1.关于一路书香,伴我成长的相声稿子

我问自己，人为什么要读书？如果没有书，世界将会怎样？ 回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？！因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。 我爱读书，书可以开阔我的视野。

俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。

读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静…… 我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。

歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。

一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！ 我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。

书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！读书，真好！ 我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样？如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果没有书，我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活的真谛？如果没有书，人类会在原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展！高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。

书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。 读书能促使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

反思对于教师很重要，只有不断反思，才能不断进步。反思，是一个自我总结、积累、提高的过程。

俗话说，做事要三思而行。在我的教学中我是深有体会的。

记得初为人师时，走上课堂，结果讲课捉襟见肘，才发觉自己掌握的知识只是在学校学的一些皮毛，平时书读的太少。看看人家魏书生、韩军、李镇西等“那一代”教育上的大家，他们在讲课时对学科知识的系统整合和灵活调度，丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学知识的信手拈来，教育学、心理学、新课程理念的自如运用，这些都是读书读到一定程度上才具有的游刃有余。

作为一位物理教师不能只知道牛顿定律，也必须对其他知识有所知晓。这样，教师在课堂上、在生活中，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼。

教师，作为知识的播种者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，没有高尚的人格和美好的心灵，的确就失掉了“教师的一切”。但是这些的取得与广泛的读书是分不开的。

读书，会使人增加思考的深度，不断增长职业智慧，让自己的教学更有睿智和创造。一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点；能最大程度地闲下来，而学生最大程度地忙起来；能最大限度地要求每一个学生，也最大限度地尊重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来。

读书加深人的反思，加快人的升华，让我们教师在教学中不仅关注“跑道”的设置，而更关注学生跑的过程，让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。 人生活在社会中是离不开读书的，人的发展也是离不开学习的，人生的任何阶段，都要保持学习的积极性，教师更需要如此。

时刻做到“学生要一滴，教师要有一桶”的准备，现实中读书可以缓解教学中捉襟见肘、底气不足、不能游刃有余的窘况。所以，把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和教学结合起来，做到博览、精思、熟读，更好的指导自己的工作。

2.找找有关小品或相声,要有稿子,不要网站

校园 甲：亲爱的同学们，我想死你们了。

乙：先向大家作一下介绍。 甲：我叫郭亮亮。

乙：我叫赵胖胖。 甲：胖胖，你是大一新生吧，以后有什么需要我帮忙的尽管说，学长我一定会尽力而为的。

乙：哦，一定一定。老大，你成绩好吗？ 甲：马马乎乎。

乙：那你成绩为什么这么好呢？ 甲：因为我是从“竹板炒肉丝”的惨痛经历中磨练出来的，我已经深刻体会到：落后就要挨打。 乙：哎，英雄所历略同呀。

甲：能具体点吗？ 乙：80分以下女子单打，70分以下男子单打，60分以下男女混合双打。 甲：这怎么说？ 乙：80分以下老妈揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老妈一起揍我。

甲：你就是在这种环境下成长起来的吗？ 乙：谁在乎我的心里有多苦，谁在意我的明天去何出。 甲：哎呀我可怜的学弟呀，不过没事的，你的肌体早晚会磨练成金刚不坏之身的，到时候你就会永垂不朽了。

乙：哎学长，早就听说你的学习是鸡立鹤群，独占鳖头呀，就给我介绍介绍你的学习方法吧。 甲：昨夜寒蛩不住鸣，惊回夺魁梦，已三更，起来凉水冲冲脸，再拼命，几挑窗前灯，一心为功名。

窗前白叶落，阻征程，欲把心事付瑶琴，不可能，根本没空。 乙：可我就是学不好，再熬夜也学不好。

甲：你白天学，晚上学，吃饭学，上厕所也学，干什么都要想着学习学习再学习。 乙：那哪成啊，晚上学一夜，白天就只好睡觉。

吃着饭看书，我两次把饭塞进鼻孔里，三次把饭塞进耳朵里，四次把饭塞进别人的嘴里。上厕所看书，我怕呀。

甲：怕什么？ 乙：我怕掉进去，我不会在那里游泳啊。 甲：那你在学校都干些什么？ 乙：我在学校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打闹闹，撞墙上吊，白天睡觉夜里放炮，没事了钻到床底下跟老鼠乱咬。

