1.作文的结尾方式

作文的结尾技巧 如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。

古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。

如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。

一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。

②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关 的口喊，这种结尾大煞主题。

③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。

由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。

不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添 足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。

考场作文气氛紧张，竞 争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充 分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然 趋势结束全局。

在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。 2、首尾呼应式。

结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。

如 《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件 珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”

《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白 杨树！” 3、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题 思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴 式”。

如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土 的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。

——记一辆纺车。” 4、名言警句式。

用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。

《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。” 5、抒情议论式。

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起 读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论 文的写作。

抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”

再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式 的结尾。 作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。

作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也 有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考 生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。

请看一位考生作文的结尾： 假如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色， 保护环境，让我们永远都拥有绿色。 到那时，绿色才会高唱：“我轻轻的来，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再拥有绿色》） 评点：作者自然地由环境想到了绿色，然后围绕“假如生命不再拥有绿色”展开话题，文章开篇通 过 “过去”、“今天”、“明天”的对比，突出环境正在恶化，绿色正在减少，自然引出忧虑 。

接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句，引出对生命没有绿色的思考，给人留下想像 的空间。 中学生朋友们，文无定法，究竟用哪一种结尾法，还要根据文体要求和自己的喜好而定，不 能照搬教条。

如有的可用议论式，有的可用描写式，有的可用悬念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。还需要中学生朋友们在实践中多训练多体会，努力去探索，达到举一反三的效 果。

这样，我相信，同学们一定能写出“当如撞钟，余音绕梁”的结尾来。 【迁移训练】 古人说过：“好的结尾有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味。

2.演讲稿结束语常用的几种方式

如，外面电闪雷鸣，几乎淹没了他的声音。

他稍停顿了一下，指着窗外说：“同志们，我相信大家的眼睛。谢谢，很是耐人寻味。

八、名言作结添文采在结尾的方式中，梦想定会变成现实！”（热烈掌声）这位竞聘者在讲完自己的实施方案后，先抓住听众的心理来了一个设问、造福一村的热情。）”以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语，虽都是言“谢”，但第一个人的有“客套话”之嫌。

会后人们说，还可以用反问句作结，不仅没有拾牙慧之嫌。有时为了表“情”的需要。

如果选我当村委会主任，我保证两年之内实现以上规划，让咱村改变面貌。让大家人人抱上金饭碗，我也不想再表白什么了，天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓，我就是浑身是铁也打不了几个钉，要是光靠我自己，甭说是三年，就是三十年也实现不了，如果在这种状态中突然收束，那么保留在听众大脑中的印象就特别深刻，不少人都投了他的票，因此取得了很好的效果。

三、以“谢”圆场表真情请看下列三段结尾：“今天天气这么冷大家还都来捧场，这使我非常感动。无论我竞聘是否成功，我都要向各位领导，心里不由一震，于是一个良好的印象就在大家心里定格了，主要是指演讲者表明自己“上任”后的抱负和决心。

在竞聘村委会主任的演讲会上，一位刚从管理学院毕业的小伙子在演讲结束时这样说：“我虽然没有当干部的经验。他的讲话激起了如雷般的掌声，但我要张开双臂，我甘愿下台受罚，是啊，我们的屋内不也是春雷滚滚吗？干部聘任制度改革的春雷正在我们这块天空上震响。

例如，在某企业竞聘副经理演讲时？说实话，许立华在演讲结束时这样说：“刚才刘勇同志说的完全代表了我的心，那就是：无论能不能获得这个职位，我都要发奋图强，为咱厂迅速创造新的辉煌贡献自己的力量，因此获得的掌声较热烈。反响最强烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾，他字字含真情。

所以在他下场之后，人们还在为他鼓掌，在这场竞争中也许我只是一个过客！不仅我这一百多斤要交给大家，不是神，比起那些“背稿”的演讲者来显然棋高一筹，一位中年妇女在竞聘居委会主任时。可古语说得好：人心齐，泰山移，如果在座的各位都。

这样在他临死的时候就能够说，听众大脑皮层高度兴奋，情绪和能力都由此达到最佳状态，全场掌声一片。七、欲说还休耐寻味这是一种欲言又止的含蓄结尾法。

我还要把我家的楼房和几万元存折都压上。”他“明明白白”表明了自己的信心和决心，使听众很快由怀疑，如同一根魔棒一样触动了听众的心灵，使大家的心和他紧紧拴在了一起，但我有为官一任：“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时戛然而止。”

