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    1.我是学习播音主持的艺术生,专业课老师让我准备模拟主持的稿件,

    太复杂,分又少,唉~挨个写稿子实在浪费时间啊,给你点方向自己慢慢查,拼凑吧 1.先找新闻评论类,民生类,体育类,社会有哪些栏目,分别定好栏目名称,这样就有基本内容定位了 2.再找适合的开场白,结束语(有了框架心里就有数了) 3.然后要寻找个和所选栏目相适合的事件,新闻,(很重要) 4.最后避免模式化,用自己的风格去改编稿件,说出吸引力和亲和力,新闻说出专业来!(如果是大型的主持需要串词,尽量联系上下情景选择,这样比较好) 多说句,播音的时候不光稿子要好,声音,眼神,表情,动作,也要协调好,这样就会成功啦!想出彩,就要有自己的特色。

    2.模拟节目主持人的稿件

    掀开摞摞发黄的历史,在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手,一只只满口 鲜血的吸血蝙蝠,一头啮着血淋淋心肺的豺狼,一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血!

    这是民族的耻辱。让受苦受难,受辱受虐的中国人的血不再白流,是老一辈仁人志士的不懈追求,他们奇迹般地走过了二万五千里长征,经历了八年抗战,迎来新中国的建立……

    历史又翻到今日。新的仇恨,新的血泪又涌现在我们眼前:1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中;2001年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空……

    同学们,我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗?

    不!决不!血、泪、仇。我们记住了,永远地记住了。让我们化作冬雨,将南斯拉夫的血场刷清。让我们化作精卫,将汹涌的大海填平……

    雪耻复仇,为中华民族伟大复兴,我们这一代中国青少年责无旁贷!

    然而,我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了,将“五四”青年匍匐喋血,在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记,将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了,将前程荒毁了,将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭,一种自我毁灭。

    鲁迅先生穷其一生智慧,“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人,我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想,以天下安危为已任,前仆后继,建立了新中国。

    作为新时代的青年人,我们怎能放任自流,荒毁一生置民族大业于不顾?否则,枉为炎黄子孙!

    梁启超曾高瞻远瞩地指出:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!

    自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中,中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务,直接关系到中国将来的命运。

    我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。

    我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟,不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴风雨,敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但是我们可能要阻挡不期而来的洪水,抗击非典,预防禽流感,我们的飞船要上天,我们的足球要获胜,我们要研究转基因,我们要征服沙尘暴,我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑,我们这些祖国未来的建设者和接班人,肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺,今天的我们用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏,是我们初中生活不变的主题。“三分天注定,七分靠打拼。”也许会受挫,也许会失败,但是,“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。”

    努力吧!奋斗吧!中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天……!

    3.急求

    观众朋友大家好,欢迎收看今天的《关注》。

    老师和学生永远是大学校园里的主角,可是通过刚才这段短片的报道我们发现,老师和学生这两大主角之问的关系在高等教育大众化的背景下,正在发生着令上一代人瞠目结舌的变化。 一边是老师和学生之间互相指责,老师批评如今的学生冷漠麻木、学风很差,学生抱怨老师讲课枯燥干巴、了无生气;一边是一些大学教师开的博客备受学生拥戴,只要一更新就有学生抢着去坐“沙发”。

    这样的师生关系是冰冷还是融洽? 一边是学生和任课老师在校园里相遇却如同陌生人不理不睬,老师说现在的学生眼里根本没有老师;一边是学生们正热衷于在网上点评老师,这样的点评还从校内蔓延到校外。师生之间是彼此漠视还是非常在意? 一边是学生自认为师生之间已经演变成赤裸裸的利益和金钱,学生花钱拿了学分,老师完成了工作任务,然后各不相干;一边是一些辅导员都感觉自己成了学生的保姆,学生无论遇到什么大事小事,都要第一时问寻求老师的帮助。

    这样的师生关系是近了还是远了? 一边是大学校长们批评现在的学生不知感恩,对母校没有感情一边是网络上总有学生在为自己的学校排位应该靠前打着口水仗,以种种事例、数据来证明自己的学校有多好。师生情谊是浓了还是淡了? 众所周知,师生关系的好与坏直接影响着教学效果的好与坏、培养目标的实现与否,没有和谐的师生关系,哪里能构建和谐校园? 在大学规模不断扩大的今天,在校园里不断涌入特立独行的“80后”、“85后”乃至“90后”的时候,高校师生关系是如同这篇报道里所说的“渐行渐远”还是别有一番景致?在数字化生存的时代,大学校园里是不是也需要建立一种新型的师生关系? 好,感谢收看今天的节目,明天见!(根据新华网《中国青年报))2007年11月16日改编) 根据下列材料改编成生活服务类节目并模拟主持:康乐中心:既能美容还能治病?在河北省深洋县,这样的小广告在很多居民楼里都可以看到。