甲：学习不刻苦，不如回家卖红薯，学习不努力，不如回家去种地。算了，别在这受苦受累了，回家去吧。

乙：哎……你这是什么话，你有什么了不起，不就是学习好点嘛，我要搞的你们家鸡犬不宁。 甲：你想怎么样？ 乙：我往你们家打电话。

喂，请问是郭亮亮的母亲吗，告诉你一个不幸的消息，可爱的郭亮亮同学于昨天上午被车撞了一下，又被石头砸了一下，被驴踢了一下，还被狗咬了一口，现在正在医院抢救。 甲：地点？ 乙：黑龙江乌鲁木齐。

甲：说这么远干什么？ 乙：让她坐着车慢慢找去吧，把车费全搭进去。 甲：好吧，算你狠，大家都听着，谁家有这样的电话都找他，都是他干的。

乙：说实在的，我学习确实有困难。 甲：有什么困难？ 乙：我一看书就发困，就渴就饿，就想上厕所。

甲：这好办呀。 乙：咋办？ 甲：渴了饿了喝红牛，困了累了还喝红牛，尿频尿急也喝红牛。

红牛红牛，不红也牛。 乙：可是我们家只有黄牛没有红牛。

甲：算了，我还是给你讲几个故事激发一下你的学习兴趣吧。 乙：故事我爱听。

甲：你听过车胤囊萤，孙康映雪，匡衡凿壁偷光吗？ 乙：没听说过，怎么回事？ 甲：车胤呢，小时侯非常爱读书，可是他家很穷很穷，没钱买灯，于是他捉了许多萤火虫，装进一个袋子里，晚上照着读书。 乙：那我们也去捉萤火虫吧。

甲：你有电灯电棒要萤火虫干什么？ 乙：这样才能体现我学习刻苦呀。 甲：拉倒吧你，萤火虫会发光你会发光吗？萤火虫会飞你会飞吗？ 乙：那孙康映雪呢？ 甲：孙康晚上想读书，可是他家很穷很穷，没有灯，于是他在雪地里，借着雪的光亮读书。

乙：我看这天也不象个下雪的，可是外边多冷啊。在外边读书，不被当成梦游症也被当成神经病啊。

还是听听那个谁凿壁偷东西吧，我也学学。 甲：那是匡衡凿壁偷光，匡衡呢家里也是很穷很穷，晚上没灯读书，于是把自家的墙壁凿了个洞，借着邻居的灯光读书。

乙：可是我家隔壁是猪圈呀，再说把墙凿得净是窟窿，隔壁的小猪偷看我洗澡怎么办呀？ 甲：我跟你介绍他们是想让你学习他们刻苦的学习精神，天才就是这样诞生的。 乙：天才，天天发财。

甲：你怎么净想着钱呢，这样吧既然中国的你学不了，就学学外国的吧。牛顿。

乙：长的象头牛反应却很迟钝。 甲：奥斯特洛夫斯基。

乙：你回家去娶老母鸡？ 甲：近代化学之父---道尔顿。 乙：长这么大没听说过化学还有个爸爸，他妈是谁呀？ 甲：好好好，咱不谈学习了，谈谈你的生活吧。

乙：啊，我这里的生活太可爱了，我感觉我生活在甜蜜的幸福里。 甲：呦，说详细一点。

乙：一天我到食堂吃饭，吃完饭我把饭碗放在食堂里，第二天一来却不见了。 甲：那你怎么办？ 乙：于是我在食堂门口贴了一张告示：尊敬的同学，你不小心拿走了我的饭碗，我对此深表遗憾，因为我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加脑膜炎，望将我的饭碗放回原处。

甲：这还能活吗？ 甲：后来呢？ 乙：第二天一早，我到食堂门口一看，门口堆了200多只饭碗。 甲：200多只？那你怎么办？ 乙：我挑出最漂亮的三个做饭碗，两个做尿壶，一个做脸盆，其余的全卖给了收废品的，卖了100多块呢，够我一天的伙食费了。

