1.java学习心得总结怎么写

编程时一项很严谨的工作：一定要细心，一点点的不严谨，可能会导致整个项目出问题，正所谓：差之毫厘，失之千里；

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编程要良好地逻辑思维和编程技巧：编程首先要有整体架构，再每个模块去实现；编程技巧主要体现在编程的效率和性能；

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良好地团队合作精神：任何一个项目都不可能由一个人去完成，一个项目组共同开发，并行开发，最终一起整合；

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编程的规范性：各行各业都有自己的规范，无规矩不成方圆，良好地编程规范有助于他人阅读、理解，以及后期维护、再开发。

2.求JAVA基础知识精华总结

根据大家在Java开发过程中容易混淆的知识点，下面进行一个总结。

1.Java语言的三种技术架构J2EE：企业版是为开发企业环境下的应用程序提供的一套解决方案。该技术体系中包含的技术如 Servlet、Jsp等，主要针对于Web应用程序开发。

J2SE：标准版是为开发普通桌面和商务应用程序提供的解决方案。该技术体系是其他两者的基础，可以完成一些桌面应用程序的开发。

J2ME：小型版是为开发电子消费产品和嵌入式设备提供的解决方案。该技术体系主要应用于小型电子消费类产品，如手机中的应用程序等。

2.Java的跨平台性指通过Java语言编写的应用程序在不同的系统平台上都可以运行。 实现步骤只需要在运行Java应用程序的操作系统上，先安装一个Java虚拟机（JVM Java Virtual Machine）即可。

3.函数就是定义在类中的具有特定功能的一段独立小程序。通过定义函数可以将功能代码进行封装，提高了代码的复用性。

4.重载指在同一个类中，允许存在一个以上的同名函数，只要它们的参数个数或者参数类型不同即可。 5.数组：概念：同一种数据类型的集合。

好处：可以自动给数组中的元素从0开始编号，方便操作这些元素。

3.java实训总结怎么写

这一期的实习，虽然实习的时间不长，但是总体上收获挺大的，学习中我不但有了学习成果

的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦。以下是我在这次实习中的一些感悟和体会：

1.通过过这次实习，我们不仅在编程的理论知识上有所巩固和深化，更重要的是有了实战进行项目开发锻炼动手能力的机会，积累了一笔宝贵的经验。我学会了如何团队合作，共同开发。独木难支，光靠一个人的力量是远远不够的。只有管理组织好一个团队，才能够最终完成项目的开发，或许在编程技术水平上团队成员有高有低，但是，每个人都有自己的闪光点，总可以在团队的找到适合自己的位置，每个人在自己的团队中做的贡献，创造出不可磨灭的重大价值。

2.有些知识点以前没有学过，但我也没有去研究，实习时突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但要浪费许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外，也是在实习中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。

3.我学会了如何理解和分析客户的需求。软件为客户而生，只有理解了客户的需求才有写出优秀的软件的可能，在这次实战演练中，老师教会了我们如何组织团队正确的理解和分析客户的需求，并写出完善的需求分析，并用于项目开发。

4.我学会了对按照需求对软件架构进行设计，这点我想是我们许多同学之前都非常欠缺的，因为我们在学校的时编写代码篇幅短小，功能单一，所以设计思路通常只留于脑内，非常模糊。而在这次项目开发演练中，老师手把手的教会我如何从需求中抽象出问题，并将之模块化，然后逐步求精，就如同为高楼大厦搭建栋梁。

此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。在实习当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。

4.跪求：学习JAVA技术的感想

像写散文一样？那我可没有那么厉害，在这里说说自己写Java 的感言吧。

首先最先学了C++的一些基础，给自己培养了一点点逻辑思维能力，了解一些简单的程序。那时候觉得结构体和函数比较难。 还有指针比较难。

后来学java ，学Java 最先从面向对象的思想学起。 这是很关键很重要的思想。因为万物皆对象。

我们要让计算机能像人一样有自己的想法。.所以学习这个是关键。也不是很难，给自己建立这个理念后。

后来慢慢的开始学习分层。..做些小项目..这就是走向成熟的关键。 .开发软件就是项目工程。

我们学着做一些简单的项目。 从中还可以学到很多东西。 ..做项目发挥自己的想象。

接下来学的当然就是一些有关怎么和网咯连接上。应当遵守什么样的规则。

怎么打包。怎么掌握细节。。

最重要的当然是做项目其中得到的东西。

就说这么多吧。

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5.java实验报告总结

源代码：public class Exe1_1 { public static void main (String args[]){ byte a1=127; int a2=12345; long a3=123456789L; float a4=1.23e-5f; double a5=1.4567e3; char a6=65; boolean a7=true; System.out.println("a1="+a1+"na2="+a2+"na3="+a3+"na4="+a4+"na5="+a5+"na6="+a6+"na7="+a7)； }}运行结果： 2.编写Java小应用程序，输出两行字符串：“Java很有趣。”

和“努力学习Java编程。”，输出的起点坐标是（20,20），行距是50像素。

源程序代码：import java.awt.Graphics;import java.applet.Applet;public class Exe1_2 extends Applet{ public void paint(Graphics g){ g.drawString("Java很有趣。"，20,20); g.drawString（"努力学习Java编程。

"，20,70）； }}运行情况： 3.使用算术运算符得到一个4位十进制数的各位数字并输出，然后输出该数的逆序数和各位数字平e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333332623431方后相加的和。源程序代码：public class Exe1_3 { public static void main (String args[]){ int n=3756,a,b,c,d,n1; a=n/1000; b=(n-1000*a)/100; d=n%10; c=(n%100-d)/10; System.out.println("3756的逆序数为："+d+" "+c+" "+b+" "+a); System.out.print（"各位数字平方后相加的和为："）； System.out.print(a*a+b*b+c*c+d*d)； }}运行结果：三、实验总结（是否完成实验、实验过程中的问题以及解决方法分析等）本次是我第一次使用JAVA来进行编程，感觉很是不一样，在前两节课中我们学习了有关Java的一些简单知识。

然后这次的实验是对最初的一种练习。在第一题中，我们重要是认识java的运行环境，并且了解各种变量的数据类型。

只要通过简单的语句就可以通过运行。其中出现了一些单词的拼写错误，这些是可以修改正确的。

第二题我们练习的十一个小的applet应用程序，需要设置一个网页来显示，这是一个很不一样的地方，最后成功测试，里面需要注意的是显示位置的问题。第三题我们做的是一个有算法要求的解决问题，在测试中出现了一点小问题，程序的算法出了错。

还有一个问题是有关于显示问题，最后的数据输出需要用到两行分别显示字符和数据，这样才不会出错。