1.农村小学校长个人工作总结

2xxx年又将过去，在过去的一年里，本人在上级教育行政和党组织的关心下，坚持以科学发展观统领自己的工作，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。

一年来，始终坚持团结学校一班人，紧紧围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，注重师资队伍建设，强化师德规范，深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。

学校在各方面都有了一定的起色。下面将从五个方面向大家汇报一年来的工作。

一、为人师表，廉洁自律。 一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。

在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学发展观，以共产党员的标准严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结学校一班人，带领全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。

二、学以致用，提升自我。 学习是教师的终身任务。

因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能忘记学习。首先，坚持学习政治理论。

作为一名管理者，只有坚持认真学习党和国家的政策和法规，才能保持与党中央的一致。这也是作为学校领导所必备的一种政治素养。

其次，坚持学习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为管理学校提供新的养料。

第三是学习教学专业知识。我是一位校长，但首先是一位老师。

所以，我没有忘记自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，浏览教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。本学期，我积极参加苏州市教育局组织的第九次名师名校长例会活动，积极参加了省教研室组织的第二届全省小学数学特级教师论坛活动，还参加了吴江市中小学课程建设校长论坛活动等各类培训学习活动。

一年来，本人坚持每学期在校内上公开课，与青年教师开展结对活动，帮助青年教师提升专业水平。今年，本人在吴江市骨干教师送教活动中两次执教观摩课；在常熟举办的“苏州市小学数学课堂教学观摩暨小学数学学会年会”上执教观摩课；在河南登封举办的“全国小学数学名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在安徽泗县举办的“全国名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在山东省青岛胶州举办的“全国一线名师中华行，走进胶州，课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在宁波举办的《教育科研论坛》理事单位课堂教学比武活动中作讲座。

暑假期间去了革命老区广西钦州市和百色市，给当地老师作苏教版小学数学教材分析及专题报告。今年，本人在省级刊物上发表文章3篇。

三、凝心聚力，打造团队。 今年，我们提出要打造优秀山湖团队的口号，我始终坚信，只要能形成优秀的学校团队，发扬团队精神，就一定能取得各项工作的胜利，也会获得丰硕的成果。

因此，工作中，我始终坚持实事求是的工作作风，带领学校班子成员，同心协力，团结合作，努力协调好各方面的工作，凝聚全校教职员工的集体力量，共同奋斗。工作中能充分发扬民主，坚持校务公开制度，虚心听取他人意见，学校的重大决策都是集体讨论决定。

学校全体行政班子人员及全体教师，团结一致，大家群策群力，人人都为打造优秀山湖团队作出了贡献。 四、勤奋工作，积淀底蕴。

年初，学校根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合自身发展的工作规划，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。 1、以校园文化建设为抓手，优化校园育人环境。

今年，在开发区各级领导的关心支持下，学校共投入了近两百万元的资金，进行了设备添置和校园文化建设。到目前为止，学校完成了“六大中心”的建设，即：科学中心、阅读中心、艺术中心、信息中心、图书阅览中心、教师研究中心。

完成了行政楼展厅、报告厅、乒乓室、心理咨询室、少先队队室、多功能会议室、档案室、名师工作室等专用室的建设；完成了校园电视台的建设并投入使用；所有专用室的制度全部上墙；学校西立面增添了校名；各幢楼的楼名已确定并即将安装完成；校园总平面图、楼幢的导示和楼层的导示牌都即将安装完成；学校的班牌全部更换；在教学楼的墙面上布置了评比栏和宣传栏，其中宣传栏内容有：教师风采、学生风采、吴江名人、吴江名胜、中外节日等。通过这些中心和专用室的建设，改善了校园环境，较好地营造了校园的育人氛围。

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2.农村小学校长个人工作总结

2xxx年又将过去，在过去的一年里，本人在上级教育行政和党组织的关心下，坚持以科学发展观统领自己的工作，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。

一年来，始终坚持团结学校一班人，紧紧围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，注重师资队伍建设，强化师德规范，深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。

