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    寻求一篇300字的驳论文 初中水平

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    急求驳论文300字左右

    不知足者长乐

    “知足者长乐”它来源于老子的“知足不辱,知止不移,可以长久”。这句话是用来教育那些贪得无厌,不断向社会索取的人们的。但作为我们今天的信息社会,这句话就值得商榷了。

    常言道:“一山还比一山高。”浩瀚学海,知识无涯。我们必须兢兢业业,踏踏实实,时刻意识到我们所掌握的知识,所取得的成绩,是微不足道的。绝不能让骄傲知足的条藤绊住我们前进的脚步,在它稍有萌芽的时候,就该把它割断,同时要用谦逊的拐仗为自己探测前方的凶险,在荆棘满地上稳步前进,以至深人学海的底层,争取掘取更多的宝藏。

    可是,现在的一些中学生却在学习上浅尝辄止,满足于一知半解。学书法,才学了几天楷书,就舞起“狂草”来,外行人不认识,内行人只摇头。学写作,才写了几篇作文,就以为得其文道,喜欢一挥而就,不打草稿,不事修改,结果写得“丑陋不堪”,叫人难以卒读,中学生如此,社会青年也是如此。练武术,学几套拳路就满足了;学经营的,做两笔生意就飘飘然起来。其结果拳技特差,而商海沉浮吃了大亏,乃至于破产的往往又是他们。我深深的感到:学习上容易满足,学业就难以进步。莫泊桑拜于福楼拜门下,苦学多年,才发表第一篇小说。是他之前水平不够吗?不是,只是他所学得更加充实,而不愿露锋芒而已。果然不鸣则已,一鸣惊人,他的第一篇作品《羊脂球》就引起了极大的轰动。再后来,他就被誉为“短篇小说之王”。可见,善于工作者善于学习,善于学习者能谦逊地对待学习。

    写到这里,我忽然想到宗禅里的一则故事。某徒弟学艺多年,出山心切,对师傅说他已学满了。师傅叫他装一碗石子来,问他:“满了吗?”“满了”,徒弟十分自信。师傅抓起一把细沙掺人其中,沙未溢出。“满了吗?”“这回满了”。徒弟面有愧色。师傅又抓起烟灰洒下,也溢出。“满了吗?”“满了”。徒弟似有所悟。师傅又倒了一盅水下去,水仍未溢。再问,徒弟已不敢回答。

    知识就是那个碗,无论表面看来有多满,实际上根本没有满。所以,我们学习万不能骄傲知足。记住莎士比亚的话:“一个骄傲的人,总在骄傲里毁灭了自己。”

    所以只有以不知足常乐对待一切,才能有宁静的心态,才能求得长足的发展。

    驳论文作文200-300字

    试问,什么叫有钱能使鬼推磨? 就是有钱什么事都可以办到的意思。

    但是我认为这是错误的! 同学们,其实钱不是万能的。金钱确实不能换来所有东西,虽然金钱可以买来豪宅、名车、官帽……但不能买来快乐、友谊、学问……徐州有位农民也中了500万大奖,一夜暴富,却挥霍无度、纸醉金迷,到头妻离子散、家破人亡;常熟招商城有位青年一头钻进钱眼里,不惜铤而走险,杀人越货,最终违法乱纪、锒铛入狱;江苏原来有一位厅长把钱作为生活的唯一目标,为钱赴汤蹈火、受人贿赂,最后身败名裂、两手空空。