甲：真不错，那你再来一次。 乙：可是我们整个宿舍楼的饭碗都被我卖光了，要不，你试一次吧。

甲：我可没你那么善良。 乙：哦过奖过奖。

甲：善变又没天良。 乙：学长，咱换个话题吧。

甲。

3.求关于陪伴的抒情点的句子,要关于陪伴的,要写作文,求抒情的

即使有天脸上的皱纹能夹死苍蝇，心里的纹路也要连成美丽的风景 如果可以，让我来做一次上帝保佑你 你知不知道，思恋的颜色很纯很纯，你知不知道，思恋的形状很绵很绵，你知不知道，思恋的味道很凉很凉，你知不知道，思恋的感觉，很长很长 思恋一个人最好的方式，就是让自己过得很快乐 擦干眼泪，才能站在阳光下微笑 思恋一个人的滋味，就像喝一杯冰冷的水，然后用很长很长的时间，一颗一颗流成热泪 看不到你，我会想你.找不到你，我会着急.你生气，我真的在意.你伤心，我也会难过.如果没有你，我的人生就没有了意义 俗话说："水至清则无鱼，"而事实告诉我们："人至贱则无敌"（这句超经典的） 如果记忆是一片云，为什么飘不出想你的那片天空 真正的爱应该超越生命的长度，心灵的宽度，灵魂的深度 不论在什么时候开始，重要的是开始以后就不要停止 不论在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨（很喜欢这句） 任何事物都没有所谓的永远，就是因为如此，存在的每一瞬间才会显得特别重要 童话总是讲到公主和王子在一起就结束.于是他们就留在了那样不老的幸福的印象里.但是时间不会因为美好的期许就停止流逝，所以这不是童话，而是生活（很有哲理的） 跳舞吧，如同没有人注视一样 去爱吧，如同从来没有受过伤害一样 唱歌吧，如同没有任何人聆听一样 工作吧，如同不需要金钱一样 活着吧，如同今天是末日一样（是金三顺里的，很喜欢的） 假若当不存在，那就可以不存在（..虽然我不懂什么意思） 当暗恋过于凄美，当思恋过于庞大，当回忆过于美好，我会被美丽到盛大的过去而压垮 听说雨会跳舞 敲打你的伞面的节奏 像奏鸣曲那般轻快 像回旋曲那般忧伤 听说夏日的荷绽放到狂乱 我路过的时候 觉得每一片叶子上都是你的名字 听说阳光有颜色 它照在你身上的时候 我相信 它是七彩的（好长啊，最喜欢后面一个小节） 可不可以不勇敢 可不可以不糊涂 可不可以不伟大 可不可以就这样做一个平凡的人 可不可以就这样爱一个平凡的人 可不可以傻乎乎地表达自己 可不可以不追求完美 只做那个平凡的自己（很有意境的） 有一种默默的爱，叫放弃，轻轻地叹息，为了爱而离开； 有一种守望的爱，叫思念，恒久地牵挂，为了爱而祝福； 有一种宽容的爱，叫忍让，不做更多奢求，为了爱而分享； 有一种绝美的爱，永远无法表白，用死亡做终结，而这种爱却是最刻骨铭心的 鱼对水说：你看不见我的眼泪，因为我在水中。

水对鱼说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。 你不是鱼，我也不是水。

可我却看见你寂寞的眼泪。 鱼对水说：我很寂寞，因为我只能待在水中。

水对鱼说：我知道，因为我的心里装着你的寂寞。 你不是鱼，我也不是水。

你的寂寞我却能感受得到。 鱼对水说：如果没有鱼，那水里还会剩下什么？水对鱼说：如果没有你，那又怎么会有我？ 你不是鱼，我也不是水。

没有你的爱，我依然会好好地活。可是，好好地活并不代表我可以把你忘记。

你不开心的脸 仿佛将我推到悬崖边缘 距离就算再靠近眼前 我们一样没有交点 没有你的世界 就像寒冬没有春天的依偎 少了你不在我身边 我的四季只剩下冬天 悲伤喜悦回忆不断重演 静下来的世界 有我的思念 也有你的空虚 你有没有听见 寂寞的声音悄悄在蔓延 它住进我们之间 消耗着我和你的永远 你有没有听见 思念的呼唤传遍每条街 就算你走的在远 累了回头 我就在你身边（好伤感啊） 我把你回家路上的星星擦亮 替代我无法直视向你的目光 我把每一丝说不出口的情绪中下 在月光下开出一片沉默的小花 徘徊在你身边沉默的我 总以为 会被看到 会被懂得 可你忙碌的脚步走得太快 花儿们沉默不语 星星掉满了一地 那些被浪费的心情 在你响亮的脚步声中 越来越寂静（是寂地的，至于名字我忘了，不过很喜欢这篇的，嘿嘿，哪篇我不喜欢啊？） 一个普通的朋友从未看过你的哭泣，一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽 一个普通的朋友会讨厌你在他睡后打来电话，一个真正的朋友会问你现在才打来 一个普通的朋友不知道你父母的姓氏，一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上 一个普通的朋友会带瓶葡萄酒来参加你的派对，一个真正的朋友早点来帮你准备，为了帮你打扫而晚点走 一个普通的朋友找你谈论你的困扰，一个真正的朋友找你解决你的困扰 一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇，一个真正的朋友可以威胁你说出来 一个普通的朋友在拜访时，像一个客人一样，一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西 一个普通的朋友在吵架后就认为友谊结束，一个真正的朋友明白当你们还没打架就不叫真正的友谊 一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他，一个真正的朋友期望他能永远陪在你身边。

