1.求自备稿件朗诵材料

《父亲的遗书》——佚名

可爱的女儿：

爸爸和你玩了好多次捉迷藏，每次都被一下子就被你找出来。

不过这一次，爸爸决定躲好久好久。

你先不要找，等你十四岁（还要吃完十次生日蛋糕）的时候，再问妈妈，爸爸躲在哪里，好不好？

爸爸要躲这么久，你一定会想念爸爸，对不对？

不过，爸爸不能随便跑出来，不然就输了。

如果还是很想爸爸，爸爸就会变魔法出现。

因为是魔法，不是真的出现，所以不犯规，爸爸不算输。

爸爸的魔法是：趁你睡觉的时候，跑到你的梦里大玩游戏；在你画图画爸爸的时候，不管好不好看。你觉得是爸爸，就是爸爸；当你拿爸爸的照片看时，爸爸也在偷偷地看着你……要记得，爸爸一直都陪着你！你已经是四岁的大姐姐了。

爸爸要拜托你一件事，要你照顾和孝顺爷爷、奶奶和妈妈，看你是不是比爸爸以前做得好？有多好，妈妈会告诉你的。

爸爸猜想，我们这次玩捉迷藏要玩很久，爷爷、奶奶和妈妈有时候看不见爸爸，他们一定会偷哭。

哭就是犯规，就是失败。

他们偷哭，你就要逗他们笑，不然有些输了以后，他们一定哭得更厉害了。

好不好，宝贝？我们是同一国的，来比赛看你厉害，还是爸爸厉害？

准备好了吗？比赛就要开始了。

2.播音主持自备稿件

永远的第十一位教师 和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教师能留下来了。

一所偏远的山村学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。当乡里实在派不来教师，乡亲们只好临时请了一位刚刚毕业、等待分配的女大学生宋代一段时间课。

三个月后，女大学生的分配通知到了。在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡的时候，她背后突然传来孩子们朗朗的读书声：离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生…… 那声音在山谷间低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗！年轻的女大学生回头望去，顿时被惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上！ 谁能承受得起那让天地都为之动容的长跪呀！她顷刻间明白了这是渴求知识的孩子们纯真而又无奈的婉留啊！ 女大学生的灵魂就在那瞬间的洗礼中得到了升华。她决定抛弃山外的诱惑，重新把行李扛回了小学校。

她成了山村的第十一位教师。 以后的日子，她从这所小学校里送走了一批又一批的孩子，去读初中、念高中、上大学……这一留就是整整二十年。

再后来，这位女教师积劳成疾，被送往北京治疗。当乡亲们把她接回山村时，人们见到的只有装在红色木匣里的她的骨灰！ 小站歌声 那是初到美国的第一个元宵节，我独自坐在芝加哥座地铁站台的椅子上。

没有乘客，没有列车，只有我和对面站台的一位妇女。她是地铁站的清洁工，正做着站台的清洁工作。

而我，刚从一家工厂试完工，失望而归。一个多月前，也是这座地铁站，我送走了同样来自福建的小郑。

原来在国内一家大医院的他，到这边在餐馆里洗碗，洗碗做不下去了，便从5楼的窗口跳了下去，他静静地睡在一只狭小的盒子里，由他50岁的母亲捧在怀里回家了。 木木地坐在椅子上，想象着此刻遥远的国内元宵节晚会的盛况，突然间我的眼泪涌了出来。

我把头埋在胸前低声地哭起来，心里只有一句话：爸爸，妈妈，我想回家，我真的好想回家。 不知何时，那位黑人妇女已经开始东站台的清扫工作，正推着打扫把经过我身边。

也许是我一个人已坐了良久，又或许是我异样的神情，她停在了我面前一米处的地方，侧过身来：“Are you Ok？”（你没事儿吧？）我竭力控制自己的情绪，深吸一口气：“Yer l am ok”（是的，我没事儿。）我已经感到自己快有些把持不住了，心里巴望着他赶快离开，我害怕被陌生眼光的注视。

她却没有走开，忧郁地望着我，一双眼睛深深地看到我心里。“NO you tearful eyes”轻轻地吐出这句，就再没说什么。

我们就这样静静地对望着，时空仿佛静止，我却分明感到她发自心底的关怀的流露。这几秒，竟像几个小时样长。

一向不善于向人表白的我，脱口说出心里的话。 "Are you here alone？"（在这你孤身一人吗？）她问。

我点了点头。 “Believe me,dear , Every thing will be gone. You will be fine.”（相信我，任何事都会过去的。