    无数的事实告诉我们,我们应该凭着自己的双手劳动赚钱,“君子爱财,取之有道”。有了钱要正确地看待钱,钱“乃身外之物”,多做有益于社会进步的事情。

    这样,我们的品德才会高尚,我们的社会才会发展。 钱,它买不到生命;买不到过去;买不到真感情;买不到时间。

    同学们,要记住 ,钱是不能买到知识的,知识是自己夜以累加,枳累起来的东西!!!。

    求一篇中学生驳论文

    也就是在两三年前,一声惊雷,炸响全国,一个名叫韩寒的上海高中生经“新概念作文”大赛而一鸣惊人,名扬四海。韩寒,以其成熟老练的笔法,新颖独特的见解,调侃谐谑的语气,指陈弊病,指点江山,赢得了社会各界的关注和重视;又因其除语文之外其他功课一概一塌糊涂,以“专才”自居,从而博得了众多中学生的喝彩和欢呼。毋庸置疑,韩寒是个文学奇才,无师自通,却也能妙笔生花;不读名著,倒也下笔有神。现在“韩寒热”可谓一浪高过一浪,但我认为是没有必要过分推崇韩寒的。

    韩寒,被认为有着与应试教育相背离的勇气,可是他自己又示范着什么样的学习轨迹呢?“上课睡觉”,认为“数学学到初二就足够了”;自然“五门功课不及格”,将与大学失之交臂,却拿当年考入清华时数学才30分,终被破格录取的钱钟书做挡箭牌。殊不知钱钟书并非不愿学数学,只是为时已晚罢了。此外,今天绝不能与钱钟书所处的时代同日而语。21世纪是知识经济时代,健全的知识结构和能力素质是社会对人才的必然要求。

    无论是应试教育,还是西方国家的个性教育,宗旨无非是培养学生最大限度的适应社会的能力。全面发展,博学多才,又学有所长的“通才”,将比“专才”更适应社会的竞争。“新概念作文”大赛中涌现出许多具备这种“通才”素质的学生,他们才是我们真正的榜样,而非韩寒。我担心,只精通一门,纵使是“马中赤兔”,也终会错失前蹄;即使是璀璨的

    流星,也终要稍纵即逝。

    恃才傲物似乎是才华横溢者的专利。如果说韩寒没有资格“傲物”,是不客观也不实际的。显然他的杂文已见诸各大报纸杂志,小说也已相继出版,读者群日益壮大。更何况他也“拎得清”(明白事理的意思)自己是天才,自称是本班语文最好的学生。但清高也得有个限度,不能总用高傲的态度和偏激的言辞将自己全副武装,拒人于千里之外。诗苑巨匠白居易曾请老妪评诗,文坛泰斗郭沫若要拜“一字之师”。纵使学富五车,才高八斗,也不应忘了内敛。比如是个球吧,总愿做有弹性的弹力球,谁愿做一碰就头破血流的玻璃球呢?

    有主见的人,可以跻身强手如林的社会,据一席之地为己有,也可能陷入盲目自负、冥顽不化的囹圄。我不知道很有主见的韩寒会走向哪一个极端。我也不明白,一个并非家财万贯的高中生为什么仅以结交朋友为目的,就用四五千元去进行西藏之行,也许义无返顾的韩寒自觉得它有意义。我也不理解,韩寒为什么要主动向语文以外的学科投降,为什么完全放弃自己不感兴趣的科目。幸与不幸、选择与被选择、乐意与无奈、自愿与被迫,每个人一生都在奋斗、挣扎。虽则“人生得意须尽欢”,然而不得意之时,也不宜丢盔弃甲、卷铺盖走人,或干脆找个敷衍塞责的理由。人发挥潜能适应环境才是亘古不变的法则。很难想象,失聪后的贝多芬用木棍顶在自己与钢琴之间,依靠振动辨音,不是为了在音乐领域登峰造极,而仅仅是由于心血来潮而已。

    无论如何,韩寒是幸运的;他在走一条属于自己的路,虽然对与错还不得而知。但作为年龄相仿的莘莘学子,我们在关注韩寒的同时切不可盲从,一条新踏出的小道不一定适合另外的人去行走。因此,我觉得“韩寒热”也该冷一冷了,否则说不定哪一天学生们将要得“恐寒症”了

    初中生驳论文

    给点建议,先明白这个“驳”字!!例如,校长想改变校貌,可是没钱,可是老师,同学们说可以用什么 什么方法,可是这方法又有点难,可是又不是不能实现···

    反正就是,那件是好像可以做,可是又人很大难度,难道几乎做不成。

    一些人支持做,一些又不支持,于是这两方的人就在争,你说一句,我驳回···就这样。

    校园生活嘛,你可以写,例:想做好某些事,可是由于什么什么原因,又无法做好,

    比如,有人在街上乞讨5块钱,虽然不多,你也想给,可是,碍于面子,或者害怕,不敢过去给··

    也就是说,一件事,有两个对立面,你就围绕这个面来写。

    谢谢!!1

    如何写好二、三百字的驳论文?