4.小学生交通安全相声

交通安全相声剧本 人气： 420 马路奇谈作者：林俊良（想一个定场诗吧！）甲：000！乙：000！甲&乙：上台鞠躬！甲：（打开扇子当作镜子，揽镜自照，孤芳自赏，不时露出赞叹的表情）乙：（看不下去了）干嘛？你有自恋狂呀？甲：说真格的，您觉得我长得怎麽样？乙：您？甲：ㄟ！乙：长得怎麽样？甲：没错！乙：我瞧瞧！（仔细来回打量著甲，甲做出潇洒自得样）您啊！长得是……（待想，先好后坏，视表演者的特徵决定内容）甲：呸呸呸！怎麽说话的？乙：您问这问题干嘛？甲：我到今天才发现原来我长得是既可爱又动人，连指挥交通的女警都逃不过我的魅力。

乙：此话怎讲？甲：您知道我刚买了一辆新的野狼125吗？乙：知道呀！甲：今天一早醒来，天气晴朗，我神清气爽，我骑上我新买的野狼125上街蹓蹓。当我来到吴鴓路和中山路的大路口，我一看是绿灯真是机不可失，正准备加足油门左转的时候，指挥交通的女警竟然带著淡淡的笑意，朝著我做了个「V」字型的手势……乙：哦！甲：我愣了一下，连忙煞车，左右看了一下，没有别人呀？大概是我看错了！乙：哦！甲：我正准备加足油门继续再往前骑，那个漂亮的女警又对著我做了一次「V」字形手势……乙：那你怎麽办？甲：我心想，既然人家这麽欣赏我，我也不能太见外罗！於是，我使出我吃奶的力气，摆出一个最可爱的姿势。

（将手摆到太阳穴，装可爱）乙：恶！（呕吐状）甲：什麽声音呀？乙：对不起！实在忍不住！（收敛一下心情）然后呢？甲：真没礼貌！然后啊？只见那个女警脸上的笑容瞬间在脸上冻结，然后冲著我大叫：「先生！两段左转啦！」乙：嘿！哈哈哈！（乙突然大笑，甲用非常埋怨的眼光望著他，乙收敛下来）对不起！您继续！甲：突然间，整个十字路口所有的车辆全部都停了下来，霎那间，彷佛时间静止了，所有人都看著我，连路上的小狗、空中的小鸟也不例外。乙：这麽厉害呀？然后呢？甲：跟你一样啊！哈哈哈哈！（甲&乙一起大笑）我这辈子没这麽丢脸过。

乙：好了！好了！你这还算好的呢！骑机车没有两段左转，顶多是被女警骂一骂！我可就惨了！甲：哦！发生什麽事了？说来听听！乙：嗯！这样说没意思，乾脆！咱们来点新鲜的，这样说起故事来比较有意思！甲：好哇！什麽新鲜的？乙：这样吧！你来演我，我来演你！我说什麽你做什麽。（乙到桌子后躲起来）甲：喔！什麽意思？（望著甲一头雾水）乙：我今天起了个大早，我骑上我新买的野狼125上街蹓蹓，唱：「我骑著我的摩托车呀，要到路的尽头，没人陪伴我……」（甲跟著歌声愉快的打拍子）乙：（边唱歌，边从桌子后出来，拿扇子打甲）喂！你领悟力很低耶！甲：干嘛呀？乙：「双簧」你会不会？甲：我？我跟你说相声，我会不懂双簧？乙：会就照做呀！我出声音你做动作啊！甲：好好好！我试试！乙：不准试！要准确！甲：好好好！我尽量！乙：不准尽量，要百分百！现在在比赛你知不知道？甲：喔！乙：难道你要告诉评审说：「不好意思！我尽量！」像话吗？来啊！甲：好啦！好啦！乙：（开始「双簧」段子，乙出声音，甲对嘴做动作）「今天，我起了个大早，一看天气晴朗，风和日丽，於是，我决定骑上我新买的野狼125……」甲：（回到本来角色，抢词）你也买一辆新的野狼125啊？乙：（生气站起）你不要讲话！甲：对不起！继续！乙：「於是，我决定骑上我新买的野狼125上街蹓蹓……」（乙许久不说话）甲：（做著骑摩拖车的动作）喂！怎麽那麽慢呀？ 乙：不好意思！我在想词。

