罗援中国正在说演讲稿
1.《中国正在说》观后感
《中国正在说》是由福建省能源集团冠名,东南卫视2016年11月4日起每周五21:15播出。以主流意识形态的宣传,引领社会思想发展应时而生,紧跟时代、放眼全球,传承理念与信仰,再筑光荣与梦想。
内容不做评判,有赞同的也有持疑的。不过我要说的一点是,这是好的一个节目。
陈平质疑权威的精神让我敬佩,中国经济没有问题
金政委让我们腰杆子挺直,我们可以和美国站在一条线上
王文告诉我们,我们只是受欧美的诽谤而已,其实我们做的很好,第三世界国家对我们充满敬佩
温铁军让我们相信,中国比其他国家都更关心农民问题,我们一定能让广大农民也富起来
王梦恕虽然语言组织能力不好,但是他能为中国高铁正名。
希望以后可以有更多人关注这方面问题。不要每天关注一些没用的问题上
2.看罗援如何解答中国军事问题浏览答案
实际的权利没有,他们只是相当于一个半官方的发言人。言论仅代表个人,但是也一部分代表国家。因为,政治上,很多时候很多话官方不便于去说,特别是一些涉及到军事行动(譬如说针对黄岩岛问题)的时候。这个时候,让罗援、或者张召忠他们出来通过央视做节目的方式去释放一些信息就很好的了。
还有,他们是大学的教授,类似于一个智囊团,具体是为大的军事战略提供决策支持的,譬如说在涉及一些敏感事情上(譬如美国航母进黄海)到底采取什么样的策略,是战是和等等。具体到战术级别的,譬如仗该如何打,那就不是他们能说的上话的了。
3.中国正在说观后感1000
本节目主要通过两类嘉宾展示四个自信。
第一类嘉宾,在思想文化领域做出了贡献,他们具有强烈文化自觉意识,致力于反思和批判西方中心论和历史终结论,积极探索中国道路、中国模式,改变中国人长期在文化思想上“被洗脑”的状况。他们的努力,为中国道路与中国模式,在国内国际两个舆论场赢得了主动权。
第二类嘉宾,在生产和社会活动中,他们通过自力更生、艰苦奋斗,打破了西方的垄断,创造了迥异于西方模式的中国奇迹,改变了中国和世界面貌,增强了国内人民群众和世界人民对中国未来的信心。
4.许豪杰在《超级演说家》中总决赛下的演讲稿《中国人的一天有多着急
所有人都回忆一下,你活得每一天,是有多着急。
前两天我回到上海,继续起早上班。有一个场景是我几乎每天都会看到的。
就是在地铁滴滴滴已经红色警告要关门的时候,依然会用勇敢的中国人,从10米开外冲过来,在地铁门要关闭的一瞬间,冲进车厢。我发现中国电影无法超过好来屋的原因,可能就是没有雇这些天生的印第安纳琼斯去拍摄动作片。
然后我们到了公司,要不开始急着表现自己,要不急着混日子。好像我们已经默认了这种被社会灌输的价值观。
前两天我去上海书城转了一圈,有一块地方堆得都是:各种教你怎么在职场上混得开,怎么在社会上厚黑,人际交往中的老狐狸学。这都是什么书啊,从这些被我们现代职场人所推崇的畅销出版物,就可以看出我们中国人的一天,是有多着急啊。
我们急着成功,急着加薪,急着升职,急着证明自己。我身边一个朋友,在他毕业的这两年里,已经换了6份工作,更令我震惊的是,这6份工作,横跨了6个不同的工种。
我们是不是有点,急得过分了?在这中国人的一天中,你说下班了,我们总可以放松一下,不那么着急了吧?不!连放松都是急着去放松。你以为自己在星巴克里点了一杯卡布奇诺,看着窗外的风景,桌子上放了一本你看了一页就忍不住要打瞌睡的书,就是远离都市的喧嚣了吗?不!你急着找wifi,急着签到,急着拍照发微博,告诉全世界,我正坐在星巴克里,一杯咖啡、一本书,生活,就是如此淡定。
李安沉积了六年,他每天就在家里面,煮饭给老婆吃,但是他在这六年的时间里,阅读了大量的书籍,大量的杂志,大量的学术论文。然后拍出了《卧虎藏龙》 。
中国唯一一位获得普利兹克奖的建筑师王澍,他说他十年里什么都没有干,就是坐在西湖边喝茶,为的就是沉下来。最终设计出非常牛的建筑。
我们总是认为成功很难,做一件伟大的事情很难,其实最难的是沉下来,不是所有人都能做得到。有一句话很文艺:放慢你的脚步,等一等你的灵魂。
那么我想说,放慢你的脚步,等一等中国的灵魂。让我们从每天的乘地铁开始吧。
李咏:不只是90后着急,00后更着急,他们都不再爱了。我觉得当下我们这个社会,很奇怪。
抱怨的很多,指责的很多,在行使和抱怨你指责权利的时候,问一问你有没有资格?争先恐后,在中国带有普遍的国民性。我觉得每一个中国人,都从自我做起,去慢下来,多一点担忧,少一些指责。
从我做起,来护佑这个国家。
5.中国正在说观后感
写观后感需要正确把握文章内容。
常见的观后感一般包括三大块内容:
1、内容简介。用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练。
2、发表评论。写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。
3、抒写感受。这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。最有效的方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足;或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,叙议结合。一句话,只有联系自己,联系生活和实际,才能写出真情实感。