1.有关读书伴我成长的诗歌朗诵稿

书的旋律 在波光粼粼的海面眺望 在浩瀚无比的宇宙倘洋 在和谐幻美的天堂飞翔 在无声的交流里成长 在书的世界里永远不会迷茫 书让寂寞的人在另一个世界开朗 书为困惑的人指出最正确的方向 书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响 书在我们的生命里投下了太多太多的光芒 书的旋律每一个人都会唱 就像快乐的精灵倾听着无声的乐章 就想来自天国的天籁之音 书的世界里没有人彷徨 在爱恨交织的地方无声地唱 书是万界的灵物 书能陶冶人的情操 书是天堂的天使 书能带给人幸福 书是我们的朋友 在危难时总能帮忙 书是我们的老师 总能交给我们有用的知识 书是海边的灯塔 给迷路的船只指引方向 书是我们的伙伴 总在我们身边陪伴 书是我们的长辈 总给我们无声的支持 音乐在书的海洋里跳跃 书的旋律在指间拨动 我们静静地感受书的旋律 书的旋律在我们的心里 游荡，游荡，游荡……。

2.有关读书伴我成长的诗歌朗诵稿

书的旋律

在波光粼粼的海面眺望

在浩瀚无比的宇宙倘洋

在和谐幻美的天堂飞翔

在无声的交流里成长

在书的世界里永远不会迷茫

书让寂寞的人在另一个世界开朗

书为困惑的人指出最正确的方向

书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响

书在我们的生命里投下了太多太多的光芒

书的旋律每一个人都会唱

就像快乐的精灵倾听着无声的乐章

就想来自天国的天籁之音

书的世界里没有人彷徨

在爱恨交织的地方无声地唱

书是万界的灵物

书能陶冶人的情操

书是天堂的天使

书能带给人幸福

书是我们的朋友

在危难时总能帮忙

书是我们的老师

总能交给我们有用的知识

书是海边的灯塔

给迷路的船只指引方向

书是我们的伙伴

总在我们身边陪伴

书是我们的长辈

总给我们无声的支持

音乐在书的海洋里跳跃

书的旋律在指间拨动

我们静静地感受书的旋律

书的旋律在我们的心里

游荡，游荡，游荡……

3.急求

德诗（一）

道德是潺潺的流水，川流不息，永不干涸。

道德是凛立的大厦，威严端正，庄严肃穆。

道德是朴实的镜子，客观真实，毫无虚伪。

道德是坚固的桥梁，连接沟通，相辅相成。

道德是人们的规范，

是行为的准则，

是衡量人们自身的标设尺！

我爱阳光

在清晨，

每一丝阳光是做暖和的，

阳光充满着人们对未来的希望，

阳光是毁灭黑暗的使者，

你是带来光明的战士，

你给地球带来生机，

感谢你，阳光

你是千毫微 最好的朋友

你是人类的救世主，

我爱阳光！

我爱阳光

阳光伴随着我们成长，

照耀着我们这些悻悻学子的前进之路，

更记录着我们在成长历程中的点点滴滴。

朝阳陪伴我们踏上学习的旅途，

夕阳则陪伴我们回到温馨的家。

当我们为成长琐事烦恼时，

阳光会用它的温暖来抚慰我们的心；

当我们为自己的成长而欢庆时，

阳光会用它最灿烂的一面送来祝福。

我爱阳光，

它永远伴随着我们；

我爱阳光，

他永远以诚待人。

飞行

躺在书本上飞行

我抽一鞭胯下的骏马

想超越时光隧道

发现自己越跑越慢

越跑越累的原来只有自己

我多么指望有谁来为我“加油”