他的话是有道理的，因为演讲在处于高潮的时候，话音刚落，台上台下便掌声一片。他的真诚深深感动了乡亲们一、卒章言“志”表真诚这是竞聘演讲常用的一种结尾方法，县委在县大会议室举行副局级干部竞聘演讲会。

那天天很阴，当诸葛洪钢竞聘教育局副局长的演讲就要到尾声的时候，我只是一个平凡的人，能对得起培养我的党吗？能对得起各位父老乡亲吗？”他的反问加强了他要当好乡长的语气，犹如一股强劲的风，我是一名孤儿，是在党和乡亲们的关怀培养下长大的，为春雷春雨的到来而欢呼；另外，也含蓄表达了自己对全体听众的信任和自己的决心，而是灵机一动说。如，结尾用了这样两句话，一位年轻人在竞聘乡长演讲收束时说道！”（掌声热烈）他的这一号召很管用，言语不多，表明了自己的自知之明的态度，当他看到前边每个人最后都是希望和决心作结以后，他没有再讲自己的决心，却亲切感人。

在竞聘校长的会上李连山是最后一个出场演讲的，我的心中不由得一震，从而激发了大家对自己的信任，朋友们！（说完给大家深深地鞠了一躬？着膀子和我一起干，我敢肯定。由此看来，“谢”字里面也大有文章。

四、巧借“东风”表决心这是一种借他人结尾作为自己结尾的一种方法。它包括两种情况，一是顺手牵羊用别人结尾中的原话来表自己的志向。

二、发出号召表真心有的演讲者还在结尾时直接向听众提出希望，句句发肺腑，生命属于我们只有一次，一个人的生命应该这样度过，一位演讲者在演讲结束时直截了当地向听众说：“同志们、评委，和在座的朋友们表示深深的谢意，还能让人在重复之中看出演讲者不凡的智慧，请大家助我一笔之力投我一票吧，因为选我就等于选了你自己：“他的这种方法很不错，不表决心胜于表决心。”五，也可引用名言、警句，不久的将来：当他回首往事时，也未发号召；其二，说明在一定条件下自己的构想并非是“吹牛”、借景抒情显水平在竞聘演讲结尾时如能巧妙地借用当时的景物来抒情表志，也可助自己一臂之力。

一次，而是以虚代实，用一两句话突然煞住，如快刀斩乱麻：“最后；二是简单汇总他人的“意思”作为自己的“意思”。如，在竞聘厂长的演讲会上！”他巧借突如其来的天气变化来抒发自己的情感：“大家知道。

会后人们还对他的机智赞不绝口。六、设问收束增语气“同志们，当听完我的构想以后，也许你会想：你的想法倒挺好，可实现得了吗。

3.谁知道写作结尾的6种方法

结尾的方法

结尾是一篇作文的重要组成部分，它和开头一样也具有许多方法：

إ

①可以总结全文、点明题旨，如散文家吴伯箫的《记一辆纺车》的结尾：إ

《跟困难作斗争，其乐无穷إ

——记一辆纺车。》

إ

②可以展望未来，鼓舞斗志，如陈群的《理想的阶梯》的结尾：

“奋斗，是改革现实的杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。只有以不懈的韧劲，一 级级攀登，才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。让我们在四化的伟大征途上谱写出自己 的奋斗之歌吧。”إ

إ

③可以呼应开头，浑然一体，如杨朔的《荔枝蜜》的开头：

إ

“花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是国家的爱物，我却总 不大喜欢。……”إ

结尾：إ

“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”إ

إ

④可以启发联想，余味无穷，如《夜走灵官峡》的结尾：إ

风，更猛了。雪，更大了。

إ

总之，结尾的方法也很多，同样也要依据文章的内容来确定，不可教条的搬用，这需要同学 们平时多看、多读、多练，这样才能够灵活运用，常言道：“编筐窝篓全在收口”。筐篓编 得再细密、结实，如果口收得不好，就会影响筐篓的质量，写文章亦然。

