1.励志青春搞双人朗诵

《青春》

青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。【女】

深远辽阔，富于幻想。 【男】

青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。 【女】

充满无限生机和活力。【男】

青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。 【女】

朝气蓬勃，充满希望，【男】

愿把光和温暖无私地奉献【女】

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。【男】

犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。 【女】

青春是无色的。【男】

像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。【女】

放纵它，遗憾终生；【男】

驾驭它，乘风破浪。 【女】

青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。【男】

青春是一首美丽的诗，【女】

是一支动听的歌。 【男】

让我们真诚地把握住它【合】

让青春之花绽放四季。【合】

2.两男两女的朗诵稿件,4.5分钟的,青春向上

青春·理想

大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

3.求 青春诗歌朗诵稿,两个人朗诵的

一

青春是什么？

四季老人说，

是盛开的花朵，

是碧草的颜色，

是复苏万物的

生机勃勃！

二

青春是什么？

时间老人说，

是燃烧的红烛，

刚点燃时很长，

可是瞬间就会

滴泪短缩。

一

青春是什么？

革命老人说，

是鲜血的洒抛，

是无私的奉献，

是年轻的生命

激情似火！

二

青春是什么？

生命老人说，

在漫漫时光长河，

是它精神饱满，

斗志昂扬地唱

奋斗之歌！

合

青春是什么？

儿时的我说，

“青”是蓝绿融合，

“春”是最先敲响

年开端前进锣

的先行者。

4.双人诗歌朗诵稿

所有的日子，所有的日子都来吧，

让我编织你们，用青春的金线，

和幸福的璎珞，编织你们。

有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，

细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，

还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……

是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，

纷纷的心愿迷离，像春天的雨，

我们有时间，有力量，有燃烧的信念，

我们渴望生活，渴望在天上飞。

是单纯的日子，也是多变的日子，

浩大的世界，样样叫我们好惊奇，

从来都兴高采烈，从来不淡漠，

眼泪，欢笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧，都去吧，

在生活中我快乐地向前，

多沉重的担子我不会发软，

多严峻的战斗我不会丢脸；

有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，

我想念你们，招呼你们，

并且怀着骄傲，注视你们。

5.谁提供几个适合男女双人朗诵的稿件,诗歌也行

青春的岁月，周身奔涌大海的波涛，真有欲上青天揽日月，欲下五海捉蹩的豪情万丈。真有俱往矣，数风流人物，还看今朝的自豪情怀。 青春飞扬的笑脸红润，黑发飘逸、蛑子明丽、脚步轻盈、浑身散发蓬勃活力。 青春的岁月是年轻的风景，看云长长消消飘洒自如、看阳光芬芳遍地生辉，看月华明媚对酒当歌。 青春拒绝脂粉，一颦一笑，举手投足，美在天成。洋溢着青春美的自然。 青春的感觉晶莹剔透，胸中流淌着抒情的小溪，笑是清脆盈耳的笑，哭是淋漓尽致的哭，爱是纯粹浪漫的爱，恨是憎恶分明的恨，情感透明如水，脸上的表情如天空的云，一览无余的阴晴风雨雷电。 青春的心房溢满憧憬，充满梦幻、握有理想。 青春的人，年轻的心，不乞求不屈从不怨天尤人不抚摸伤痛，即使受挫哗哗哗地哭，也是感情释放的歌曲。 青春的土壤萌发爱情，青春飞扬的爱，爱得纯净爱得朦胧爱得痛楚爱得一往无前无所顾及，即使失去，也还有一支遥远的叶笛在心的深处，夜夜奏响月光曲。 青春的日子，感觉雨滴清新，感觉秋叶静美，感觉白雪如春，感觉相思也甜，感觉如水温柔如火热情，感觉风儿轻盈、星子灿烂、蓝天白云、青山绿水，处处皆画，片片着情。。。。。。。 唇不染已红、眼不描已亮； 春风的甘醇、夏花的芬芳、秋霜的高洁、冬雪的莹白，都在青春的眼睛中美仑美奂，化为一首长长的抒情诗； 青春的眼中没有绵绵忧伤，为赋新词强说愁，即便识尽愁滋味，却还道：天凉好个秋！ 青春时珍重友谊，为朋友可两肋插刀，与朋友是情如手足，纯洁的友情让青春生活丰富多彩。 青春飞扬着理想，飞扬着流光溢彩的梦，飞扬着饱含诗情的歌，飞扬着言辞烂漫的诗，飞扬着生命最年轻的活力……。 青春飞扬，飞扬青春！在每一个属于自己季节里尽绽风彩！在太阳冉升的地平线上，青春飞扬的风彩，飞扬成青春一道长长的迤俪的风景线！ 也许 我是被妈妈宠坏的孩子 我任性 我希望 每一个时刻 都像彩色蜡笔那样美丽 我希望 能在心爱的白纸上画画 画出笨拙的自由 画下一只永远不会 流泪的眼睛 一片天空 一片属于天空的羽毛和树叶 一个淡绿的夜晚和苹果 我想画下早晨 画下露水 所能看见的微笑 画下所有最年轻的 没有痛苦的爱情 她没有见过阴云 她的眼睛是晴空的颜色 她永远看着我 永远，看着 绝不会忽然掉过头去 我想画下遥远的风景 画下清晰的地平线和水波 画下许许多多快乐的小河 画下丘陵 长满淡淡的绒毛 我让它们挨得很近 让它们相爱 让每一个默许 每一阵静静的春天悸动 都成为一朵小花的生日 我还想画下未来 我没见过她，也不可能 但知道她很美 我画下她秋天的风衣 画下那些燃烧的烛火和枫叶 画下许多因为爱她 而熄灭的心 画下婚礼 画下一个个早早醒来的节日 上面贴着玻璃糖纸 和北方童话的插图 我是一个任性的孩子 我想擦去一切不幸 我想在大地上 画满窗子 让所有习惯黑暗的眼睛 都习惯光明 我想画下风 画下一架比一架更高大的山岭 画下来东方民族的渴望 画下大海 无边无际愉快的声音 最后，在纸角上 我还想画下自己 画下一只树熊 他坐在维多利亚深色的丛林里 坐在安安静静的树枝上 发愣 他没有家 没有一颗留在远处的心 他只有，许许多多 浆果一样的梦 和很大很大的眼睛 我在希望 在想 但不知为什么 我没有领到蜡笔 没有得到一个彩色的时刻 我只有我 我的手指和创痛 只有撕碎那一张张 心爱的白纸 让它们去寻找蝴蝶 让它们从今天消失 我是一个孩子 一个被幻想妈妈宠坏的孩子 我任性

