新闻，写认识。

所以，我一回到家，就打开电视，拿着遥控器转台。吃饭的时候，我仍在看着新闻，我看得津津有味，同时也有几分兴奋与感动。

市福利院里，充满了热闹与笑声。许多老人欢聚迎双节，他们为自己是中国人感到自豪，也非常感谢官大群众对他们的关爱。

他们唱的唱，跳的跳，仿佛自己回到年轻的时候……我在“十月记忆”里，看到刘德华与两个有名的歌手，正意气风发地唱着《大中国》。再想想在我们学校举办的“庆国庆主题队会”里，我们是怎样唱的，与他们相比，真是差得远了！我并没有唱出那种感情，只是小声地伴随着音乐节奏唱，还非常不认真。

那他们与我相比，我真觉得羞愧。在“庆祝祖国六十华诞”的大会上，我看到了许多华夏儿女，用表演的方式，来表达自己对祖国的热爱。

每当想起一件件为国牺牲的事，每当听着雄浑激昂的中华人民共和国国歌，每当看到无情红旗一次次高高飘扬，无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。当时，在场有许多观众，它们都被感动了。

在一旁看电视的我也一样。一年一度的国庆节到了，我衷心地祝福祖国六十岁生日，一想到我们的祖国母亲，我就会无比的激动，无比的自豪，无比的骄傲。

对屈辱而血腥的历史，我们每一个中华儿女，都应该铭记。同时更重要的是，我们要牢记多后就要挨打的道理，发愤图强，自强不息，为祖国的富强而不断努力。

4.法制新闻写作应注意哪些问题

法制新闻写作应注意： 第一，选好论点。

论点在一篇法制新闻言论中的地位十分重要，一篇法 制新闻言论的论点选择得怎样，是决定一篇法制新闻言论成败的关键所在。 凡是搞言论写作的人，都十分注重选好论点。

那么，怎样在法制新闻言论写 作中选好论点呢？ 一要运用马克思列宁主义、毛泽东思想的立场、观点、方 法和从党中央关于政法工作路线、方针政策中选论点。 二要从政法机关工作的经验教训中提炼论点：如，有的审判人员在审理案件时，不注意使用法律 语言，在一定程度上影响了法律的严肃性。

将这个问题作为论点，就能起到 教育审判人员注意使用法律语言的作用。三要从群众最关心的法制问题中寻 找论点。

例如，当前社会上存在的说情风、一些实权者的贪污行为等群众关 心的问题。 第二，找准论据。

一篇法制新闻言论能否有说服力，除了论点必须正确 外，还要有充分的论据。所谓的论据是用来说明论点的理由和材料，而论点 没有正确的论据支持，言论就会变得呆板、空洞，不被读者所接受、所信服。

正确论据的构成大致有以下三点：一是论据真实确凿。 就是说，论据是毋庸 置疑的铁的事实，能经得起历史的检验。

只有用这样的事实，来证明论点、解释论点，才能论证有据，言之成理。二是论据典型、有代表性。

具有典型、代表性的论据，是最有说服力的。它在充分恰当地说明论点的同时，还能使 言论简洁精练，具体清晰，省去繁多的笔墨。

所以，要千方百计地选择有典 型有代表性的论据。 三是论据与论点有本质的联系。

从法制新闻言论的角度 说，论据是用来证明或说明论点的事实材料，但从认识论的角度来说，论据 又是论点产生的理由和根据。因此，只有论据和论点有了本质的联系才能互 相印证，论述入理。

第三，依法论证。论证是言论的灵魂，因此，文章的结构应当完全服务 和服从于论证的需要。

也就是说，应该把材料恰当地安装在论证这个“轴” 上，使言论组成一个紧密的统一体。而作为法制新闻言论的写作特征，也与 其它言论一样是议论和说理。

依法论证，一是要运用法律、法规、政策、法 理准确地提出问题，又要运用法律、法规、政策、法理恰到好处地分析问题 和解决问题；紧紧围绕论证这条主线，划分章节、层次、段落，来处理好开 头和结尾。 这样才能使文章具有清晰的层次和严密的逻辑，使文章达到条理 化、系统化。

二是论证一定要严格维护法律，不应存在有悖于法律的地方， 在经过具有法制特色的准确生动论证的基础上，得出严格遵守法律，捍卫法 律尊严的正确结论。 第四，掌握技巧。

在法制新论写作中，正确掌握写作技巧十分重要。 首先，精心制作标题。

常言说：“看书先看皮，读报先读题”。这是因为标题 是文章的眼睛，引人注目。

每当人们拿起报纸时，总是先看标题，标题醒目， 就能使读者见题思读。制定标题的“二十八字法”是：“法制言论写成型，透 过导语看内容，导语主题一线串，言论标题自然成”。

