1.二级学院的评价

“独立二级学院”必将再创辉煌。首先，“独立二级学院”招收本科层次的学生，优于多数民办高校和大专院校，而且“独立二级学院”的学生享受与其他普通本科院校学生相同的待遇。其二，“独立二级学院”的专业设置比较灵活，一般根据本校师资力量较雄厚，市场需求大而设专业，因此“独立二级学院”一般开设的都是新兴的、热门的应用型学科，从而在一定层面上满足了那些因分数不够而不能如愿读上好专业的考生的心愿。

独立二级学院的优势

“独立二级学院”因为直接与市场挂钩，特别重视实践和实习课程，重视培养学生的实际操作能力和分析、解决问题的能力。毕业生拥有较强的就业竞争力，这一点又优于大多数普通公办本科院校。

独立二级学院的劣势

与公办高校相比，也有两点明显的劣势。一是按新政策规定，“独立二级学院”毕业文凭需以自己学院的名称具印，这在就业环境下对“独立二级学院”毕业生就业会有一些微小的影响，但其负面影响不是普遍性的也不是长远的。二是在学费上，“独立二级学院”一般比本部高校学生要高，每个学年1.35~2万元，这是因为独立二级学院从本质上来讲还是公办民助（公办私人出资）的性质，以学费收入维持日常运转。因此，考生在填报“独立二级学院”志愿时一要考虑家庭经济承受能力，二要注重它的师资力量、实验条件、图书设施、管理水平、办学规模等状况，还要看重其知名度和所在地域。

2.二年级评语

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：hng7758 小学二年级学生评语集锦 你是一个聪明、富有想象力，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更的进步。

你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。你是个勤奋、好学的孩子。

作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。你是个踏实、上进的好学生。

同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。你是个聪明、伶俐的女孩。

你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。

你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。

你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。

你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。

你是个。

3.大气二级评价 必须在不利季节吗

14.环境影响评价制度1.环境影响评价的特点、概念及意义特点：（1）预测性环境影响评价和环境质量现状评价。

前者是指预测和评价拟建项目可能对环境造成的影响进行；后者是指通过环境调查和监测，对一定区域的环境质量现状进行评定。（2）客观性进行必要的环境监测，然后作出科学的预测和评价。

（3）综合性涉及到多种学科；需要由持有评价证书的单位互相协作，共同完成评价任务。根据开发建设活动的不同，可以分为？建设项目的环境影响评价，？区域开发建设的环境影响评价？规划的环境影响评价概念：见第2题意义：⑴贯彻“预防为主”，实现经济、环境效益统一的重要手段实践证明，单纯的末端治理是不可能从根本上扭转环境质量下降局面的。

⑵为某一地区的发展方向和规模提供科学依据通过环境影响评价，可弄清该地区的环境现状，及开发建设活动对环境可能产生影响的范围和程度。⑶加强建设项目环境管理的重要内容将建设项目的环境管理纳入建设项目管理的轨道。

从而有效地防止新污染源的产生2.环境影响评价制度的适用范围与分类管理3.环境影响评价与环境影响评价的内容15.环境影响识别？基本概念和一般特征？环境影响识别的方法16.环评专题设置17.工程分析？基本概念和主要作用概念：工程分析的主要任务是对工程的一般特征、污染特征、以及可能导致生态破坏的因素做全面分析。从宏观上掌握开发行动或建设项目与区域乃至国家环境保护全局的关系，从微观上为环境影响预测、评价和污染控制措施提供基础数据。

作用：1.项目决策的主要依据之一2.为环境影响评价提供基础资料3.为生产工艺和环保设计提供优化建议？分析方法：类比调查法、物料衡算法、资料复用法的概念1、类比法：是用与拟建项目类型相同的现有项目的设计资料或实测数据进行工程分析的常用方法。采用此法时，为提高类比数据的准确性，应充分注意分析对象与类比对象的相似性和可比性。

如工程一般特征的相似性、污染物排放特征的相似性和环境特征的相似性等。2、物料衡算法：3、此法是利用已有的同类工程的环境影响评价资料或可行性研究报告等资料进行工程分析的方法。

18.大气环境影响评价？大气环境影响评价等级划分的判据及其确定划分依据：污染物排放量地形复杂程度大气环境质量标准计算：？大气环境影响评价中不同等级的范围确定评价等级：Pi≥2.5*1092.5*109>Pi≥2.5*108Pi<2.5*108复杂地形一二三平原二三三复杂地形：山区、丘陵、沿海、大中城市的城区评价级别的调整：（1）根据项目的性质、总额和产值，周围地形的复杂程度、环境敏感区分布、当地大气污染程度，可适当调整，幅度上下不应超过一级（2）对人体健康和生态环境有危害而又没有环境空气质量标准的污染物，其评价工作等价不应低于二级。评价范围：级别一二三范围16~20km10~14km4~6km？决定于评价等级？平原取上限，复杂地形取下限？少数等标排放量较大的一、二级项目，评价范围应适当扩大。

主要污染源为中心，主导风向为主轴，按正方形或矩形划定范围？无明显主导风向，可取东西向或者南北向为主轴？某些项目需要扩大时，各方位的界外区域的边长大致为评价区域边长的0.5倍？若界外区域包含环境敏感区，应将评价区扩大到界外区域；若包含荒山、沙漠等非敏感区，可适当缩小。？核设施的大气环评以核设施为中心，半径为80Km的圆形地区。

《建设项目环境保护分类管理名录》环境敏感区的概念？1、需特殊保护地区：指国家或地方法律法规确定、县以上人民划定的需特殊保护的地区，如水源保护区、风景名胜、自然保护区、森林公园、国家重点保护文物、历史文化保护地（区），水土流失重点预防保护区、基本农田保护区。？2、生态敏感与脆弱区：指水土流失重点治理及重点监督区、天然湿地、珍稀动植物栖息地或特殊生境、天然林、热带雨林、红树林、珊瑚礁、产卵场、渔场等重要生态系统或自然资源。

3、社会关注区：指文教区、疗养地、等区域以及具有历史、科学、民族、文化意义的保护地。？4、环境质量已达不到环境功能区划要求的地区。

了解评价区环境空气监测制度（1）监测因子：筛选因子（2）监测布点：以功能区为主兼顾均匀性。一级（10个），二级（不少于6个），三级（1-3，含例行监测点）（3）监测制度：一级2期（冬、夏）：二级（一期不利气象季节，必要时二期）三级：必要时作一期（4）统计分析：浓度范围、一次最高值、日均范围、超标率、日变化及季变化等。

（5）同步污染气象调查：主要有风玫瑰、季（期）小时平均风速的日变化。？大气环境影响预测的主要内容（1）代表性气象条件下的最大落地浓度及距源距离；（2）不利气象条件下（逆温、静风、小风、熏烟）的评价区浓度分布；（3）对保护目标或敏感点的影响；（4）对评价区域大气环境质量的变化及影响；（5）对国家实施总量控制因子、提出总量控制建议指标；（6）进行无组织排放浓度影响预测，计算卫生防护距离。

19.水环境影响评价？评价等级划分的判据1.项目污水排放量2.污染物分类3.污水水质的复杂程度4.受纳水域的规模5.受纳水域的水质类。