1.大学督导部的工作总结,800字左右

即事前准备工作以下供你参考： 1：总结，有的比较详细，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5。

就算没什么。这是总结的主要内容，找出缺点。

2.成绩和缺点。 结尾、你对岗位和工作上的认识2、标题 2。

所以应该写好几点。工作总结就是让上级知道你有什么贡献。

总结的目的就是要肯定成绩，分析成绩，以及不足，缺点基本不缩小。

总结是应用写作的一种，有多大。3.经验和教训。

主要写一下主要的工作内容。、总分析。

总结的基本格式；提纲挈领。有重要的。

你分内的事情都要有所准备、具体你做了什么事3，容易理解：1，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价。 3、研究。

2.条理要清楚，也要写一些有难度的问题。语句通顺：分析成绩缺憾、经验等、你如何用心工作、上级喜欢主动工作的人，取得的成绩，哪些事情是你动脑子去解决的，有的比较简单。

总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述。 主体： 1.一定要实事求是、概括。

、不足。总结中的问题要有主次，并形成理论知识、详略之分。

为了便于今后工作。成绩有哪些，写作时要突出重点，明确方向，总体评价。

总结的注意事项。，是怎样取得的，表现在哪些方面，必须对以前的工作经验和教训进行分析：概述情况：分析问题；缺点有多少，总结经验教训、正文 开头，是怎样产生的、得出教训的基础，体现你的工作价值所在，都应写清楚。

这是分析，成绩基本不夸大，有次要的，是对已经做过的工作进行理性的思考，总括全文，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。，表现在哪些方面。

3.要详略适宜。

2.年度自我评估总结

2009年，在经理的正确领导下，在同事们的积极支持和大力帮助下，我能够严格要求自己，较好的履行一名督导的职责，较好的完成工作任务，总结起来收获很多！一、在工作中学习，不断提高自己的业务水平

作为一名督导，首先，只有自己的业务水平高了，才能赢得同事们的支持，也才能够带好、管好下面的人员。这对我一个刚从学校毕业的学生来说，更是有太多的东西让我去学习，随着公司规模不断的扩大，对我们督导的工作提出了新的要求，通过学习，我总能提前学习好各方面的能力，为下面的员工做好指导。

二、员工管理，要做好了员工的管理，指导工作，督志虽然不算什么大领导，但也管着一堆人，是领导信任才让我担此重任，因此，在工作中，我总是对他们严格要求，无论是谁，有了违纪，决不姑息迁就，正是因为我能严于律已，大胆管理，在生活中又能无微不至的关怀下面的员工，因此他们都非常尊重我，都服从我的管理，半年下来，我们从这些烦琐的工作中也能总结出一个属于自己的管理方法。

三、现场的管理，这是一个很大的概念，它包含了好多的内容，我从以下几个小的方面来总结一下我的工作：1、现场行为规范，从整体来说我觉得控制得不是太好，其中仪容仪表这一块的话由于不是由公司发的工装，这就导致员工有机会找借口，而我还没有一个自己的办法去控制这一情况的出现，我要从以后的工作中吸取教训来应对和管理员工的现场行为规范2、现场环境一楼是公司的门面，平时的人流量也是比较大的，卫生做得还不错，但是我觉得我自己在有些应该急的情况下我还不能完全的想到所有的办法来应对，同时我想对保洁的管理我也做得不到位3、体外循环本来在这一个环节已经比别人落后了，也因为这一次我害得一楼所有管理人员都受了处份，但同时我也通过这一次“学费”，让我从中学会了很多东西。我相信我通过这件事之后会对这些事更加的警惕。4、商品管理这一环节，在经理我带领下，控制得很有错，总经理总是要求我们不停的对他们的产品进行检查，当然通过这些检查也从中发些不少问题并能及时的反映出来，把这些问题扼杀在萌芽状态，

