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    急求团委活动方案

    活动方案 为了提高班级团委全体成员的团队意识,以及锻炼其吃苦耐劳的精神,并体验其在逆境中求生存的意识。

    特举办此次活动。 活动程序如下:一.活动时间:2009年10月 日 午00:00二.活动地点:三.活动成员:团委全体成员四.活动内容: 1、将团委全体成员分成五组,每组推出一位组长,在集合后没收所有通讯工具以及钱财,从学校出发,无论一哪种途径在40分钟内赶到( )。

    排出第一个与最后一个团队。 2、以每组为一个团,每个人在( )捡五个垃圾袋,看哪组先凑足数量。

    3、以每组为单位一起进行对歌比赛,评出第一与最后组,看哪组在规定时间内先输。 4、吹气球,看哪一组用最短的时间将气球吹破。

    6、围坐下来谈谈自己的家乡和心得体会。 7、开始烧烤一组为单位。

    8、漫步回宿舍。 通过此次活动,让所有人意识到团队的重要性,以及在求生存下不忘构建和谐社会,在锻炼自我的同时也要加强团队管理。

    团委 办公室 2009-10-。

    团委活动方案

    那就看你想搞那方面的了

    有文体类的

    有宣传类的

    有联谊类的

    建议在当前围绕科学发展观学习方面,就如何搞好行业服务这方面搞一个“金融青年如何干”的演讲比赛。

    时间:4月15日左右

    地点:自定

    给每个科室分配具体的参加人员名额,并将参加情况列入年底考核

    分 1 2 3 等奖

    分设不同的奖品 邀请你们的领导 或者当地 分管你们行业的领导 以及当地工青妇领导当评委、并为获奖选手颁奖。

    吸引他们参加

    具体的 那些套话什么的网上搜就可以了

    如何有效开展乡镇共青团工作

    团作为党的后备力量和得力助手,工作职责是组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益。

    团的工作重心在基层,生命力在基层。“基础不牢,地动山摇”,没有强有力的基层团组织架构,整个团组织是不稳固的;没有良好的基层团工作,整个团工作是缺乏生命力的。

    然而,乡镇团组织的工作现状令人堪忧,基层团组织除了学校共青团以外基本处于瘫痪状态。如何有效开展乡镇共青团工作,如何发挥乡镇团委职能是目前亟需解决的问题。

    一、工作现状 经过全方位对一渡水镇共青团工作的调查了解,当前共青团工作开展非常滞后,这种滞后不是单一的某项团的工作部署,而是整体的,包括团的组织架构、思想观念、工作方法和工作内容等。虽然自乡镇大团委实体化工作推进以来,该镇工作有了一定起色,但到实际实践上来,还存在相当大的差距。

    (一)组织班子不健全。2012年,镇大团委工作开始推进,重新梳理了各基层团组织,确认了组织班子。

    但从现实来看,这些团委班子“有名无实”、是“光杆司令”,各团委基本上是书记一人承担,下属团员基本不在家,班子战斗力较低。 (二)思想观念不先进。

    从当前该镇团委班子配备来看,42个村级团支部,团委书记全是35—45岁的人,大多数的团干思想观念落后,对当前上级团委部署的农村青年创业就业、非公团建等工作“不理解”、“没兴趣”,工作执行力差;有的团领导干部认为团的工作仅仅是意识形态的东西,搞搞宣传就够了,对上级团委的工作部署“不重视”、“没时间”,贯彻落实不够。 (三)工作内容无行色。

    从2014年以来该镇共青团工作来看,普遍集中在“三五学雷锋活动”(多为看望敬老院)、“五四活动”(多为演讲比赛)、“入团宣誓活动”、“环境卫生清洁工作”等方面,千篇一律,缺乏个性,没有特色。 (四)工作方法太落后。

    人为地将团的工作与镇党委、政府的其他工作割裂开来, “关起门来打球”,“里面轰轰烈烈,外面冷冷清清”,削弱了团工作在镇党委、政府中的印象,极大地影响了团工作的开展。在开展团的工作当中,没有理清思路,没有找准抓手,“一个手指头弹钢琴”,工作结合能力较差,往往顾此失彼。

    二、原因分析 乡镇团委工作之所以出现以上的现状,原因在于以下三个方面: (一)资源少。首先,乡镇团委的人力少。

    从一渡水镇团委来看,镇团委配备班子5名,但因大量存在兼职现象,开展工作时,“捉襟见肘”。其次,乡镇团委的经费少。

    虽然自2012年以来每个乡镇有了2万元的工作经费,但从42个村级团支部来看,每个支部只有500元的经费开支,订了团报团刊外,做几项制度广告牌就没有经费了。第三是乡镇团委的阵地少。

    我县经济落后,每年有大量农村青年外出务工,留在家中的青年团员较少,学校成了乡镇团委的唯一工作阵地,乡镇团的工作也就主要围绕学校和学生团员开展,造成农村团员青年与团组织“关系脱钩、失去联系”。 (二)办法少。