学校在各方面都有了一定的起色。下面将从五个方面向大家汇报一年来的工作。

一、为人师表，廉洁自律。 一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。

在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学发展观，以共产党员的标准严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结学校一班人，带领全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。

二、学以致用，提升自我。 学习是教师的终身任务。

因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能忘记学习。首先，坚持学习政治理论。

作为一名管理者，只有坚持认真学习党和国家的政策和法规，才能保持与党中央的一致。这也是作为学校领导所必备的一种政治素养。

其次，坚持学习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为管理学校提供新的养料。

第三是学习教学专业知识。我是一位校长，但首先是一位老师。

所以，我没有忘记自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，浏览教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。本学期，我积极参加苏州市教育局组织的第九次名师名校长例会活动，积极参加了省教研室组织的第二届全省小学数学特级教师论坛活动，还参加了吴江市中小学课程建设校长论坛活动等各类培训学习活动。

一年来，本人坚持每学期在校内上公开课，与青年教师开展结对活动，帮助青年教师提升专业水平。今年，本人在吴江市骨干教师送教活动中两次执教观摩课；在常熟举办的“苏州市小学数学课堂教学观摩暨小学数学学会年会”上执教观摩课；在河南登封举办的“全国小学数学名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在安徽泗县举办的“全国名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在山东省青岛胶州举办的“全国一线名师中华行，走进胶州，课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在宁波举办的《教育科研论坛》理事单位课堂教学比武活动中作讲座。

暑假期间去了革命老区广西钦州市和百色市，给当地老师作苏教版小学数学教材分析及专题报告。今年，本人在省级刊物上发表文章3篇。

三、凝心聚力，打造团队。 今年，我们提出要打造优秀山湖团队的口号，我始终坚信，只要能形成优秀的学校团队，发扬团队精神，就一定能取得各项工作的胜利，也会获得丰硕的成果。

因此，工作中，我始终坚持实事求是的工作作风，带领学校班子成员，同心协力，团结合作，努力协调好各方面的工作，凝聚全校教职员工的集体力量，共同奋斗。工作中能充分发扬民主，坚持校务公开制度，虚心听取他人意见，学校的重大决策都是集体讨论决定。

学校全体行政班子人员及全体教师，团结一致，大家群策群力，人人都为打造优秀山湖团队作出了贡献。 四、勤奋工作，积淀底蕴。

年初，学校根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合自身发展的工作规划，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。 1、以校园文化建设为抓手，优化校园育人环境。

今年，在开发区各级领导的关心支持下，学校共投入了近两百万元的资金，进行了设备添置和校园文化建设。到目前为止，学校完成了“六大中心”的建设，即：科学中心、阅读中心、艺术中心、信息中心、图书阅览中心、教师研究中心。

完成了行政楼展厅、报告厅、乒乓室、心理咨询室、少先队队室、多功能会议室、档案室、名师工作室等专用室的建设；完成了校园电视台的建设并投入使用；所有专用室的制度全部上墙；学校西立面增添了校名；各幢楼的楼名已确定并即将安装完成；校园总平面图、楼幢的导示和楼层的导示牌都即将安装完成；学校的班牌全部更换；在教学楼的墙面上布置了评比栏和宣传栏，其中宣传栏内容有：教师风采、学生风采、吴江名人、吴江名胜、中外节日等。通过这些中心和专用室的建设，改善了校园环境，较好地营造了校园的育人氛围。