你会好起来的。） 她轻轻地，但很坚决地说出这句话。

在她的注视下，我感到心中的不安渐渐地退却。眼眶中的泪却终于滚落下来。

一半是为了自己的艰辛，一半却是为了她的关怀。 我艰难地点头，含着泪，笑着说：“l know，”（我知道。）

她望着我，也笑着点了点头，就往前继续地的清扫工作。我的心被一种难以言状的温暖包围。

就在此时，像是从遥远的地方传来的天籁之音，悦耳的轻柔的歌声在站台里回荡起来，舒畅而又悠扬。 Silent night!Holy night! All is calm , allis bright. 。

是她在唱那首名为〈平安夜〉的歌。

我仿佛置身于教堂，借着歌声我看到阳光，看到希望。 此后的第三天，我找到了失业3个月后的第一份工作，在一家大公司做清洁工，包括每天两次洗刷男女洗手间。

我很愉快地工作着，一边复习英语准备上学。每天大清早起床，我对着镜子告诉自己“Every thing will be gone.（一切都会好起来的）” 今天的我，已带着芝加哥大学的学位回到了祖国，但我的心里还时常回荡着那年车站里的那首〈平安夜〉。

我想，若真有天国，那一定是来自天使的歌声。 小站歌声 子夜时分，山村的小站昏暗静谧。

苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。 她本想在夜深人静时悄悄离开山村的，没想到全班40多个孩子全站在这里为她送行。

站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。

三天前，她去了趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的男朋友举办婚礼，婚后，她就在那里定居了。孩子们舍不得她，却没张口将她挽留。

只将一串串难舍难离的泪水洒下。 远处传来列车的长鸣。

40多个孩子含着泪水，像一棵棵被雨水烧伤的禾苗一样，凄悲地立着。 班长说：“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”

歌声在夜空中响起：“有过多少往事/仿佛就在昨天/有过多少朋友/仿佛还在身边/也曾心意沉沉/相逢是哭是甜/如今举杯祝愿/好人一生平安。” 这歌声，低沉悲哀。

这是孩子们真诚的祝愿。 列车徐徐地向前开动着，孩子们像一阵旋风一样随车跑着，唱着…… 好人一生平安。

歌声像泪水滤过似的。 车上苗老师失声痛哭起来。

孩子们怎知道，她不是去结婚。

3.播音短小精悍的自备稿件

准备好自备稿件，对考生来说十分重要，我们要求学生不仅要达到“较高水准”，而且要多篇准备（2篇上），增加学生对考试的适应性。

一般“自备稿件”的时间限制3分钟以内，大约750字左右的篇幅。考生可以根据这个字数选择一篇完整的作品，也可以在一篇较长的文章中选取其中内容比较完整的一个片段。

第一：本人主要建议学生准备叙事性散文，尽量选择新发表出来的作品，主要是避免同别的考生重复，主考老师也会被新鲜的文章内容吸引。这类文章的来源是一些杂志，如《读者》、《艺林》等。

第二，不要选择十分深奥的文章。比如，寓意深刻、需要很高的思想水平才能够理解的作品就不适合中学生朗读。

写作手法比较独特、线索脉络较为复杂的作品也是中学生难于把握的，会给稿件的驾驭带来很大的困难。 第三，不一定选择名家名篇。

名篇一般是耳熟能详的，主考老师对其比较熟悉，考生的不准确、不到位的处理很容易暴露出来，影响主考老师对你的整体印象。 第四，选择自己喜欢、能够发生共鸣，并能被深深打动的作品。

自己喜欢的作品一般与自身的水平和能力相符，利于充分理解和调动思想感情。 第五，叙述、描写、抒情、议论等内容兼备的作品或者具备两种或两种以上写作手法的作品可以纳入你的挑选范围。

那些故事性强，有相对集中的一段情节的作品也不失为中学生易于把握的选材。 第六，尽量避免朗读平淡、缺乏高潮的文章， 第七，选取的文章篇章结构、句型运用、音韵组合上最好能体现朗朗上口的特点。