其次，写好开头。把头 开的光彩、吸引人，在法制新闻言论写作中，要掌握以下三条标准：一要接近主题，二要统领下文，三要吸引读者。

最后注意运用历史背景材料。在法 制新闻言论写作中，要注意运用历史典故借古喻今，这样才能使言论写得生 动活泼，富有思想性和指导性。

5.法制频道新闻观后感500字

法制新闻观后感 很久很久以前，听到一个关于少年犯的故事，非常悲惨。

曾以为那只是故事，离我很远很远。今天，在校领导的组织安排下，我们全校师生观看了法制教育片，才知道，故事里的事，离我们很近很近…… 法律，离我们并不遥远！它不是一个抽象的名词，不是一个漂渺的概念。

它如此真实，无处不在，触手可及！财产纠纷，故意伤害，过失杀人，侵权，遭遇假货维权…… 法制教育片里的少年，也曾是祖国的花朵，也将是祖国未来的栋梁。然而，有些花儿枯了，有些栋梁朽了。

为什么，为什么？说来让人扼腕长叹！那些拥有大好前程的少年，有的只是一语不合，便抄起刀子，举起拳头，狠狠地挥向朋友，同窗。其实，他们之间，并没有不共戴天之仇。

仅仅因为话不投机，便闯下大祸，失去自己大好前程，真不值啊！ 想到这里，我不禁想起前一段时间闹得网上网下沸沸扬扬的药家鑫事件。药家鑫要是懂一点法律知识，以他的智商，是很容易在赔钱和偿命之间作出选择的。

可惜，他枉为大学生，居然一点法律都不懂，唉！ 人的生命只有一次。我们必须做的，就是把握好今生今世，不去浪费自己的生命。

我们的生命，是父母给的，我们没有理由伤害它！如果我们做了错事，失去了自由，甚至走上了一条不归之路，那么，我们的父母，将是天底下最最伤心的人！我从网络上看到，药家鑫的妈妈已经患上了抑郁症，生不如死，多么可怜的母亲啊！ 每一个人，都必须为自己的错误承担责任。一旦铸成大错，悔恨，自责，毫无用处。

因为，世上没有后悔药可买。很多时候，犯罪只是一时冲动，如同法制教育片里的那些孩子。

所以，当我们遇到矛盾，火冒三丈的时候，一定要抑制住自己的冲动。切记，冲动是魔鬼！ 同学们，让我们自尊自爱，慎重交友，并且认真学习法律知识，做一个知法，懂法，依法，守法的合格公民！ 我祝愿，蓝天之下，所有的青少年，都能健康茁壮的成长！ 我祝愿，阴暗肮脏的监狱里，永远都不会有青少年那稚嫩的身影。

6.关于小偷的法制新闻的作文

一个穿着华丽的男人匆匆地走向电梯，似乎有什么重要的事，离电梯还有两步的时候却突然被一个漂亮的姑娘给撞了一写，男人顿时有了怒气，姑娘马上低声道歉，一幅我见犹怜的模样，男人见了，怒气渐渐消散，很大方地说没事。

姑娘关心地问道，您真的没事吗？我真抱歉。

男人绅士地笑道，真的没问题，刚才是我不小心，走路太快了，哦，对了，我还有急事……

姑娘温柔地笑了，哦，那我就放心了，您有事我就不打扰了。说完姑娘朝男人一笑，便离去。

男人看着姑娘的背影，微笑着进了电梯。

我在酒店厅里看着这一切，见姑娘已走出去，我赶紧在她后面跟着。我盯这个姑娘已有五天了，五天来，她以刚才的手法作了八次案，每次作案她都选那些看起来富有且年纪略大的男人作为目标。她的巧妙让人感觉不到钱包的消失，她的脸蛋使人生不起任何怀疑与怒气，这便是她的武器。

