美德少年代表发言稿
1.美德少年演讲稿150字左右
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是x年x班的xxx,我这次演讲的题目是“美德少年”!
我自懂事起,爸爸妈妈就告诉我要做一个正直的人,一个有责任心的人。上小学以后,在老师的言传身教中,我的心越来越明亮,要做一个正直的人,就要在各方面严格要求自己,从小事做起,从眼前做起。在学校,我尊敬老师,团结同学,对于有困难的同学,我总是真诚地帮助他们。有的同学上课忘了带学习用具,我拿出自己心爱的文具借给他们;有的同学有不会的问题,我总是热情耐心的讲解。每次学校组织献爱心活动,我都能积极参与,拿出自己的零花钱,去帮助那些需要帮助的人,我感到能为他人做点事情是快乐的。
在家里,人人夸我是个好孩子,爷爷奶奶疼我,爸爸妈妈爱我,我明白这些,我知道他们的艰辛,因此我愿做他们的开心果。我主动做一些力所能及的事情,如早晨起床叠被子,洗袜子等等。俗话说,女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄,爸爸有时带着一身疲惫下班回家,我就主动给他捶捶背,给他讲故事听,爸爸可高兴了!
在这次“美德少年”评比活动开展以后,在生活和学习中,我会更严格的要求自己,用自己的行动来感化身边的人,一枝独秀不是春,百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步,向自己的理想迈步,向自己丰富多彩的人生迈步!
谢谢大家!
2.美德少年演讲稿,要100字左右,可以百度,不要太多
朱银芳同学担任校学生会副主席,校礼仪队队长,班级班长等职务,在学生会承担了大量的学生工知作,是老师的好助手;在礼仪队期间曾多次参加由市委组织道的大型活动,如“铁人杯”网球赛、省农恰会等大型的礼仪服务活动,从来不计个人得失,能吃苦耐劳;在班级是班主任的得力助手,不仅负责班级的大小回事务,同时还两年如一日地接送班级的一名残疾同学,在她的带动下,全班同学都尽其所能地为这答名残疾同学服务,她是同龄人中美德的倡导者、领路人,她的行动感动了学校,感动了家长,学生家长为学校送来了锦旗以示谢意。
3.美德少年演讲稿怎么写
尊敬的老师、同学们大家好,我叫程开元,是四(4)班的同学,今天很高兴有机会参加“十佳美德少年”的演讲比赛。
在家里,我是一名勤劳的小助手,姥爷做饭时,我会在他的旁边,一会儿给他拿盐罐,一会儿给他递盘子,米饭熟了,我又会给全家人盛上香喷喷的大米饭,看到一家人开开心心的吃饭我心中很快乐,因为我为每顿饭都做了力所能及的事,妈妈直夸我是个“棒儿子”。
在学校, 我是一个懂文明,懂礼貌的孩子,见到老师同学我会主动说声“老师早、同学早”。同学们有困难,只要我发现了,我都能伸出援助之手。在学校组织的“献爱心”捐款活动中,我毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人,我感觉到能为他人做点事情就是快乐的。
在校外,我也力争做一个人见人爱的好孩子,乘坐公交车时,看见老人和带小孩的阿姨总是主动让出自己的座位,有一次我还主动的为一位老爷爷投了一元钱的车费,我知道一元钱微不足道,但它是一份爱心帮助的体现;在我们的家属院,看到小朋友折花踩草,我会及时制止他们,并告诉他们“花草也是有生命的,我们要爱护他们”,虽然我一个人的力量是微不足道的,但我知道人人都讲文明,懂礼貌,热爱自然,那么我们生活的地球不就更美好了吗?
在这次“美德少年”的评比活动开展以后,我会在生活和学习上更严格要求自己,用自己的行动来感化身边的人,一枝独秀不是春,万紫千红春满园,在此我倡议所有的同学们,让我们一起来向“美德少年”迈步,向自己丰富多彩的人生迈步!
这就是我,一个富有爱心,乐于助人,懂礼貌的阳光男孩。
4.美德少年演讲稿1000字
要自己写的、、如果不是自己写的还不如告诉我些美德事迹!!