第八，不妨朗读自己创作的作品。如今中学生的写作能力不断提高，创作力旺盛，好的作品不妨纳入你的选择范畴，中学生创作的文章可能更适合中学生自己表达。

第九，选择适合自己的声音去表现的作品。以上是从文学作品本身的角度来衡量它是否可以被确定为考试的稿件，另外考生还要注意选择适合自己声音条件的作品。

4.求好的自备稿件

《人生礼赞》全文

人生礼赞

【美国】朗费罗

在世界这个辽阔的战场上，

在人生这个壮丽的舞台上，

我们不能做任命运驱使的牛羊，

我们要在中当一名闯将。

不要空想未来，不管它多么令人神往，

不要怀念过去，要把逝去的岁月埋葬。

行动起来吧，就在生命的此时此刻行动！

让生命之舟乘风破浪！

伟人们的足迹向我们昭示，

我们也能使自己一生变得高尚。

当我们离开人间时，也能让足迹

遗留在时间的沙滩上 。

在生命神圣的海洋的航程中，

也许还会有别人搁浅、绝望，

当他看到我们的脚印，

他又会重新斗志昂扬！

让我们振奋起来行动吧，

让我们学会沉着稳重地面对风浪，

不断追求，有所作为，

永远满怀着理想和期望！

这样行吗？这是一首很有意义的诗歌！

5.急求一篇播音主持的自备稿件

亲爱的老公：

你是否已经过了那座拥挤的奈何桥？你是否已经喝了那碗能忘却前世的孟婆汤？你是否已经忘记了我们那“一生一世，白头偕老”的约定？你是否已经想不起那个深爱着你的我？

你走了，为了保护你的两名学生，你走了，还带着我们6岁大的孩子…

老公，在天堂，你还好吗？那里应该没有突如其来的灾难。你看到了吗？我带领着我的士兵奔赴在前往汶川的道路上。大雨算什么！泥石流算什么！地动山摇又算什么！我们身后是13亿人民的力量，我们不是说过，一个小小的爱心乘以13亿就是爱的海洋；一次天大的灾难除以13亿就变得可以承担。

老公，不要怪我没有去找你。作为老师，保护学生是你的职责；作为军人，克服一切困难抢救人民是我义不容辞的责任！

老公，告诉我们的孩子，他的妈妈是一名军人！老公，你一定要记得我的样子，因为来生我们还要一起走！

6.求播音主持最感人的自备稿件

我喜欢丑陋的自己

从发现自己的相貌丑陋开始，我已记不清曾多少次告诫自己，别去照镜子！所 以，我的房间里没有镜子，很多次，听到有人在背后议论我：

“他呀，演《巴黎圣母院》的敲钟人都不用化妆。

我没有找他们去争吵，只是一个人默默地走开了。我曾不止一次地憎恶过自己 的相貌，甚至于抱怨父母。我始终认为自己出生在这个世界上就是一场悲剧。

但“上帝”却给了我一次重新认识自己的机会。

前不久母亲因病住院手术，同病室的一位患有直肠癌已到晚期的中年妇女，由 于大量的“化疗”，她的头发已全部脱落，脸蜡黄得可怕，瘦小的身体插满了各式 各样的管子。

护士小姐来了，她年轻漂亮，要是走在大街上定是百分之百的回头率。这时躺 在病床上的中年妇女吃力地说：

“你帮我挪一下身子吧，我觉得有点累。”语气似在哀求她。

“你事就是多，烦不烦！”护土不耐烦地放下药，转身就要走，中年妇女沉默 不语。一向寡言少语的我却被激怒了。

“太不像话了！”我“腾”地一下站了起来：“你给我站住！”

“别，同志，算了，算了，她是我女儿。”

中年妇女无可奈何地叫住了我，说着，眼泪顺着脸颊流了下来。

“女儿？”我顿时觉得……觉得茫然。

· 从那以后，我每日依旧给手术后的母亲擦身子洗脚，接大小便，依旧整日守护 在母亲身边，给老人讲开心的故事，同病房的人时常向我投来一种羡慕的眼光。

后来有一次，漂亮的护士小姐给她母亲换药时，由于心不在焉，差一点儿使老 人家昏死过去。当我们指责她时，你猜，她说什么？

“哟，干什么，干什么？你们要干什么？她是我妈，你们管得着吗？”

就在这时，她那蹲在地上常不说话的跛脚父亲过来“啪”的一声，狠狠地打了 她一个耳光。

再以后，母亲要出院了，我去向中年妇女道别：

“大婶，我们要走了，您还有什么事吗？我帮您做。”