    写驳论性的文章,还应注意以下几点:①要对准靶子。写驳论性的文章,首先要摆出对方的谬论或反动观点,树起靶子。怎样树起靶子呢?通常有两种方式。一是概述。即用概括的语言,将所批驳的敌论复述一下。概述时,可适当引用一些原词句,但要有重点,倾向性要鲜明。二是摘引。即把反面材料的关键部分或有关部分,摘录下来,然后对准靶子,进行驳斥。②要抓住要害。鲁迅说:“正对‘论敌’之要害,仅以一击给予致命的重伤。”对谬论,一定要抓住其反动本质,深入地进行揭露和批判。③要注意分寸。对于敌人的反革命谬论和人民内部存在的错误思想,必须加以区别。对敌人,要无情揭露,痛加批驳,给以致命打击;对于人民内部的错误思想,就要本着“团结——批评——团结”的原则,决不可相提并论。

    议论虽有立论、驳论两种方式,但两者不是截然分开的。破和立是辨证的统一。在立论性的文章中,有时也要批驳错误论点;在驳论性的文章中,一般也要在批驳错误论点的同时,阐明正确的观点。因此,立论和驳论在议论文中常常是结合起来使用的。

    作文 学习好就是好学生 400字左右 驳论文

    学习好就是好学生

    吸烟在一部分中学生中成为时髦的事,有首打油诗可以作证;“学生不吸烟,成绩不拔尖,学生不吸烟,走路打翩翩。”

    在这种风气的影响下,许多中学生陷入吸烟境地而不能自拔。在校外,随处可见嘴里叼着香烟的中学生。据了解,有的中学生烟龄甚至到十年。校内,常常发现这样的情景:墙角处两人只有一只半截的香烟,你一口我一口,仿佛在享受什么美味。

    在校园内吸烟的不良现象是种十分严重的不良行为。在校园内每到下课时间就有学生去厕所吸烟长久下去而产生了烟瘾,朝思暮想的都是烟,学习成绩如何拔尖?吸烟对身体也是一种强烈的伤害,没有好的身体上课怎能有好的精神。中学生主要是一些家长没有给孩子们树立一种好的榜样和社会的一些因素引起的,同时也有大部分是在校园中学会的。如:同学见到自己的同学在吸烟也想去试试还有的是在同学和自己的好朋友的说服下去吸烟的。

    只要在校园中有一个吸烟的现象很有可能就会像细胞分裂一样一个变两,两个变四个的不断增加下去,这样会影响学生大规模的成绩下降,伴着时间的推移将会产生十分严重的后果。

    面对这种严重的校园不良现象,作为教师和家长,不能让他们放任自流,家长与教师要耐心教导,循循善诱,使他们自身认识到吸烟之害,这样才能赶走不良风气,同时这样才可以构建一个美好和谐的校园。

    驳论文300字以事不关己高高挂起为题

    今天,我读了一个有趣的故事,名叫《事不关己,高高挂起》。

    故事是讲发生在一只小猴子和一只老猴子身边的一件事。一天,小猴子正在认真的写作业,突然——啪的一声,一只刚出壳的小喜鹊从树上掉下来了。

    小猴子见小喜鹊怪可怜的,就从地上拣起小喜鹊,爬上树把小喜鹊送回了鸟窝里。这时,老猴子大声说:“喂,小猴!和你无关的事情你不要管。”

    小猴子问:“为什么呢?”老猴子扬起脸说:“事不关己,高高挂起。别人的事你不要管。”

