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    1.小学生语文阅读训练看图写话端乒乓球接力赛

    一个晴朗的下午,微风拂过轻盈的树叶,温暖的阳光洒满大地,婀娜多姿的树儿舒展着纤纤玉手,绽放在草丛中的鲜艳花儿仿佛在演奏一曲动听的歌谣。清脆的鸟鸣在校园里回荡,点缀着校园的美景。此时此刻,同学们的心也犹如春日的阳光般灿烂,因为下午,我们小草班将举行一场别开生面的运动会:乒乓球接力赛!

    参赛队员分为五组,语文小组长一组,数学小组长一组,日记小组长一组,背书小组长一组,纪律小组长一组,由崔老师、汪老师、同学家长和李亚涵、叶青同学担任评委。随着一声清脆的哨声,激烈的比赛开始了。只见几位同学向离弦的弓箭一样,飞一般地奔跑出去,娴熟地用筷子夹起球,再飞快地奔回去,同学们不禁纷纷为自己的队伍加油鼓气,欢呼声、加油声此起彼伏,使参赛的队员们更加卖力了。随着盒内的乒乓球越来越少,第一轮的淘汰赛即将落下帷幕,为了在这宝贵的几分钟内赢得更高的成绩,队员们也更加地努力,恨不得两只腿能飞起来。随着时间一分一秒地过去,第一轮的淘汰赛落下了帷幕。日记小组和纪律小组败下了阵来,被遗憾地淘汰了,语文小组、数学小组和背书小组则进入到了半决赛的比拼中。

    第二场比赛是整场比赛的关键,也是晋升总决赛的重要渠道,在这一局将会淘汰一组成员,因此,队员们都格外地卖力。同学们有的大汗淋漓,有的气喘吁吁,但他们依旧在赛场上奔驰着,把球一个个送回家。半决赛的比拼中也不乏高手:秦庆林的两条腿像是插上了翅膀一样在赛场上飞驰,娴熟地把球一个个送回家;郭铖像是一位操作熟练的工人,把球平平稳稳地送入了我方的目的地;兰东像一匹小马,飞快而又熟练地操作着手中的球,立下了汗马功劳。。同学们精湛的夹球技术让一旁观看的观众们拍案叫绝,啧啧称赞,真是高手如云!你看,同学们各个像健壮的小马一样,在赛道上飞驰,脸上洋溢着青春与活力,大家的欢呼声响成一片,成了这场欢乐盛宴的主题曲。

    激烈的半决赛终于落下帷幕,语文小组被遗憾的淘汰了,只剩下了背书小组和数学小组,整场比赛的赛点终于到了,总决赛在同学们的欢呼声中开始了,这场决赛,将决定最终冠军的头衔将花落谁家。

    崔老师的哨声刚一响起,同学们就犹如脱缰的野马一样,闪电般地冲向装着乒乓球的盒子,用巧妙的劲道把球熟练地送入盒子中,我和许多同学们都不禁为自己的小组加油:“数学小组加油!”“数学小组必胜!”此起彼伏的欢呼声碰撞着参赛队员们的神经,使全身的肌肉都绷紧了,随时准备将这股力量释放出去,整个操场喊声震天,仿佛连天空中的那轮红日也随着比赛的节奏摇摆。汗水打湿了衣襟,打湿了脸庞,为了小组的荣誉与胜利,队员们在赛道上奔驰着,将球一个个夹起。每一个小小的成功,都是集体向胜利迈出的大大的一步。

    虽然数学小组的同学们十分卖力,但仍然不敌背书小组,最终背书小组锁定了比赛的胜局,赢得了最后的冠军。我们小组与第一擦肩而过,队员们都十分懊恼,像是被泼了一身冷水一样,从头到底被浇了一个透心凉。但“友谊第一,比赛第二”,同学们也由衷地向赢得胜利的背书小组送出发自内心的祝贺。这次活动也给予了那些没能取得胜利的小组一个反思:为什么我们没能胜利,是因为我们的技术不够好,还是因为团队的配合不够默契?在比赛结束的最后一刻,我才明白了这场比赛的真谛:这是一场考验智慧、手法与团结的比赛,只有这三者结合,才能取得胜利!