甲：（站起）喂！很酸ㄋㄟ！乙：好好好！继续！（继续演「双簧」）「於是，我决定骑上我新买的野狼125上街蹓蹓，我牵出我心爱的」。

5.有关青春激情的即兴表演的幽默主持稿件

爱是愉快， 是难过， 是陶醉， 是情绪，是勇敢，是信赖，是诚意，是体贴，是相思，是怀念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是幸福，是牺牲，是高尚，是奉献，是责任。

什么是爱？爱就是当你想到这个人，你会祈愿他幸福快乐平安，你会想永远陪伴他，当你不得不离去，你希望留下什么给他。爱是在寂寞的夜里，思念如潮水般涌来，手里捧着书却怎么也看不进去，心里惦记着他此时有没有吃晚饭，是不是和自己一样想着自己。

爱是，周末利用半天时间亲手做出几道好菜满足的看她（他）吃下去；是在寒冷的冬天不断为她（他）的咖啡杯里续上热水；爱是看到花，想跟他或她一起欣赏，爱是走过山崖水畔，你会带点遗憾地想：如果两个人同游共赏该是何等赏心乐意之事！ 什么是爱？爱是想见到他又怕见到他，爱是想跟他说话又怕打扰他，爱是默默地想帮他，爱是无法扼止的渴望，爱是看见他时，脸上装出一副毫不在乎的表情，但在擦肩而过时细心感受身边颤动的空气，于是忍不住回头望一眼；爱是在异乡的街道上看到一个酷似他的背影而愣在原地久久不动。爱是明明离不开他，却又不得不放弃他，希望他幸福，即使那份幸福不是跟你分享。

爱是在一起总觉时间过的太快，爱是人生旅途中寂寞心灵的良伴。

6.精短相声 急用

人物：团支书，小艾，小玲，小伍 场景：教室 团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。

同。

同什么们！请大家听我说一句！ 三人：说吧。

团支书：你们听不听啊？ 三人：听着呢！ 团支书：真的听？ 三人：真的！ 团支书：确定？ 三人：确定。 团支书：不反悔？ 三人：不反悔。

团支书：你们是认真的？没骗我？ 三人：你说不说啊？ 团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？ 三人晕倒。 团支书：啊！！！！对了！ 三人坐起。

团支书：我真的忘了我要说什么！ 三人又晕倒。 团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。

好好改过，抵制日货！ 小玲：这都什么乱七八糟的！ 团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？ 小玲：我困故我睡！ 团支书：你为什么不在宿舍睡？ 小玲：我也想啊！可老师不让走！ 团支书：你就不能下课睡？ 小玲：我下课了也睡！ 团支书：那你晚上做什么？ 小玲：你晚上做什么？ 团支书：睡觉啊！ 小玲：我们这个习性一样！ 团支书：你除了睡觉还做什么？ 小玲：很重要的事！----吃饭！ 团支书：那学习怎么办？ 小玲：我也想咨询这个问题呢！ 团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？ 小玲：是啊！ 团支书：就不能一晚到天睡吗？ 小玲晕倒。 小艾：哈哈哈！ 团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？ 小艾：心理需要！ 团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！ 小伍：哈哈，你又挂了！ 团支书：还有你小伍！ 小伍：有！ 团支书：看看你一天，除了找女生约会，喝茶散步，这成绩都被你泡进去值得吗？ 小伍：是啊！前途无靓啊！---无靓女！ 团支书：是前途无亮了，――无光亮！ 同学们，同窗们，同志们，同――― 三人：你就直说吧！ 团支书：同什么们！ 三人晕倒。

