2001--2016安徽中考作文题目

不管中考作文怎么出题，万变不离其宗，就是让考生写自己身边的人、身边的事儿、身边的景。

考生备考中考作文，必须准备好这几类素材：身边让你感动的人、身边让你感动的事儿、身边让你感动的情景或者风景。这里的“感动”，可理解为“触动心灵”。

如果孩子们对上述的素材，没有足够的积累，考场上写一篇高分作文可能性不大。 猜想一：《我的中国梦》、《梦中的XXXX》。

推荐理由：十八大以后，中国梦成为一个热点名词。每个人都有自己的梦想，每个梦想都是中国梦的一部分。

考生写中国梦，不要写得大而广，抓住自己梦想的一个内容，就行了。例如：住房、诚信、环保、平安、医疗等，围绕一个主题，写记叙文，感悟中国梦即可。

需要注意的是，写这类东西，尽量不要做愤青，不要骂政府和国家，不要写“遍地贪官”，以免走歪。 猜想二：《触动心灵的风景》 推荐理由：该作文题是写人与写事的结合，甚至，你可以写成一篇单纯的写景作文。

风景，既可以是看得到的景色，也可以是一类现象的象征。写出你身边的一种感人的场面或景象，抒发你内心的感悟和感慨，提炼出对成长有益的价值，是这篇作文的要求。

如：毕业的离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面，都是值得你搜集和书写的素材。

2017安徽中考语文作文题目预测

2013年安徽中考语文作文题目为：那段____的日子，从以下四个词中选一个填入空白处写作：温暖、孤独、自由、烦心。

500字左右，文体不限。范文：当温馨已不再，冰冷占据了生活的全部，我们便开始怀念那些温暖的日子。

——题记“加油！宝贝！我们一起努力！”“不要灰心！”“再来一遍！”那些鼓励的话语仍在耳畔响起，可是曾经的温馨已不再，只有半夜惊醒时忙碌的背影，早起时匆匆出门的身影，越来越少的话语，“父亲”这个概念对我而言越来越模糊，只有背影还残留在脑海中。曾经的曾经，多么久远的时候，我还是个懵懂无知的孩子，“嗒嗒”叫唤着父亲，稚嫩的童音在现在的我看来，太过幼稚，连吐字都不清晰，可是在父亲眼里，那是多么令他感动的声音，每每我“嗒嗒”叫唤，父亲总是欣喜地将我抱起，笑着说道：“乖、乖。”

那时我还太小，小到只会叫“嗒嗒”的地步，可是我却明确知道眼前的这个男人是我的父亲——最爱我的人。一个在我口渴时，给我端茶递水的父亲；一个在我生病时，关心照顾我的父亲；一个在我遇到麻烦时，第一个鼓励我的父亲，他不必多么富有，不必多么聪慧，不必多么能干，至少他是一个爱我的父亲。

可是那是曾经的曾经，很久以前的事了，这不是现在，那些温暖的日子已成为回忆，被我所怀念，从掌上的明珠到如今可有可无[注：可以有，也可以没有。指有没有都无关紧要。

]的存在，我变得愈加失落，我渴望父亲抛下手上的工作，让我重温从前的感动，一起去怀念那段甜蜜的时光。那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的童年，星星点点的回忆涌现在脑海中，往事的一幕幕纷纷浮现在眼前，我静静地回想那些温暖的日子，泪水浸湿了眼眶，当美好的一切被时间冲刷掉，我希望有你在我身边，陪我一起回忆那些点滴岁月。

2016安徽中考语文考议论文还是说明文

这个谁也说不准。

2016安徽中考语文作文题目预测

不管中考作文怎么出题，万变不离其宗，就是让考生写自己身边的人、身边的事儿、身边的景。考生备考中考作文，必须准备好这几类素材：身边让你感动的人、身边让你感动的事儿、身边让你感动的情景或者风景。这里的“感动”，可理解为“触动心灵”。如果孩子们对上述的素材，没有足够的积累，考场上写一篇高分作文可能性不大。

猜想一：《我的中国梦》、《梦中的XXXX》。推荐理由：十八大以后，中国梦成为一个热点名词。每个人都有自己的梦想，每个梦想都是中国梦的一部分。考生写中国梦，不要写得大而广，抓住自己梦想的一个内容，就行了。例如：住房、诚信、环保、平安、医疗等，围绕一个主题，写记叙文，感悟中国梦即可。需要注意的是，写这类东西，尽量不要做愤青，不要骂政府和国家，不要写“遍地贪官”，以免走歪。

猜想二：《触动心灵的风景》推荐理由：该作文题是写人与写事的结合，甚至，你可以写成一篇单纯的写景作文。风景，既可以是看得到的景色，也可以是一类现象的象征。写出你身边的一种感人的场面或景象，抒发你内心的感悟和感慨，提炼出对成长有益的价值，是这篇作文的要求。如：毕业的离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面，都是值得你搜集和书写的素材。

