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  • 造价人员的自我评价怎么写

    1.造价员求职简历的自我评价怎么写

    造价员的求职简历中,要反应映自己做过的实际工程项目。对工作来说,用人单位更看中能力,能力是第一位的,证书是第二位的。造价工作是一个实践性很强的工作,要结合实际工程项目来学习就能够有所收获。建议如下:

    造价员需要掌握的内容主要包括:

    1、对图纸的识图能力。对于剪力墙结构、框架结构、砖混结构三大类型的图纸熟练识图是基本功。结构识图的核心是对结构图集的掌握。11G10国标图集和地区结构图集,是结构识图的基础。

    2、熟悉施工流程和工作内容。对施工流程和工作内容的熟悉,是造价列项和套定额的基础。

    3、熟悉2013清单规范和定额。2013清单规范和定额,是造价工作的必备工具书。

    4、广联达软件:钢筋算量软件、图形算量软件、计价软件是工程造价操作软件。

    5、熟悉造价工作流程:如何做估算、概算;如何编制招标控制价、清单;如何编制投标报价;如何做结算、办理签证;如何做决算等。

    2.请问工程造价专业的个人简历求职意向和自我评价要怎么写

    1. 本人毕业于工程造价专业,中原工学院工程管理专业管理学学士,学习成绩优秀,连续2年获得国家励志奖学金(获奖比例2%)。

    2.热爱建筑房地产工作,在校期间积累了建筑施工、房地产经纪等方面的理论工作经验,对即将从事的工作领域有比较深入的认知。

    3.在校期间先后担任班级学习委员,工作态度认真负责,热心服务所在的集体,组织过班级专业知识竞赛活动,受到同学和老师好评。

    4. 课余时间阅读专业书籍,如卡耐基成功全集。

    5.本人性格外向,在校期间积极参加院系各类实践活动,在校通过各类学习、活动,拥有较强的管理、沟通、协调能力

    3.请问工程造价专业的个人简历求职意向和自我评价要怎么写

    求职意向就是你想做哪方面的工作,直接填就可以了。

    自我评价一般的写下对自己的一个简单介绍和爱好,自己的性格特点,优缺点以及以后自己对工作的一个态度等等就可以了。

    下面给你看下我写作为参考,希望对你有用:

    求职意向:造价员/预算员

    自我评价:1. 本人毕业于工程造价专业,中原工学院工程管理专业管理学学士,学习成绩优秀,连续2年获得国家励志奖学金(获奖比例2%)。

    2.热爱建筑房地产工作,在校期间积累了建筑施工、房地产经纪等方面的理论工作经验,对即将从事的工作领域有比较深入的认知。

    3.在校期间先后担任班级学习委员,工作态度认真负责,热心服务所在的集体,组织过班级专业知识竞赛活动,受到同学和老师好评。

    4. 课余时间阅读专业书籍,如卡耐基成功全集。

    5.本人性格外向,在校期间积极参加院系各类实践活动,在校通过各类学习、活动,拥有较强的管理、沟通、协调能力

    我非常渴望从事造价员的这类职位做起,一步一个脚印,踏实认真工作,相信可以取得好的成绩,也相信将来能为公司带来利益。

    4.我是工程造价专业的,就业推荐表上面要写自我评价(含成果,特长,

    一:

    尊敬的领导:

    您好!

    我是一名即将毕业的专科毕业生,伴随着青春的激情和求知的欲望,我即将走完这值得怀念的求知之旅,美好的大学生活,培养了我科学严谨的思维方法,更创造了我积极乐观和开拓进取的创新意识。

    我来自普通农民家庭,周围的生活环境,从小练就了我吃苦耐劳,自强不息的品德,也同时造就了我开朗的个性。待人诚恳,对待工作,细心端正,主动认真,富有敬业精神,办事沉稳,关心集体,责任心强,思路广阔。

    作为一名地道的理科生,或者技术人员,大学三年里,成绩一直名列前茅,在校期间课程基本掌握,主修课程包括民用建筑结构AUTOCAD设计、土木工程概论、市政工程构造、建筑构造与识图、建筑设备安装工艺与识图、建筑材料运用、建筑力学与结构、工程测量、施工技术、施工组织设计、工程造价相关知识、建筑工程预算、园林工程预算、装饰工程预算、安装工程预算、工程结算、工程清单计价、建筑工程安全管理、招投标及策略、档案资料及利用、工程合同的签订与履行等课程。能熟悉操作AUTOCAD,广联达相关算量以及计价软件,斯维尔算量及计价软件,win7平台操作系统,Office2010办公软件(Word、Excel、PPT等)。在学有余力的情况下。我阅读了大量专业的课外书籍,我从开始了解我的专业知识到熟练我的专业技能,课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我深信自己完全可以在岗位上守业,敬业更能创业,我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的,我真诚渴望,我能为单位的明天奉献自己的青春和热血。

    再次致以我最诚挚的谢意!