    什么“包治各种性病、皮肤科,无效退款,吹得都很厉害。根据广告上的地址,记者和执法人员一起,顺藤摸瓜,很快就找到了这样一家能耐不小的皮肤泌尿专科门诊。

    走近一看,说是门诊,其实不过是一个不足十平方米的小屋,也许是听到了风声,门诊里已经是空无一人,医生早已不见踪影,只留下了一些药。我们看到了用来治疗性病的消炎针剂和一些壮阳药品。

    执法人员说,这是一个无证行医的黑诊所,已经不止一次查过他了,但它还是悄悄开业。执法人员当场没收了这家性病黑诊所的全部药品。

    离开这家黑诊所,执法人员又发现了一个奇怪的现象。这是一家名叫欣欣的康乐中心。

    欣欣康乐中心的招牌上写着服务项目是美容、减肥瘦身,它的门窗上却贴着治疗和中成药丸的字样。进门后,执法人员发现,这家康乐中心并不大,一侧是三张床,床的旁边,可以看到刚刚用过还未来得及摘下的输液瓶,床底下也存放着大量的输液药品。

    床的另一侧是一个柜子,里面放着大量的用于医疗的药品针剂。在里面的一个小房间里,执法人员又从一个柜子里查出了大量的西药和中成药。

    从药品的种类和数量上可以看出,欣欣康乐中心实际上是在从事诊疗活动。执法人员说:从表面上看,是康乐中心的牌子,实际上我们发现了大量的药品注射器,这是无证诊疗机构,现在我们要封存这里的药品,把这个非法医疗机构依法取缔。

    【模拟主持】 观众朋友,大家好,又到《生活头条》节目时间了。关于江湖游医非法行医的话题,我们生活栏目一直以来都在关注,从南到北,从东到西,非法行医的现象是屡禁不止,屡打不禁!有人说这江湖游医就像蟑螂,有个洞就能安个窝,有口吃的它就乐,而且繁殖能力还挺强!记者日前在河北省深泽县进行了暗中采访,发现在那里竟然栩艮多医疗广告,有的说能够“包治各种性病、皮肤病,100%根治,无效退款”,有的招牌上写着服务项目是美容、减肥瘦身,而它的门窗上却贴着治疗和中成药丸的字样。

    可是记者在调查采访中发现,这些其实都是一些非法医疗机构,按照法律都应该依法取缔。您瞧,这所谓的“康乐中心''是不是典型的挂羊头卖狗肉?!而且一个个还都是贼大胆。

    巴掌大的地方,他就敢打鼓开张,别说治病救人了,当小卖部都嫌小!要是在以前,江湖游医为了卖狗皮膏药,一般都在街头巷尾拉个场子耍把式卖艺,那10平米也不够他们折腾啊!不过,也不是所有的江湖游医这么小气,也有敢玩大手笔的,而且是动静越大欺骗性越强,要不怎么说“扯虎皮拉大旗”呢,别说,大多数人还就认这面大旗。超范围诊疗,和超范围经营有点类似,但造成的后果比超范围经营严重的多!这医院的超范围诊疗罪过可就大了,内科大夫看外科,男科看妇科,那不就成了里外不分、阴差阳错了吗?轻的,骗人点医药费,重的就能闹出人命!什么叫草菅人命啊?不是把人治死才叫草菅人命,治好治坏不计后果,那病人当儿戏,也是草菅人命!我们提醒电视机前的您,千万提防那些在救死扶伤笑脸后藏着草菅人命的心。

    在这里呢,我们也提醒广大消费者,不要轻信这些不正规的小诊所,有了病痛或者需要医疗保。

    4.模拟主持人稿件

    最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:戒烟要戒酒丶 模拟主持—(开场白+结束语)1.节目名称《新闻全接触》 版头1:建立国际化的时事板快,提供无微不至的专业服务,量体定做合身的信息咨询,我们的成功绽放在您的笑容你的笑容,就是我们的追求你的笑容,就是我们的安慰关注时事,聚焦热点每周一敬请关注时事空间,主持与您共同体会时事冷暖。