四、抓好一级工作，给领导分忧，做为一个督导，能够在营业员一级解决的问题，我决不去麻烦领导，对商场里的大事，不失时机的向领导请示汇报。

通过2009年的总结，我有几点感触同时也是2010年的一个计划：

其一是要发扬团队精神。因为公司经营不是个人行为，一个人的能力必竟有限，如果大家拧成一股绳，就能做到事半功倍。但这一定要建立在每名员工具备较高的业务素质、对工作的责任感、良好的品德这一基础上，否则团队精神就成了一句空话。那么如何主动的发扬团队精神呢？具体到各个员工，如果你努力的工作，业绩被领导认可，势必会影响到你周围的同事，大家以你为榜样，你的进步无形的带动了大家共同进步。反之，别人取得的成绩也会成为你不断进取的动力，如此产生连锁反应的良性循环。其二是要学会与部门、领导、员工之间的沟通。公司的机构分布就象是一张网，每个部门看似独立，实际上它们之间存在着必然的联系。就拿现场部来说，日常业务和每个部门都要打交道。与部门保持联系，要他们的相互配合，从中发现问题及时纠正。这样做一来有效的发挥了监督职能，二来能及时的把信息反馈到领导层，把工作从被动变为主动。其三是要有一颗永攀高峰的进取之心。这就给我们基层管理人员提出了更高的要求——逆水行舟，不进则退。如果想在事业上有所发展，就必需武装自己的头脑，来适应优胜劣汰的市场竞争环境。

人生能有几回博，在今后的日子里，我们要化思想为行动，用自己的勤劳与智慧描绘未来的蓝图。

3.如何学习教育督导学

1.明确目的，统一思想，在实效上下功夫。

由于传统观念的影响，人们往往把学校内教育督导看着是校长派人来“查问题、找岔子、整教师”的，因此教师常常抱着等查待整、防卫、对抗等消极心态。还有一些教师认为从教育督导中可以为自己捞取好处。

其实这两种观点均是错误的。教育督导作为一种现代教育基本制度，它不仅是监督、评价的角色，也是研究、倡导的角色和协调、支持的角色。

学校内教育督导的根本目的是：通过这种机制协调学校内外关系，遵循教育规律，不断改进和加强学校的各项工作，提高教育质量。通过这种机制能够督出干劲，督出成效来。

辩证唯物主义告诉我们，事物的运动和变化，外因是条件，内因是依据，外因要通过内因起作用。学校内教育督导的根本目的是促使学校管理者不断改进工作态度和方法，提高自己的管理水平，使教师不断调整教育教学策略，努力提高教育质量。

因此学校内教育督导只有通过督导者和被督导者的共同努力，才能收到预期的效果。 因此，我们在开展督导工作前，必须做细致扎实的思想政治工作。

组织全校教职工认真学习教育法规政策，学校的各项规章制度和教育科学、管理科学的有关知识。不断提高大家的思想认识，明确工作目的和工作的规范性、科学性。

使督导者能客观、公正、科学地开展自己的工作，使被督导者能认真、积极地参加到这一工作中，以便使学校管理水平和教育质量不断得到提高。 2.紧扣计划，着眼整体，在结合渗透上多探索。

学校内教育督导在我国还是一项新的工作，因此必须处理好它与学校日常工作之间的关系，否则就会成为学校正常工作以外，又增加的一项任务，增添了新的麻烦，使学校各部门产生了应付心理。造成这种现象的原因，不在学校内教育工作本身，而是由于对开展这项工作组织得欠妥，工作方法不甚得法。

我们不应把实施学校内教育督导和开展学校其他工作分成两回事，而应着眼学校工作整体，有意识地把两者结合起来，将督导工作融化和贯穿在学校工作的全过程，使学校的教育教学和各项管理工作逐步按校内教育督导评估指标体系的要求，纳入依法治校的轨道。这样才能达到两者并轨，互相促进，相得益彰。

（1）学校学年计划和学期计划应和校内教育督导计划相结合，相互渗透。 学校计划的制订应以校内教育督导评估指标体系为标准，即把各项标准要求分解到各个部门中去，结合实际情况，列入工作计划。

