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  • 2分钟的抒情稿件

    1.我要篇两分钟的抒情的自备稿件哪~~~河南播音主持考试~~男生~~急~

    我的田园梦想-作者风儿

    当我怀着无限的追觅,携着杂乱的思绪,想去神游南国的风光,再去看看桂林的山水,然而却囊中羞涩。梦牵魂绕的仍是那大西北的风和故乡的情。喧闹的城市污浊的空气,心怎能静下。企图摆脱的意念,忽兀地从心灵深处滋出。多么想置身于山川田园,寻一方净土求一片宁静……

    走进田园,追忆那梦中无邪邪的童年,能把视野拓展能使岁月回还,捉蜻蜓扑蝴蝶,快乐地奔跑在田间,看蚂蚁搬家,跟伙伴捉迷藏。在黄土坡上爬行滚翻,洒一串银铃般的笑声,留一行歪歪斜斜的印……

    走进田园追逐年少时的凄风,能把苦难追忆能使魂魄震颤,家境贫寒兄姊一连串,衣难遮休饭不饱肚,油灯下母亲那温暖的目光,细细缝补到处是洞的衣裳,困苦中还送我到明亮的学堂,一个烧洋芋一首古唐诗,和看企盼的泪咽下肚,化作无限的力量,别是一番风趣绝妙无伦,课余帮妈妈做家务,捡煤渣、放羊打猪草。欢乐仍然在心中奔腾,幸福依旧伴着我而行……

    走进田园,苦思人到中年的忧患,能把那无聊的得失宠辱排遣能使情趣超然和一些满怀心机的人相处,对我是一种痛苦一种难言。过分地掩饰自己雕出一个虚假的我,那是对自己灵魂的扭曲和背叛。田园使所有的举止都返朴归真,人不再需要衣冠楚楚,无须乎再去假冒斯文,多么舒畅而有惬意,当它从炽热的心怀穿过,好象便成了一条彩红,一朵白云一缕霞光,托出一个灿烂绚丽的人间,编织着生活欢乐的光环。

    走进田园,看到农人在苦苦耕作,所有的艰辛都凝聚在田野,所有的汗水都洒向沉甸甸的果实,仅为了一口清淡的饭菜,却有这般伟大的胸怀,一份惭愧,一份内疚,一份崇敬,一种爱伶,我的泪悄然流淌,经过心房无比清甜,世俗尘埃得到净化。望着祖祖辈辈在大西北耕耘的父老乡亲,眷恋那黄土高坡的养育情,隐觉胸襟坦荡眼前一片光明,我不再贪求市侩的张扬,不在刻意去追弄那得不到的动西,大自然托起一个自然实在的我,一个脱尘超俗的我!

    仰望天空碧碧蓝无云,思绪也随大雁远去,踏着落叶尽情享受城 市少有的静谧和幽深,嚼着心泉里的倩影和离愁,唱著那首或苦或甜或温馨的歌,谁能与我同醉,相知相识到夕夕年年?谁能与我同伴,看花开花落望云舒云卷?再去赏那月缺月圆?啊田园,我梦中的企盼,愿你能陪我走到生命的那一端,让阳光雨露普照这美好的人寰。

    田园使所有奢望都化作心里的甘甜,缔造一个天然的心境,让大自然的风,佛去我们心头所有的尘埃。

    2.两分钟的演讲稿要有煽动性的抒情的文章

    怎样写好演讲稿 一、了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。

    否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。 二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可*感。

    演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。

    因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱。

    当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出。 三、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。

    如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是*声调的高低,而是内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。

    四、语言流畅,深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。

    要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题: (一)要口语化。

    “上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲,说出来的是一连串声音,听众听到的也是一连串声音。

    听众能否听懂,要看演讲 者能否说得好,更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好, 也不能使听众“入耳”,完全听懂。

    如在一次公安部门的演讲会上,一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”,可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里,他拍了一下讲台,大声说:“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。