    版头2:(1)盘点国际动态变化,纵观国内时事热点,引领体坛最新赛况; (2)真人,真情,真事,现e5a48de588b6e79fa5e9819331333433623736场,现象,现实,一周要闻热点追踪,东西南北,精彩放送,《要闻天下》为您一网打尽! (3)网罗最新资讯,掌控动感地带,感受时代脉搏,聆听校园之声,拉上耳朵,提高警惕,一起吸收潮流资讯吧! 版头3《新闻全接触》在远离市区的教育城,你想了解最新鲜最真实的国际国内时事吗?你想时刻掌握政坛时策?关注国内外,了解一切动态,尽在《新闻全接触》 版头4:“家事国事天下事事事关心”,让我们乘上时代的快车,穿越时空隧道,了解新闻动态,这里聚焦了社会的点点滴滴,最新最快的国内外政治经济动态,尽在每天下午的《新闻全接触》 结束语:熟悉的声音、熟悉的音乐、缓缓地流泻在正午时钟上,不知融入拥挤人流中的您,对我们的节目是否满意。我们真诚的渴望您的支持,渴望与您心灵相通的时刻。

    主持人感谢您的收听,我们下次再会。 节目定位:以新闻,资讯内容为主。

    同时结合学校新闻动态,资讯量大,时效性强,以最简洁的语言传递最大信息量。

    5.小主持人3分钟模拟主持稿

    主持人男:亲爱的同学们,我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

    主持人女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。

    女:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 男女合:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始! 女:全体起立,唱队歌。

    (大合唱《我们是共产主义接班人》) 女:请坐。 男:说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。

    女:是啊,从生下来父母的教育, 男:从入学后老师的教育, 女:我们都能学到有关文明礼仪的知识。 男:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢? 女:我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。

    男:让我们一起来看看吧。 (小品《文明礼仪解读》) 男:看来我们同学的不文明行为还真不少啊。

    女:不过,我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。 男:那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢。

    女:就请大家讨论一下吧。 (讨论:生活中的文明礼仪) 男:中学时代是最值得珍爱的时代, 女:中学时代是最难以忘怀的时代。

    男:在这个时代我们拥有了友谊, 女:在这个时代我们获得了知识。 男:请欣赏男女二重唱《中学时代》。

    (男女二重唱《中学时代》) 男:哎,你喜欢魔术吗? 女;喜欢啊。 男:看我给你变一个。

    女:你会? 男:看着吧。瞧,这是一个手指头吧?(伸出一个手指)怎么样,变五个了吧。

    女:你就少在这儿卖傻了,还是请上我们的小魔术师吧。 男:请欣赏魔术《找扑克》。

    (魔术《找扑克》) 男:看来我真的得向魔术师学习学习了。 女:别急,你要学的还多着呢,我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了,赶快请上他们吧。

    男:请欣赏小合唱《咱们从小讲礼貌》。 (小合唱《咱们从小讲礼貌》) 男:文明,是璀璨明珠的辉煌;文明,是民族孕育的希望: 女:文明,是沟通情感的桥梁,;文明,是社会高飞的翅膀! 男:请欣赏故事《文明的种子》。

    (故事《文明的种子》) 男:你知道我国有那些经典的艺术吗? 女:很多啊,京剧、小品、相声,等等。你最喜欢什么呀? 男:相声啊。

    女:今天就满足你。请欣赏相声《讲礼貌》。

    (相声《讲礼貌》) 男:“礼”和“仪”,在今天通常被认为是礼节仪式,即在社会交往中待人接物时,应以诚相见,以理相待。 女:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中,我们却往往忽略了文明。

    男:接下来我们就一起来了解一些礼仪的知识,一起进入“知识竞赛”。 (知识问答十题) 男:汽车驶过的声音是否震醒你久睡的心扉? 女:你的思绪是否随着车轮的飞速转动而飞扬呢? 男:你像那些年轻人一样,对老者视而不见? 女:你像那些老者一样,对别人的帮助忘记道谢吗? 男:请欣赏小品《车厢里的故事》。

    (小品《车厢里的故事》及即兴讨论) 男:哎,严盈,你发现没有? 女:发现什么? 男:现在的家长不光要自己的孩子品德好,还要他们全面发展呢! 女:是啊。 男:那你有什么特长吗? 女:有啊。

    男:那你能给大家露一手吗? 女:当然可以! (笛子独奏《梁祝》) 男:其实,一个微笑,一声“您好”,一个“请”,一句“对不起”,一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来,更能使人们打开心灵的窗户,尽情地交流,互相地理解。 女:一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的新风吹遍神州大地。

    请大家从每一个“小小的我”做起吧,因为社会就像是一片海洋,而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。 男:请欣赏独唱《奔跑》。