    最终,小草班乒乓球接力赛在同学们的议论声和笑声圆满地结束了。

    2.乒乓球接力赛 作文

    我的课余生活很多很多,然而,打乒乓球的这项活动,我是挺喜欢的,因为打乒乓球,不仅能给我带来无穷的乐趣,而且还能使我从中得到身体的锻炼。

    下课了,我拿着球拍,就兴冲冲地来到了打乒乓球的地方,因为我要和赵威来一次决赛,比赛开始了,由赵威首先发球,我把球接了过来,一个猛旋,弄的赵威措手不及,不到三分钟,赵威第一局被我打败了,但他也不甘示弱,在第二局,他来了一个快猛式发球,尽管我眼疾手快,把球接了过去,可是球还是打出了桌外,这样,我也输给了赵威一局,场上的比分成了一比一,第三局开始了,这是今天决定胜负的关键一局,我发了一个猛焖,赵威来了一个猛抽,使我抵挡不住,我渐渐的发现赵威的弱点是怕猛旋,于是,我变换了打法,一个猛旋,弄的赵威力不从心,把球飞到了不知去向,我终于战胜了赵威。这一次,课余时间的乒乓比赛,既锻炼了我的身体,又增添了我的乐趣,更重要的是让我悟出了一个道理:“凡事都要智取,不能鲁莽,如要战胜对方,首先就要找到对方的弱点,只有知己知彼,才能百战百胜。”

    ================ 我是一个爱运动的孩子,比如乒乓球、羽毛球、足球都会,但是我最喜欢打乒乓球。 我打乒乓球很厉害,全班就唐诚洁比我厉害,就连杨梦欢、吴阳、吴婷乐都打不赢我。

    就是这样我三四年级都参加运动会。 三年级运动我和我的强敌唐诚洁打。

    一开始就很紧张,最后5比11和9比11败下阵来,但是得第二名,四年级上期我跟俞昌松打,不料俞昌松会抽球,也败下阵来,落到第四名。 今年就不同了,我在放假期间学打球学会了抽球和发搏球,在院子里打个没完没了。

    星期一打学校跟唐诚洁打,一开始,飞快的过去了,唐诚洁发在我这边左角,不高不低,我心理想:“来个反搏球让他惊讶去吧!”我抓紧了时机,拿拍子把球往下压,球飞了过去,唐诚洁没接住。他顿时惊讶起来,说:“什么时候会了抽?什么时候这么厉害了?”我回答:“我天天放学写完作业就去院子打,一天一天过去,我一天一天进步,一直到这么厉害的。”

    我们开始打第二个球,球低低的。我球拍拿紧,快速都由弯直,球飞了过球,他接住了,但球不上桌,飞进花盆里。

    他又惊讶,说:“你会了几招?”我回答:“三招呀!有抽球、反搏球、旋球。”唐诚洁深深的了口气:“哎~” 上课铃响了,我飞快的跑向教室。

    只见唐诚洁无精打采的走,我问:“怎么走这么慢!不怕得罚站呀?”他回答说:“可能今年运动会拿不到第一咯。” ========================== 在我七岁时,爷爷经常叫我去打乒乓,我很恼火,可是现在我却喜欢极了,甚至一去爷爷家就立刻与哥哥“单挑独斗”一番。

    就刚前几天吧,哥哥买了副横拍,扣起来威风极了,老在我面前炫耀,我火,决定与他来单挑。 “开始!”随着爷爷一声大叫,我的心立刻跳得像飞一样。

    还好,哥哥一个长球,我立刻拉起了最擅长的超低球,哥哥说:“却,太没用了,我可不吃!”随后右手一扣,球条件反射般的弹过来。我飞快的一想:怎么打呢?对了,用超高球,眼看球疾速向我飞奔而来,我把手伸到桌底下,等时机一到,飞一般的拎上来,球在空中画了一条美丽的弧线,恰好落在球桌边上,“乒”一声落在地上。