    此致

    敬礼!

    xxx

    2015年06月

    求职

    意向

    (1)与工程造价相关的建筑以及安装工程相关的技术人员,施工预结算,CAD制图,施工现场管理,施工合同管理,招投标,工程测量,材料采购,资料管理等等。

    (2)其他。

    5.请问工程造价专业的个人简历求职意向和自我评价要怎么写

    1. 本人毕业于工程造价专业,中原工学院工程管理专业管理学学士,学习成绩优秀,连续2年获得国家励志奖学金(获奖比例2%)。

    2.热爱建筑房地产工作,在校期间积累了建筑施工、房地产经纪等方面的理论工作经验,对即将从事的工作领域有比较深入的认知。 3.在校期间先后担任班级学习委员,工作态度认真负责,热心服务所在的集体,组织过班级专业知识竞赛活动,受到同学和老师好评。

    4. 课余时间阅读专业书籍,如卡耐基成功全集。 5.本人性格外向,在校期间积极参加院系各类实践活动,在校通过各类学习、活动,拥有较强的管理、沟通、协调能力。

    6.个人自我评价应该怎么写

    自我评价的时候要明确说明自己最大的优势,要简明扼要地说明自己的特点,不要真的写自己明显的缺点,个人评价是自我的认知,一定要正面积极。

    正文:

    本人性格开朗,为人细心,做事一丝不苟,能吃苦耐劳,工作脚踏实地,有较强的责任心,具有团队合作精神,又具有较强的独立工作能力,思维活跃。

    热爱学习,工作态度严谨认真,责任心强,有很好的团队合作能力。有良好的分析、解决问题的思维。以创新、解决客户需求、维护公司利益为宗旨。来接受挑战和更大的发展平台。

    诚实、稳重、勤奋、积极上进,拥有丰富的大中型企业管理经验,有较强的团队管理能力,良好的沟通协调组织能力,敏锐的洞察力,自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质,健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。

    在XXXX中提出专业的意见和产品及供应商资讯,提出可行性方案建议,跟进解决XXXX问题;具备团队协作精神,有责任心、人品好、思想端正;具备一定的文件管理能力。

    对工作负责,有积极的敬业精神,能与领导沟通协调,为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的最佳素质,能为工厂利益付出个人代价,为公司创更高业绩,望贵司能给我一个发扬的机会,同时您也无悔您这次的选择。

    毕业后进入企事业单位从事管理方面的工作,同时增加自己有关企业管理方面的经验,在企业里面认真工作,通过自己的努力及领导的帮助指导,争取部门主力人员。

    7.员工的自我评价怎么写

    员工的自我评价怎么写:

    1. 从勤奋度,创意意识,团队精神,沟通能力,自我学习意识,行业认知度进行分析总结。

    2. 从优缺点两方面着手,深入剖析自己的性格特征,为人处世和工作能力效率等方面。

    3. 结合自己所处的职位和公司与个人未来发展的契合点。

    4. 分析自己的团队意识和同事之间的融洽关系。

    员工的自我评价怎么写:

    1. 我在工作认中真负责不推卸责任,能承受工作中的压力,工作上可以独当一面。具有团队精神,能与同事积极配合,公司利益至上。服从性好能与上司保持良好的沟通,尊重上司的安排。为人诚实,正直,好学上进不断提高工作能力。

    2. 我热爱学习,工作态度严谨认真,责任心强,有很好的团队合作能力。以解决客户需求、维护公司利益为宗旨。来接受挑战和更大的发展平台。诚实、稳重、勤奋、积极上进,拥有丰富的管理经验,有较强的团队管理能力,良好的沟通协调组织能力,自信是我的魅力。

    3. 我性格随和乐观,积极向上,爱好广泛,喜欢钻研,工作认真负责,拥有较强的组织能力和适应能力,并具有良好的身体素质。乐于沟通,易于融入集体,乐于助人,学习能力较好,注重理论与实践相结合,在工作中不断提高专业知识,争取将工作做得更好。

    4. 我在校期间担任班长一职,多次策划实施几次大型活动,拥有较强的组织能力和协调能力,并具有良好的身体素质。在多次社会实践中,注意向社会吸取丰富的经验,对工作认真负责。诚实守信,具有良好的感恩意识。勤勉务实,注重理论与实践的有效结合。善于创新,拥有优异的创造性思维。责任心强,对待工作尽职尽责。进取意识烈强烈,虚心好学。有良好的团队组织能力及协作精神,具备良好的人际关系。能承担较大的工作量及较强的工作压力。

    5. 我对工作负责,有积极的敬业精神,能与领导沟通协调。为人稳重、大方,认真对待工作,开朗自信,待人真诚,有优良的团队精神,强烈的责任心,良好的沟通协调能力。具有责任心、事业心、亲和力、决策能力、计划能力、谈判能力,具备良好的敬业精神和职业道德操守,有很强的感召力。有良好的团队精神,能快速适应工作环境,并能在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。

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