她的嘴唇蠕动了两下，却没能说出什么，我看到她那含泪的目光在我丑陋的脸 上久久地寻找着什么……

就是从那时开始，我买了一面镜子，并且打心里喜欢上了“丑陋”的自己。

小站歌声

子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。

她本想在夜深人静时悄悄离开山村的，没想到全班40多个孩子全站在这里为她送行。站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。

三天前，她去了趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的男朋友举办婚礼，婚后，她就在那里定居了。孩子们舍不得她，却没张口将她挽留。只将一串串难舍难离的泪水洒下。

远处传来列车的长鸣。

40多个孩子含着泪水，像一棵棵被雨水烧伤的禾苗一样，凄悲地立着。

班长说：“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”

歌声在夜空中响起：“有过多少往事/仿佛就在昨天/有过多少朋友/仿佛还在身边/也曾心意沉沉/相逢是哭是甜/如今举杯祝愿/好人一生平安。” 这歌声，低沉悲哀。这是孩子们真诚的祝愿。 列车徐徐地向前开动着，孩子们像一阵旋风一样随车跑着，唱着……

好人一生平安。歌声像泪水滤过似的。

车上苗老师失声痛哭起来。

孩子们怎知道，她不是去结婚。三天前，去县城体检，她患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年的时间了。

7.播音短小精悍的自备稿件

准备好自备稿件，对考生来说十分重要，我们要求学生不仅要达到“较高水准”，而且要多篇准备（2篇上），增加学生对考试的适应性。

一般“自备稿件”的时间限制3分钟以内，大约750字左右的篇幅。考生可以根据这个字数选择一篇完整的作品，也可以在一篇较长的文章中选取其中内容比较完整的一个片段。

第一：本人主要建议学生准备叙事性散文，尽量选择新发表出来的作品，主要是避免同别的考生重复，主考老师也会被新鲜的文章内容吸引。这类文章的来源是一些杂志，如《读者》、《艺林》等。

第二，不要选择十分深奥的文章。比如，寓意深刻、需要很高的思想水平才能够理解的作品就不适合中学生朗读。

写作手法比较独特、线索脉络较为复杂的作品也是中学生难于把握的，会给稿件的驾驭带来很大的困难。 第三，不一定选择名家名篇。

名篇一般是耳熟能详的，主考老师对其比较熟悉，考生的不准确、不到位的处理很容易暴露出来，影响主考老师对你的整体印象。 第四，选择自己喜欢、能够发生共鸣，并能被深深打动的作品。

自己喜欢的作品一般与自身的水平和能力相符，利于充分理解和调动思想感情。 第五，叙述、描写、抒情、议论等内容兼备的作品或者具备两种或两种以上写作手法的作品可以纳入你的挑选范围。

那些故事性强，有相对集中的一段情节的作品也不失为中学生易于把握的选材。 第六，尽量避免朗读平淡、缺乏高潮的文章， 第七，选取的文章篇章结构、句型运用、音韵组合上最好能体现朗朗上口的特点。

第八，不妨朗读自己创作的作品。如今中学生的写作能力不断提高，创作力旺盛，好的作品不妨纳入你的选择范畴，中学生创作的文章可能更适合中学生自己表达。

第九，选择适合自己的声音去表现的作品。以上是从文学作品本身的角度来衡量它是否可以被确定为考试的稿件，另外考生还要注意选择适合自己声音条件的作品。

8.彻底败了

1.《西部情》 雪落无声。

雪落于西部广袤的大地，覆盖青藏高原无数藏羚羊的纤纤玉蹄留下的印迹。粗犷的喉咙呐喊着，消融晶莹的寒冰，体味城市喧嚣外的一份静谧安详。

俘虏一丝惬意，将自己的灵魂安放于马背上，在风情万种的白云下，尽情于奔腾的情趣。天地间唯英姿飒爽的执著情怀，纳西姑娘的虔诚与纯真，让圣洁渗透血性十足的高原。

大漠孤烟，搅拌如刀漠风，将遥远的历史雕刻成塞外的苍鹰。阳关古道上，西部裸露铜亮巨肩的铮铮汉子，举樽豪情对饮千百年骚人的佳句！墨客已如斯，让神鹰，啄碎千古的奇缘。

恪守一份执著，以丈量天地的双脚，穿越天路，聆听曾经遗落在茫茫雪原上的神奇旋律。踏足于三江源头，洗涤一路风尘，沐浴疲惫的情趣。

令人驰骋的远古呼唤，如火熊烧的千年期盼。是谁点燃漫漫长夜的雀跃烛焰，是谁拂去匆匆夜行的孤寂无眠？展开西部的历史长卷，蓦然发现，多少梦的呓语不在零散，更没有流淌情愫的羁绊，却骀荡出久违歌声的传延。