具体标准为:
1.自理自立,孝敬长辈。珍爱生命,热爱生活;学会自理,分担责任;心存感恩、孝顺父母;勤俭节约,常做家务;友爱邻里,共建和谐。
2.自信自强,健康成长。乐观向上,积极进取;自尊自信,学习勤奋;全面发展,尊敬师长;团结同学,关心集体;乐于助人,关心他人。
3.文明守法,乐于奉献。遵纪守法,举止文明;热爱自然,保护环境;热心公益,服务社会;独立思考,崇尚科学。
这几个方面的、、
5.少年中华传统美德发言稿 200字
老师、同学们: 大家好。
我们的祖国在漫长的岁月里,孕育了长青的山川,长碧的江水,也培育出千千万万的中国人。 作为一个中国人,可堪自豪的事实在是太多了。
其中让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目就是《同学少年,一起来传承中华美德》。
勤俭、廉正都是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。
汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁 荣,与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云:“节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶”,表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。
不为金钱或物质所惑,不为权势所动,终身保持廉洁、清正的节操,这就是廉正。明北京保卫战中的于谦,“要留清白在人间”。
他为人间留下了两种清 白,其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心;其二是平时严于操守,廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功,他受到赏赐还加官进爵,但都被他 坚决推辞,后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。
于谦的一身正气,两袖清风,不仅赢得世人崇敬,于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德 得到升华。
敬长、知礼也是中华民族的传统美德。敬长即尊敬长辈。
敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过:“……我不主张儿子对自己行孝 ,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情 ”。
而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风 范。 中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世,我国人民从来就有知书达礼的传统美德。
“虚席以待”“ “程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正 常关系的准则。
知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。
试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲 直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神 文明却衰退 ,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育, 是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
同学们,当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当 你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会"宽于待人,严于律己"的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切, 不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗! 让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范。
6.少年美德在身边演讲稿400字
亲爱的老师﹑同学们:
大家好!
我是六年级二班的丁连坤,今天我演讲的题目是《弘扬传统文化,争当美德少年》。
“少年兴则国兴,少年强则国强。〞青少年学生是祖国的未来,民族的希望。这次我校开展争做〝 美德少年〞主题活动,全校学生都在积极参加这项活动,争做〝美德少年〞首先应该从自我做起 ,从小事做起,从现在做起。自古以来,乐于助人是我们的传统美德 。大家都说,父母是孩子最好的老师。这话一点也没错 。我妈妈是一个热心帮助别人的人,对我的影响非常大。所以,我也是一个乐于助人的人。帮助别人不仅使受助者得到了便利,自己也可以收获一份简单的快乐。只要每个人都在生活中奉献一点爱心,世界将会变成一个美好的人间。在家里,我是一个懂事的孩子,平时帮妈妈洗衣﹑择菜…做些力所能及的家务事。妈妈做事时,我总爱在一旁观看,并试着做那么一两下。我还挺节约的呢!制衣留下的碎布头,我都要收集起来,以备以后再使用。因为国家提倡节能减排,能不扔的就继续用吧!在学习中,我是一个虚心好学﹑刻苦钻研的学生。课前我认真预习,上课认真听讲,积极发言,做作业一丝不苟,课后及时复习。在学习上始终保持着积极向上、孜孜不倦的精神,面对困难,从不言败。在老师的指导下,我取得了较好的学习成绩,但我从不骄傲。生活中,我倡导环保,爱护公共设施,保护环境,爱护绿地,不踩踏小草,我希望然我们休息的场所永远都是那么整洁、美丽。在公交车上,我会主动给老爷爷、老奶奶让座。自觉的遵守交通规则,红灯停,绿灯行,黄灯等一等。同学们,蜜蜂只有辛勤的劳动,才能酿出香甜的蜜;雄鹰只有勇敢地搏击风浪,才能使自己的翅膀更加强硬。让我们行动起来,人人争做美德少年。我的演讲完毕,谢谢大家!