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3.农村小学校长个人工作总结

主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

以下供你参考：

转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等

总结的注意事项

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

总结的基本格式

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名，

日期

4.求助小学校长述职报告范文

竞聘副校长演讲稿二

各位领导、各位评委： 首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自己的机会。实行竞争上岗、公平、公正、公开、择优录用干部对于优化我校人力资源配置，激励广大干部职工干事创业，培养一个思想素质高、工作能力强、爱岗敬业、勤政廉洁，人民满意的学校领导班子具有重要意义。今天，我怀着激动的心情勇敢地走上台来，接受评委和大家对我的公正评判。 我竞争的岗位是大栗树乡中心学校分管政教的副校长。 首先让我作一下自我介绍。我名叫XXX,19XX年生，汉族，本科。我自199X年从XX师专中文系毕业以来，一直在XXX任教。曾几次受到县乡两级党委政府的表彰。2001年担任政教主任之职，同年被评为云南省优秀教师。 回顾过去，我虽然工作上做得很顺利，但成绩只属于过去，我更希望把握好现在和将来。 大家都知道，学校工作是培养人的工作，政教工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分。这一工作的成败与否直接关系到整个教师队伍和学生思想政治素质的高低，直接影响着整个教育教学质量的提高。作为一个老政教主任，我热爱政教工作，并愿为我校政教工作作出自己的贡献。基于这一点，我认为自己具备以下几个方面的优势： 一、具有良好的政治素质和个人品质。 工作十年来，我十分注重自己思想政治素质的提高。在思想上，行动上始终与党中央保持一致，在大是大非面前不随波逐流，保持了应有的政治品格。我有较强的组织纪律性和吃苦耐劳的品质，工作上雷厉风行，勤于学习，积。

详细内容参考：

5.小学大队长工作总结

一个良好的班级集体，首先要抓好学生的思想教育工作，使学生的思想有一个明显的进步，同时要加强对学生行为品质，生活习惯方面的教育。

要以正确教育引导为主，严格要求批评不良行为为辅，并要长期坚持不懈，从时时处处抓起，从每一个学生着手。争取形成人人讲正气，人人向上共同努力的风气。

具体的工作主要有以下几点。 一、政治思想方面 要求每个学生做到热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱劳动，热爱科学，培养学生具有强烈的爱国主义精神。

平时经常利用班队活动课，晨间讲话，对学生进行多种形式的爱国主义教育，时事教育，督促学生要以《小学生守则》、《日常行为规范》为准则，严格要求自己，以此作为的规范，一言一行都要照办。要求学生能自觉地遵守学校的规章制度。

如有违反现象及时地进行教育，对一些不良行为要及时地处理于萌芽状态，及时引起注意，努力改正。要求学生做到自尊，自爱，不损坏集体利益，要多为班级做好事。

并明确每一个同学都是集体的一分子，都有自己的工作。班级中分工明确，每个人都是班级的干部，都的做好自己的管工作，班级就是自己的家，自己就六（2）班的主人。

借助社会力量开展各种形式的活动，请家长一起参加社调查活动。平时经常对学生进行爱国主义教育，以雷锋，张海迪英雄人物作为自己的人生起步的榜样，逐步培养高尚的情操，。

积极参加各项政治活动，使学生的思想政治面貌不断的提高。本学年班级中学生的思想比较稳定，学习风气良好，在学校的四项竞赛中名列前茅，被学校评为优良班级。

二、班级的目标和具体工作 为了争创良好班级集体，更好地完成学习任务，培养良好的行为与生活习惯，本班级班委干部进行了多次的讨论，具体制订了有效的班级目标和小组目标。首先是尊敬师长，勤奋好学，努力开拓。

学习上争取优秀率超出市纲要，努力争取优良成绩。平时要求学生自觉学习《小学生守则》、《行为规范》和《公民道德规范》，要求每个学生都能自觉遵守，做到校内校外一个样。

一年来，班级里基本上形成了团结互助，助人为乐的风气。班级内学习好的同学都能帮助学习上有困难的同学，使他们树立了学习信心。

如胡梦南、赵建瑜、傅志文、赵妙儿、胡雪、叶蓉蓉、洪佳男、胡锡锋等同学，他们平时作业经常不做，通过班委干部的帮助，使他们在学习上成绩都有不同程度的提高。班级内还开展了比、学、赶、帮的活动，同时开展了小组与小组的竞赛。

安全教育、法制教育、足球赛、爱国义读比赛、名人格言录、革命故事会、阅读赛、成语接龙、填古诗猜迷语，作文赛还有拔河比赛等活动，使班队活动丰富多彩，气氛活跃。平时还经常开展民主生活会议，是每个学生都能了解班级的情况。