    “我赢了,我赢了!”我欢呼起来。 紧接着是最激动人心的一刻,如我赢,那他就整局全输,如他赢,那他还有机会。

    接着就开始了,哥哥横拿着陆板,手心里冒出了汗,可见他非常紧张。这次挨我发球,我站得老远,把球一扔,板用力一打,球疾速飞奔过去,只听清脆地“乒”一声,球落在了他的桌上,我松了一口气,只见哥哥还是老一套——扣球,我也用超高球,看他怎么办,没想到,他竟然回过来了。

    我不服,一个长扣,哥哥没法回,我赢了,高兴得一蹦三尺多高。 事后,我对哥哥说:“嘿,看来你不行嘛!”哥哥和我都甜甜地一笑。

    ===== 每天都等待着周五的到来,因为周五我们一般都会约好去打乒乓球。 一直以来我都很喜欢打乒乓球,一打就会忘记了学习与吃饭,乒乓球真的给我带来了很多乐趣。

    球艺的切磋不但能让我们在这方面有所长进,也可以帮助我们增进友谊的感情,可以认识更多的好友。另外,由于我们打球的技术还不算是太好,所以也常常令我们发笑,乒乓球台上总有我们最悦耳的笑声,伴随着的当然就是最灿烂的笑容啦!我们一打就是打上好几个小时,但就算是打上好几个小时,我们都觉得还不够,一直打到晚上十点左右还不想走,最后被管理员赶走才依依不舍地离开,真的很不想走呀! 一周的紧张学习,就期待这样的放松,一周的沉默苦思,同样也期待这样的活跃。

    光是打球有时候还不是很爽,不出大汗就是觉得不够爽,出一身大汗后就会觉得全身都轻松了很多,然后晚上睡觉才特别的香,一觉到天明,第二天的精神也会特别的好! 打乒乓球不但能锻炼一个人的脑灵活性,还能够锻炼一个人的判断能力。接球的速度以及准度就能很好地反映出来。

    这是我喜欢打乒乓球的一个原因,还有就是大学的乒乓球台一般都是在室内,对于众多球类来说,它可就是唯一一种风雨无阻的球类了,想什么时候去打就什么时候去打。

    3.运动会稿件(60米乒乓球投准)

    学校一年一度的运动会马上就要举行了,我和同学们怀着激动的心情来到学校,准备在这次运动会上再展雄风。

    其实昨天我是有点怪“老天爷”的,本来好好的天气说变就变了,运动会的计划也泡了汤。今天天公作美,万里无云,这让我的心情好了很多,也忘却了昨天的不快,精神饱满的来参加运动会了,铃声一响,我就飞奔进了教室,等待老师的安排。

    我们听从学校的安排来到操场上,那里已经有好多同学和我一样,满怀激情的等待运动会的开始。我参加的项目是50米跑和班级的迎面接力比赛。首先开始的是接力比赛,男女生各十名,相距30米进行接力棒的传递。一开始,我们班就处在领先的位置,我的小伙伴都很认真的传递着接力棒,一点也不敢马虎,当时的我好想得到第一名,所以拿到接力棒就拼命的冲向终点,结果在我们的齐心协力下,终于梦想成真,夺得了年级比赛第一名。全班同学都在欢呼跳跃,我们好开心啊!

    50米跑开始了,我站在赛道上,心里既紧张又激动,听到发令枪一响,拼命向前冲去,听到旁边同学们的加油声,我加快速度奔向终点,最后只得了第二名,心里很难过。这时明老师笑着安慰我说:“没有关系,下次再来,要知道失败是成功之母。”我点点头,下定决心下次的运动会一定要为班级拿第一名,不辜负老师的期望。

    这次的运动会我好开心,同时也让我知道失败只要不气馁,成功的机会还有很多,我一定要吸收教训,相信我一定能做的更好。

    4.【激烈的端乒乓球跑比赛作文】

    “加油”!咦?这个声音是从哪里传来的?原来是“小桔灯作文培训班”在举行激烈的端乒乓球跑比赛呀。

    让我来说一说经过吧! 今天上午,在作文培训班里,老师为了培养同学们的协调能力和团队精神举行了一场激烈的端乒乓球跑比赛。老师一开始讲了比赛规则:每五人一组,每组同学只能用一只手拿球拍端球行走,另一只手和身体不能接触球拍,运球时不能挨到别的选手,球掉了就捡起球,在原地继续向前走。