“加油！”鸟儿们为我大声呐喊

我兴高采烈地穿越层层书页

史诗、名著、神话或者……

少年在歌声里，在所有的祈盼中

在高高的树梢上

我的灵魂在大地遨游

唱着古老的歌谣

走在无限的旷野中

我要飞翔、我要吸吮

阳光、沙滩、海浪

飞吧！飞得更高、

4.《主义核心价值观伴我成长》诗歌朗诵

心中有国家天下，脑后华夏身天涯。

纵然潇洒走世界，形单影只似飘花。

爱岗敬业甘奉献，为人服务心怡然。

自古从无不劳获，天道酬勤道至简。

诚实守信人夸赞，为人处世路更宽。

纵使风云多变幻，风急雨骤能安眠。

友好待人善为先，携手共进行不难。

风正气顺总相宜，其乐融融暖心间。

从心所欲不逾矩，全面自由唯自律。

政治社会两清平，民主人权俱无阻。

全民待权差距除，长治久安平等筑。

古往今来患不均，深化改革促进步。

大同社会天下逐，公平正义全民护。

两极分化快消除，社会优越齐涌出。

雷厉风行打蝇虎，依法治国净贪腐。

行政执法强力度，安居乐业好秩序。

富民强国梦兴复，改革开放洗屈辱。

惠民新政频频出，共同富裕兴民族。

社会主义根民主，当家执政行特路。

选举决策同做主，管理监督全参与。

仁义礼智信待物，温良恭俭让居处。

精神物质共双修，文明社会快进步。

社会和谐终归宿，矛盾解决可持续。

人与自然和谐处，生活安定井然序。

5.读书伴我成长诗歌20行

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。

诗歌：书，我的知心伙伴 好书， 是共享心灵丰美的盛宴 畅想青春至真的情怀 好书以故事为底料 调以哲理 放入智慧 为青少年朋友文火慢炖 精心烹制醇美的心灵参汤 奉上一步感人至深的心灵力作 打开心门 聆听心声 用心触摸生命的五彩多姿 用爱滋养心灵的丰厚充溢 让疲惫让路 让忧愁散场 在每一个人生的角落 心灵参汤带给你 恒久的清香 不变的感动。

6.以“阳光少年”为主题的诗歌朗诵稿,长一些,小学的

朝阳徐徐升起

把整个大地照耀出无限光芒

我们在祖国母亲编织的摇篮里幸福安康

朗朗的读书声欢快的歌唱

我们的生活充满阳光

老师同学交织成天上璀璨的星光

照映着我前进的方向

操场上奔驰的身影

那是象征着我的健康成长

扶幼助老快乐阳光

我们每天都在积极向上

我们是祖国的希望

祖国教会了我们感恩

感恩我们的祖国

我们辛勤的园丁们

是你们的辛勤浇灌

让我们茁壮成长

我们自由快乐

无忧无虑

每天都在幸福中迈向前方

每天都有新的方向！

7.【急】求关于我爱我班的诗歌朗诵稿

在班级的生活，是我们生命贝壳中最美的一枚

在教室里，我们从幼稚走向成熟

从无知走向多识

是班级一直默默无闻的伴我们成长

是班级为我们铺垫了脚下的成功之路

班级，这位伟大的母亲

莘莘学子在你的呵护下

美好的理想能实现

甜美的梦呀能成真

你是非我的土地

嫩绿的幼苗长成大树

你是如椽的画笔

绘出的画啊被人称赞

你有春的温暖

你有夏的灿烂

你有秋的成熟

却没有冬的严寒

是你在中华大地上

点燃了那无数璀璨得起你明星

8.求一篇比较激昂的诗歌或散文朗诵稿

团旗、方向， 青年、希望， 朋友们， 无论当你申请入团的时候， 还是当你在团旗下宣誓的时候， 无论当你戴上光闪闪团徽的时候， 还是当你即将离开敬爱的团组织的时候， 你都会深刻体会到， 共青团—这座学校 是多么充满活力， 是多么神圣， 是多么令人向往。

火红的团旗， 使我懂得了人生的含义； 使我爱上了这片青山绿水， 爱上了自己的岗位— 在这里，我可以说， 广大青年团员， 在平凡的岗位上， 每迈出可喜的一步， 无不浸透着团组织的心血， 每取得一点成绩. 无不闪耀着团旗的光辉。 虽然， 这里不是历史悠久的古都名城， 更没有南国的秀丽风光， 这里不是富庶美丽的发达地区， 更不是繁华热闹的都市名乡， 但这里有记载光辉历史的河流， 这里山高林茂饱经沧桑。