为班级献计献策，使学生体会到人多力量大，人心齐泰山移的道理。本学期来班级中没有争吵打架的不良现象，平时要求学生做到不打电子游戏，不看黄色书刊等。

班级干部分工明确，并要求做到尽心尽责，劳动委员经常督促卫生工作检查工具和打扫的情况。其他班干部也同样做好自己的本质工作。

平时要注重班干部的培养，为了方便工作班干部，男女同学一样多。让更多的同学负责一定的工作，这样有利于工作能力的培养，也有利于责任心的培养。

更有利于班级工作的开展。由于班干部的努力工作。

一年来班级的各项工作都做得有声有色。在校各项比赛中都获得奖，例语文阅读获得优胜奖、英语比赛获得团体第一、黑板比赛中获得优胜奖、校运动会获得团体第一名、市运动会中有三人获得两个人全能第一、一个人获得第三名。

艺术节中同学们都能积极报名参加并获得了舞蹈一等奖，手工一等奖、硬笔字二等奖、绘画一，二等奖、电脑 二等奖和部分三等奖、唱歌获优胜奖。在校读后感作文获一等奖和三等奖，一年里获全国作文二等奖的有五人，获得三等奖的有八人，团体二等奖。

通过同学们的努力这一学年获奖挡次有所提高。但也从这里可以看到同学们都在积极的努力着。

三、教室布置合理新颖 良好的环境氛固有助于学生的情操的陶冶。催人上进，为此力求教室布置合理规范，有班级目标，有生物角，光荣榜，优秀作业展，每两调换一期班刊，要求内容丰富，思想健康。

这样既能培养学生的才干，又能开拓学生的视野，增长知识。班级内有好人好事记录本，鼓励学生进步。

平时班内保持整齐清洁。做到地面无纸屑，墙上无脚印。

虽然已经被学校评为免检班级但是学生还是做到一天清扫一次。每次的卫生检查都能得满分。

四、学生生活能力的培养 为了使学生全面发展， 要求每个学生基本上做到自己的事自己做， 做力所能及的事情。帮家长做些家务事，如烧饭、洗衣服等，目前本班的同学大多会做成多或少的家务事，使家长满意经过努力，班级的面貌正在发生变化，关心集体，助人为乐，自觉遵守纪律严格要求自己，勤奋好学，不断进步的良好的风气正在形成。

特长生评比中同学们为培养自己的兴趣爱好，都纷纷参加了各种兴趣小组，书法、绘画、体育、电脑等。许多同学评上了多种项目的特长生。

学校四项竞赛中，在同学们的齐心努力名列前二位。目前整个班。

6.我对如何当好学校副校长的几点体会

◆蔡明 江苏省连云港市生物工程中等专业学校 222000一般说来，校长在学校工作中统揽全局，对全面工作负责，唱的是“主角”。

副校长主抓专项，对某一方面工作负责，唱的是“配角”，其主要任务就是协助校长搞好学校工作。副校长能否根据一定的岗位要求“准确就位”，不仅关系到能否发挥班子的整体功能，而且对学校管理整体效率的高低起着重要的影响。

那么，怎样当好副校长呢？一、要有甘当“配角”的助手意识副校长的特殊工作性质，决定了他在工作中既要主动和积极地开展工作，又要严格遵守自己职责，主动之中要掌握分寸，严防超权越位。该自己作主的要大胆作主，该请示汇报的一定要请示汇报，该提请领导班子集体研究的一定要经大家讨论；应该由自己做的工作不等待校长，应该由校长出面的事情，在没有校长授权的时候，不能擅自处理和决定；倘若情况特殊，校长不在，又必须当即拍板，也要征求有关领导意见，再做决定，事后要向校长汇报，以免引起校长的猜疑。

在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的理想人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。

二、要有精诚团结的合作精神副校长的工作中心是配合好校长，而要配合好就必须同校长通力协作。一般地讲，校长与副校长之间由于所处的地位不同，与社会接触的范围不同，因而社会阅历也不同，工作方法、处理问题的态度、观察问题的角度也常常不一致。