    演讲稿的“口语”,不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言,要逻 辑严密,语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的,受书面语言的束缚较大,因此,就 要冲破这种束缚,使演讲稿的语言口语化。

    为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成 短句,把倒装句必成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、“入耳”,就需要进一步修改。

    (二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。

    如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇 演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此,演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。

    列宁说过:“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。(《社会民主党和选举协议》)鲁迅也说过:“为了大众力求易懂”。

    (《且介 亭杂文·论旧形式的采用》) (三)要生动感人。好的演讲稿,语言一定要生动。

    如果只是思想内容好,而语言干巴 巴,那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲,毛泽东的演 讲,鲁迅的演讲,闻一多的演讲,都是既有丰富深刻的思想内容,又有生动感人的语言。

    语 言大师老舍说得好:“我们的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。 若是表达不出,谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见,要 写好演讲稿,只有语言的明白、通俗还不够,还要力求语言生动感人。

    怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言 的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言, 增强演讲稿的表现力。

    这样,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的 节奏,又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点,注意声调的和谐和节奏的变化。

    (四)要准确朴素。准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理,揭示它们的本质及其相互关系。

    作者要做到这一点,首先,要对表达的对象熟悉了 解,认识必须对头;其次,要做到概念明确,判断恰当,用词贴切,句子组织结构合理。朴 素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。

    如果过分地追求文辞的华美,就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力。 (五)要控制篇幅。

    演讲稿不宜过长,要适当控制时间。德国著名的演讲学家海茵兹·雷 德曼在《演讲。

    3.推荐一篇好的抒情的散文,适合朗读的(2分钟左右)

    1艾青的《雪落在中国的土地上》 雪落在中国的土地上, 寒冷在封锁着中国呀…… 风, 像一个太悲哀了的老妇, 紧紧地跟随着 伸出寒冷的指爪 拉扯着行人的衣襟, 用着像土地一样古老的话 一刻也不停地絮聒着…… 那从林 间出现的, 赶着马车的 你中国的农夫 戴着皮帽 冒着大雪 你要到哪儿去呢? 告诉你 我也是农人的后裔—— 由于你们的 刻满了痛苦的皱纹的脸 我能如此深深地 知道了 生活在草原上的人们的 岁月的艰辛。

    而我 也并不比你们快乐啊 ——躺在时间的河流上 苦难的浪涛 曾经几次把我吞没而又卷起—— 流浪与监禁 已失去了我的青春的 最可贵的日子, 我的生命 也像你们的生命 一样的憔悴呀 雪落在中国的土地上, 寒冷在封锁着中国呀…… 沿着雪夜的河流, 一盏小油灯在徐缓地移行, 那破烂的乌篷船里 映着灯光,垂着头 坐着的是谁呀? ——啊,你 蓬发垢面的少妇, 是不是 你的家 ——那幸福与温暖的巢穴—— 已被暴戾的敌人 烧毁了么? 是不是 也像这样的夜间, 失去了男人的保护, 在死亡的恐怖里 你已经受尽敌人刺刀的戏弄? 咳,就在如此寒冷的今夜, 无数的 我们的年老的母亲, 都蜷伏在不是自己的家里, 就像异邦人 不知明天的车轮 要滚上怎样的路程…… ——而且 中国的路 是如此的崎岖 是如此的泥泞呀。 雪落在中国的土地上, 寒冷在封锁着中国呀…… 透过雪夜的草原 那些被烽火所啮啃着的地域, 无数的,土地的垦殖者 失去了他们所饲养的家畜 失去了他们肥沃的田地 拥挤在 生活的绝望的污巷里: 饥馑的大地 朝向阴暗的天 伸出乞援的 颤抖着的两臂。