    面对人少、钱少、阵地少的现状,有的团干部缺乏应对的勇气,开始“怨天尤人”,认为基层面对困难多,工作没办法开展,对团的工作产生“厌烦畏难”情绪,工作失去了动力,消极应对。缺乏应对的办法,开拓创新能力不足。

    对团的基础理论和基本工作方法、工作内容不熟悉,在困难面前“束手无策”;对本乡镇的人文、社会情况不了解,没有立足当地,依托有效载体的意识,往往“夸夸其谈”、“天马行空”。 (三)沟通少。

    一些乡镇团干在座谈时提出,乡镇主要领导对团的工作不够重视,支持不多,团委的“生存环境”差。出现这种情况的原因是多方面的,其中就有我们乡镇团干的协调沟通能力问题。

    我们有的团干一年到尾都没有到镇党委、政府主要领导办公室去汇报工作,偶尔去了,汇报的也不是团的工作,镇党委、政府主要领导要么认为团方面没有什么可干,要么认为我们的团委书记们都可以轻松处理,关注度自然要少。有的基层团干与镇其他部门的联系少,对“外面的世界”发生的事情一无所知,对各部门的职能和办事程序“一知半解”,遇到需要协调时,不知从何处下手。

    与上级团委的联系少,被动地等上级团委“下基层”,平时缺少对工作的探讨和意见的交换。 三、对策办法 看到了当前乡镇团委工作存在的问题,分析了问题产生的原因,目的就是要提出解决问题的一整套办法。

    笔者认为,要走出乡镇团委工作的困境,推动基层团工作的发展,就必须要立足于团工作的实际情况,从以下两方面入手: (一)进一步夯实乡镇团组织基础 以乡镇大团委自查自纠为契机,要充分调查摸底,核实本乡镇团员、团干基本情况,了解团员的分布、年龄、岗位情况,掌握团的工作现状。要选好、配强镇村两级团组织领导班子,把优秀的、热心青年工作、有一定经济实力的农村致富带头人、农促会会员吸纳到团组织领导班子当中,要通过选举、聘任等方式,采取编制内外、专兼职相结合的方式配强乡镇团委。

    通过换届,使各级团的领导班子进一步提高素质、优化结构、增强活力。 要积极建立团委工作运行机制,包括领导机制、支持机制、促进团委干部成才发展的制。

    团委活动策划书

    活动策划书

    为了加强团委学生会组织部的职能,发挥组织部在院学生会的作用,保障组织部工作正常、健康、高效的运转,结合我院实际情况,特制订此制度。

    一、工作理念:立足本职、润物无声

    二、工作特色:一切从严、狠抓狠管

    三、例会制度:

    1、团支书例会定于每周四中午12点10分在226教室举行。如有特殊情况,组织部会另行通知。各班团支书不得无故迟到、旷会。确实有事不能出席者,须提前向组织部长请假。

    2.例会时,各团支书按规定位置坐好,以便于会议的进行和文件的发放。

    3.禁止替会,如若发现,按规定处理。

    4.会议中,禁止大声喧哗。对会议决定有不同意见,可在会后向组织部成员提出,经共同商议后作出最后决定。I

    四、团课检查:

    1.各班在开展团课前,要对教室进行卫生清扫。

    2.黑板上要认真规范的写好团课主题。

    3.开展团课时,桌面上只准放笔记本和笔,严禁在团课上翻看各类书籍或与开展与团课无关的内容。

    4.当团课需要同学们讨论时,要确保教室的秩序,严禁大声喧哗。

    5.对于确实有事,不能参加团课的同学,要向辅导员请假。

    6.各团支部要做好团课活动记录。

    五、.各团支部举办活动的申报程序:

    1.各团支部举办活动应先写出申请,包括相应的活动计划、活动方案,经团委组织部同意后方可举办。

    2.各班组织开展的活动与校、院学生会组织的活动相冲突时,应服从大局,各班活动应作出相应的调整。

    六、考评与奖惩:

    1.对团支书:(1)各班团支书的品行评价成绩(主要指组织管理能力部分)由组织部根据例会考勤、团课检查及各类团日活动的开展情况给出。

    (2)团支书必须按时参加例会,旷会、替会计-0.5分/次,迟到两次计旷会1次。

    (3)对于积极配合团课、团日活动等团学工作的团支书可酌情加分。

    2.对各团支部:

    (1)考核总分为20分,起评分数为12分。

    (2) 团支书必须按时参加例会,迟到扣1分;旷会、替会扣2分。

    (3)团课无人缺席的班级加0.5分/次,有缺席情形的班级扣0.5分/次(累计最高线为-4.0),不开展团课的班级计-6分。

    (4)及时上交各种材料的班级计+1分,迟交的计-1分,不交的计-2分。其所上交的材料内容充实且有创新意识的计+2分。

    (5)积极策划组织宣传党内、团内重大思想和时事,开展团内教育活动的班级计+1分/次。

    (6)承办院团委活动的班级,每次给班级加1分。

    (7)20分为止,按总分共分为四个等级:优秀(16.0—20.0)、良好(14.0—16.0)、合格(12.0—14.0)、不合格(12.0以下)。

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