这就要求副校长学会变换角度思考问题，善于揣摩校长的心理特征，把握校长的思维方式，了解校长的工作习惯，以缩短认识上的差距，促进心理上的相容，形成工作上的合力。三、要有务实高效的工作作风副校长一般情况下都分管一项专门工作，这就要求副校长把专项工作抓实、抓细、抓活。

副校长要做“闹钟”，通过敲打自己，去提醒别人。首先，要熟悉、精通分管工作，掌握过硬的业务本领，独挡一面地做好分管工作。

副校长必须熟悉分管工作的业务，把握工作的特点，研究分管工作的方法，完成分管工作的任务。让每次分管工作都成为“精品”，把每个问题都消灭于“无形”。

为此，对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新。处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不把矛盾上交，避免那种“孩子哭，抱给娘”的做法。

其次，要不断改进工作方法，当好“协调人”。期刊文章分类查询，尽在期刊图书馆副校长对于校长来说是被领导者，对于教职员工来说又是领导者，具有双重“角色”意义，上下会同时对他提出不同的期待，这就要求副校长正确处理上、下两重关系，做好“中介人”。

具体而言，要尽量避免使用权力性因素，而多用非权力因素。也就是说要用自己的知识、能力、品德、人格等非权力因素去赢得与方方面面的认可和赞许。

促进上下左右之间的相互理解、谅解，从而达到工作上的支持、目标上的认同、行为上的顺应、感情上的共鸣。第三，真抓实干，讲究效率。

副校长对自己分管工作要高度负责，做到事前有计划，事中有检查，事后有总结，计划要周密，注重操作性；检查要细致，增强指导性；总结要全面，坚持激励性。分管工作要围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。

四、要有淡泊名利的崇高境界一般说来，当学校整体工作取得成绩的时候，上台领奖的是校长，闪光的镜头对准的是校长，校长是“红花”，副校长是“绿叶”。此时副校长要有“绿叶”精神，切不可抢“镜头”，不应一味强调自己部门工作的作用，过分夸大自己所做出的贡献，那样做不仅自己的品行值得人怀疑，也抹杀自己实际工作中的成绩。

这是淡泊名利境界的首要问题。其次，校长在工作中难免有失误，副校长往往要从维护校长的威信出发，主动做解释工作，落实补救措施。

事后，切不可向他人张扬，以显示自己某些方面比校长高明，更不能用校长的短处故意拆台和寻找话柄，要甘当无名英雄。这样不仅维护了校长的威信，也为自己赢得了尊重，更主要的是顾全了大局，树立了领导集体的形象。

五、要有豁达宽厚的容人气度副校长在工作中被上下误解的事总是很多，这就要求副校长豁达大度。首先检查自己对工作是否尽责尽职，工作方法是否有问题，工作中有没有疏漏或过失，如果确被误解，也要三思而后行，属于重大的是非问题，要坚持原则，亮出观点，摆出事实，讲清道理，以理服人，消除误解。

而对那些无关大局的“小事”，则不要细究，坚持“宽以待人，严以律已”的原则。而当校长在未弄清事实真相前一时错怪了自己，甚至对自己产生怀疑时，不能因一时的委屈而不配合校长开展工作，应心地坦诚地同校长交谈思想、交流感情，以免产生思想隔阂，形成感情屏障，当自己的工作不顺心，有这样那样的反对意见，甚至遭到非议时，不能考虑一已之利，更不能以“一人之下、众人之上”的领导者身份去压制对方，强迫对方接受自己的观点，服从自己的意志，而要象尊重校长那样尊重下属，从维护团结的良好的愿望出发，动之以情、晓之以理，立之以标、激之以义、明之以责。

以良好的角色形象赢得大家的支持与帮助，做一。

7.小学副校长如何履行好职责

长必须具备三种能力，即能带头、懂管理、会经营，对这三种能力，校长们作何理解？特别是在教育质量上台阶工程中，校长如何履行好自己的职责，带头放样，对推进学校教育教学管理，提高育人质量应发挥哪些作用？

