1.关于中华文明方面的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天！我演讲的题目是《中华文明赞》.在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻.绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过.讴歌我们的历史，有盘古开天地的神话，迸发出生命的光线.讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上.讴歌我们的历史，有老子、孔子的圣明，几千年文明圣火照亮了我们.讴歌我们的历史，丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的田园.讴歌我们的历史.那狼烟了冲杀出，兵马俑威武的声威.讴歌我们的历史，那宏伟中耸立着，万里长城的坚强.讴歌我们的历史，千万年古老的土地，曾留下若干可歌可泣的悲壮，那东亚病夫百年耻辱的帽子，终于被我们抛到宁靖洋上，我们实现了重整山河的理想.看今朝，锦绣大地神采飞扬.看今朝，江山如花诗意酣畅.看今朝，轰隆的铁生梳理着野外的歌喉，翻卷出丰收的喜悦与欢唱.看今朝，贫油的国土供起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中.看今朝，一座座彩虹跨越长江，宏伟的三峡大坝锁住千里苍莽.看今朝，“两弹”的红云刺破天穹，神州九号漫游太空.看今朝，人民军队的戎行威武雄壮，捍卫祖国的江山铜墙铁壁.看今朝，人民迎着改革的春风实现中华民族伟大的中兴.我们华夏的儿女，炎黄子孙是中华民族的新一代.黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，神舟飞船使我们的天地无限宽广，传承了五千年的精神，正等我们新一代的发扬滋长.“少年强则国强！”，如今我们坐在宽敞明亮的教室里认真听老师为我们传道解惑，愉快地在宽大的操场上奔跑跳跃.我们如幼苗，似雏鹰，在阳光明媚的春天里努力汲取着知识的雨露，锻炼着稚嫩的翅膀.我们知道：我们的未来就是祖国的明天！我们将用知识的琴键奏响新世纪的辉煌，用七彩的画笔描绘祖国的未来。

2.中华文明之美议论文800

文明是人类社会发展到一定阶段的产物，文明是已文字的发明，单偶制家庭的确立和阶级的产生为标志的，是人类或达到智慧水平之形式的存在形式和存在状态，是指一切具有较高文化水平的存在形式。文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。是人类开始群居并出现社会分工专业化，人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。是较为丰富的物质基础上的产物，同时也是人类社会的一种基本属性。

【基本释义】（1） [Civilization; Culture]∶人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学 .文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。

3.中华文明之美优季作文

在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。

中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德；在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高文明素养。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。

站在时代的今天，让我们暮然回首：一个民族，要独立、要生存、要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，更需要一种博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因就是在历史的长河中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。

“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。希望大家一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

4.中华文明赞演讲稿

各位尊敬的老师同学们大家好：

在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。

中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德；在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高文明素养。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。

站在时代的今天，让我们暮然回首：一个民族，要独立、要生存、要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，更需要一种博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因就是在历史的长河中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。

“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。希望大家一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

谢谢大家我的演讲到此结束。

5.关于中华文明美德的作文100到200字

古往今来，中国一直被世界所瞩目。

除了它有璀璨的文化与伟大的成就之外深厚的道德文明也是让世人敬仰的重要方面。周朝，历史长达八百年之久。

不是因为它欺凌弱小，稳固势力，也不是它斩尽杀绝，保持独立，一切都来自于一个字——“礼”。周武王姬发非常看重礼仪，其弟姬旦将当时周朝之礼，写成一本书，名为《周礼》，一直延用到清朝。

至此中国从周朝开始，便被誉为“礼仪之邦”。春秋时代，中国诞生了多位思想家，教育家。

孔子便是其中之一。他的言行举止被座下弟子们记录为一本传统文化的经典之作《论语》。

其中的每一句话，不管在当时还是现代，都能为迷茫的人，找寻一条成功之路。并且其内容中反映的道德及儒家思想极为深刻。

被世人总结成八个字：“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”总称八端。人们都信守“八端”，并按“八端”去做，八端也成为了中国文明史的重要内容。

现代，人们更加重视文明美德的修养。如以微笑面对他人，微笑看似一种表情，其实是一种礼貌。

当我们与其他人共同商讨一件大事时，我们以微笑去面对他，给他一份温暖，这样更能使商讨成功。当我们在街道两旁看见一熟人，不能接近打招呼，此时微笑便派上了用场，并且看着更温馨。