而各部门制订的计划中也应参照督导评估的指标体系来安排。 在通常情况下教育督导每一年为一个周期，对学校各部门督导一次，也就是每学期督导处室、教研组、年级组、学区小学。

这些应在学校工作计划和校内教育督导计划中作出详细安排，避免工作的盲目性的随意性；同时也避免和其他工作相冲突。 学校管理目标，教育目标和校内教育督导指标体系实际上是一致的。

因此在日常工作中，我们始终瞄准目标，这样无论是学校工作检查，还是校内教育督导检查，均不会出现这样或那样的问题，肯定会达到学校既定的目标。 （2）个人自查自评和学校的期终或学年末总体评比相结合。

每一个工作人员都应根据学校制订的督导评估标准，认真工作，每周一小结，每月一次总结，期中期末时结合学校工作进行书面总结，在总结中发现问题，在总结中不断提高。而不应把总结当作学校督导者的工作，应提高工作的科学性和主动性。

学校进行督导工作时，应充分尊重和结合个人自查自评的结果。只有被督导者的积极参与，认真配合，这样的督导工作才能收到实效。

（3）学校督导工作应和学校其他活动统筹兼顾，结合渗透，力求实效。学校每学期难免有这样那样的活动，如卫生大检查，创建文明学校、模范学校，教师教学基本功竞赛，对施教区进行公开教学活动等。

那么学校可以在进行这些活动前、活动中、活动后，开展督导工作。如果在开展其他活动前开展督导工作，那就为其他活动做好了准备工作；如果在活动中开展督导工作，那就可以节省人力、物力、时间；如果在活动后开展督导工作，那就可以促进活动成果的保持。

无论采取哪一种督导方式均应结合实际情况，作统筹安排。 （4）督导评估资料的整理与学校档案工作相结合。

尽可能按督导评估指标体系，分类整理检查，以保证资料内容真、全，同时应参照学校档案进行督导资料的保管和使用。

4.学校督导室工作思路

1.认真贯彻执行国家、省、市、县关于教育督导的法律、法规和各项政策规定及工作部署。

2.认真贯彻落实省、市、县下达的督导评估方案，全面制定学校迎查方案，深入开展自查自评自纠，努力提高迎查质量。

3.根据学校工作规划和年度工作计划，制定学校督导工作计划和制度并组织实施，重点对素质教育、课程实施、常规管理、教学水平、教学质量等方面进行经常性督导考核。

4.组织督导组对各处室、年级组、教研组、班级等所属部门和联小、教学点等所辖单位进行督导评估。

5.组织督导组对教干、教师和各类管理人员及工勤人员工作情况和工作质量进行督查和监控。

6.对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查。

7.经常深入一线，听课评教，调查研究，注重发现问题，向学校领导及有关处室提出改进意见。注重发现典型，总结教育教学成果，及时宣传推广学校先进经验。

8.负责学校督导档案建设，对各处室业务档案进行指导检查，及时向县府督导室报送督导、检查、评估、考核信息和先进的办学经验做法。

9.认真学习素质教育理论和现代教育管理方法，定期组织专兼职督导员开展学习培训，不断提高督导工作水平。

10.负责普法教育和依法治校示范校创建工作，按时完成领导交办的其他工作任务。

5.督导工作如何做

同时，督导人员的素质高低，知识性、技能性水平的高低，直接影响终端店铺的销售业绩，影响公司形象。

一、督导分（节日性、非节日性）督导 节日性督导就是在各种节日活动推出，执行公司的统一活动主题，在终端进行实施。《为了实现一个品牌的统一化、标准化、形象化，是使活动主题能在终端起到应有的效果，努力完成公司计划目标，是使活动实施的节奏性、完整性提高》。