答： 我以为在以下几个方面值得总结思考：

（一）校长首先应成为一名优秀的教师，并且不能远离课堂。

校长除了亲自上课外，还要深入课堂听课，指导学校教师的课堂教学：即课堂教学方法的改革，课堂教学优化的探索，课堂教学模式的研究等，对提高教师课堂教学的能力和水平起到了积极的作用。我深深感到，作为一名校长不能远离课堂，要永远走进课堂、深入课堂。

（二）校长自身发展、学校发展的有效途径——教育科研。

开展在课堂教学中培养学生自主学习能力的研究活动，并以此建立研究课题。组织教师学习教科文章，邀请专家来校为教师作科研讲座，在校内进行课堂教学改革开课评课活动，等等。

（三）校长科学管理的三大法宝——制度、民主、情感。

教师期待一种新的校长管理方式，即需要校长关心教师，尤其是在政治上、生活上、福利上等要求校长予以关心，因此，校长千方百计提高教职工的福利待遇，变革学校教师吃大锅饭的传统局面，体现多劳多得、优劳优酬的分配原则，在校内建立一套教职工考核制度，并适当与经济挂钩，如，教师超课时奖、教师教学质量奖、教师教育教学成果奖等奖励办法。这种奖励制度，对调动和提高教师的积极性起到较大的作用。这就是所谓制度管理。

但是，这种“刚性”的制度管理，也产生了诸多矛盾，如，导致少数教师为了追求奖金只抓学生的分数，忽视学生的思想教育、素质教育，使学校教育偏离素质教育的轨道；又如，有的校长仅用制度这一“刚性”管理，缺乏民主和情感的管理，导致教师与校长情感不容，乃至形成对立面。随着教师经济待遇的逐步提高，教师不仅仅要求校长为教师提高经济待遇，还需要校长关心教师的政治、业务、生活等，更需要校长管理的民主化、科学化、人性化。于是，教师又期待校长的管理是一种“制度+民主+情感”的管理。因此，校长不仅注重学校的制度建设，还要注重学校的民主建设（如建立校务公开制度、教代会制度，学校重大决策要集体讨论并提交教代会通过等），更注重与教师的心理沟通（校长的决策要得到教师的认同）。这就是所谓校长的科学管理。

现在，单一的管理方式都是不科学的管理，只有采用“制度+民主+情感”的综合管理，才是真正的科学管理、人性化的管理，才能收到最大的管理效应。

8.小学校长助理述职报告

各位领导、各位评委： 首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自己的机会。实行竞争上岗、公平、公正、公开、择优录用干部对于优化我校人力资源配置，激励广大干部职工干事创业，培养一个思想素质高、工作能力强、爱岗敬业、勤政廉洁，人民满意的学校领导班子具有重要意义。今天，我怀着激动的心情勇敢地走上台来，接受评委和大家对我的公正评判。 我竞争的岗位是大栗树乡中心学校分管政教的副校长。 首先让我作一下自我介绍。我名叫XXX,19XX年生，汉族，本科。我自199X年从XX师专中文系毕业以来，一直在XXX任教。曾几次受到县乡两级党委政府的表彰。2001年担任政教主任之职，同年被评为云南省优秀教师。 回顾过去，我虽然工作上做得很顺利，但成绩只属于过去，我更希望把握好现在和将来。 大家都知道，学校工作是培养人的工作，政教工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分。这一工作的成败与否直接关系到整个教师队伍和学生思想政治素质的高低，直接影响着整个教育教学质量的提高。作为一个老政教主任，我热爱政教工作，并愿为我校政教工作作出自己的贡献。基于这一点，我认为自己具备以下几个方面的优势： 一、具有良好的政治素质和个人品质。 工作十年来，我十分注重自己思想政治素质的提高。在思想上，行动上始终与党中央保持一致，在大是大非面前不随波逐流，保持了应有的政治品格。我有较强的组织纪律性和吃苦耐劳的品质，工作上雷厉风行，勤于学习，积。。

