1.家长评语10条

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原发布者：jhhbu

家长评语1：由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？！希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。家长评语2：希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。家长评语3：看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀7a64e59b9ee7ad9431333433623736自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。家长评语4：孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！家长评语5：你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心， 妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。家长评语6：你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！家长评语7：本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。家长评语8：新的学期开始了，这是你在小学阶段的

2.谁有300字好段和评语啊

没有秋虫的地方

叶圣陶

阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹁鸽箱里的生活，鹁鸽未必这样枯燥无味呢。秋天来了，记忆就轻轻提示道，“凄凄切切的秋虫又要响起来了。”可是一点影响也没有，邻舍儿啼人闹弦歌杂作的深夜，街上轮震石响邪许并起的清晨，无论你靠着枕头听，凭着窗沿听，甚至贴着墙角听，总听不到一丝秋虫的声息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音淹没了，以致听不出来，乃是这里根本没有秋虫。啊，不容留秋虫的地方！秋虫所不屑居留的地方！

若是在鄙野的乡间，这时候满耳朵是虫声了。白天与夜间一样地安闲；一切人物或动或静，都有自得之趣；嫩暖的阳光和轻谈的云影覆盖在场上。到夜呢，明耀的星月和轻微的凉风看守着整夜，在这境界这时间里唯一足以感动心情的就是秋虫的合奏。它们高低宏细疾徐作歇，仿佛经过乐师的精心训练，所以这样地无可批评，踌躇满志。其实它们每一个都是神妙的乐师；众妙毕集，各抒灵趣，哪有不成人间绝响的呢。

虽然这些虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣；但是这正是无上的美的境界，绝好的自然诗篇，不独是旁人最欢喜吟味的，就是当境者也感受一种酸酸的麻麻的味道，这种味道在另一方面是非常隽永的。

大概我们所蕲求的不在于某种味道，只要时时有点儿味道尝尝，就自诩为生活不空虚了。假若这味道是甜美的，我们固然含着笑来体味它；若是酸苦的，我们也要皱着眉头来辨尝它：这总比淡漠无味胜过百倍。我们以为最难堪而极欲逃避的，惟有这个淡漠无味！

所以心如槁木不如工愁多感，迷朦的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。这里并不是说愉快乐观是要不得的，清健的醒是不必求的，甜汤是罪恶的，狂笑是魔道的；这里只是说有味远胜于淡漠罢了。

所以虫声终于是足系恋念的东西。何况劳人秋士独客思妇以外还有无量数的人，他们当然也是酷嗜趣味的，当这凉意微逗的时候，谁能不忆起那美妙的秋之音乐？ 可是没有，绝对没有！井底似的庭院，铅色的水门汀地，秋虫早已避去惟恐不速了。而我们没有它们的翅膀与大腿，不能飞又不能跳，还是死守在这里。想到“井底”与“铅色”，觉得象征的意味丰富极了。 （一九二三年八月三十一日作）

(1)赏析文章的主题思想及表达

关键词：借物抒情、象征

本文以秋虫为切入点，借物抒情，通过对没有秋虫的地方的诅咒和对秋虫自抒灵趣的赞美，热烈而深刻地表达了对淡漠沉寂、枯燥无味的生活的厌倦，对充满生机、真切丰富、自由和谐的生活的憧憬。 文章从渲染环境起笔，着意将居处儿啼人闹、弦歌杂作、轮震石响、邪许并起的窒息环境，与清风明白、虫声唧唧、生机勃勃、乡情浓郁的乡村生活形成鲜明对比，从而突出期盼之情的急切和无奈之心的焦灼。素来是秋愁怨曲的秋虫音响，却正与作者不甘沉寂的心灵律动相应和。进一步，他将愉快乐观的状态与酸苦悲愁的感受对比，强化了对淡漠生活的厌倦之情和积极达观的人生态度。 文章还运用了象征手法，将井底、鹁鸽箱、没有秋虫的地方等作为冷漠漠窒息的环境的象征，而恋念秋虫的鸣曲，羡慕长翅的秋虫，正是作者不愿辜负生活馈赠，让生命充实起来的心曲的真实写照。