7.关于美德少年的演讲稿该怎么写啊
做一名美德少年(演讲稿)长寿实验小学六(5)班 柳莺尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是六(5)班的柳莺,这次能够参加学校“美德好少年”的竞选,我感到无比的荣幸!中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!“融四岁,能让梨。”
孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。我作为一名新时代的小学生,处处以他们作为自己的榜样。
在学校里,我勤学善思,喜欢广泛地阅读书籍,培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,我是老师最满意的小助手,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委,我热爱工作,认真负责,为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中,我孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德,我才能够深受老师的信任,同学的拥护,长辈的喜爱!我心地善良,总是把无私的关怀带给别人。
在汶川大地震后,我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄,捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区:每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时,我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持,从废墟中被救出时,我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后,班里来了一位四川灾区的同学。
老师把他带到了班级时,他躲在了老师的后面,目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头:我要主动地向他伸出温暖之手,让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后,我知道他的名字叫于松林,来自四川地震重灾区——汶川,他所在的学校已经成为废墟,很多同学在地震中失去了宝贵的生命。
为了帮助他走出地震的阴影,重新面对生活,每到下课的时候,我就主动与他聊天,沟通学习生活,谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他,并在班里组织了互助小组,送给他许多课外书籍和学习用品,帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时,我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物,他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中,我不仅积极地参加义卖,还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区,为他们重建家园尽自己的一份微薄之力。
8.十佳美德少年演讲稿子怎么写
尊敬的老师、同学们大家好,我叫程开元,是四(4)班的同学,今天很高兴有机会参加“十佳美德少年”的演讲比赛。
在家里,我是一名勤劳的小助手,姥爷做饭时,我会在他的旁边,一会儿给他拿盐罐,一会儿给他递盘子,米饭熟了,我又会给全家人盛上香喷喷的大米饭,看到一家人开开心心的吃饭我心中很快乐,因为我为每顿饭都做了力所能及的事,妈妈直夸我是个“棒儿子”。
在学校, 我是一个懂文明,懂礼貌的孩子,见到老师同学我会主动说声“老师早、同学早”。同学们有困难,只要我发现了,我都能伸出援助之手。在学校组织的“献爱心”捐款活动中,我毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人,我感觉到能为他人做点事情就是快乐的。
在校外,我也力争做一个人见人爱的好孩子,乘坐公交车时,看见老人和带小孩的阿姨总是主动让出自己的座位,有一次我还主动的为一位老爷爷投了一元钱的车费,我知道一元钱微不足道,但它是一份爱心帮助的体现;在我们的家属院,看到小朋友折花踩草,我会及时制止他们,并告诉他们“花草也是有生命的,我们要爱护他们”,虽然我一个人的力量是微不足道的,但我知道人人都讲文明,懂礼貌,热爱自然,那么我们生活的地球不就更美好了吗?
在这次“美德少年”的评比活动开展以后,我会在生活和学习上更严格要求自己,用自己的行动来感化身边的人,一枝独秀不是春,万紫千红春满园,在此我倡议所有的同学们,让我们一起来向“美德少年”迈步,向自己丰富多彩的人生迈步!
这就是我,一个富有爱心,乐于助人,懂礼貌的阳光男孩。
9.少年美德在身边演讲稿400字
亲爱的老师﹑同学们:大家好!我是六年级二班的丁连坤,今天我演讲的题目是《弘扬传统文化,争当美德少年》。
“少年兴则国兴,少年强则国强。〞青少年学生是祖国的未来,民族的希望。
这次我校开展争做〝 美德少年〞主题活动,全校学生都在积极参加这项活动,争做〝美德少年〞首先应该从自我做起 ,从小事做起,从现在做起。自古以来,乐于助人是我们的传统美德 。
大家都说,父母是孩子最好的老师。这话一点也没错 。
我妈妈是一个热心帮助别人的人,对我的影响非常大。所以,我也是一个乐于助人的人。
帮助别人不仅使受助者得到了便利,自己也可以收获一份简单的快乐。只要每个人都在生活中奉献一点爱心,世界将会变成一个美好的人间。
在家里,我是一个懂事的孩子,平时帮妈妈洗衣﹑择菜…做些力所能及的家务事。妈妈做事时,我总爱在一旁观看,并试着做那么一两下。
我还挺节约的呢!制衣留下的碎布头,我都要收集起来,以备以后再使用。因为国家提倡节能减排,能不扔的就继续用吧!在学习中,我是一个虚心好学﹑刻苦钻研的学生。
课前我认真预习,上课认真听讲,积极发言,做作业一丝不苟,课后及时复习。在学习上始终保持着积极向上、孜孜不倦的精神,面对困难,从不言败。
在老师的指导下,我取得了较好的学习成绩,但我从不骄傲。生活中,我倡导环保,爱护公共设施,保护环境,爱护绿地,不踩踏小草,我希望然我们休息的场所永远都是那么整洁、美丽。
在公交车上,我会主动给老爷爷、老奶奶让座。自觉的遵守交通规则,红灯停,绿灯行,黄灯等一等。
同学们,蜜蜂只有辛勤的劳动,才能酿出香甜的蜜;雄鹰只有勇敢地搏击风浪,才能使自己的翅膀更加强硬。让我们行动起来,人人争做美德少年。
我的演讲完毕,谢谢大家。