详细内容参考：

参考资料：http;//

9.小学学校工作总结

小学学校工作总结（2009—2010学年第一学期） 本学期我校工作以科学发展观为指导思想，确立“滋性养习、润育潜质、发展个性、奠基未来”的办学理念，倡导“校兴我荣，我为学校添光彩；团结奋进，谱写教育新篇章”的学校精神，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实市教育局提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。

在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下： 一、抓好两支队伍建设，争创业绩。 （一）重视干部队伍自身建设，强化服务意识。

1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。

以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。使自己的分管工作创一流。

2、领导干部能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。坚持“三挂钩”（学校行政挂钩一个教研组、一个年级、一个办公室），积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。

努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。 （二）在改革实践中自我完善，提高教师素质 1、加强师德建设，树立师表形象。

开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。

2、深化课改理念，强化校本研训。形成学校——教导处——教研（学科）组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。

学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者作专题讲座、外出培训、专题汇报、骨干教师作教学经验介绍等形式，使全校教师在有效的校本研训中吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。 3、扎实开展“教育技能大比武”活动。

以教研组为单位，教研活动中确定教材的研讨内容，研讨一个单元或一课、一个练习，设计一个教学方案，根据教学方案，教师个人加以调整，每人在组内上一节研究课，再组织教师评一节课。期中检测前，教研组组织教师研讨教材，确定考核重难点，每位教师拟定一份期中检测试卷，学校根据汇总试卷，进行期中质量评估和出卷评比。

要求青年教师开学初根据自身特点定好特长培养计划，刻苦训练，学期结束，组织青年教师才艺汇报，掌握一套技能。 4、青年教师的培训，充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动，加速新教师在思想和业务上的成熟，带教老师负责带徒弟，在课堂教学常规方面悉心指导，听徒弟课不少于8节，并制定出培训目标、计划和具体实施方案，指导徒弟上一节展示课，并做课后点评。

二、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。 1、以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开始，从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习、教育、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。

2、与教师日常工作相结合；与学生行为规范教育相结合；与学生自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与走进经典—诵读中华经典活动相结合；与社会实践活动相结合；与教育、教学研究相结合；与校园环境文化建设相结合。结合“德育主题月”活动，深入开展各项实践活动。

3、认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯；各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常行为规范训练落到实处，。 4、树立人人都是德育工作者的观念。

各科教学采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。

特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。 5、加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。

时刻绷紧安全这根弦，。

10.学校工作总结

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：薇为未伟 小学学校工作总结一年来，我校全面贯彻党的教育方针，坚持改革创新，树立以提高质量为核心的教育发展观，加强课程领导，聚焦课程实施，优化常规管理，有效教学研究，把质量意识落实到各项工作中，用爱心、责任与智慧为孩子的终身发展奠基，努力把学校办成一所“校风好、质量高、环境美、有品位、有特色、有影响”的优质学校为指导思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。

现将一年来的工作总结如下： 一、突出行政管理，提升学校办学水平1、规章制度⑴建立健全具有科学性、针对性和可操作性的各项管理制度，并装订成册。要适时修订完善《同心县南安实验小学教职工绩效考核方案》等制度。

⑵明确学校所设岗位职责，做到按需设岗、按岗定人、以岗定责。2、民主管理⑴实行绩效工资制，规范办学行为，本学期至召开两次教职工大会，发动教职工建言献策，促进学校科学发展。

⑵学校实行政务、财务公示制度，有常设的校务公开栏，并能定期或适时召开校务公开会。3、领导班子建设⑴加强政治业务学习，注重自身素质的提高，每学年有2万字以上的政治、业务学习笔记，有较强的政策水平、管理能力、教学能力和教研能力。

⑵学校领导兼任所学专业学科的教学工作，不低于规定课时量。经常性深入班组调研，坚持听年级组推门课制度。

⑶学校各年级组分管领导悉心抓好年级组管理工作，做到：每周精心。