1.体育、艺术“2+1”

体育与艺术的结合！！！称为体育艺术！是现代刚兴起的一门学科！！体育与艺术，都起源于人类的社会劳动实践，当人类社会步入文明时代，体育和艺术才分离开来，成为各自独立的社会实践活动形式，当社会进一步发展时，它们又将在发展中融汇在一起。

体育也要借助艺术来丰富和发展自己。艺术渗入体育，给体育运动带来很大的吸引力，使体育具有审美价值。

体育在发展过程中与艺术携手共进，是为了互相汲取营养、互相促进，以利各自更快更好地发展。在体育走向现代化的今天，体育与各艺术门类的联系越来越密切了。

体育是力量的角逐，是智慧的较量，是健美的展示。它的精神意义和崇高境界正是现代社会所提倡和弘扬的；艺术，是心灵的跳跃，是情感的流淌，是和谐的体验。

它特有的魅力滋润着人类的心灵，为人类提供了一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。体育与艺术的广泛融合，并不是艺术向着现实生活领域单项游移、运动，而是体育也越界向着纯艺术领域逐渐逼近、汇合、交融的结果。

在体育与艺术的双向融合上，我国体育院校艺术类专业的设置首先是以舞蹈艺术作为契合点，使舞蹈和体育运动项目的融合成为一种自觉的行为，并成为引领体育文化艺术产业发展的新趋向。

2.体育艺术2 1是什么

作为践行科学发展观的一项务实举措，市教育局日前在全市24所中小学开始了一项名为“体育、艺术2+1项目”的试点，以切实增强学生体质、促进学生健康成长。

“2+1项目”是通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。其中，体育类项目包括体操类、田径类、球类、武术类、游泳类等近60种项目，艺术类包括音乐表演、美术类等近30种项目。各实施学校将从现有师资条件以及体育、音乐、美术教育教学设施、器材、场地等实际出发，按照学生身心发展特点，合理选择确定每个学生的“2+1项目”，逐步形成各具特色的体育、艺术活动内容体系。各县（市）区教育行政部门将在学年末对学生“2+1项目”技能进行考评认定。

包括市三中、通师二附在内的24所学校被定为首批试点学校，它们主要是我市各地的一些体育传统项目学校和艺术特色学校。26日，市教育局已对这些学校的分管校长和艺体教师开展了有关“2+1项目”实施方案的培训。根据计划，今年9月，实施“2+1项目”的学校将扩大到全市义务教育阶段乡镇中心学校和城区学校。明年8月，全市所有义务教育阶段中小学将全面实施“2+1项目”

3.小学体育艺术2+1的内容是什么

一年级 跳小绳 活动方法 单人跳 一带一跳 跑跳接力

二年级 呼啦圈 活动方法 原地晃呼啦圈 晃呼啦圈跑接力

三年级 抖空竹 活动方法 原地抖空竹

四年级 踢毽子 活动方法 单脚踢 双脚踢 多人踢

五年级 跳大绳 活动方法 多人跳绳 一人跳一次

六年级 跳大绳 活动方法 多人跳绳 一人跳一次

2、体育技能学校整体项目：篮球操

3、艺术项目

一、二年级硬笔书法

三---六年软笔书法

（二）内容：

1、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。要把实施“2+1项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。要严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程并尽可能安排专职教师，严禁挤占音体美劳、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。

2、安排好“体育艺术2+1项目”活动，做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”，实实在在的开展活动。

3、开展主题活动。每学期定期开展丰富多彩、小型多样的艺体活动。运动类：球类、棋类、跳绳、踢毽、田径、趣味运动会、广播操；艺术类：“六一”文娱演出、艺术节、联欢会、书法绘画作品展、板报墙报展、手工制作大赛等。鼓励参加省市各类体艺竞赛活动，班队活动展示、征文活动等，确立主体和目标，造成声势，扩大影响，形成氛围，增强效益，营造校园体艺文化，提高学生参加体艺活动的积极性。

4.1500字的作文要有关"体育艺术2+1"的

你那不好写！ 写个关于奥运的吧！

尊敬的2008年北京奥运会：

首先我向您致以最崇高的敬意！我是一名边远山区的学生，今天我怀着无比激动的心情给您写信，想说说我的心里话。2008年北京奥运会，您是喜悦、辉煌的。

2001年7月13日，一个值得纪念的日子，一个激动人心的日子：当国际奥委会主席萨马兰奇一锤定音：2008年奥运会的主办城市是北京！我万分激动，禁不住跳了起来。虽然身处偏远山区，但通过电视，我看到全中