团支书：燃烧我们的青春吧！ 小玲：没火柴！ 团支书：努力奋进吧！ 小艾：没力气！ 团支书：抛弃你们的坏习惯！ 小伍：它不抛弃我！ 团支书：来来来，我们一起用功吧！ 三人趴下：唉！ 团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们…… 下课铃响。 团支书：……吃饭去！ 三人：耶！ 团支书：你们怎么可以这样啊？你们这样对得起党，对得起国家，对得起人民，对得起你们老母吗？对得起……我吗？ 小艾若有所感：妈！ 团支书：哎！ 小艾：占我便宜！ 团支书：纯属意外！小玲：其实，我也不是那么想睡觉！睡了，只是为了逃避现实！睡了，就看不见讲课的老师，看不见认真的同学，什么也不用想，什么也不用思考！我也想学习，但总觉得，想休息。

其他三人鼓掌。 小艾：说真的，我也不一定要玩游戏。

是因为觉得学的好累，又学不好，只是想借游戏来麻痹自己！越是苦闷，越是玩游戏，游戏中我是王者，给了我暂时的快乐，但是成绩也越差。成绩越差，又越苦闷！ 其他三人鼓掌。

小伍：说实在的，我对爱情确实有许多的渴望。想体会月上柳梢头，人约黄昏后的浪漫，也为了逃避学习而找借口！一旦放松自己，人也懒散了，更不想学习了。

三人鼓掌。 团支书：我想我明白你们的心情，你们是走入了心灵的阴影！所以我想拉你们一把！作为团支书，帮助你们是我的责任！作为同学，我更希望掉队的同学归队！ 团支书：好！也许你们一时间无法适应，但我会一直帮助你们，指导你们，引诱你们！ 三人：啊？ 团支书：不！引导你们！诱惑你们！ 三人：哎？ 团支书：总而之言一句话，大家一起努力吧！ 几个人一块努力学习，互相帮助，下。

小玲：在团支书的帮助下，我终于明白了三万六千日，夜夜当秉烛！我的成绩，终于出现了 （拿出牌子！）优！ 小艾：（夹着书）自从我不再打游戏，轻轻松松过四级，现在我努力学英语，目标：―――第一！ 小伍：书中自有颜如玉，书中自有……还是颜如玉！自从有了书的陪伴，我空虚的心灵终于被填满！我挥一挥衣袖，不再接一份重修单！ 团支书：同学们，同窗们，同志们，同――――怎么都走光了？同什么们！你们终于成为优秀团员啦！要继续努力，永不放弃啊！ 三人：谢啦！同什么们。

7.小品,相声

天魔杀神吧里有，很长，这里发不下，是好几个片段组合的。

人物：团支书，小艾，小玲，小伍 场景：教室 团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。

同。

同什么们！请大家听我说一句！ 三人：说吧。 团支书：你们听不听啊？ 三人：听着呢！ 团支书：真的听？ 三人：真的！ 团支书：确定？ 三人：确定。

团支书：不反悔？ 三人：不反悔。 团支书：你们是认真的？没骗我？ 三人：你说不说啊？ 团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？ 三人晕倒。

团支书：啊！！！！对了！ 三人坐起。 团支书：我真的忘了我要说什么！ 三人又晕倒。

团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。

好好改过，抵制日货！ 小玲：这都什么乱七八糟的！ 团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？ 小玲：我困故我睡！ 团支书：你为什么不在宿舍睡？ 小玲：我也想啊！可老师不让走！ 团支书：你就不能下课睡？ 小玲：我下课了也睡！ 团支书：那你晚上做什么？ 小玲：你晚上做什么？ 团支书：睡觉啊！ 小玲：我们这个习性一样！ 团支书：你除了睡觉还做什么？ 小玲：很重要的事！----吃饭！ 团支书：那学习怎么办？ 小玲：我也想咨询这个问题呢！ 团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？ 小玲：是啊！ 团支书：就不能一晚到天睡吗？ 小玲晕倒。

小艾：哈哈哈！ 团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？ 小艾：心理需要！ 团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！ 小伍：哈哈，你又挂了！ 团支书：还有你小伍！ 小伍：有！ 团支书：看看你一天，除了找女生约会，喝茶散步，这成绩都被你泡进去值得吗？ 小伍：是啊！前途无靓啊！---无靓女！ 团支书：是前途无亮了，――无光亮！ 同学们，同窗们，同志们，同――― 三人：你就直说吧！ 团支书：同什么们！ 三人晕倒。 团支书：燃烧我们的青春吧！ 小玲：没火柴！ 团支书：努力奋进吧！ 小艾：没力气！ 团支书：抛弃你们的坏习惯！ 小伍：它不抛弃我！ 团支书：来来来，我们一起用功吧！ 三人趴下：唉！ 团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们―――― 下课铃响。