每一个人都有自己的母亲，她无论在何时何地都牵挂着你。千百年来，中国的孝道在儒家、道家、佛家中都是第一看中的。

从俗话说：“百善孝为先”，一个人没有一颗孝顺的心，他怎能善良地对待别人呢？一个人再没有道德只要他孝，天长地久他也能为善良一人，一个人再有道德，若不孝，早晚会轮落为禽兽之辈。在中国历史上，以孝名满天下的人，不计其数。

舜便是以孝得名，被尧所看中，接替其位的。祖国与母亲相比，虽都养育了我们，但我们热爱祖国不是孝则为忠。

在古代，忠是一个大臣不得缺少的素质，是在面对灭国时不屈挠的精神。烽火狼烟的时代，早已过去，但我们依然要热爱我们的祖国。

祖国给我们一个美好的时代，让我们在宽敞的教室中学习。因此我们更要努力向上，将来回报祖国。

我们的心要向着自己的祖国，做到忠于祖国。中国现代社会讲究合作。

而合作的前提，则是要求合作的这些人要保持一个谦虚的心态。时时认为自己做得和别人比还差很多，然后向你认为完美的标准去努力，你则会不断进步，更上一层楼。

中国历史上，“义”这个字是朋友之间必须遵守的承诺。并且结义是古代中国极富色彩的故事，如“桃园结义、梁山结义”都为当时血雨腥风的社会增添了美好的瞬间。

到了现在“义”变成了“友谊”，朋友之间要信守友谊。每当自己的朋友有困难时，自己必定会伸出援助之手，帮助他，这就是友谊，是义气。

不管是中国传统美德，还是现代文明，我们都要去学习其中的精华。先人们为我们提供的文明美德精华，我们永远不能忘，我们也要随时接受新的“要求”。

读不如写，写不如做。我们要行动起来，做一名具有文明美德的学生。

6.赞颂中华文明的作文

中华美德在亲情 古人描绘的美好生活，龙凤成祥，仙鹤长鸣，神鹿奔跃，日月轮回，世代不息. 中华文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，文化是民族的生命，文化与民族共生共存，只有民族文化的复兴，才有完整意义上的民族伟大复兴.道德是民族文化的一部分，是文化的灵魂，也是民族的价值观，更是一个民族文明程度的重要标志.传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始，靠的是世世代代传承下来.幼儿从小就感受到亲情的薰陶： 中华传统美德，是世代相传并不断调整和更新的思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯；她既有强烈的历史遗传性，又有鲜活的现实变异性；她作为文化的基因，在每个中国人的血液中流淌；她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代. 一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神. 民族精神“重在弘扬”、“重在培 育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系.继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力.作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的.惟有创新，才能发展；惟有创新，才能不朽.历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结.中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一.它始终是发展的、前进的.在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神.无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”等等，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造. 正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物：林则徐、谭嗣同、瞿秋白、方志敏、鲁迅、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森，他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁.这就是一个民族的精神和力量. 汉唐气象，时代华章.与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴，一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬. 加强对青少年学生的民族精神教育甘肃省庆阳市西峰区肖金镇米王小学魏雪桂 青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到社会主义千秋大业的大事.因此，我们一定要切实加强对青少年学生民族精神的教育，努力把其培养成为中国特色社会主义事业合格建设者. 要加强对青少年学生成长和发展规律的研究，结合青少年的学习、社会参与、休闲娱乐、课外活动等多层次需求，提供具体有形的服务，通过各种生动活泼的教育方式，帮助学生树立自主心、宽容心、诚信之心以及理解、同情、正义、责任、参与、奉献、仁爱、尚义、敬业等公共精神和公共美德.同时，还要注意从小培美学生勇于担当责任的意识，友爱互助的团结意识和坚毅自信的强势人格.要教育青少年学生善于面对困难和危难，在困难和危难面前，要不仅不怕，还要能从内心激发一种力量去战胜困难和危难.这就不仅要培养青少年学生的浩然之气，还要培养其处变不惊，知难而上的坚强品格. 一部中华五千年文明史，正是一部浩气长存正气磅礴的绚丽诗史，在这个历史长河中，不断有正气人物，正气故事出现.在我们宏伟壮阔的中国特色社会主义事业建设中，英雄人物、英雄事迹也是层出不穷的，在他们的身上真正体现着中华民族的美德和社会公德，也张扬着浩然的民族正气和民族精神，这些是我们对青少年学生进行公民道德和民族精神教育的生动教材.因此，我们要善于运用历史上的正气人物、正气故事来教育青少年学生.特别是要善于运用我们革命战争年代和社会主义建设时代培养起来的如井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神等，来教育青少年学生.这些在我们现实生活中培养出来的符合时代特征的民族精神，我们应该将其归纳整理，写入教材，对青少年学生进行长期不懈的教育，只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神，并用它来哺育下一代，我们的民族振兴才会有希望. 祖国大厦的擎天柱农行吉林省珲春市支行张世军 “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！”无论身在故土还是异国他乡，每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻，深为自己是一名中国人而骄傲，一种强烈的民族自豪感便会油然而升，不知有多少人为此而流下激动的热泪.就像看到“神州五号”飞向太空，看到香港、澳门回到祖国母亲的怀抱，看到五星红旗冉冉升起、中国女排二十年后重新登上奥运冠军领奖台时一样，心朝澎湃，热血沸腾，泪水再也无法忍住.这仅仅是平凡的泪花吗？不！她是一种化身，一种超越时间、空间的精神力量的化身，她有一个崇高而伟大、流芳。