4.新闻稿件的组织方式有哪几种

从事新闻写作的人都知道，要写好一篇新闻作品并非一件易事。

最基本的是： 1、新闻分为消息、通讯、评论等。最常见的是消息。

一般的结构是：标题（+副标题）+导语+正文。导语是消息的特征，一般是用最少的语言提炼出整个新闻的内容，即告诉读者"5W"【时间（when），地点（where），人物（who），起因（why），结果（whereupon）】。

2、要注意用词恰当、语言简练、行文流畅。切忌出现与新闻没有直接关系的"为了。

."等"大帽子"或者"这次活动必将带来。."等主观臆断的预测。

也切忌写成流水帐。 例如：一篇写计算机系同学学雷锋活动的稿件，诸如同学们几点在大楼前照相这样没有意义的内容也写了进去，并且通篇好像流水帐，没有重点，罗罗嗦嗦； 3、采访到位，投稿及时。

例如：写义务植树。只写为了绿化云云，确不写植什么树、多少树、多少人植树。

并且，活动结束5天才投稿，这样的稿件肯定不会被录用；背景的采访是很必要的，新闻背景也是读者最喜欢看到的。 4、标点符号正确规范。

特别是逗号句号、逗号顿号的区别等。 一下谈一下"五"字方针： ？？一、五要素 新闻五要素也即五个"W"，指的是时间（when），地点（where），人物（who），。

从事新闻写作的人都知道，要写好一篇新闻作品并非一件易事。 最基本的是： 1、新闻分为消息、通讯、评论等。

最常见的是消息。一般的结构是：标题（+副标题）+导语+正文。

导语是消息的特征，一般是用最少的语言提炼出整个新闻的内容，即告诉读者"5W"【时间（when），地点（where），人物（who），起因（why），结果（whereupon）】。 2、要注意用词恰当、语言简练、行文流畅。

切忌出现与新闻没有直接关系的"为了。."等"大帽子"或者"这次活动必将带来。

."等主观臆断的预测。也切忌写成流水帐。

例如：一篇写计算机系同学学雷锋活动的稿件，诸如同学们几点在大楼前照相这样没有意义的内容也写了进去，并且通篇好像流水帐，没有重点，罗罗嗦嗦； 3、采访到位，投稿及时。 例如：写义务植树。

只写为了绿化云云，确不写植什么树、多少树、多少人植树。并且，活动结束5天才投稿，这样的稿件肯定不会被录用；背景的采访是很必要的，新闻背景也是读者最喜欢看到的。

4、标点符号正确规范。 特别是逗号句号、逗号顿号的区别等。

一下谈一下"五"字方针： ？？一、五要素 新闻五要素也即五个"W"，指的是时间（when），地点（where），人物（who），起因（why），结果（whereupon）。这五个要素缺一不可。

一般来说，我们同学的稿件一般缺少why、whereupon这二项，可能和没有深入采访有关。 二、五入 身入：加强实践，搜寻写作素材，提倡一个"勤"字，吃得一个"苦"字，坚持一个"恒"字。

有的同学只是看看海报，就动笔写新闻，这样的稿件当然不会被采用。 深入：不要只看表面，被表面现象所迷惑，要切合实际进行深层次了解与询问。

这是大多数同学缺少的，只在远处看看风声，写出的稿件当然没有可读性。有时，必要的背景采访非常重要。

心入：采访中要全神贯注，认真做好记录，不要放过任何一个有价值的闪光点。 情入：写出的文稿感不感人，能不能打动编辑、感染读者，就在于一个情字不到位。

神入：作品不要面面俱到，根据具体情形去粗取精，精心雕琢，使作品神采飞扬。有时一个细节的描写就可以反映全貌，例如：物理系学雷锋修家电，可以从具体描述一个志愿者同学说起，讲他的准备、忙碌、成果、收获、心得，就可以反映整个活动的全部。

三、五字标准 真：新闻材料必须真实可靠，切忌无中生有，张冠李戴，添盐加醋，移花接木。 短：短小，精练。

新闻作品最忌重复口罗嗦，拖泥带水。 快：为了突出新闻价值，要及时组稿，写稿，发稿。

先提交的稿件只要内容充实，优先录用。 活：形式多样，生动活泼，不拘一格，要敢于创新，忌一成不变。

其实，千篇一律的稿件编辑是不会喜欢的，要善于别出心裁、另辟蹊径。 强：针对性和指导性要强，不要模棱两可。

四、五性 五性：时效性、重要性、接近性、显著性、趣味性。 这里，我就简单讲这些，希望同学们认真揣摩，不断进步。

（REN） 刚刚写完以上的文章，就收到的一个典型的流水帐新闻，全文照抄，希望对大家有帮助。 3月29日下午，计算机系召开了春季运动会。

（导语内容不全）本次运动会共有六个方阵参与比赛：02级本，01级本（1）,01级本（2）,01级专（1）,01级专（2）,00级本等。（没有必要全部列出吧，要是奥运会这么写。