    (独唱《奔跑》) 男:中国是一个历史悠久的古国。 女:唐诗宋词是文艺宝库中永远闪光的明珠。

    男:请欣赏舞蹈《水调歌头》 (舞蹈《水调歌头》) 男:同学们,我们是祖国的未来, 女:是祖国的希望, 男:是含苞欲放的花朵, 女:是展翅欲飞的雏鹰。 合:是雨后的春笋。

    男:请欣赏朗诵《春笋》。 (朗诵《春笋》) 女:同学们,有礼走遍天下,礼多人不怪。

    在这次主题队会活动中,同学们非常活跃,不仅熟悉礼仪内容,而且还能跟自己的实际结合起来了。 男:希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子,让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。

    6.模拟主持的主持词

    告别主持 这是我们的主持开场 青春的交响绽放华丽的激情 校园的纯真挥洒最美的真挚 在这灯花与微笑构成的舞台,在这温馨与永恒铸成的圣地。

    我们欢聚在一堂,共同度过这个美好而难忘的夜晚。 流金岁月,三年的 生活已经匆匆而逝,我们在这里学习,在这里成长。

    四季更迭,任万物瞬息万变,我们未曾改变,一段深深的情,一颗感恩的心。 让我们在最美的年华里,共同谱写最动听的青春乐章! 尊敬的各位领导、各位来宾 亲爱的同学们 大家 晚上好! 欢迎来到 我是今晚的主持人 我是今晚的主持人 下面 请允许我为大家 介绍今天到场的各位来宾 他们是 让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