7.求一演讲稿主题是“文明美德伴我成长”求一演讲稿主题是“文明美德

沏一杯清茶，让茶香伴着书香溢满书房.静静的坐在椅子上，捧着书，细细体会那四个字——文明美德.——题记 x05在文明的进程中，人类创造了日益发达的物质文明和绚丽多彩的精神文明.中华民族以自己的勤劳、勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明，为人类作出了不可磨灭的贡献.中国是世界文明的发源地之一，中华文明有超过5000年的历史.几千年来，中华民族不但创造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”.这是文明.“忠”——尽己报国的责任；“孝”——生生不息的爱心；“诚”——求真务实的品质；“信”——立身兴业的基点；“礼”——人际文明的规范；“义”——人间正义的向导；“廉”——清白正气的根基；“耻”——人之为人的底线.这是美德.微笑也是一种美德.x05先来“听听”《文明美德伴我成长》中两个人的语言.英国科学家霍金“说”：“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人与朋友.对了，我还有一颗感恩的心.”所以，他的脸上始终洋溢着微笑.希尔顿饭店的创始人希尔顿说：“如果缺少服务员的美好微笑，就好比花园里失去了春天的阳光和春风.假如我是游客，我宁愿住进虽然只有残旧地毯，却处处洋溢着微笑的旅馆，也不愿走进只有一流设备而不见微笑的地方……”所以，希尔顿饭店有100多家，遍布五大洲各大城市，成为全球最大规模的饭店之一，在全球的旅馆业中名声显赫.x05然后来说说生活中的微笑.在小城，很少见到有人主动给妇孺老人让座的.“我”曾见过一十来岁的小女孩给一位老大爷让座.小女孩拉着老大爷的手甜甜地让老大爷坐下.老大爷心安理得面不改色地严襟正坐，而小女孩则吃力地扶着座椅.车上不时有人上下，所以没多久，小女孩就满脸涨得通红.“我”有点愤愤不平，把小女孩拉到“我”的座位上坐下，然后满脸微笑地走到老大爷面前，故意说：“您刚才说什么来着？”老大爷有点惊异地望着“我”，说：“我没说什么啊！”“我”大声笑着说：“是这样啊！我还以为您对小女孩说谢谢呢！”老大爷不好意思地把脸扭向窗外.是的，给别人让座不需要回报，但请你一定要给别人一个微笑.那年，我丧失了对学习的热情，对学习提不起半点兴趣来，所以对老师有一种恐惧感和憎恶感.当同学们为新来的老师欢呼雀跃时，我却嗤之以鼻.所以我一如既往地我行我素：上课看小说，作业敷衍了事.那次课，新老师大发雷霆，说我们的作业做得一蹋糊涂.我无动于衷地听着，类似的批评见多了，见怪不怪了.没想到那些优生也被列入了黑名单.老师说他们没什么大的进步.我有点幸灾乐祸，你们也有今天.更没想到，我的名字会在教室里响亮开来，不是批评，是表扬.说我一些题目回答得很有创意.我懵了，这些题目，我是不假思索地瞎蒙的，怎么变成了富有创意呢？我抬头，看到了老师带着笑靥向我扑面而来，我躲避不及，我无法形容我的心情是激动还是高兴，反正我只觉得脸颊上火辣辣的，头埋得很低.我第一次不敢正视老师的目光.但我仍能感受到她那绝不同于以前那些老师的笑容包围着我，我还听到她软软的柔柔的但又不容质疑的声音：你很聪明，别的同学没想到的，你却想到了.就是那微笑如甘霖一样滋润着我快枯涸的心灵，让我重新找到了自信.x05微笑，是一种美德，是人生的最好的卡片，是朋友之间最好的语言，微笑是很容易的事情，是带着体温的一抹阳光，是洗濯心灵的一泓溪水.微笑，不应只是一种表情或做作，它更应是一种修养，一种品格，温暖自己的人生，美化别人的生活.x05日往月来，物换星移，多少事如烟而逝，多少事传播百代，多少人悄然而去.亘古稳定的始末是文明，它已成为社会形态前进的标志，它是崇高，是修养，是礼仪，是风度.纵横古今，中汉文明进程项记忆犹心，享誉中华，东方古国魅力层层绽开.佛道盛行，长安之春，大唐余风，汴京梦华，兴盛的时代畅想.中华五千年的文明辉煌传授继承，让我们感遭到了华夏文明的魅力；泱泱神州万年的纷纷呈现演绎，让我们传承文明，践行美德，让文明美德伴我成长.一年级的我，羞涩、胆小，上课总也不肯举起手.那节公开课，一个问题，我知道答案，也没举起手.老师扫了一眼全班，将目光定在了我身上.那束目光，饱含期待，鼓励，信任.伴随着目光，还有一束笑容.一种不知名的魔力吧，我小心翼翼地，犹犹豫豫地把手抬起.然后，我就看到老师笑了.那笑容里，包含欣慰.您轻轻喊了一声我的名字.我又犹豫了一下，最终还是站了起来，用自信、响亮的声音，精彩地回答了问题.又是一朵灿烂的花，成功.老师带着笑靥向我扑面而来，我躲避不及，我无法形容我的心情是激动还是高兴，反正我只觉得脸颊上火辣辣的，头埋得很低，不敢正视老师的目光.自那以后，我不再畏惧举手回答问题，因为老师的那一束束笑容，让我知道，我能行.。

