1.稿件待编阶段是什么意思

大家好！我是九年级三班的张锦秋，我今天讲话的题目是《勤奋学习，迎接期末考试》。

发明家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这句话说出了努力对学习的重要性。

然而，如果你认为只依靠先天的才能，不付出任何努力而得到好成绩，那是不可能的。因为学习永远是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获。

不劳必定无获！ 要想取得理想的成绩，勤奋是至关重要的。对许多同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。

所以，我们要学会自己克制自己，保持学习积极性，取得更好的成绩！学期末已经到来，我们在课堂上要集中注意力，使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏。听课时，一方面要理解老师讲的内容，思考或回答老师的问题；另一方面还要独立思考，辨别哪些自己听不懂，并勇于提出自己的看法，不要开小差。

应认真听讲，大胆发言，做好笔记。听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下，以便课后复习。

这不仅能充分发挥自己的潜能，而且还能加深对课堂所学内容的理解。课后复习时，在新学的知识基础上做练习，能巩固知识，加深印象。

虽然期末学习很紧张，大家在学习上也需要劳逸结合，下课时放松一下自己，看看外面的风景，缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳，以便上下一节课时更有精神，更能集中注意力听课。一天的学习过后，我们可以用晚上睡觉前的一点时间来回忆一下一天之中所学的知识，想一下自己还有哪些知识是没有掌握的，在头脑中作一个小结。

俗话说：“编筐编篓，重在收口”。学习上也是如此。

我们付出了一个学期的努力，期末能否取得令自己和家长满意的成绩，关键看期末复习的效果。在期末阶段，我们应该把心思放到学习上，努力学习，坚持上课认真听讲，在一学期的最后阶段做好全面复习，争取在期末考试中考到令自己满意的成绩。

俗话说：学如逆水行舟，不进则退。祝愿大家都能在浩瀚的知识海洋中，勇往直前！谢谢大家！你改改名字。

2.怎样做到对一篇稿件的有效编辑

很多编辑在选稿问题上犹疑不定，对于评判稿件质量的标准拿捏不准，偶见一资深编辑对选稿的感悟，有所触动，遂转与大家一起分享。

面对众多的优秀稿件，你肯定难以取舍，杂志的容量、版式的限制、策划的限定等等，让你束手缚脚。要做到清晰地编辑稿件，记得多问自己几个问题。

第一“是什么”：这篇稿件写的什么？它传达的什么？它最明显的意图是什么？有的编辑，凭着潜意识选稿，只是觉得稿件不错。哪里不错，却又说不出一个所以然来。

我们不排斥“灵感”选稿，有时灵光突显，一眼看重，“情定终身”的事也是有的。但这种可能性比较小，且仅是高手所为，毕竟摘叶伤人、隔空发功的功夫不是每一个人都有。

编辑稿件，你首先要搞清楚，稿件讲的是什么。要理清作者思路，全面认识稿件的价值，甚至有时要重新编辑、修改、添加、删减，不要作者写成什么就是什么。

有时为了达到特定的编辑意图，要和作者商量，，相互配合，一起来进行修改、包装。认识稿件价值的过程，体现着一个编辑的综合素养。

包括眼界宽窄、读书兴趣、认识水平、思维能力都会在其间得以体现。明确稿件写的什么，是编辑稿件的第一步。

第二“为什么要选”：这篇稿件仅是因为好而入选的么？编辑稿件时我们的编辑意图一定要清楚，有明确的指向。你希望这篇稿件在杂志中占多大分量：稿件会不会成为本期杂志的亮点？读者会不会因为你所选的这篇稿件而激发购买欲？稿件与本期杂志的风格、策划、感觉（本期以快乐元素为主，结果选一篇谈死亡的稿件，感觉上就不对路）和谐么？稿件与当下的流行、潮流、思维、观点有呼应么？稿件适合你读者的最佳时期的需求么？如果仅仅是因为稿件好，那么鲁迅、博尔赫斯、易中天等名人文章是不是都可以选进来？质量好并不是稿件入选杂志的充要条件。

明确杂志的策划方向、顺应当下的潮流、清楚稿件在杂志所占的分量，以及读者当下的需求，是编辑稿件的第二步。第三“是最好的么”：这篇稿件会不会被更好的替代？好稿件永远无法穷尽，这是一个常识。

你所选的稿件，也许仅是在某个时期内是最好的。随着投稿的增多，或读者兴趣的变化，这篇的稿件的质量会在对比中相应地降低。

编辑稿件时，一定要问问自己，这篇稿件是不是最好的，它会不会被其他更好的稿件替代？如果自己稍有犹豫，请立即动手把它撤下。

3.您好,请问你联系上系统工程了吗

你好！不好意思 好久没有登录百度知道 今天才看到你的提问！我已经联系上系统工程编辑社了 并且论文也成功发表了 他们在网页上留的联系电话是错误的 原因是以前打进去的人数太多 工作人员压根接不过来 干脆就把电话号码改个错误的 但是，，但是，，你可以给他们留的那个xitonggongcheng@163.com的网易邮箱发邮件联系 这个联系方式一般都容易被人忽略 但是给他们发邮件他们的编辑 肖建军 是一定给你回复的 最短1天最长7天 是一定可以联系上的 祝你好运！希望能帮上你。