团支书：――――吃饭去！ 三人：耶！ 团支书：你们怎么可以这样啊？你们这样对得起党，对得起国家，对得起人民，对得起你们老母吗？对得起------我吗？ 小艾若有所感：妈！ 团支书：哎！ 小艾：占我便宜！ 团支书：纯属意外！music！ （<魔法风>之类抒情曲） 小玲：其实，我也不是那么想睡觉！睡了，只是为了逃避现实！睡了，就看不见讲课的老师，看不见认真的同学，什么也不用想，什么也不用思考！我也想学习，但总觉得，想休息。

其他三人鼓掌。

小艾：说真的，我也不一定要玩游戏。是因为觉得学的好累，又学不好，只是想借游戏来麻痹自己！越是苦闷，越是玩游戏，游戏中我是王者，给了我暂时的快乐，但是成绩也越差。

成绩越差，又越苦闷！ 其他三人鼓掌。 小伍：说实在的，我对爱情确实有许多的渴望。

想体会月上柳梢头，人约黄昏后的浪漫，也为了逃避学习而找借口！一旦放松自己，人也懒散了，更不想学习了。 三人鼓掌。

团支书：我想我明白你们的心情，你们是走入了心灵的阴影！所以我想拉你们一把！作为团支书，帮助你们是我的责任！作为同学，我更希望掉队的同学归队！ （音乐停！）因为我们来到同一个集体，从那一天起，我们就是一家人了！（音乐《因为我们是一家人》） 团支书：好！也许你们一时间无法适应，但我会一直帮助你们，指导你们，引诱你们！ 三人：啊？ 团支书：不！引导你们！诱惑你们！ 三人：哎？ 团支书：总而之言一句话，大家一起努力吧！ 三人：fightting！ 几个人一块努力学习，互相帮助，下。 小玲：在团支书的帮助下，我终于明白了三万六千日，夜夜当秉烛！我的成绩，终于出现了（拿出牌子！）优！ （唱）我喜欢酸的甜这就是真的我，重修班的门从此不再来，多么美好的世界，等待着我去发现！ 小艾：（夹着书）自从我不再打游戏，轻轻松松过四级，现在我努力学英语，目标：―――第一！ （唱）呵呵哈hi快别再打游戏！呵呵哈hi快别再打游戏！重修天王的招牌，被我一脚踢开！ 小伍：书中自有颜如玉，书中自有。

还是颜如玉！自从有了书的陪伴，我空虚的心灵终于被填满！我挥一挥衣袖，不再接一份重修单！ （唱）我要变成童话里努力的那个孩子，不再重修快快乐乐地学习！ 团支书：同学们，同窗们，同志们，同――――怎么都走光了？同什么们！你们终于成为优秀团员啦！要继续努力，永不放弃啊！ 三人：谢啦！同什么们！ 谢幕。

8.求一份以感恩为题的主持稿

以感恩为主题的主持稿 持人甲：我们沐浴着爱的阳光长大。

主持人乙：我们滋润着人间的真情成长。主持人甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

主持人乙：多少回含着感动的泪花畅想。主持人甲：常怀感恩之心的人是最幸福的 主持人乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。

主持人甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。主持人合：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。

五（1）开心豆中队“感恩的心”主题班会现在开始。主持人甲：羔羊跪乳，乌鸦反哺，中华儿女孝父母。

主持人乙：今天我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。主持人甲：下面请听诗歌朗诵：《母亲的赞歌》诗朗诵：母亲的赞歌（甲）是您，将我带到人间，教会我在成长中如何走过沟沟坎坎（乙）呀呀学语时，您领着我认识外面的世界（丙）天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖（甲）您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线，织就了温馨的家园（乙）那可口的菜，干净的衣服 都是您的爱在悄悄蔓延（丙）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线（甲）儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托，是对天涯游子的缕缕思念（乙）如果我是一条船，您就是港湾的灯塔，散发着永恒的光芒（丙）指引迷途海面的我，航向安全的彼岸（合）这就是母的爱，她柔柔如孝轻轻如烟、深沉如海、恩重如山 主持人甲：父母哺育我们成长，我们要报答父母的恩情。

主持人乙：那么我们该怎么做呢？听了相声《感恩》，你就能找到答案。相声：感恩（甲走上台，一片掌声……） 甲：大家好！（鞠躬）今天我为大家说件怪事……（乙一脸怨气跑上台） 乙：气死我了！哼！ 甲：咋了？老弟？乙：我要离家出走。