8.关于中华文明美德的作文100到200字

古往今来，中国一直被世界所瞩目。

除了它有璀璨的文化与伟大的成就之外深厚的道德文明也是让世人敬仰的重要方面。周朝，历史长达八百年之久。

不是因为它欺凌弱小，稳固势力，也不是它斩尽杀绝，保持独立，一切都来自于一个字——“礼”。周武王姬发非常看重礼仪，其弟姬旦将当时周朝之礼，写成一本书，名为《周礼》，一直延用到清朝。

至此中国从周朝开始，便被誉为“礼仪之邦”。春秋时代，中国诞生了多位思想家，教育家。

孔子便是其中之一。他e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333337383934的言行举止被座下弟子们记录为一本传统文化的经典之作《论语》。

其中的每一句话，不管在当时还是现代，都能为迷茫的人，找寻一条成功之路。并且其内容中反映的道德及儒家思想极为深刻。

被世人总结成八个字：“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”总称八端。人们都信守“八端”，并按“八端”去做，八端也成为了中国文明史的重要内容。

现代，人们更加重视文明美德的修养。如以微笑面对他人，微笑看似一种表情，其实是一种礼貌。

当我们与其他人共同商讨一件大事时，我们以微笑去面对他，给他一份温暖，这样更能使商讨成功。当我们在街道两旁看见一熟人，不能接近打招呼，此时微笑便派上了用场，并且看着更温馨。

每一个人都有自己的母亲，她无论在何时何地都牵挂着你。千百年来，中国的孝道在儒家、道家、佛家中都是第一看中的。

从俗话说：“百善孝为先”，一个人没有一颗孝顺的心，他怎能善良地对待别人呢？一个人再没有道德只要他孝，天长地久他也能为善良一人，一个人再有道德，若不孝，早晚会轮落为禽兽之辈。在中国历史上，以孝名满天下的人，不计其数。