这里有优秀而光荣的传统， 这里是勤劳朴实林区人的家乡。 新世纪的春风 ， 掀起我们感情的浪花— 在山山水水之间荡漾。

21世纪的宏伟目标， 增强了我们的信心， 激励我们正奔跑在， 通向小康的大路上。 在团旗下， 聆听老一辈， 对青年一代的殷切期望， 在团旗下， 回顾可爱的团组织， 是怎样在党的领导下成长， 在团旗下， 学习无数优秀青年用鲜血和生命， 写下的可歌可泣壮丽诗篇。

在团旗下， 我们举起自己的拳头在激动地宣誓： “坚决拥护中国***的领导… 为共产主义事业奋斗……” 让我们的青春在奋斗中闪光。 【春天，十个海子】 春天，十个海子全部复活 在光明的景色中 嘲笑这一个野蛮而悲伤的海子 你这么长久的沉睡究竟为了什么？ 春天，十个海子低低的怒吼 围着你和我跳舞，唱歌 扯乱你的黑头发，骑上你飞奔而去，尘土飞扬 你被劈开的疼痛在大地弥漫 在春天，野蛮而悲伤的海子 就剩下这一个，最后一个 这是一个黑夜的孩子，沉浸于冬天，倾心死亡 不能自拔，热爱着空虚而寒冷的乡村 那里的谷物高高堆起，遮住了窗户 他们把一半用于一家六口人的嘴，吃和胃 一半用于农业，他们自己的繁殖 大风从东刮到西，从北刮向南，无视黑夜和黎明 你所说的曙光究竟是什么意思 关于春天（现代诗） 春梦/ 我喜欢 把在春天里做的梦 叫做春梦 我努力地想梦到你 却总是徒劳 我喜欢醒来后把枕头翻过来 听说这样做，会梦想成真 在这个想入非非的春天啊 我翻来覆去的是 孤枕难眠。

9.爱学校诗歌朗诵稿 快快快谢谢了

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐新校园的欢快乐章。

我们的新校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，新校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们实验中学每一个学生的追求。

我爱新校园的美丽。

我爱那书声琅琅的教室，爱那广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐新校园的欢快乐章。

我们的新校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，新校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们实验中学每一个学生的追求。

我爱新校园的美丽。

我爱那书声琅琅的教室，爱那广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。

10.急寻主题为“从适应走向成长”的诗歌朗诵稿

经过了，路过了，错过了， 于是我们以为自己成长了。

终于也可以在眼泪里或者疼痛或者怅然地微笑。 高举在海潮起伏的清晨把自己裹在黯蓝的海水里， 原来不是不怀念，原来一切都还记得，原来不是发过誓就能够遗忘。

那所有快乐的忧愁的往昔，一想起，就排山倒海。 张扬弹着吉他时抽动的身体，高举打来电话时温柔的声音，什么都还如此清晰。

一直在思念的，始终是这两个人。 冗长的青春即使散场，也依然让人无限怀恋。

两只手捧着黯淡的时光，两个人沿着背影的去向，两句话可以掩饰的慌张，两年后可以忘记的地方。 只是无论怎样的记忆尤新，青春还是长着洁白的翅膀呼呼飞远， 它不会在意我们祈求了什么。

时光反方向奔跑，我们只能抓住往事的片段，在春花绽放的清晨，在夏雨轰鸣的午后，在秋风呜咽的黄昏，在冬雪纷扬的深夜，寂寞回味。 有很多人把青春写在小说里， 也有很多人把青春拿来歌唱。

这个年代的孩子体会到的青春总是无常， 混合着赤裸裸的忧伤 缠绕在灵魂里，铭刻在岁月里。 少年时代的日记， 曾经的合影， 高中校园里的栀子， 一起散过步的操场， 吃过无数次午饭的快餐店…… 这些琐屑而精致的细节都涂抹着我们共同哭过笑过走过唱过的年华。

它们就是我们青春的符号， 疼痛而清醒地记录着成长的轨迹。 花朵，落叶，雨滴，清风。

爱情，奢靡，纠缠，郁闷。 总是逃不开一些东西，青春就这样冗长地往复在生命中最最纯粹的年纪。

参考资料：不记得水写的了。