国都沸腾了，其势排山倒海，其情撼地震天。曾经百年的梦想在这一刻终于实现了！全世界都感觉到中华民族对奥运会的那种渴望和对奥林匹克精神的执着追求。作为中国人，我感到无比的自豪。2008年北京奥运会，您将是开放、团结的。北京申奥成功一方面说明世界需要中国，中国需要世界。另一方面也显示了我们国力的强大。人民爱国之情，强国之梦与体育总是密不可分的。通过全民申奥活动的开展，我知道了奥运，了解了奥运。自从1984年7月29日洛杉矶奥运会，许海峰一声枪响，打破中国奥运金牌“零”的纪录以来，已历经20年。这20年，是改革开放的20年，在党的领导下，我国的国力增强了，体育事业也得到了蓬勃发展，成为国际公认的体育大国。2008年北京奥运会将把全世界的人凝聚到一起，将进一步加强我国与世界其他国家的交往，让更多的人了解中国，热爱中国。2008年北京奥运会，您将是充满智慧的、绿色的。“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”，将在北京实现。2008年奥运会将给全世界人民带来像打开生日礼物包装后那种惊喜。正如国际奥委会评估委员会所说，2008年北京的奥运会将为中国和世界体育运动留下独一无二的遗产。我深信，我们的运动健儿会用智慧和勇气横扫奥运会赛场，让五星红旗一次次在北京升起。2008年转瞬即至，遥望北京，我心中充满了期盼。我期盼能为2008年北京奥运做出自己的贡献，我期盼能到北京观看2008年奥运会，我期盼自己早日成为国家的栋梁。在此，我想送上最美好的祝愿，愿2008年北京奥运会举办成功，愿2008年北京奥运会带给祖国辉煌的明天评析：

2008年奥运会将在中国的北京举行，作为一名中国的学生，我感到非常自豪。我每天都期盼着奥运会的来临。

在旧中国，奥运会与中国无缘，在西方人眼里，“东亚病夫”就是中国人的代名词。现在我们中国人不同了，不仅参加了奥运会，而且得了很多金牌。奥林匹克的体育精神是更快、更高、更强，我是多么希望我们中国在2008年的北京奥运会上夺得的金牌总数是世界第一呀！可是，要实现这个梦想是多么的不容易呀，它需要全体中国人的共同努力，尤其是运动健儿的刻苦训练。

我知道荣获悉尼奥运会我国首枚金牌的射击运动员陶璐娜，她能够夺得金牌，除了她的天赋之外，更多的是刻苦训练的结果。平时她是怎么训练的呢？她每天抱着枪练习八小时，没有休息，没有节假日，越是赛前，训练越累。有时一站就是四小时，越是起风时教练越叫迎风练，有时累得她直哭。她哭，教练就陪着她哭。哭完了拿起枪再继续练，不完成计划决不休息。为了夺得好的成绩，六年来，她没有回家过春节，她把所有的时间和精力都用在了枯燥的训练上。

陶璐娜是这样，其他的运动员也是这样，我为他们的刻苦精神而感动，同时，我也懂得了“梅花香自苦寒来”的道理。这些运动员就是我的榜样，我也要象他们一样刻苦学习，以优异的成绩迎接2008年奥运会的到来。

5.体艺2 +1计划

教育部推出“体育、艺术2+1项目”

根据教育部办公厅（教体艺厅函[2004]33号）文件的精神，教育部将在全国实施“体育、艺术2+1项目”。

“体育、艺术2+1项目”是教育部为落实《2003-2007年教育振兴行动计划》，落实德、智、体、美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展逐步推进的一项重要工程项目。其含义是通过课内外体育和艺术教育活动，要求每位学生在九年义务教育阶段能较好地掌握2项健身锻炼的体育技能和1项艺术技能。

教育部体育卫生与艺术教育司有关负责人指出，体育艺术“2+1项目”对于学生养成参加体育锻炼的习惯，提升审美素质，陶冶情操，均会起到积极的作用。同时，开展该项活动，有利于促进学生积极参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的发展。

为落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目” 文件的精神，教育部体卫艺术司制定了《“体育、艺术2+1项目”实施方案（施行）》，在方案中明确了实施原则、实施办法及达标标准。对美术类技能标准，共分为 中国画、素描、版画、水彩（水粉）画、漫画卡通、雕刻、工艺、设计、书法、篆刻、摄影、民间美术 十二类，实施方案中还对每类进行了阐述，提出了基本目标和发展要求，对指导学校考评、学生达标学习具有现实意义。

6.职业学校体育艺术周总结怎么写

训练、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。