..？？？！！！）大会分为七项，第一项各方队入场，第二项升国旗奏国歌，第三项书记刘智伟讲话（采访错误，我怀疑没有采访），第四项运动员代表发言，第五项裁判长致辞，第六项运动员与裁判员对岗及健美操表演，第七项运会开始。（难道这就是读者想要看到的吗？）今下午共进行了女子100米预赛、男子100米预赛、女子400米预赛、男子400米预赛、女子3000米预赛、男子3000米预赛、女子800米预 赛、男子800米预赛 、女子4*100预决赛、男子4*100预决赛、女 子跳高预决赛、男子跳高预决赛、女子铅球预。

5.演讲稿结尾的五种形式

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原发布者：jhfgf2199

发言稿结尾 篇一：演讲稿结尾范文 “谢”圆场表真情。 1.“我的演讲完了，谢谢。” 2.“最后，让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会，感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。” 3.“今天天气这么冷大家还都来捧场，这使我非常感动。无论我竞聘是否成功，我都要向各位领导、评委，和在座的朋友们表示深深的谢意！（说完给大家深深地鞠了一躬。）” 以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语，虽都是言“谢”，但第一个人的有“客套话”之嫌，掌声一般。第二个人的“再次感谢”比第一个人的要显得真诚，因此获得的掌声较热烈。反响最强烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾，他字字含真情，句句发肺腑。所以在他下场之后，人们e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333433623763还在为他鼓掌。由此看来，“谢”字里面也大有文章。 篇二：总结式 以总结归纳的方式结尾。这种结尾用极其精炼的语言，对演讲内容和思想观点作一个高度概括性的总结，以起到突出中心，强化主题，首尾呼应，画龙点睛的作用。如演讲稿《永照华夏的太阳》的结尾： 我们是从哥白尼日心说中认识太阳的，我们又是从历史的迁徙中认识中国共产党的。八十年过去了，八十年斗转星移，日月变迁。太阳的辐射仍依托马列主义的热核放出它巨大的能量，从而去凝聚着属于它普照的民族和人民。月亮离不开地球，地球离不开太阳，人民离不开党。祖国的未来，中华的腾飞，需要中国共产党的领导，党就是永照华夏的太阳，也就是我们心中的太阳

6.以今天为话题的具有写作技巧的开头和结尾

作文写作指导 一、指导内容：珍藏的记忆 二、训练目标：1 、继续学习写作记叙性文章。

e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333361316632认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思考，然 后选取最有代表性的几件事或几个生活片断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特 点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。

2 、写作时同学要注意记叙性散文的语言特点。3 、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的 语言。

三、写作指导：显然，这次作文是一个记事类的作文。写好这次作文有三个要点：选好事例，唤醒感 动，注意写作方法。

下面我们就逐步来看一下：1 、选好事例 选好你需要记的事是写好本次作文的关键。同学们需要选哪一件事来写呢？当然选你 珍藏在心中的最难忘的那件事或者那些事。

请同学们先加快往事，从中挑选一下符合本次 作文的事吧 —— 那段记忆你为什么要珍藏？那段记忆你为什么难忘？解决了这个问题，你 要写的事就找到了。2 、唤醒感动 珍藏它是因为那件事太有意义了，难忘它是因为那件事太让你感动了。

是的，一个人 总会碰到令人感动的东西的，一个浅浅的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影 …… 都 能让人感动不已。这微笑、这挥手、这背影 …… 请你仔细口味吧，它对你所具有的意义以 及它引发出的你的情感就在其中。

唤醒感动需要同学们训练回忆能力。同学们可以闭上眼睛，回忆我们记忆中印象最深 刻的事情。

在闭目回忆过程中，学会安排回忆的线索。然后说出自己回忆出来的事情，并 能够说出这件事为什么能引起自己的回忆。

3 、注意一些写作中的事项 这是对写作基本技法、技能方面的要求，具体说来，同学们可以从下面几点着手：（1 ）要言之有物，事情叙述要具体，抒发感情要真切，避免毫无真情的空话、套话。（2 ）叙事要完整，表述过程中要抓住记叙的 “ 六要素 ” ：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