猜想三：“爱”“正能量”话题作文推荐理由：当前，“正能量”这个词，见报率很高。大家要做好准备。这类话题作文，不能讲大话，说大道理，必须从小见大。我们身边的每一种渴望，只要是健康的，与国家有观点，就是中国梦的组成部分。对正义的渴望、对环境的保护、对住房的期待、对健康的思考，都是中国梦的组成部分。如果是我，可以写写我家住房多么狭窄，然后期待宽敞明亮的居室——这就是我的中国梦。如果是民工，在劳累的夜晚，有一张容身的床，就这中国梦的组成部分。如果是农民，身边的河流不流淌着污染的脏水，就是中国梦的一部分。写一件事，放大，抒情，就是一篇中国梦的好作文。“爱”话题作文，是写人写事的结合。爱，既可以是母爱、父爱、师爱，也可以引申为“大爱”，即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。考生需要想好一类，然后叙事，末尾扣题抒情。例如，你可以写风雨中交警的坚守——爱是风雨中的坚守；你可以写母爱——爱是清晨餐桌绿洲；你可以写军人——爱是路边那么惊艳的绿色；你可以写扶贫济困——爱是青春无私的风险。甚至，你还可以笔走偏锋——爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。

猜想四：《XXXX的精彩瞬间》推荐理由：这是写事儿的作文，貌似简单，但是写起来很不容易。因为，要求学生们写的是瞬间，凸出瞬间的精彩，就得有大量的描写，末尾还得有扣题和抒情。这对于习惯于写大事，写长故事的学生而言，把瞬间写大，显得极具挑战性。生活中的瞬间很多，你选择哪个呢？再就是，怎才算是精彩呢？孩子们需要开动脑筋。

猜想五：《与你一起走过的时光》推荐理由：这是写人写事且偏向于写人的作文，具有一定的难度。首先，这是一篇第二人称的作文，孩子们容易在人称上发生混淆。其次，题目中的“你”，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一种品质。例如，“你”可以是字典，也可以是一种向往，也可以是一种困难。当然，就作文而言，“你”最好是一种看见到摸得见的人物和事物。如果你对第二人称的作文，掌握得不够熟练，那就赶紧练练吧。

2016安徽省中考作文猜押

美丽的校园我们的学校美丽极了。

每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。 春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。

春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”

小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。

忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。

校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！ 冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。

操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

安徽省2016年中考导向预测模拟试卷语文作文是什么

智慧的力量是无限的，智慧也可以战胜困难.我从一本书中看到：做一件事情的方法有很多种，如果一个办法行不通，可以试试另一种.这不，在我小时侯就遇到过一些困难，也是凭借着智慧解决的.记得我七岁那年一个星期天，爸爸早早地到医院上班去了，我和妈妈吃完早饭正准备去菜场买菜，一个电话过后，妈妈很着急地对我说：“希希，妈妈要去加班，你自己在家学习.” 话音刚落，她就急匆匆地冲出了家门.唉，现在家里就我一个人了，屋里静悄悄的，只听见秒针“嗒嗒”的走动声，我乖乖的做了会作业，无聊的看了会电视.临近中午，妈妈打了个电话说还有工作没忙完中午不能回家了，让我自己到阿公家去.我给阿公家打电话，可电话没人接，那可怎么办啊？我连忙打开冰箱门，可里面除了一些生的蔬菜就没什么可吃的，我又不会炒菜，怎么办啊？拿钱去买些吃的？可妈妈没给我钥匙啊，不锁门那小偷进来怎么办？想来想去，结果都一样——行不通.就在我陷入困境的时候，突然楼道里传来一阵脚步声，是妈妈回来了吗？我好象看到了希望，从门上“猫眼”看去，原来是楼上的邻居阿姨.要是妈妈回来那该有多好啊！我的肚子以开始咕咕叫了.对啊，我可以去邻居阿姨家吃午饭啊，她可是个热心肠的好阿姨，我跟她一说就很热情地款待了我.阿姨家的饭菜真香啊，那个中午我就在邻居家渡过了.事后，妈妈表扬了我聪明.通过这件事情，我明白了做一件事可以有许多办法这句话的含义，也知道用智慧可以战胜困难。