见她快要走出大门，我觉得时机已成熟，便不在顾忌，快步上前拦在她前面，她一楞，打量了我一下，微笑道，先生，请问有什么事吗？

我也回报了一个微笑，靠近她低声道，小姐，我是市公安局的。然后拿出一个证件让她瞧了一眼。

我感到她突然震了一下，只见她略显不自然地说道，哦，市公安局，有什么事吗？

我说，小姐，想不到你居然是个干技术活的，那男人的钱包手感很好吧。

她显然极力控制自己的情绪，平静地说，先生，我不明白你的意思。

我耸耸肩，笑道，我的意思很明确，我发现你是个小偷，想带你回局里。

她显然是个老手，挣扎道，小偷？先生你这话可不对了，你凭什么说我是小偷？

我坦白道，你的刀片就藏在袖子里，钱包在你的提包里，你五天来做了八次案，酒店里的客人觉得钱包被偷了，经理便找到了我，想我着手调查，于是经过我多天来的调查，我发现了你，请配合我的工作好吗？为了你的身誉。

姑娘见我掌握了这么多资料，有点手足无措，她深吸了口气，乞求道，先生，能不能到旁边说话，我有些话想对你说。

我看了看她，答应了。

角落里，她眼神坚定地看着我，说，其实我是不想当小偷的。

我有点诧异地扬了扬眉。

她接着说道，五年前我随父亲来到这座城市，父亲年纪大，找工作很困难，没人肯要，为了养我和供我读书，他只有去工地干体力活，虽然生活艰难，但我们依然过的很开心……哦，你可能不知道，我刚出世时母亲就去世了，我当时就成了父亲的寄托，父亲很疼我，但有一天工地出了事，有人从八楼下失足摔下，那人就是父亲……我一下子失去了生活的方向，后来书也不念了，工头只赔了1000块钱给我，我一个人无依无靠，不得以才去偷的……

我冷笑道，哦，我对你的遭遇感到不幸，但你就是因为这样才去偷的吗？！

她也笑了，有点凄苦，起初我的确是为了自己，但后来……你知道在这城市的贫困区有个孤儿院吧……我看到那些孤儿没了父母，生活艰难，没有人资助这所孤儿院，我不想再见到他们没了父母却还要受苦，我偷的钱，大部分都寄给了院长，至少我不为我所做的事后悔过！

我愕然，有些不敢相信，一个小偷竟然有如此经历，何况她的作为并不是为了自己。我低头思索了一下，觉得自己不能退步。

我说，这样吧，我不抓你，但你得保证你以后不能再偷了，并把这几天偷的东西归还公安局，再由公安局还给失主，孤儿院的事我会报给上级处理。

姑娘不敢相信地看着我，突然激动起来……

我看着她远去的身影，手里拿着一个袋子，里面全是她几天来所偷的东西，微微笑了笑。这真是个有趣的姑娘，经验非常老到的小偷。

没错，她是小偷，但我却是大盗。而伪造一个证件当然难不到一个大盗。至于那个孤儿院，在一个月前就关闭了，里面的孩子全都送到别的孤儿院去了。

7.学校要求写一篇依法治校的新闻稿,求各位大佬帮忙

以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进县城两个文明建设，创造了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深入开展“四五”普法教育。 根据“四五”普法规划和依法治市县的工作目标，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。

对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。

在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点： 一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导处、少先队大队部、团支部、总务处、工会、班主任代表等同志为成员的普法、执法领导小组。

学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以少先队、教导处为主体，以班主任、辅导员教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与司法部门的联系，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校少先队广播站、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛和法律知识考试。

努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校都把法律常识教育纳入思想品德课教学内容，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。 近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

（一）增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。 例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，搞有偿家教的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

（二）推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。 近年来我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。

在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。 （三）加大了学生法制教育的工作力度，增强了少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。 1、加强合作，注意法制教育的社会性。

对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。

一是邀请法律副校长到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是建立家长委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥党支部、团支部、少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。

8.法制新闻采访的特点

一、法制新闻报道新的特点（一）法制新闻报道对象范围不断拓展、报道比例不断上升 法制新闻就是社会生活各方面新近发生的与法制相关的、有新闻价值的事实的报道。

所谓法制，概括地讲就是国家的法律和制度。现在，法制报道的对象范围已超出了政法部门，包括了社会生活各个方面与法制有关的一切内容。

因为从我现实情况看，其范围决不只限于国家立法、司法、法律监督这些专业部门的活动，而是涉及亿万人民生活的各个方面。它大到包括国家宪政和社会主义民主建设领域，市场经济法制领域，小到家庭婚姻以及衣、食、住、行，娱乐等方面的法制问题。

另一方面，法制新闻报道是我国民主建设过程中一项重要任务，也是加强精神文明建设的重要途径，因此，法制报道比例的不断上升，是社会发展必然的结果和要求。有研究者对我国三家综合性报刊，《羊城晚报》，《新民晚报》，《北京晚报》在同一个月中的法制报道的数量及其比例进行了一次量化统计： 1995年，这三家报纸法制新闻的报道量（比例）分别105条（2.1 ）、95条（1.9% ）和110条（ 2.3%）; 2000年这三家报纸法制新闻的报道量（比例）分别是232条（8.2%）、202条（7.5%）和248条（8.9%）。