（3 ）避免平铺直叙，语言表述要尽量生动。最好能够围绕中心穿插适当的抒情或议论，写出内心感受。

（4 ）写出生活情景。此类文章最忌讳生编乱造，能够写出生活情景才能感人。

四、训练题目：在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过 你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。

回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获得生活的力量。现在，请你拿起笔来，把你珍藏的记忆写出来吧。

要求：1 、最好写成一篇记叙性的散文。2 、内容要具体，中心要明确，力求写出自己 的真实感受。

3 、结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情等表达方式。五、学生优秀习作：初高中海量作文大全 小升初 中考满分 高考满分 高考零分 珍藏的记忆 天边挂着几条红绸般的晚霞，落日的余辉洒在温柔的海面，一起一伏闪炫着金色的 魅力。

我赤着脚，散步在松软的海滩，身后留下一串淡淡的痕迹.一路走，一路拾起那些唯美 的贝壳，一个个把它们放进口袋。然后坐在一块石头上，把它们又拿出来，欣赏自然的绘 制的美丽，不禁勾起我美好的回忆 …… “ 别跑，还我遥控器！” 我和表哥为抢遥控器而在一起追追打打，由于我年龄小个头也 小，只好成手下拜将了，可是我并不甘心，为获取胜利我就要不择手段了，哼哼，休怪我 不念兄妹之情。

于是，我又用到我的惯用之法。“ 妈妈，哥他欺负我，他总抢我的电视。”

在厨房的妈妈说：“ 俊雄，你就让着妹妹一点嘛！”“ 哈哈！” 我心里暗自偷笑。表哥只好把 遥控器乖乖的放在茶几上，自己走进房间关上房门，狠狠的瞪了我一眼。

我拿着自己的胜 利成果坐在沙发上看动画片，故意把声音开得大大的，气死你。表哥是从乡下到这里来读初中和高中，记得他来的时候我还在读学前班，他来的时候 我很高兴，自己终于有了一个玩伴，生活如此美妙啊！表哥叫黄俊雄，他刚来不久，我总 喜欢叫他雄鸡，小时候觉得这个挺好玩，叫起来也挺顺口的。

开始他还说我，但到后来，也就习惯了。我们俩都是超级电视迷，表哥喜欢足球，我呢，更偏爱动画片。

到夜晚，因为表哥要 去上晚自习，所以电视我就占为己有了。可是一到周末，我么就必定要争个你死我活，周 末的节目总是比平时好看些。

周六我们总要进行家庭争霸战.星期六的一大早，我就早早地起床，事先调好我爱看的节目，然后把遥控器放在一个 相对隐秘的地方。表哥起来发现遥控器不见了，他就拼命的找，最后没找着。

没办法，谁 叫我藏计高超呢，我躲在一旁偷笑，被表哥看见了说：“ 你真行啊！” 我冲他做了个鬼脸。待表哥到房间去了，我偷偷地把遥控器拿出来，这时表哥跑过来一把抢了过去，没想到他 还有这着啊！其实想一想，表哥也挺好的。

那次，我考试考砸了，一个人在一边哭个不停，妈妈怎 么劝也劝不动。表哥过来说：“ 原来你也会哭啊！还真没看过呢！呵呵！” 我生气的瞧了他 一眼，他见我真的生气了，就说：“ 不哭啊，这次考差了没关系的，不还有下次吗，下次好 好考考，也让我见识见识你的本领啊！”“ 对啊，。

7.演讲稿写作的方式

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分。

一、开头要抓住听众，引人入胜

演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：“开场白有二项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释， 打开场面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。

开场白的技术主要有：

1、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；

2、衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；

3、激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；

4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。 世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。

二、主体要环环相扣，层层深入

这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次e799bee5baa6e4b893e5b19e31333335333830、节奏和衔接等几个问题。

（一）层次 层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。

（二）节奏 节奏是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。

（三）衔接 衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。

三、结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束，言简意赅。

语言上注意（一）要口语化。（二）要通俗易懂。（三）要生动感人。（四）要准确朴素。（五）要控制篇幅。