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6.求：关于青春励志的朗诵稿,时长4分钟左右,2个人读,最好跌宕起伏

1《青春》暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌年轻的我们，拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方起跑线上， 出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀既然选择了拼搏，也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌看，跳动的火焰 正是青春的怒放听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响热血在青春的躯体里不知疲倦激情在青春的肢体上刚劲而轻盈让我们高唱青春的赞歌一路欢声 一路歌唱追逐梦想 奔向远方2.《青春》 云彩还在天空徘徊 青春之花却毫不犹豫地粲然开放了 有人说 珍藏在人生册页中的青春花瓣 或许只是 一双永不能忘的双眸 一个令人心动的微笑 我想说 青春的光芒 在冉冉升起时会很明亮 青春的花朵 在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉 青春的历程 在不断搏击后才能谱写壮丽篇章3.《青春》 青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。

深远辽阔，富于幻想。 青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

充满无限生机和活力。 青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。

朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。 青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。

犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。 青春是无色的。

像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。 放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。

青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。 青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。

让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。

7.三人组合 朗诵唱响青春 传递正能量 稿子600至800字

唱响青春正能量

朗诵稿：

正能量是什么呢？正能量是能让我们激励行动，振奋精神的活力源泉。正是因为正能量的存在，我们才能更好的唱响青春之歌。

“正能量”本是物理学名词，之所以流行是因为英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》。期中将“正能量”注为一种精神，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，所以所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的任何事都被贴上“正能量”的标签。它已经上升为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。

那我们又该如何获取正能量呢？其实它离我们真的很近，触手可及，只要我们在学习过程中做到认真努力，每一个细节都做到真切求是，这样“正能量”便会在潜移默化中滋生。“正能量”的获取也并非易如反掌，获取“正能量”的过程同时也是磨练意志的时刻。坚定意志专注于学习之上，发扬不畏前路艰险的精神“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”青春的路是泥泞的、是艰辛的，种种的困难在我们面前立起高墙，但我们不惧怕，我们拥有克服困难的勇气，那正是“正能量”，它像炽热的阳光般温暖我们的心房，带我们走向美好的明天。插上“正能量”的羽翼，傲然凌空，朝心中的梦想腾飞而去。“正能量”需要创造，更需要发扬，个人所获取的“正能量”不能就此弃之舍之，而是将其展现在生活中，传递与更多人的心间。培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”因此，发扬“正能量”，让正能量裨益更多陷入低谷中的人。只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向，所以在生活中，我们同学之间应该相互帮助，相互挟持，将正能量得以增值，用这一股日益积攒的正能量来推动至于梦想的船，脚踏实地的迈向未来。

“正能量”让万物得以复苏；让雏鸟得以高飞；让梦想得以永存。“少年强则国强。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧，让我们怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！