    中国的苦痛与灾难 像这雪夜一样广阔而又漫长呀! 雪落在中国的土地上, 寒冷在封锁着中国呀…… 中国, 我的在没有灯光的晚上 所写的无力的诗句 能给你些许的温暖么? 2 普希金的《致大海》 再见吧,自由的原素! 最后一次了,在我眼前 你的蓝色的浪头翻滚起伏, 你的骄傲的美闪烁壮观。 仿佛友人的忧郁的絮语, 仿佛他别离一刻的招呼, 最后一次了,我听着你的 喧声呼唤,你的沉郁的吐诉。

    我全心渴望的国度啊,大海! 多么常常地,在你的岸上 我静静地,迷惘地徘徊, 苦思着我那珍爱的愿望。 啊,我多么爱听你的回声, 那喑哑的声音,那深渊之歌, 我爱听你黄昏时分的幽静, 和你任性的脾气的发作! 渔人的渺小的帆凭着 你的喜怒无常的保护 在两齿之间大胆地滑过, 但你若汹涌起来,无法克服, 成群的渔船就会覆没。

    直到现在,我还不能离开 这令我厌烦的凝固的石岸, 我还没有热烈地拥抱你,大海! 也没有让我的诗情的波澜 随着你的山脊跑开! 你在期待,呼唤……我却被缚住, 我的心徒然想要挣脱开, 是更强烈的感情把我迷住, 于是我在岸边留下来…… 有什么可顾惜的?而今哪里 能使我奔上坦荡的途径? 在你的荒凉中,只有一件东西 也许还激动我的心灵。 一面峭壁,一座光荣的坟墓…… 那里,种种伟大的回忆 已在寒冷的梦里沉没, 啊,是拿破仑熄灭在那里。

    他已经在苦恼里长眠。 紧随着他,另一个天才 象风暴之间驰过我们面前, 啊,我们心灵的另一个主宰。

    他去了,使自由在悲泣中! 他把自己的桂 冠留给世上。 喧腾吧,为险恶的天时而汹涌, 噢,大海!他曾经为你歌唱。

    他是由你的精气塑成的, 海啊,他是你的形象的反映; 他象你似的深沉、有力、阴郁, 他也倔强得和你一样。 世界空虚了……哦,海洋, 现在你还能把我带到哪里? 到处,人们的命运都是一样: 哪里有幸福,必有教育 或暴君看守得非常严密。

    再见吧,大海!你壮观的美色 将永远不会被我遗忘; 我将久久地,久久地听着 你在黄昏时分的轰响。 心里充满了你,我将要把 你的山岩,你的海湾, 你的光和影,你的浪花的喋喋, 带到森林,带到寂静的荒原。

    3《要怀着希望》——[西班牙]阿莱桑德雷·梅洛 你懂得生活吗?你懂, 你要它重复吗?你正在原地徘徊。 坐下,不要总是回首往事,要向前冲! 站起来,再挺起胸,这才是生活。

    生活的道路啊;难道只有额头的汗水,身上的荆棘,仆仆的风尘,心中的痛苦,而没有爱情和早晨? 继续,继续攀登吧,咫尺既是顶峰。 别再犹豫了,站起来,挺起胸,岂能放弃希望? 你没觉得吗?你耳边有一种无声的语言, 它没有语调,可你一定听得见。

    它随着风儿,随着清新的空气, 掀动着你那褴褛的衣衫, 吹干了你汗淋淋的前额和双颊, 抹去了你脸上残存的泪斑。 在这黑夜即将来临的傍晚, 它梳理着你的灰发,那么耐心,缓缓。

    挺起胸膛去迎接朝霞的蓝天, 希望之光在地平线上已经冉冉升起。 迈开坚定的步伐,认定方向,信赖我的支持 4《这也是一切》——舒婷 不是一切大树 都被暴风折断; 不是一切种子, 都找不到生根的土壤; 不是一切真情, 都流失在人心的沙漠里, 不是一切梦想, 都甘愿被折掉翅膀。