非节日性是指在没有节日、促销活动推出的情况下，到终端店铺进行督导检查，指导培训等。是在平时营业当中进行终端店铺检查，是否做到审美化、统一化、宣传化的作用。

有无做到以客为先的服务理念。是否有一支完美的销售团队，店铺的视觉性、制度性、推广宣传性工作做得如何。

是对平常工作中存在的问题进行改善和在原来的基础上提高。是为了加强员工技能提升、统一形象的建设、标准化的服务理念、品牌化的团队意识。

督导人员应做到 一、每次出发之前必须的一个完善的督导计划的主题。拟定好自己的工作目标，对将去店铺有一个大体了解。

在下去店铺之前给予一个信息给将去的店铺，（有关此次督导下去的目的的要做的工作）让员工们有一个心理准备。督导应在活动前就到店铺，（有助于活动前的工作准备的对店铺的了解）。

二、在到达店铺的当天晚上开一个总结会（相互认识、了解现目前店铺存在的情况、了解员工的素质和技能、对此次活动相关内容进行讲解培训）。让大家在脑海中能有一种对活动实施的印象。

三、在第二天开B时按排人员进行店面布置，按排好当天事务和目标；开始对店面进行活动前的各种工作准备，做到形象统一化、能体现出活动浓厚的气氛、和活动主题：（提前做好准备有助于活动的宣传）。在工作同时观察每位同事的工作表现，进行记录。

在收B时对当天所记录的进行分析的总结，首先要求员工们个人总结，了解她们对自己当天工作的认识，然后在给大家分析工作情况：进行第二天的工作按排：（因为第二天是活动开始的第一天，应提前按排好工作事项）让大家着好准备。四、在活动当天开B时间，首先观察大家的精神状况。

给大家增添士气，做好活动的开篇章。在活动实施中和大家一起把工作完善，不时对同事通报业绩进度，不时调动起卖场热潮，不是调动起员工的激情。

1、活动第一天，大家一定会很累，但要让大家觉得累得值得，所以业绩在原来的基础上一定要上一个台阶，给大家增添信心。2、在每天都得总结活动中存在的问题，而且当天收B时把问题消化，有利于第二天活动的施展。

在活动中：应不时的给大家一些有趣的、有意义的、让大家意想不到的惊喜。3、要做好活动进度，使大家越做越有信心，越能积极主动参与。

让大家能在一个快乐、轻松的的环境下完成工作目标。体现出一支活跃、节奏感、团结友善的团队！五、如果是在谈场的时候、加强基础知识的练习、让大家对每晚所培训的内容进行实地操作。

使大家不觉得无聊，很充实，很轻松的工作心态。即让大家提升了业务技能、也使卖场充满了活跃的气氛。

所以作为督导工作人员，要不时加强自我技能培训，不时学习新潮的相关知识。

6.督导报告怎么写

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：弘利遴选 内容一流 督查报告怎么写督查情况报告是党委督查部门按照党委或党委领导要求，对某项决策部署开展督促检查之后，将督查的简要过程、落实的进展或成效、发现的主要问题以及下一步加强和改进工作的建议等进行归纳总结提炼，向党委或党委领导报告的一种上行公文。

写好督查报告，能引起领导的重视和共鸣，为推动下一步工作提供指导。开篇应简明扼要督查情况报告的开篇，是整个督查报告的“引子”，一般应简明扼要，用短短的几句话概述。

这几句话很有讲究，必须精准拿捏，讲全几个关键要素，使人一看就明白督查的来龙去脉和报告所反映的主要内容，达到“引人入胜”的目的和效果。首先，要简要说明党委督查部门是根据党委或党委领导的什么指示、什么要求开展督查；其次，要简要说明是在什么时间段、对哪些地方和部门贯彻落实什么决策部署、采取什么方式开展督查；再次，要点一点在了解决策部署落实情况的同时也发现了问题，并针对问题提出了有关工作建议和措施，为接下来的分段详述作出指引。

过程和成效可合写正文的第一部分主要讲督查的基本情况。在这一部分可以把督查的具体过程和所督查的决策部署落实进展或成效合并在一起写。

督查的具体过程要讲深、讲全，目的是让领导了解督查实施的全貌和督查人员所做的工作。决策部署落实进展或成效可简要概括。

建议要站位高可操作。