    哪一组先走完,就是优胜者。老师规则还没讲完,同学们就已经开始摩拳擦掌,跃跃欲试。

    比赛开始了,同学们一个个地开始运球,一会儿就轮到我了,我信心百倍地接过球拍,小心翼翼地走着。一不留神,球突然掉了,在教室里乱跳乱串,好像在专门跟我作对。

    尽管有点手忙脚乱,但我还是迅速从地上捡起球……。这时,在一旁观看的同学有的在座位上静静地坐着,眼睛在比赛的同学身上穿梭。

    有的拿着瓶子,嘴对着瓶口,大喊“加油”。还有的同学早已按捺不住心理的高兴,跳到比赛场地来呐喊助威。

    “停”!随着老师一声令下,这紧张激烈的气氛一下子静止了。比赛结束了,我们组赢了!我们组的同学相互击掌,欢呼雀跃,另一组的同学们垂头丧气。

    通过这次比赛让我明白了:一个人的力量是不够的,只有大家团结协作,才能赢得胜利。

    5.请给我一篇托乒乓球跑的稿件

    游戏内容:托乒乓球迎面接力跑

    游戏规则:

    (1)每班10男10女,面对面站在跑道上。

    (2)6个跑道分别对应为1道一班,2道二班……依次类推。

    (3)距离为30米迎面接力跑。

    (4)每个参赛班级只允许拿一块乒乓球拍、一个乒乓球进行接力游戏。

    乒乓球牵着你和我——一托乒乓球跑接力比赛报道

    和煦的阳光下,东关操场上传出了孩子们欢腾的笑声与加油声。这是一年级各班同学正在进行的乒乓球接力比赛。通过托乒乓球接力比赛锻炼了同学们对乒乓球的感知能力及控制能力,提高了同学们对乒乓球的喜爱。同时,通过托乒乓球接力比赛更加增进了同学间的友谊,提高了班级集体凝聚力

    6.趣味运动会作文 (要写到点面结合)【乒乓球接力赛】

    深秋,一个星期四的下午,阳光明媚,我校召开了秋季趣味田径运动会。

    先进行的是开幕式,韩校长致辞,柳主任宣读比赛项目和比赛规则。 首先比赛的是东边赛场上高年级组,男女生混合接力赛,每班由十五人参加,其中男生十人,女生五人。

    看,五(1)班和我们五(2)班的比赛开始了。别看五(1)班的同学个头不高,但跑起来与我们班的高个子不分上下。

    运动员们箭一般的飞跑在运动场上,啦啦队的同学更加兴奋了,他们都不约而同的站直了身体,用全身的力气和着节拍,高声的来给自己班的运动健儿们加油。眼看我们班落后了,幸亏有飞毛腿罗坤压尾,一个箭步冲刺过去,呀!就这一步,我们赢了。

    顿时操场上欢呼声响成一片。 在下面的拔河比赛中,我们班的同学一鼓作气,又赢了五(1)班,我们高兴地围着班主任老师跳啊、笑啊…… 正当同学们还沉静在第一名的兴奋中,语文组和数学组师生混合滚球接力赛又开始了。

    同学们涌向比赛场。平日里严肃的老师在比赛场上生龙活虎,不分上下。

    裁判员拿来两盆花放在距起点二十米的地方,拿来两个球,分别给语文组和数学组的第一个老师。比赛开始了,老师弯着腰,带着球向前跑,球也象调皮的孩子一样到处乱窜,但怎么也窜不出老师灵巧的双手。