青海湖的灵秀，凝结客居他乡的浪子情思，用永恒编制那部沉睡中的歌谣。黄河母亲的博大，丰饶每一个民夫与诗人的情怀。

苍劲的黄土地，用特有的方式使最原始的情感得以繁衍。 膜拜西部的神圣，守护神灵的殿堂。

清脆的驼铃声，在漫漫的丝绸古道上，演绎为永恒的音韵，在飞扬的烟尘中，修复旷古久远中的一段斑驳历史。 移植今日的思绪，慨叹在亘古秋风的抚慰中，磨砺为对群山的忠诚、对草原的钟情和对大漠的眷恋。

鹰，再次翅如利剪，削过山峰，用犀利的眼光和神圣的姿态，叩问一段尘封的故事缘由。 陈年老窖的沁人芳香，沉醉西部巨汉与苗家女子的心扉。

雀跃篝火映衬的庄锅舞者和高唱经典花儿的歌者，以细腻和豪迈诠释西部神圣的灵魂，长河落日下，弥漫着西部民情的醇香。 醉汉扮装的诗人，如痴狂歌从千年历史的酒葫芦中，倾倒出响彻西部大漠的歌篇，骏马的健蹄、雄鹰的利爪，主宰又一部天地间的巨著。

醉汉没有醉，而是试图用血液的力量，展尽西部的峥嵘。 古桥的脊梁，跨越茶马古道流淌的汗与血，诠释爱恨、歌泣和生死的点滴，缝补古风掠过的深壑。

清亮嗓音，用雄壮的音符，震撼层峦叠嶂与广袤无垠。 天地朝拜，伴随着醉汉再次徜徉于西部情怀，涤荡情愫于雄鹰、骏马、大漠、孤烟……。

汉子仍然没有醉，只是将自我融于西部的雪山与草地之中，用深深的呼吸，酝酿下一曲西部的赞歌！ 2. 安塞腰鼓 作者：刘成章 一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。

他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。

他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。

但是，看！ 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。

黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇--安塞腰鼓！ 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 好一个安塞腰鼓！ 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 好一个安塞腰鼓！ 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。

它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。

它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！ 除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！ 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。

每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

好一个痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片…… 当它嘎然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。 简直像来到另一个星球。

耳畔是一声渺远的鸡啼。 3. 狂风又起，吹过黄土高原，刀斧一样乱切。

高原的形状，是烈风一刀一刀，一斧一斧砍削出来的吗？ 黄土高原的风，扯天扯地席卷而来，黄幔一样拉开来。刺耳的呼啸声里裹挟着凄厉而悲壮的鸟鸣。

黄土高原的风，黄河汛期的浪涛一样，翻卷着没头没尾的浑浊，狂叫着怒吼着。疆场的战马一样奔腾而来，每一处血脉顿时膨胀，每一根筋络顿时暴鼓。

猎猎的黄风很坚硬很刚健，横扫群峰，势不可挡，一个个倔强的生命怎臣服在它野蛮的脚下？ 黄土。

9.感人的播音主持自备稿件

孩子快抓紧妈妈的手

孩子快

抓紧妈妈的手

去天堂的路

太黑了

妈妈怕你

碰了头

快抓紧妈妈的手

让妈妈陪你走

妈妈

怕

天堂的路

天黑

我看不见你的手

自从

倒塌的墙

把阳光夺走

我再也看不见

你柔情的眸

孩子

你走吧

前面的路

再也没有忧愁

没有读不完的课本

和爸爸的拳头

你要记住

我和爸爸的模样

来生还要一起走

妈妈

别担忧

天堂的路有些挤

有很多同学朋友

我们说

不哭

哪一个人的妈妈都是我们的

妈妈

哪一个孩子都是妈妈的孩子

没有我的日子

你把爱给活的孩子吧

妈妈

你别哭

泪光照亮不了

我们的路

让我们自己走

慢慢的走

妈妈

我会记住你和爸爸的模样

记住我们的约定