(2)赏析文章的语言

关键词：精致、简练、声情并茂、对偶、排比、反复、多种句式

本文以精致、简练、声情并茂的语言，展现出作者心中理想的秋的境界、生活的境界，具有很强的音乐感，极富感染力。 对偶（如“阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶”）、排比（如“劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣”）、反复（如“不容留秋虫的地方！秋虫所不屑留的地方！”）等手法的使用，若干韵脚的穿插（如第4段中的“感”“汤”“忘”），感叹句、反问句等多种句式的变换，整散的结合，造成了一种节奏鲜明、音韵和谐的表达效果，恰如秋虫唧唧一般美妙，表达出作者浓烈、真切的情感。 比喻、拟人等修辞手法的运用，词语的精确锤炼（如“高、低、宏、细、疾、徐、作、歇”），细腻的描写笔触，都使文章更有生动形象、含蓄隽永的表达效果。

3.综合素质评价的老师评语应该怎么写

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原发布者：雕刻123456789

综合素质评价教师评语集锦1你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重。作为一名班干部，能以身作则7a64e59b9ee7ad9431333433623735，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作时认真负责，与同学关系融洽。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，今后希望你能敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！2你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望你以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。3你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人建议，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成情况较好，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。4你，三班一面火红的旗帜，集聪慧、善良、真诚于一身，在班级中很有号召力。你的好学上进，不知带动了多少学生。身为一班之长，认真管理不辱使命，不愧是老师的得力助手。不求最好，但求更好”，希望你能更坚强地面对人生中的风风雨雨，再这痛并快乐着的竞

4.一学期的评语

亲爱的楼主：活泼开朗的你总是给老师和小朋友们带来欢笑，上课认真的你是老师最喜欢的孩子，但是我们老是做事情慢吞吞的就像小蜗牛，希望长大一岁的你，能做事情快一点老师相信你能做到。

张x 你是一个腼腆的小男孩，总是默的无私奉献，老师很喜欢跟你聊天希望你能过多多和老师交流，做个男子汉，老师希望看到你的进步。李x 微笑是你给老师最深的印象，你总是微笑着说老师早上好，也总是帮助困难的小朋友，就像是个大姐姐一样，是老师的好帮手。

新年到了，希望你再接再厉。赵x 大方可爱的你，是个乖巧的女孩 子， 心灵手巧是班里的小能人，礼貌待人是老师在你身上发现的另一个优点，希望你能保持。

加油哦 。杨x 帅帅可爱的你是老师的小宝贝，看你一路的成长伴随着我们的欢声笑语和生活的酸点苦辣，老师希望你能越来越好，老师看好的哦，加油。

朱x 酷酷帅帅的你是个善良的小男孩，诚实是老师在你身上发现最大的优点，你待人真诚，小朋友们都很喜欢你，希望长大一岁的你能够开朗一些，老师看好你，叶x 你是个可爱的小女孩，胖胖的你心地善良，经常帮助小朋友，老师和小朋友们都也喜欢你，但是你的胆子还不够大，希望你能大胆一点表达自己的想法。

孙x 你是个很酷的小男孩因为你的话不多，总是酷酷的样子，老师好想跟酷酷的你聊天，希望你那你能把你跟小朋友讲的好玩的事情也告诉老师让老师也分享你的快乐好吗，老师很期待哦。张x 你是一个很活泼的小女孩，给老师很小朋友们带来了许多的欢乐，老师也知道你是一个好姐姐，但是老师也希望你做一个上课认真听 讲的孩子，活泼是很好但是上课的时候有的也要严肃一点知道吗，老师知道你能做到的。

