1.【怎样正确地认识自己,怎样客观地评价自己】

正确地认识自己，客观地评价自己，是一件非常难的工作.如果能够达到自己认识自己的程度和环境评价自己的标准一致，那么你的道行已经很深了. 或许你要问为什么？因为大多人看问题是以自己为圆心向外辐射，根据光学原理距离自己越远的越渺小；同时，大多数人还是往往回避自己的缺点或不足，甚至是认识不到自己的不足，看不到自己的缺点，而是拿着放大镜看别人，看到往往是别人的瑕疵，这样就拿着自己的优点或长处来比较他人的缺点或不足.我们在日常工作中，听到这样声音的较多——“看我这样怎么怎么，而他在那样干就怎么怎么”，比较的都是别人的不足和缺陷. 其实，每个人都有自己的优点和长处，并且在自己的长处上表现的非常积极，工作效用也非常高，但是你的长处能否给你所处的企业性质或者项目特征是否吻合，比如一个非常专业建筑工程师如果来到公路行业施工恐怕得到大家的认可就有点难了，如果一个专业的路面工程师如果到了一个纯粹的桥梁项目上也是很难得到大家的认可. 那么一个人究竟？ 首先，要学会换位思考，也就是挪位换量颠倒对置地思考问题，站在别人位置，这个换位可以上升到一个很高的角度，怎样处理你所面对的困境. 其次，更多地是纵向比较，而非横向比较. 纵向比较就是跟自己以往的经历比较，这样更很好地激发自己，激励自己，同时很大程度上会满足自己，还会产生一种自我成就感.但是这样很难，作为一个人往往是横向比较，所谓地横向比较就是拿自己和别人比较，和自己周围的人比较，和自己所处的环境比较，这样往往就会产生一种心理不平衡.为什么横向比较会出现这种现象呢？因为每个人的都有自己的优点，都有自己的长处，但是未必每个人都善于表现自己的优点或长处，有的人干了不说，有的人说了不干，有的人将自己干的说了. 第三，个人价值观不但要和企业价值观相同，还要和你的现任老板协同，这点非常重要. 一个企业追求的是成本最小化利润最大化，而你偏偏要在保证质量基础上提高成本指标肯定不行（这种人有意识的这样做很少）；再个你的现任主管是个什么价值观，你能否和他保持一致显得非常重要，不要一味追求自己的社会价值观，首先要适应环境才能有机会改变环境. 第四，找不同环境适合自己. 找不同的环境适合自己，这一点很难做到，因为大家往往是在一个圈子争来争去，跳不出自己的圈子. 第五，冷静、理智地面对自己.每天不妨流水账地记录一下自己的工作时间，看看这些时间内你的有效时间有多少，也就是真正地为公司干了多少事情，这些事情是否为企业创造了财富. 第六，要善于表现自己. 善于表现自己不是过度表现，也不是驾驭别人肩膀上表现，而是将自己所干的，自己掌握的适时、客观地说出来.但不能揽功忌过，不能此长彼短.表现自己就是让别人接受自己，容纳自己，认可自己，只有大家认可了你才能有所成绩.再个就是比较不要建立在别人的基础上，不要以别人为对象，否则就会产生矛盾. 每个人不要建立以自己为圆心的辐射圈，否则始终不平衡，因为每个人都画圈的话，就会产生个人主义现象.。