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2016安徽省中考作文猜押

美丽的校园

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

作文题目为“什么告诉我”应怎么写？

一.要弄清题意半命题作文从形式上看，它由文字部分和填空部分组成，有的题目前还有一段提示语，后面还有具体要求.我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思.如：“善待 （亲人、生命、自己……）”（2004年四省国家课改实验区中考作文题）.从这个题目现有的文字部分即可看出，“善待”即好好地对待的意思，“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好地对待的人、物或精神、品质等.再如：“讲给 的事儿（爸爸、妈妈、老师、同学……）”（2004年辽宁大连市中考作文题）.从这个题目的已有文字可看出，本文应写事，而且是向别人叙说的口吻，叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的一员即可.再看2004年江西省中考作文试题：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事.请以“ ，触动了我的心灵为题，写一篇文章.从该题的提示语中可以看出，触动了“我“的心灵的应该是一件很重要的事情或是特殊的人或情感.此外，在几乎所有的文题后面都有具体要求，如“将题目补充完整”，“有真情实感”，“不少于600字”等等，这些在审题时也应引起重视，否则会影响作文的质量和得分.二.要补好文题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了.补充文题就是将半命题作文变为命题作文.补写文题时应注意以下几点：1.要易写作.我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容.如“我和 （小草、春天、智者、母亲……）的对话”（2004年河南省中考作文题），你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语.总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上.2.要确定体裁.在补充题目时要考虑你所写文章的体裁.一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理.如“珍惜所拥有的 ”（2004年安徽省中考作文题），文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象.上文若作记叙文写，则可补上母爱、亲情、友谊等；若作议论文写，则可补上青春、生命、智慧等.3.要内容健康.半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求.有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位.如“ 的滋味”（2004年云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑.因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容.三.要选好材料补写好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，对已经补好的文题进行审题，审人称、审体裁、审题眼、定选材范围.要将选择的材料进行认真的筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题.四.要有好的开头，扣题的结尾1.好的开头是成功的一半，开头要能抓住人心，吸引读者往下读欲望，分数也会有所提高.2.半命题作文如果没有结尾会让读者感觉文章没写完，所以结尾也是作文的关键.开头和结尾可用同一语句或同一风格（排比句、议论）。

以猜测为题的自拟记叙作文

有一种美好的品质，它叫做感恩：有一种高尚的情怀，它叫做感恩！ 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长：小草感恩大地，因为大地给了它生存的空间；而我要感恩我的学习对手，因为他激励我走向辉煌. 其实，学习上和战场上是一样的，它们都存在着对手.就说我吧，我也在学习上遇到了一个有实力的对手. 我和他在学习上几乎不分上下，但记得有一次数学小测试，他得了个满分，而我却因为粗心大意被扣了好几分.他拿着满分的试卷在我的面前拼命的炫耀.当时，我感觉身边的一切都化为乌有了，只剩下意思清凉的风从我脸庞吹过，我陷入了一个无人的世界.他脸上洋溢着胜利的喜悦，我感到鼻子酸酸的，低着头回到了座位…… 他那喜悦的笑容在我的心灵深处留下了一道伤疤，那伤疤成了我心中挥之不去的阴影，那伤疤痛得钻心，痛得悲伤.我暗暗下定决心：我期末一定要赶上他，我不能就这么输给他. 从此以后，我更加努力学习了，我上课不再开小差，做作业不再马虎…… 终于，功夫不负有心人.期末测试，我又赶上了他，我们俩都得了满分.呀！又是一次平手！ 我想，尽管他是我的对手，但要不是他那沾满胜利喜悦的笑脸，在我心中刺下了伤疤，我也不会深受影响.所以我得感谢他. 朋友们，让我们唱响感恩的歌，让我们一起读懂感恩的心吧！ 你，是冬日的阳光，温暖着我的心田；你，是甘甜的泉水，滋润着我的灵魂；你，更是夜晚的明灯，照耀着我前进…… 书是我的知己，在我幼小的时候，我。

安徽省庐江中考作文题预测

1.合肥38中、55中：尊重 2.合肥科大附中：最美 3.合肥庐阳区二模：那一刻对我影响很大 4.合肥瑶海区二模：这三年 5.合肥名校：遇上你，是我的幸运 6.合肥包河区一模：我有一个发现 7.不由想起你 8.心中小事 9.不能忘却的一天 10.我也是醉了 二、半命题作文 1.江淮名校：是我的一张名片 2.合肥42中一模：被阳光照亮的 3.合肥45中：从明天起，做一个 的人 4.合肥50中：，感觉真好（帮助别人、得到理解、孝敬父母……） 5.合肥琥珀中学：书包里的（从“梦想、快乐、记忆、秘密”选一） 6.合肥蜀山区：在 面前 7.合肥模拟：曾经温暖过我的 8.合肥模拟：拨动我心弦 9.合肥包河区二模：的礼物 （珍贵、特殊、难忘、平凡……） 10.安庆一模：在的关心下成长 11.铜陵四校：其实你真的很 12.合肥瑶海区三模： 的滋味 13.宣城模拟：真不该 14.致（从“爸爸、妈妈、老师、同学”选一） 15.那，铭刻我心（从“笑容、眼神、呼喊、背影”选一） 16.我选择（面对、谦让、坚强……） 17.合肥45中三模： 激励我成长 18.合肥46中三模：我终于战胜了。