    7.文艺节目主持人三分钟的稿子

    开 场 白 A、尊敬各位领导 B、各位来宾 C、敬爱老师们 D、现场所有观众朋友们大家—— 合:下午好! C、在这辞旧迎新日子里我们满怀豪情地赶来了欢聚一堂一起走上绚烂多姿艺术舞台;收获新年歌声与微笑祝福和希望! D、今天您将会在歌声荡漾、舞姿翻飞、管乐悠扬激情互动中欣赏到我们临安学子多才多艺赞叹着我市每一位教育工作者勤劳智慧;感受到社会各界对家乡教育大力支持 A、这些无不展示着我市素质教育累累硕果昭示着临安教育灿烂辉煌明天! B、这因为新课程改革给临安教育注入了活力; C、这因为新课程改革给家乡校园带了来生机; D、这因为新课程改革给全体老师捎来了福音; A、这因为新课程改革给莘莘学子送来了温暖与希望! B、回首往昔豪情满怀:素质教育百花齐放艺术教育成绩斐然;展望未来壮志凌云:与新课程同行收获阳光下灿烂! A、新年脚步正悄悄地向我们走来新年太阳即将冉冉升起你听新年节奏响起来了;你看天目高级中学同学们舞起来了快!让我们一起加入这支欢快队伍——跳起来! 阳光下歌声荡漾 A、新年脚步正悄悄地向我们走来新年太阳即将冉冉升起你听新年节奏响起来了;你看天目高级中学同学们舞起来了快!让我们一起加入这支欢快队伍——跳起来! 阳光下歌声荡漾 D、欢快节奏拉开了欢庆大幕此时此刻只有歌声才能传递我们喜悦;只有歌声才能表达我们心愿 D、追求理想人便得到了指引方向座标;追赶太阳人便收获了照耀前程光芒:阳光啊永远追求! A、在新课程改革阳光照耀下我们从单调、封闭狭小空间走了出来;走进生活、走进自然、走进我们自己心灵深处…… B、阳光明媚白云朵朵;夏日池塘里我们把笑声打捞 A、彩蝶纷飞花香阵阵;春天草地上我们把歌声唱响 B、秋天金色收获;冬日白色纯洁;走过四季走过盎然生机这就我们生活 A、接下来请大家欣赏由淤潜镇一小、乐平中心小学、教师进修学校和中职技校为我们共同演绎小组唱:《我们生活》 D、我们生活充满了欢笑;C、我们生活洋溢着歌声; D、生活中到处金色旋律青春礼赞 A、让我们挥洒自己色彩散发青春热情; D、让我们唱出年轻旋律展现青春自己请欣赏由锦城二中同学为大家带来表演唱《金色旋律》 B、如今我们课堂一个广阔舞台:我们在自然中探索发现在生活中学习体验 阳光下才艺缤纷 C、刚才同学歌唱时而深情似水时而激情如火;时而婉转悠扬时而高亢嘹亮;让我们走进了艺术殿堂沐浴着素质教育、新课改带来和煦阳光 D、我们留恋往返、赞叹陶醉;艺术种子在每一位同学心里萌动、抽穗 C、歌唱有声舞蹈舞蹈无声歌唱 D、音符无形韵律韵律有形音符 C、熠熠星光中韵律在歌唱;箐箐校园里音符在跳舞 A、星光灿烂舞姿飞旋那小舞蹈家们在轻快惬意地跳着恰恰;乐曲激昂喊声震天;那武林小子们在精神抖擞地展示着拳脚 C、玲珑中心小学小小舞蹈家们和昌化镇一小武林小子们将用舞蹈和武术向我们诉说着健康成长快乐 A、看着大哥哥、大姐姐们在舞台上大显身手我们锦城幼儿园小朋友可着急了一个个摩拳擦掌期盼着一展风采哪! B、别看们人小志气可不小哪;人人都机智勇敢小八路个个都闪闪红星 A、红星闪闪放光彩红星闪闪暖胸怀;闪闪红星祖国未来明天希望! B、请欣赏由锦城幼儿园小朋友为我们带来舞台剧《红星闪闪》 D、语文课上我们深情朗诵:我爱我祖国/它有厚实黄土地/我爱我祖国/它有湛蓝天空纯洁溪流/还有那各民族姐妹弟兄! C、我们从新课程大课堂里深刻地感受到一个多民族国家绚烂多姿、繁荣昌盛 ! D、节拍响起彩衣在穿梭、舞姿在婆娑:新疆、内蒙古、西藏、汉族各民族兄弟姐妹们踏着欢快节奏走起来了! C、让我们随着淤潜二小同学一起走进多民族大融合七彩中华! B、五六个民族载歌载舞齐声歌唱五星红旗那从旭日上采下虹没有人不爱你风采! 阳光下华章升腾 A、歌声荡漾舞姿飞扬;一个才艺缤纷舞台! B、激情澎湃书画增彩;一个华章升腾世界! A、新课程给我们带来了全新理念全新发展 B、它犹如一缕缕阳光照耀着我们 A、在新课程思想阳光照耀下 我们茁壮成长 B、新课程新标准 A、新理念新形式B、新内容新方法 A、新课标理念如春风化雨滋润着芬芳桃园艺术教育在校园里盛开了娇艳花朵;民族器乐悄然走进了我们课堂 D、操场上我们欢声笑语; C、课堂里我们高谈阔论; D、风雨中我们并肩前行; C、春风里我们昂首阔步; D、音符在激荡;它传达了我们奔跑向前坚定信念 C、接下来请大家欣赏由天高音乐班同学们为大家送上钢琴曲《军队进行曲》 B、新年钟声即将雄浑地响起; A、新年贺卡已经准备就绪 B、我们放飞祝福和期盼; A、我们放飞理想和希望 B、让我们在欢快音乐声中尽情舞蹈高声呼唤:明年更精彩! A、有请衣锦小学筒管乐队为我们演奏《圆舞曲》 D、就像浪花眷恋着海洋鸟儿眷恋着蓝天我和我祖国一刻也不能分割; C、就像落叶终究归根游子渴盼回乡我和我祖国一刻也不能分割 B、你高山四季常青永远给我茂林翠草; A、你大海永不干涸永远给我碧浪清波 D、让我们微笑在歌声中陶醉 C、让我们面庞在歌声中微笑 A、让我们陶醉在歌声中升华! B、亲爱观众朋。

    8.主持人大赛下个月就要比赛了谁能给我一份模拟主持稿件急阿两三分钟

    《天才的造就》节选 在里约热内卢的一个贫民窟里,有一个男孩子,他非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。

    他在胡同里踢。在能找到的任何一片空地上踢。

    有一天,当他在一处干涸的水塘里猛踢一个猪膀胱(pangguang)时,被一位足球教练看见了。 他发现这个男孩儿踢得很像那么回事,就主动提出要送给他一个足球。

    小男孩儿得到足球后踢得更起劲了。不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一个水桶里。

    圣诞节到了,孩子的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就让我们为他祈祷吧。 ” 小男孩儿跟随妈妈祈祷完毕,向妈妈要了一把铲子便跑了出去。

    他来到一座别墅的花园里,开始挖坑。 在他快要挖好坑的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩儿在干什么,孩子抬起满是汗珠的脸蛋儿,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,愿给您的圣诞树挖一个树坑。

    ” 教练把小男孩儿从树坑里拉上来,说,我今天得到了世界上最好的礼物。明天你就到我的训练场去吧。

    三年后,这位十七岁的男孩儿在第六届足球锦标赛上独进二十一球,为巴西第一次捧回了金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利,随之传遍世界。

    你看看这个可以不,我觉得挺有意思的,祝你成功,谢谢采纳。

    模拟主持节目稿件民生

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