    比赛道两旁啦啦队的学生,高兴的笑着、跳着还在使劲的给老师喊加油。 语文组和数学组师生混合滚球接力赛结束了。

    结果数学组的师生胜利了。 西边的赛场上,老师的拔河比赛也很精彩。

    拔河比赛开始了,老师们一个个鼓足了劲,拼命把绳子往自己这边拉,最后还是语文组的老师胜利了。 南边的赛场上,老师的乒乓球比赛开始了,别看平时老师们都不打乒乓球,没想到的是,老师们打起乒乓球来有板有眼,看的我们眼花缭乱。

    北边赛场上,低年级的趣味游戏也很精彩,不时爆发出阵阵掌声。 太阳快落山了,我校的趣味运动会圆满结束了。

    同学们依依不舍的离开赛场,盼望着下一次运动会的召开。 教师点评:主要写与本班有关的比赛活动,对比赛场景的描写有主有次,突出了运动会的有趣、精彩。

    7.感谢乒乓球老师作文

    我最近迷上了一个运动——打乒乓球,每个周末我都会和小伙伴切磋一番,非常的有趣.今天放假了,我们又约着来一场乒乓球赛.

    下午三点,我们一起四个人,就来到乒乓球室,准备比赛.我们每个人都摩拳擦掌,就等着大展身手.比赛开始了,我和贝贝打小明和阿邓,一说到比赛开始,小明就一脸严肃,每次比赛他都是最认真的,虽然个子很小,但是比赛时却非常灵活,时不时还杀出个好球.首先由我发球给阿邓,这个球质量很高,他还没反应过来,球已经从台子上弹飞了.我再发球给阿邓,被打了回来,贝贝一个杀球回过去,对手都呆呆地站在那儿,嘴巴张得大大的,没想到这个球这么有威力!他们回过神来,发球了,我拿出平时练球的招式,动作非常优美,谁知却把球给漏了,看来比赛和平时练习有很大的不同啊.我调整好心态,接好了一个发球,小明由于很矮没接住,我们又得一分.比赛进入白热化状态,我发球,下网了;又发一球,太过用力,飞出台子;对方发球,我们一个扣杀,擦边……最终我们以8:11被阿邓和小明打败了,握手时,阿邓对我说:“不要气馁,比分并不重要,比赛过程精彩才是最重要的,你的技术不错了,就是失误太多,回家还要多练习,加油吧!”

    这次乒乓球比赛很有趣,打乒乓球会让我们的反应力增强,精准控球会让手脑配合的更加完美,我还要不断练习才能打好乒乓球.

    8.传递乒乓球作文

    今天,老师笑咪咪的告诉我们,这堂课玩一个游戏。

    忽然,我们眼前一亮,身上的细胞都活跃起来了。大家都问什么游戏,老师只笑不答,从粉红色的小包里拿出一个崭新的乒乓球。

    有乒乓球,那球拍呢?不急,老师又从桌底下拿出一个乒乓球拍。老师终于说出了游戏的规则,原来是传递乒乓球呀。

    我全身都沸腾起来了,真想玩玩这个新鲜的游戏。游戏开始了,老师先示范给我们看。

    只见老师右手托着球拍,把球放上去。老师真厉害,球一到上面,就变成了乖宝宝,一动不动的睡着了。

    接下来,老师把球拍给了第一个同学。可是,她一把球放上去,球就马上被“激活”了,像睡醒了觉,在乒乓球拍上又蹦又跳,还在地上跳起了“迪斯科”。

    老师又把球捉拿归案,重新放在了球拍上。可乒乓球就是不听话,一点都不愿意呆在球拍上,还耍起了弹跳功夫,一会儿蹦到这儿,一会儿蹦到那儿。

    她终究还是失败了,失望地马球拍给了同桌。她的同桌一拿到球就传给了我。

    我拿到球拍,心想,这小小的乒乓球,能奈我如何。不一会儿,我就轻轻松松地传给了后面的人。

    就这样,一个接着一个传到了最后一个,他可是玩乒乓球的高手,迅速地托着球送到了前面。接下来,其他组都做完了。

    游戏就在这欢声笑语中结束。我心想,这个游戏还挺难的,竟然难倒了一大片人,我回家可一定要再好好练练,变得更加厉害。

    老师端乒乓球接力稿件

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