    不,不是一切, 都像你说的那样! 不是一切火焰, 都只燃烧自己 而不把别人照亮; 不是一切星星, 都仅指示黑夜 而不报告曙光; 不是一切歌声, 都略过耳旁 而不留在心上。 不,不是一切 都像你说的那样! 不是一切呼吁都没有回响; 不是一切损失都无法补偿; 不是一切深渊都是灭亡; 不是一切灭亡都覆盖在弱者头上; 不是一切心灵 都可以。

    4.【关于青春的演讲稿1到2分钟最好使讲青春的美好的

    让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励自己的学习、工作和生活.我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗? 青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛.当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒. 说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着.”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息.我想,这绝对不是我们存在的意义.古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举.可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人.大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“ 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人. 我告诉自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂扬的面对生活,你就会有所获得.”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长.有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人.我们要抓住金色青春,让人生中留下永恒的光辉! 对不起,我的水平只有这些了,太多的话请楼主自行删改吧,多多包涵……。

    5.适合朗诵的诗歌 2分钟

    不知道楼主擅长朗读委婉伤感的,还是激情澎湃的文章。1分钟的时间的确太短了。我觉得还是诗歌比较适合。

    如果是喜欢比较委婉伤感却又不失豪情的文章,那这篇《水调歌头》倒比较合适。

    《水调歌头》

    明月几时有?把酒问青天。

    不知天上宫阙,今夕是何年?

    我欲乘风归去,

    又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

    起舞弄清影,何似在人间。

    转朱阁,低绮户,照无眠。

    不应有恨,何事偏向别时圆?

    人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。

    但愿人长久,千里共婵娟。

    下面这篇珍珠贝虽然语气平和,却寓意较深,且文体短小,比较适合短时间诵读。

    珍珠贝

    (林清玄)

    有一种贝类,叫珍珠贝。

    珍珠贝受伤后,会在受伤处逐渐形成一粒珍珠。

    人也要向珍珠贝一样,养成重塑伤口的本质,改变生命的创伤,使它变成美丽的珍珠。

    因此,人生的伤痛并不可怕,怕是的没有珍珠贝之质,伤痛不能转移,就会象普通贝类一样,加速死亡的脚步。

    下面这首家,有浓浓的亲情在里面,且朗读的语速不必过慢,适中就好,一分钟内是有把握读完的。

    《家》

    母亲发上的颜色给了我

    又还为原来的白

    父亲眼中的神采传了我

    复现归隐的淡然

    一个很美的名字

    我过分依恋的地方

    当灯光盏盏熄灭

    只有一盏灯

    当门扉扇扇闭紧

    只有一扇门

    只有一盏发黄的灯

    只有一扇虚掩的门

    不论飞越天涯或走过海角

    只要轻轻回头

    永远有一盏灯在一扇门后

    只因它有一个很美的名字

    就有了海的宽柔

    下面这首《乡愁》相比之下,有些稍短,恐怕不能用完1分钟的时间呢。我觉得,这1分钟还是利用得比较充分好一些。

    乡愁

    乡愁的歌是一支清远的笛

    总在有月亮的晚上响起

    故乡的面貌是一种模糊的惆怅

    仿佛雾里的挥手离别

    离别后

    乡愁是一株没有年轮的树

    永不老去!

    下面是一篇小散文,看起来似乎有些长哦。不过你不必担心,因为这篇文章用了较多的排比句式,在读排比句式的时候语速是会稍快的。我觉得这篇文章的内容也不错,排比的句式可以体现出你语言流畅性。只要在段落之间稍作停顿即可。一分钟内可以读完。

    《宽容的退让》

    你不必为一句话与同学争吵不休,你不必为一点事定要水落石出,你不必为一次批评耿耿于怀,你不必为一点事固守执拗。你应学会退让,象大海那样会奔涌也会退潮。你看大海退潮时是那么谦恭,胸襟那么宽广,沙滩上还给人们留下星星点点的欢乐,总能让人们捡到些什么,总能让人们思索点什么,总能让人们感受到他的情义。

    生活中退一步海阔天空,忍半句话风平浪静。

    退让是人生的一种美德,一种艺术;是意志的磨炼,是暴发力的积蓄;是用无声的冲击冲破罗网,是用无形的烈焰融化坚冰,宽容的退让使你显得潇洒、坦荡、热情、开朗尖刻、势力、贪婪、嫉妒的人显得卑微渺小,他得到的只是暂时满足,而你拥有的却是无限的欢乐——人生真正的欢乐!