    说着就到树下的椅子上休息了。这时正好小喜鹊想拉屎,撅起屁股,屁股正好对着老猴子的脸…小猴子正想提醒老猴子,但想起刚刚老猴子的话又没有叫出声来,小猴子偷偷捂着嘴乐呵…就在小猴子偷笑的时候,一砣鸟屎从天而降,正好落在老猴子的脸上,他不知道是什么东西,就用手擦了擦,弄得脸上手上都是鸟屎。

    老猴子醒了,他火了,问:“小猴子!你看见了鸟拉屎也不叫一下我?!”小猴子振振有辞地说:“事不关己,高高挂起嘛!”老猴子被说得哑口无言…我听了这个故事,懂了人与人相处,要互相关心、帮助,不要别人需要帮助时不理不采。

    以中学生自理能力写一篇100-200字的驳论文

    现在的中学生大多是独生子女,从小就受到父母无微不至的关怀,甚至是溺爱,从而影响了独立意识的培养,生活自理能力相对较差。想要克服这种依赖心理,培养独立自理能力,可以通过以下几种途径:

    1、努力创造条件,珍惜锻炼机会。

    如果父母现在还是过分娇惯溺爱你,你可以在感谢他们良苦用心的同时,跟他们说明道理,让他们认识到培养我们独立自理能力的重要性,并提出你的建议和要求,请求得到他们的支持.理解与配合,以便为自己创造一些锻炼的机会。

    2、从点滴小事做起,在生活中学会自理。

    学会生活自理并不是一件很复杂的事,需要的就是努力尝试、不懈坚持。进入到中学的新环境,对大家来说一切都是新的,起点也一样,都没有了父母的照顾和“约束”。这是一个多好的自我锻炼的机会啊!也许一开始我们做事毛毛躁躁、笨手笨脚,同学们可能还会拿这些开些玩笑,但俗话说“万事开头难”,能力是慢慢培养的,做好了吃饭、洗衣、搞好个人卫生这些小事,自理能力自然就逐渐拥有了。

    3、注意方法,逐步培养。

    拥有必要的独立意识,并不是说不顾自身实际,一味追求偏激的目标。对父母长辈必要的关心、指导,我们要耐心听取,他们丰富的阅历是我们所必需的宝贵财富。另外,力所能及的事自己做,力不从心的事学着做,在锻炼中要做到即不畏缩害怕,也不盲目逞能。

    作文 学习好就是好学生 400字左右 驳论文

    学习好就是好学生吸烟在一部分中学生中成为时髦的事,有首打油诗可以作证;“学生不吸烟,成绩不拔尖,学生不吸烟,走路打翩翩。”

    在这种风气的影响下,许多中学生陷入吸烟境地而不能自拔。在校外,随处可见嘴里叼着香烟的中学生。

    据了解,有的中学生烟龄甚至到十年。校内,常常发现这样的情景:墙角处两人只有一只半截的香烟,你一口我一口,仿佛在享受什么美味。

    在校园内吸烟的不良现象是种十分严重的不良行为。在校园内每到下课时间就有学生去厕所吸烟长久下去而产生了烟瘾,朝思暮想的都是烟,学习成绩如何拔尖?吸烟对身体也是一种强烈的伤害,没有好的身体上课怎能有好的精神。

    中学生主要是一些家长没有给孩子们树立一种好的榜样和社会的一些因素引起的,同时也有大部分是在校园中学会的。如:同学见到自己的同学在吸烟也想去试试还有的是在同学和自己的好朋友的说服下去吸烟的。

    只要在校园中有一个吸烟的现象很有可能就会像细胞分裂一样一个变两,两个变四个的不断增加下去,这样会影响学生大规模的成绩下降,伴着时间的推移将会产生十分严重的后果。面对这种严重的校园不良现象,作为教师和家长,不能让他们放任自流,家长与教师要耐心教导,循循善诱,使他们自身认识到吸烟之害,这样才能赶走不良风气,同时这样才可以构建一个美好和谐的校园。

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