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    在校奖惩情况怎么写?(我在校没有获得任何奖励和惩罚)

    呵呵

    19**年几月 曾获优秀班干部,3等奖学金

    19**年几月 曾获校优秀干部,学生会先进集体,2等奖学金

    20**年几月 曾获优秀学习委员,网络技术协会负责人,……………………

    等等的,一类的随便写,不过要和你自身现在的脑袋里的东西搭调,现在都笨的要死,还能写一些奖励?呵呵,写了,并且说出来不是那么假,别人会高看你一眼,刚毕业的只能靠这些,除非就是你有机会留下过后又实际的行动和能力代替这些————狡猾的HR替你出了这个主意。

    在校奖惩情况怎么写?

    一般分为以下两类:

    1、在校期间所获得的各类奖学金;

    2、在校期间所获得的个人和集体奖励证书、荣誉称号等;

    在校期间的惩罚情况,一般同学都没有,就填写“无”。如果真有的话,也应如实填写,但是建议写清楚惩罚原因以及自己后续为所犯错误做的弥补和改正。

    当然我们每个人在填写的时候也要根据自己的实际情况,例如有的同学奖励特别多,那就应该挑主要的来写。

    班级奖惩制度:

    第一条:凡一学年内品学兼优,德、智、体诸方面全面发展的学生可评为三好学生。具体条件为:

    1.热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党。热心为集体服务,劳动积极,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用,操行等第为“优”。

    2.学习目的正确,学习态度端正,能掌握好各门功课的基础知识和基本技能,学习能力较强。外语、数学成绩在85分以上,语文成绩在82分以上,其他各科成绩在80分或良好等级以上。

    第二条:对基本符合三好学生条件(即除体育成绩外,学科成绩标准可有一门降低5分或一个等级),担任正副班长、团支部正副书记、少先队正副大队长、正副中队长,工作认真负责,工作成绩突出,有先进事迹材料,学年末可评为优秀学生干部。

    第三条:操行等第为良好以上,学科成绩都不低于70分或良好,并在某一方面有突出表现的学生给予单项奖励。

    1.勤奋学习积极分子。学习态度端正,作业规范,成绩优良(符合三好生成绩标准,体育成绩70分以上),能帮助学生。

    2.文明礼貌积极分子。遵守社会公德,尊老爱幼,礼貌待人,说话文明,表现突出。

    第四条:对学有特长,在校、市、省、全国举办的各学科体育、文艺、科技等竞赛中取得优异成绩的学生和学业成绩取得显著提高的学生给予专项性奖励。

    第五条:评选工作坚持严格标准,实事求是的原则,不稿名额分配,反对弄虚作假。三好学生、优秀学生干部一学年评一次,第一学期进行初评,第二学期总评。单项积极分子每学期评一次。评选三好学生、优秀学生干部需由班主任上报名单,教导处审批。

    第六条:为严肃校纪,强化学生日常行为规范和道德品质养成教育,对严重违反《中学生日常行为规范》和校规校纪的学生,应给予通报批评或处分。处分分警告、严重警告、记过、记大过、留校察看。

    第七条:有下列情况之一者,给予全校通报批评处分。

    1.不做作业,经常抄袭作业,经教育仍不改正者;

    2.扰乱上课秩序,经教育不改者;

    3.随地吐痰,乱抛纸屑,且不听劝阻者;

    4.语言、行为不文明,且不听劝阻者;

    5.有严重欺骗家长和教师的行为;

    6.违反学校有关规定,经教育仍不改正者。

    第八条:有下列情况之一者,给予警告或严重警告处分。

    1.学科考查、考试有作弊行为者;

    2.同学之间不能和睦相处,有辱骂、殴打和欺侮其他同学的行为者;

    3.经常破坏纪律,妨害他人学习和正常活动,多次教育无明显转变者;

    4.无故旷课、逃学并不能正确认识错误者;

    5.违反《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及学校规章制度,影响较大者。

    第九条:有下列情况之一者,给予记过以上处分。

    1.敲诈勒索同学钱、物,情节严重者;

    2.将校内同学间矛盾扩大到校外,引起斗殴等其他恶性事端者;

    3.在校内外有盗窃和破坏行为者;

    4.违反公共场所秩序,较大地影响学校声誉者;

    5.纠集他人,聚众斗殴者;

    6.受第十款处分,无改过表现,继又违反学校规章制度,影响较大者;

    7.严重违反《中学生日常行为规范》和学校规章制度的其他严重过错行为者

    参考资料

    问问.问问[引用时间2017-12-20]

    "所受奖惩情况"栏奖学金写不写

    高中学生登记表教师毕业鉴定后边有个学年评语 后边的奖惩情况、担任社会工作 分别填:学年评语要由学年组根据学生的在表现和成绩给出的一综合评定,即等级。奖惩情况是学生本人在上学期间所受的奖励或惩罚情况,如实填写即可。担任的社会工作,我认为是上学期间做了哪些社会实践工作。

    灵位下面为毕业鉴定范文:

    我是**中学的一名毕业生。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。

    作为即将踏入大学旅程的莘莘学子,我满怀热情与追求,期待成功。高中三年来,思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了**趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。

    在思想方面: 我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极要求进步。

    在社会工作方面:我历任班长管等职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

    在业余方面:我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。

    没拿过奖,怎么填就业推荐表的大学期间奖惩情况

    大学期间,有奖学金(不论级别,都可以填)、学校、学院、系里各种活动的奖,只要有个获奖证书之类的,都可以填。

    实在没有的话,以下歪门邪道可以凑个数:

    1. 系里组织的活动,或多或少得过奖的,也能凑数,关键是系里的学生干部或老师有人认可组织过这个活动,能搞定班主任的话,自己买个得奖证书请老师盖个系里或者系学生会的章。当然这类活动奖的名目,只能是无关痛痒的课外特长类,比如你会吹萨克斯管,就弄个系里的管乐演奏大赛;你毛笔字写得可以,就搞个系里的书法大赛等等。要是你啥也不会,那也没有任何理由让班主任帮忙了。临近毕业,一般老师总会愿意帮学生找到出路,不要太离谱、很多可以通融的。

    2. 实在不行,找几个同学赶紧凑个协会、刻个协会的章,买几张获奖证书,自己组织个xxx比赛,盖上协会的章,多少也填补个空白。在学校里搞学生协会一般就是校学生会和教务处备案就行。根据你们学校的具体情况,如果还有几天时间,搞通学校的那个社团管理部门(学生会或者教务处),协会成立后,自由度相对就大了。

    如果实在没有,空白也就只能空白了。获奖情况在找工作时仅仅是锦上添花而已,你自己在用人单位组织的笔试、面试过程中表现出来的专业能力、性格取向、价值观、处事态度等等,才是影响录用的最关键因素。

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