    6.2分钟朗诵稿(在线等)

    写给祖国母亲的歌

    金秋的风

    送袅袅暗香而来

    霜中的菊

    献片片芳菲一季

    吻夕阳余辉

    爱溢出温柔的眼眸

    望四野安详

    激情飞上诗句

    听黄河汩汩

    载无数苦难历史

    观河沙沉沉

    积淀多少回忆

    满目疮痍

    是你旧时的容颜

    儿时的艰辛

    留下了不灭的烙印

    风霜雪雨

    半个世纪的搏击

    渊远流长

    五千年文明的足迹

    历史的长河

    翻滚着昔日英勇的浪涛

    时光的琴弦

    弹唱着今日辉煌的旋律

    这个是我在学校朗诵比赛的诗稿(关于祖国的,我认为题材不错)配乐可以配理查德的《柔如彩虹》

    祖国啊,我为你自豪

    当巍峨的华表,

    让挺拔的身躯披上曙光,

    当雄伟的天安门,

    让风云迎来东升的太阳.

    历史的耳畔,

    传来了礼炮的隆隆回响,

    那排山倒海般的回响,

    是中国沧桑巨变的回响.

    一位巨人俯瞰着世界,

    洪亮的声音,

    全世界都听到了,

    中华人民共和国成立了!

    当第一面五星红旗冉冉升起,

    那胜利的旗帜,

    在朗朗的空中迎风飘扬,

    人民扬起了头颅,

    全世界都看到了,

    中国人民从此站起来了!

    这历史凝聚了宏伟,

    尽情地涂染十月的阳光,

    这气势慷慨激昂,

    筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.

    辉煌的纪元,

    用苍劲的大手,

    抒写了新中国灿烂的篇章,

    人民自豪地指点江山.

    苦难的母亲,

    擦去满眼的泪花,

    露出内心的喜悦由衷地欢畅,

    祖国豪迈地走向了繁荣富强.

    讴歌我们的历史,

    有盘古开天辟地的神话,

    迸发出生命的光芒.

    讴歌我们的历史,

    有四大发明的荣耀,

    播撒在这片荒芜的土地上.

    讴歌我们的历史,

    有老子孔子的圣明,

    几千年文明的圣火把我们照亮.

    这个是上次比赛我和上一篇诗稿(《写给祖国母亲的歌》)和在一起念的,时长大概用了3分多点,配理查德 克莱德曼的《柔如彩虹》时间刚好差不多!

    还有一首是舒婷的《致橡树》,如果可以很投入的朗读应该效果不错,但那个结尾是有点有关爱情,但应该无关紧要!因为有好多考中戏北电的学生也有朗诵那个过关的··· 如果你也想要那个《致橡树》的诗稿,可以联系我

    7.高中生诗歌朗诵,2分钟以上

    演讲稿:常怀一颗感恩的心(高中生感恩诗歌朗诵) 落叶在空中盘旋飘荡, 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那时浪zhidao花对哺育塔的大海的颂扬 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐,沐浴着爱的阳光成长 有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心 也有人说—— 感恩是人世间的美德,它至高无上 感恩我的父母,因为他们给予我宝贵的生命,哺育我们健康的成长 感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党,因为它为我们创造和平安定的环境,播洒阳光让新苗茁壮 感恩伟大的祖国,因为它赋予我们中国人的尊严,巍然屹立于世界东方 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 学会感恩,就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩,带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩,是一种力量 感恩,是一种境界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福,拥有一个美好的未来。

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