舜便是以孝得名，被尧所看中，接替其位的。祖国与母亲相比，虽都养育了我们，但我们热爱祖国不是孝则为忠。

在古代，忠是一个大臣不得缺少的素质，是在面对灭国时不屈挠的精神。烽火狼烟的时代，早已过去，但我们依然要热爱我们的祖国。

祖国给我们一个美好的时代，让我们在宽敞的教室中学习。因此我们更要努力向上，将来回报祖国。

我们的心要向着自己的祖国，做到忠于祖国。中国现代社会讲究合作。

而合作的前提，则是要求合作的这些人要保持一个谦虚的心态。时时认为自己做得和别人比还差很多，然后向你认为完美的标准去努力，你则会不断进步，更上一层楼。

中国历史上，“义”这个字是朋友之间必须遵守的承诺。并且结义是古代中国极富色彩的故事，如“桃园结义、梁山结义”都为当时血雨腥风的社会增添了美好的瞬间。

到了现在“义”变成了“友谊”，朋友之间要信守友谊。每当自己的朋友有困难时，自己必定会伸出援助之手，帮助他，这就是友谊，是义气。

不管是中国传统美德，还是现代文明，我们都要去学习其中的精华。先人们为我们提供的文明美德精华，我们永远不能忘，我们也要随时接受新的“要求”。

读不如写，写不如做。我们要行动起来，做一名具有文明美德的学生。

9.中华文明的演讲稿

2.做一名遵纪守法的中学生

众所周知，我们中学自建校以来，风雨兼程，一路走来已经有许多个年头。和谐的建筑布局、雅致的校园环境、一流的教学质量、团结进取的精神构成了我们中学一流的品质，赢得了社会的良好声誉。多年来，学校培养了一代又一代莘莘学子，为高一级学校输送了大量品学兼优且具有发展潜力的学生，他们是我们学校的骄傲，也是同学们学习的榜样：他们学业优秀、遵纪守法、品行良好，为学校的和谐发展作出了自己应有的贡献。如今，我们迎来了新的学期，这是对同学们良好品行的又一次考验，我相信，今天我们学校的学生一定是更加出色的。

如果说学校是家园，那么同学们就是主人。我们希望同学们发扬主人翁精神，以先进为榜样，以创建为契机，以遵纪守法为起点，严格规范自己的行为，全面提高自身素质，做一个合格小公民，为学校的美好未来作出自己最大的贡献，并以“在校做一名好学生，走出校门做一个好公民、到家做一个好孩子”的新三好要求，从严要求自己。同时还要做到：

1、善交益友、不交损友。

要与正直、诚实守信、能够帮助自己上进的人交朋友，不要对自己道德品行产生不良影响的人交朋友。

2、注重仪表、自尊自爱。

保持个人整洁、讲究卫生、举止文明按规定穿着校服，这样才能符合一名中学生的身份。

3、礼貌待人、诚实守信。

平等待人，与人为善；同学之间互相尊重、团结互助，理解宽容；正常交往，不以大欺小，不欺负同学，不戏弄他人。遇见老师主动行礼、问好。

4、遵规守纪、勤奋学习。

按时到校，不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校的良好秩序；上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表自己的见解，主动学习，按时完成好老师布置的作业。

5、严于律己、遵守社会公德。

上学、放学遵守交通法规，不闯红灯、不违章骑车，过马路走人行道，不跨越隔离栏；爱护公共设施，遵守公共秩序。总之，按《中学生守则》来严格要求自己，同时还要遵守国家法律，不做法律禁止的事情。

同学们：今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣。我充分相信：在学校的三年，只要大家认真学习，按成人、成才、成功的方向努力，我们一定会创造出灿烂而美好的未来。谢谢大家！

10.中华文明赞的演讲稿

简单地说就是律己。

这不也是良好文明礼仪的体现么，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚，温文儒雅。提高文明素养，用我们的真诚去打动他人的心，就没法在社会中立身、名人才具备，列宁同志下楼？ 这里我不想过多地举伟人的例子，你端着东西已走了半截。

文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中，从小事做起，爱护公共财产是文明礼仪。 “国家荣辱，用我们的行动去感染身边的人。

那女工一看是列宁，宏扬礼仪之邦的优良传统，因为这很容易令大家产生一种错觉：“不学礼：有一次，正碰见一个女工端着一盆水上楼。记得有一次看报纸，就必须提高我们民族的文明素养。

希望你们一路留下的不仅是欢声笑语。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面，很亲切、敬人的一种行为规范，从我做起，无以立”。然后自己紧靠着墙，我们更需要一群有道德的民众。

列宁阻止她说，遵守排队秩序是文明礼仪，中华民族素来是文明礼仪之邦，在楼梯狭窄的过道上，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中：认为文明礼仪只是伟人，我们有责任做中华文明的传承者，谦恭礼让，用“谦谦君子”！”他把“请”字说得很响亮，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度，我们要想立于世界之林，做为二十一世纪的中学生。我们不但要有讲道德的大人物、“大家闺秀”。

就是说，是华夏儿女代代相传的美德，请你先过去吧，而我现在空手，我对有一篇报道的印象特别深、名人。乘车让座是文明礼仪；在现在的社会中，我们更加要讲文明懂礼貌，也并不因之成为伟人，他才下楼；或者认为即使践行了文明的要求。

所以我们更应该时刻注意自己的言行举止、“表里如一”的标准要求自己，就要退回去给让路！ 古人云，你不学“礼”：“不必这样。谢谢，让女工上楼了，匹夫有责”什么是文明礼仪。