由此可见，法制新闻报道以其本身新奇有趣，与百姓生活息息相关的特点，成为了人们所喜闻乐见的题材。（二）法制新闻报道的宣传和教育功能不断强化市场经济就是法制经济，必须建立以法律为准绳的市场游戏规则。

但我国过去市场经济不发达，要让适应计划经济的人们来适应市场经济的游戏规则必须加强法制宣传，应该让“障碍——符号（法律规范）尽快和更广泛地传播。它们应该被所有的人接受， 它们应该形成每个人与其他人之间的话语，让所有的人用这种话语来彼此制止犯罪，让这种真币在民众头脑中取代犯罪的虚假利润。”

所以，作为大众传播的法制新闻在法制宣教方面的作用是其他宣传手段无法替代的。 一、是法制新闻的传播具有广泛性和经常性，它拥有最为广大的受众群体，并且有报纸、广播、电视、网络等多种媒体经常性的、随时随地的传播报道，它对公众的辐射面和影响频度都是其他宣教手段所无法企及的。

二、是法制新闻宣教目的的潜在性，它可以有效的消除受传者接受宣传教育的逆反心理。当然，严肃的法制新闻不应当仅仅满足于给人们提供茶余饭后的谈资，而且还应当承担向社会传播法律知识、帮助人们提高素质的使命，这也是我们常说的法制报道工作者的社会责任。

在普法宣传教育上，应用最多的就是以案说法或对法制报道提供相关的法律资料，这样做，读者就可以容易的了解案件，理解其中法律专业术语的含义。例如2001年4月18日《羊城晚报》上的一篇报道，标题为：定罪量刑讨价还价（引题）“辩诉交易”首登我国法庭，25分钟审结一起故意伤害案（主题）。

当读者看到该标题时，一般人都会对“辩诉交易”产生疑问，不知其意。于是编者在新闻旁边用一小块空间对“辩诉交易”进行名词解释，当读者理解了它的含义后，自然容易看明白案件事实了。

（三）法制新闻报道形式不拘一格随着法制报道的日益普及和快速发展，它已经突破过去消息、通讯的那种传统写作模式，而逐渐向着多样化的方向发展，报道内容结构设计上追求最佳效果。 首先，报纸报道主要表现在标题的制作和篇章结构新颖安排上。

如《夜里恶狠狠抢车，白天羞答答捂面（引题）掀开“盖头”是歹徒（正题）》。其报道内容通过一系列疑问把读者吸引住，使读者带着疑问去阅读这篇报道。

再看下面标题：《一本正经“抓赌” 煞有介事罚款（引题）假警察成了真囚犯（正题）》《一女嫁三男法院做“减法”》等这些标题的显著特点就是给人留下悬念，新奇有趣，引人注意。因此，好的标题是文章的点睛之笔，读者一看，或能知其要领，或能受到深刻的启发、激励、感染和教育，产生强烈的阅读兴趣，起到先声夺人的作用。

报纸还创设读者信箱栏目，让读者谈自己意见看法，或让专家解答读者提出的法律问题。 其次，电视主要是让受众或法律专家共同参与到报道中来。

如中央电视台的“今日说法”节目，每一期节目都会请一位法律专家进行现场点评，以案说法。再如重庆电视台的“拍案说法”节目，用案由再现的方式向观众讲述案情的来龙去脉，点点“暴光”悬念，然后由法律专家与现场观众一起讨论，不知不觉中把法制观念和法律知识灌输给了观众。

这样做，不仅可以增强报道内容的客观真实性，而且有利于贴近百姓，体现媒体对社会的一种人文关怀，从而吸引更多的受众。有的还利用现场直播或实况录像录音进行报道，给受众以强烈的视觉冲击产生法律效果记忆。

复次，把法制报道渗透到其他类报道当中，但是事件本身与法律有着密切关系，从而它也能同时发挥出法制报道的功能。例如2002年3月5日北京某报的《房产周刊》专内，一篇《房产纠纷诉讼大幅增加说明了什么》报道，其中大篇幅的是说房屋质量差，物业管理不善等问题，但最终还是点到了法律问题上，并且最后引用了法院院长的谈话：“说明消费者法制观念增强，学会运用法律武器来保护自己合法权益，这。