（说完便哭起来） 甲：不会吧？这么严重？乙：什么不会！我妈不给我买那台折腾4的电脑。甲；那叫奔腾，你才折腾呢。

乙：管它呢，反正现在流行这玩意儿，我妈不给我买，我就跟她急。甲：（对观众说）哪有这样的人？乙：那天，我和妈妈到街上去，看见一家电脑店，e5a48de588b67a686964616f31333337623539便走了进去，立马被一台电脑吸引了，我叫妈妈买，她死活不肯买。

甲：多少钱？乙：不贵不贵，也就4个0吧。甲：这还不贵？甲：你呀！母亲将你生下来多不容易，你咋这样呢？离家出走……亏你想得出来！乙：（语言慢了下来，带羞愧）那……你说怎么办呢？甲；回去给她道歉。

乙：好吧。（转身下） 甲：（面向观众）大家瞧瞧，这样的人……（这时，乙又气呼呼地走来） 乙：好你个……（做生气状），唉，算了，当我吃亏。

甲：怎么了？怎么了？乙：你叫我去道歉，我去了，但结果呢…… 甲：结果怎么样？乙：结果我妈一点儿不生气。甲：那不挺好吗？乙：什么挺好，她不给我买电脑还没有一点羞愧。

你说可气不可气？甲：是你去道歉！还是指望她向你道歉？乙；都是你！叫我去道歉，现在不是亏大了吗。甲：你做错了事就要认错，道歉应该的。

乙：什么应该的，本来想随随便便说声“对不起”，再听老妈一声诚恳的道歉就好了，现在……（生气，跺脚）都怨你！本文来源于百分网（/），转载请保留此标记，谢谢！甲：什么人哪！（手指乙，面向观众） 甲：难道你没有一次帮过你妈？乙：什么意思？甲：就是帮她干点家务活。乙：有！去年我妈让我去倒垃圾，看见两绿筒，一个口大，一个口小，我就抓阄决定倒哪个，最后决定了倒口小那个。

甲：倒进去了？乙：倒是倒进去了，可出事了。甲：怎么了？乙：我看见“垃圾筒”上有四个大字：“中国邮政”。

甲：啊！甲：就做了这一件？乙：哪能呢？不过以后不敢倒垃圾了。甲；那干什么呀？乙：拖地埃 甲：那敢情好。

乙；我拼命拖，拖得地板都映出了人影。甲：干得好！乙：我拖完后，我妈正欲夸奖，咚！摔了一跤，站起来，咚！又摔了一跤，站起来…… 甲：咚！又摔了一跤。

乙：这回没摔。甲：那还好。

乙：这回站起来后干脆直接躺下了。甲：怎么会这样呢？乙：拖地时我在地上洒了一点油。

甲；晕~`~ 这哪是帮着拖地啊？甲：不管怎么说，她是你母亲呀！你没听说过：世上只有妈妈好埃 乙：嗯，知道。甲：你要有一颗感恩的心。

9.感恩老师的诗歌,相声,小品词

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 老师，您不是歌唱家，却唱出了知识最美的旋律； 老师，您不是航标灯，却指引了我们前进的航程； 老师，您不是播种机，却传播千万颗智慧的火种； 老师，您不是耕耘者，却培育了一棵棵参天大树； 老师，您不是神枪手，却教会我们如何瞄准目标； 老师是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵： 老师是温暖的阳光，照亮了我未来的大道： 老师是辛勤的熟蚕，铺垫着我辉煌的人生。

老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏；老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路 感谢老师， 是你们赐予我们知识。 假如你们是园丁， 我们就是那温室里的花朵， 在您的浇灌下一点一点的成长。

假如您是蜡烛， 我们就是蜡烛旁无尽的黑暗， 是您照亮了我们， 帮助我们找到了通往光明的道路。 假如您是白云， 我们就是天空， 天空没了白云就会失去光彩。

老师真的很感谢您， 谢谢您对我们的一点一滴， 这些您对我们的好， 我们都铭记在心。 您花费了一生的时间来教育我们， 您是无私的， 您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。

在那百花盛开的春天， 我愿化作明媚的阳光， 为您增添几分光彩。 在那烈日炎炎的夏季， 我愿化作一把遮阳伞， 为您遮住那酷热的阳光。

在那树叶飘落的秋季， 我愿化作一件大衣， 为您取暖。