2.手机手机淘宝怎么看我的评价

淘宝看评价具体操作如下：

1、打开手机淘宝App

2、进入淘宝首页点击我的淘宝

3、点击我的评价

4、然后就可以查看所有评价以及有图评价了

扩展资料

修改淘宝评价为匿名评价的方法

若买家在评价时，没有选择匿名评价，在评价完成后的30天内，有一次更改为匿名评价的机会，逾期修改入口将关闭。

具体步骤为：

1、进入我的淘宝。

2、点击我的评价

3、找到历史评价中右上角的三个小点。

4、然后点击匿名评价即可。

参考资料淘宝信用等级_百度百科

3.怎样写看完作文的感悟和评语急

作文评改是语文教学中的重要一环，给学生下作文评语，则是这一环节的点睛之笔.同时也是教师对学生写作热情的回应.从学生的作文心理看，学生每次作文后，最急于知道的就是教师对作文情况的反馈，以从作文评改的批语中找到自我和学业的成就感，所以，教师作文评改的批语中每句话都直接影响着学生作文的心理，关切着学生作文的兴趣和信心.那么如何写好作文评语呢？下面我就如何写好作文评语谈下我的认识，仅供同行指正参考、共勉共进.一、保留对作文形式、技巧方面问题的批评对学生作文中的优点，给予肯定和表扬是必需的，同样，对学生作文中的不足予以指正和批评也是必需的———避其短才能扬其长.况且作文不同于平常说话、拉家常，想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，虽说文无定法，但语言毕竟得符合规范，思维也得符合逻辑.文章东一榔头，西一棒锤，所言不得要领；甲乙丙丁，平均用笔，所写没有重点；不加选择、使用方言俚语，生造词语，所说不合规范……诸如此类的问题，评语中必须指明，但又不能一棍子打死，而应给予希望、鼓励.“相信下一次作文你能把事情一件一件说清楚.”“如果你能把**长话短说，效果将倍增.”“你的文章很漂亮，如果字也漂亮，定能锦上添花.”这样委婉地指出了学生文中的不足，学生看了不仅不会烦心，反而很舒心，他们从内心里接受了意见，下次会用更大的热情、更多的精力作文，会尽量避免类似的不足.二、运用趣味性的语言我国教育家程颐说过：“教人未见意趣，必不乐学.”评语也是如此，枯燥无味，僵硬刻板的评语，学生必不乐意看，也就起不了指导作用.一句风趣、幽默的评语，不仅可以创造愉快的学习环境——哪怕是批评，学生也乐于接受，成为师生的粘合剂——而且可以达到一种“笑过之后又不令人不深思”的效果.有个学生在作文中不能正确地使用标点符号，一逗到底，我就在其作文后这样评道：“句号瞪着圆圆的眼睛，引号的眉毛挑了起来，感叹号哭起了鼻子；我的小主人，你怎么忽视了我们在文字中应有的位置？”三、评语要讲究文采，张扬个性作文评语其实也是教师的作品，那种文字精美而富有个性的评语，那种字字珠玑、掷地有声的评语，则能以其独特的魅力，给学生耳目一新的感觉，一种文学的熏陶，一种精神愉悦的审美享受，令学生长久铭记，永志不忘.如：关于写景的文章，三番五次地写“要观察”、“请认真观察”、“观察一定要仔细”等，学生觉得枯燥无味、毫无吸引力便熟视无睹.如这样写：美到处有，对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现.如此精妙的表达，尽管意思一样，但它不仅能让学生领略教师的文采，还容易让学生铭记在心.尝试在评语的形式和形体上进行改进.如运用古人诗词、名人名言、精妙寓言、哲理故事、精彩比喻、标点图式等来品评，力求活泼新颖，引人入胜，印象深刻.个性化、不拘一格的评语，对学生而言，既是示范，更是有形的教育和无形的鞭策.四、倡导谈心式人文化评语心理学家马斯洛认为：人的需要有低级和高级之分，其中尊重需要和自我实现需要是人的最高需要.对于学生习作中的问题，教师要站在理解、尊重学生的角度，改变以往作文评语中作为说教者的形象，用商量、询问的口吻与学生进行平等、耐心的心灵交流，让学生在充满人性化的氛围中感受教师对他的关爱，油然而生对自身价值的认识，激发写作兴趣，引起对问题的思考，求得上进.如：这个词是不是可以换一个？这句话太长了，用标点把它分开行吗？你说对吗？你再去仔细观察一番，看能否发现什么，可以吗……一次，一位老师发现班上一位学生抄袭他人文章，然而他并没有立即找到他大声训斥一番，只是在评语中写到：老师谢谢你对此文的推荐，以后推荐可要注明出处哦，但是什么时候能读到你的佳作呢？如此和风细雨、充满人文关怀的言语，不仅保护了学生强烈的自尊心，而且让学生轻松领悟了老师的言外之意，从容地接受并改正，这是粗暴的批评所望尘莫及的.总之，教师给学生写的作文评语，不应该是简单的说教，而应该是娓娓的交谈.因为，老师几句赞美的话，会沟通两个人的心灵，给学生带来莫大的鼓舞和欢乐.而那些具有独到的见解，深刻的哲理，诚挚的希望，富有情感色彩的话，也将伴随学生们度过完美的一生。

4.淘宝怎么查看评价还有几天自动评价

很早就想问同样的问题，结果没有找到答案。

今天歪打正着，找到了在电脑上查询剩余可评价天数的方法，不知道对你有没有帮助：

在淘宝——》已买到的宝贝——》点击“对方已评”，打开“订单评价详情”页面就可以看到。

1.进入“已买到的宝贝”

2.点击“对方已评”，打开“订单评价详情”页面。

5.淘宝里面怎么看自己的评价

以手机淘宝为例，具体操作步骤如下：

1、打开手机淘宝，在主页面底部右下角，选择“我的淘宝”。

2、跳转到个人信息页面后，选择中间位置“必备工具”第二行的“我的评价”。

3、进入到“我的评价”列表中，之前购买商品的评价全部都在里面，如果要对某个商品追加评价，可以点击该商品版块的左下角，选择“写评价”即可。

6.百度文库怎么看评价

你好，文库文档评价方法：

点击百度首页上方搜索框上面的“文库”，即可进入百度文库，再在搜索框里输入关键词→点右边“搜索文档”，在搜索出来的结果里找到自己感兴趣的文档，点击文档标题进入文档内容页面，在页面右边的“当前文档信息”字样，下面的五角星就是文档评分。在分数右边有5个五角星，第一个代表1分，第二个代表2分，从左至右以此类推。最高5分。点击对应的星星即可对文档进行评价了。 不可同一ip对同一文档评价，会出现“你已评价”即为重复评价，不会获得积分。

提示；每评论一次可获得1分财富值，每天最多5分。

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