亢x 腼腆听话的你，虽然刚来我们班，但是你的懂事和听话给老师留下了深刻的印象，你这一个学期来为了赶上其他的小朋友而做的努力老师也都看在眼里，老师希望你能够再接再厉，老师相信你 做到。冉x 乖巧懂事的你一直很努力，你从来也没有给老师和小朋友们出过难题，经常帮助有困难的小朋友，是个很有爱心的小。

女孩。希望你新年快乐。

肖x 辉辉是个帅帅的男子汉，乐于助人，老师很喜欢你，但是我们的小帅哥有个坏毛病就是老师不能说你不好，只要老师指出你的缺点你就要哭鼻子。这可不是男子汉应该有的行为哦，老师希望新的一年你能改掉这个坏习惯，老师看好你哦。

陆x 你是个酷酷的小男孩，十分注重自己的形象，也很讲卫生，平时你也很喜欢在班级里表现自己的才能，给老师和小朋友带来欢笑，新的一年老师希望你能健康成长。高x 你是一个内向的小男孩，平时你的话并不多，但是是个很有上进心的孩子，老师希望我们乐乐能够早一点来上学，不要再迟到了，你还有一个学期就要成为小学生了，让我们用一学期来改正你睡懒觉的毛病吧，加油哦。

邵x 勇敢好动的你，是个小猴子，什么事情都喜欢学，但是你一定要知道，有些不好的东西是不能学的，学好的本领的时候一定要用心学习，你是个聪明的孩子，老师相信你。董x 善良美丽的你是个讨人喜欢的孩子，你的懂事和聪明让老师觉得如果有你这样的妹妹该有多好啊，新年到了希望我的小妹妹健康成长。

焦x 活泼好动的你是个可爱的小男孩，你聪明，善良，热心，小朋友们都喜欢和你做好朋友，但是你上不够课的时候不够注意力集中。新年到了，希望你能好好学习天天向上。

孙x 你的微班笑总是给人带来温暖，你的热情给人带来希望，美丽可爱的你是班里的小画家，保持你自己的个性你会越来越好的。新年到了， 老师希望你能够梦想成真。

陆x 美丽大方的你，是个很有个性的小女孩，认真的你，懂事的你，活泼的你，可爱的你，老师都见到了。永远无忧无虑是老师给你的祝福，健康成长是老师对你的希望，好好学习是老师对你的期待。

杨x 懂事，大方的你是老师最喜欢的孩子，上课积极发言，作业也很认真，字也写的很漂亮，但同时你也是个任性的小女孩，总是想要你要的要求来做，希望长大一岁的你，能够更加。懂事一些。

张x 你是个机灵的小女孩，做事情很有自己的特色，也很有自己的个性，课上也很积极，老师希望你能够在保持自己个性的同时能够遵守课堂纪律，这样就更好了。费x 可爱机灵的你，是个爱帮助他人的小女孩，你 的个性很好，从来也不和小朋友吵架，懂事的你经常帮组老师，是老师的小帮手，新年到了， 老师希望能够快快长高，多吃点饭，陈x 你是一个乐观 坚强的孩子，懂事的你很可爱，只是上课的时候还不 够积极，老师希望你能经常举手发言，这样老师会很高兴的，因为我们娜娜的声音很好听老师希望能经常听到，你能做到的对吧。

许x 懂 事认真的你，是个可爱的孩子，你还是个很热心的孩子经常帮助老师做事情，谢谢你，你的声音也很好听，你唱歌时那认真的表情经常出现在老师的脑海里，希 望你能常常唱歌，老师很期待哦。陈x 小美女老师可喜欢你了，你跳舞的样子很好看，就像一只美丽的孔雀，你的笑也很美，就像冬天的阳光，你的歌声就像黄鹂鸟的叫声可好听了，新年到了，你要快乐哦。

张x 你是一个很爽气的小女孩，大方可爱的你是班里的小能人，你会的东西很多，也很聪明。