1.学生标兵自我介绍

校园学习标兵个人简介 姓名 性别 班级 求学经历 就读学校 就读时间 任职情况 小学 2000年9月~2006年7月 班长中队干部 中学 2006年9月~至今 班长 所获得的个人荣誉： 1、语文阅读竞赛三等奖； 2、全国小学“华罗庚金杯”少年数学竞赛三等奖； 3、校演讲比赛三等奖； 4、校征文比赛一等奖； 5、校英语能力竞赛一等奖； 6、镇小学书画比赛三等奖。 个人简介： 我现在担任八（3）班班长，作为班长我协助教师管理及处理班级中的一些日常事务。维持班级中的秩序，督促同学们学习，遵守校规校纪，同时，以身作则，尽量管理好自己，充当带动同学学习的角色。 在过去的日子里，曾在多项竞赛中获得各奖项，曾多次获得“道德富翁”、“校园标兵”等称号，学科成绩一直名列年级段前列，同时身为班干部及校学生干部，也认识到自己为同学办事，起带头作用的责任，在同学中有较好的威信。

比如这样的

2.科技标兵事迹材料怎么

谢朝仁，广西壮族自治区横县人，1957年毕业于武汉体育学院游泳专业，任教于xx工学院（xx工业大学前身）体育教研室，从事体育教学、科研工作，历任讲师、副教授、教授，竞技游泳国家级裁判。

谢先生爱岗敬业、教书育人，安贫乐道于“游泳池水净化技术研究应用”近四十年。与xx大学化工学院施来顺教授成功研制出“二氧化氯混合高效杀菌消毒剂生产工艺及应用技术研究”等十多项科研成果，取得五项发明专利，填补国内游泳池水净化科技空白，多项达国际先进水平。

本篇文章来自资料管理下载。在六七十年代教学与训练中，他坚持理论先导、实践检验模式，长期担任竞技游泳裁判工作，兼任中国泳协裁委会委员、xx省泳协常委兼裁委会主任；中国大学生游泳协会第一届常委、科技委员会主任；xx省体育理论学会常务理事、高等院校体育专家组成员；发表科研论文与文章30余篇；被评为xx大学“七五”、“八五”科技先进工作者。

3.急求

对于我自己来说，内心复杂，所以，看待事情、处理事情也就很复杂化。

但归根结底，总有两个方面： 一：缺点；总会因感情（亲情、友情、爱情）的琐碎之事而时常怀有忧虑感，时而悲时而喜。 二：优点；就是有足够的勇气去承受每一次突如其来的打击，甘愿寂寞地以微笑的面孔去面对任何人、任何事，冷漠的表情是优点之一。

其实，从内心来说；每个人都有每个做人的难处，所以，不管在什么方面，都要站在对方的立场考虑，因而要有宽容之心，说穿了就舍己为人。我并不是什么高尚的人，但也不是平凡中最平凡的人，所以，宁愿让他人成佛， 我选择的道路或许不和其他人一致，追求的或许是病态的生活。

对自己而言；大抵分为生活、学习、人生追求目标、世态观念、精神思想几方面来阐述： （一） 在生活方面；A：我比较喜欢个性化的生活，即干自己想干的事、讲自己想讲的话、走自己想走的路，没有外界的约束，自由自在、无忧无虑，给自己一个宁静的生活环境。而且在轻松、愉悦之中要有一种紧迫的压力感在万事之中充实自己；喜欢在生活之中以胡思乱想（幻想）的方式自寻烦恼，以缓解自己生活中的空虚。

现实生活中最需要的是要向前（钱）看，“假使我有很多钱，不知道这个世界将以什么态度来对待我？会受到什么样的关注？唉！这只不过是幻想罢了。”B：以节俭为准则也优点之一，我以那些以自己辛勤劳动而换来的报酬而骄傲，我认为也是自我的一种荣耀，因而也很光荣。

“吃得苦中苦，方为人上人。”乃是座右铭上的一条，“欲求生富贵，须下死工夫。”

相反，很痛恨那些穷奢极侈、活得潇洒、伸着双手乞食的人。

有钱就要风得风要雨得雨，但忘记了要学会忍。既然有那么一个良好的条件，既然有着健全而没有丧失功能的四肢。

何苦要践踏自己。如王武子有“金沟”世传那样不好，但也不喜欢王戎俭啬的人。

当然，人无完人。C：我比较喜欢生活中有规律性，但是我却在生活中没有做到，拟订的规律性的条款，却没有真正地实施，每天总是杂乱无章的追求。

（二） 在学习方面；A：雷同生活上一样，喜欢自由安排空闲时间，没有规律性、没有节制性，在空闲之时就借书中的文字来打发时间，课堂上就所谓半学半疑，按理来说需要以业绩为基础，所以要立身好学，“凿壁偷光、聚萤作囊、忍贫读书等”但不是那么有持之以恒和信心。B：谁都承认学习上有差异，差也好优也好，总会有谤言。

我喜欢“走自己的路，两耳不闻窗外事。”在沉默中去改正自己的缺点之处，尽量去听别人好的一方面。

不要去管他无所谓的争辩、辱骂、打斗什么的。 （三） 在人生追求目标方面；A：也许是因为性格差异、所处境况不同的因素，时而追求那种高贵而典雅的生活、时而追求那种低涧而庸俗的生活。

B：在以钱为盈利下，在我落寞的时候就让我有那种坚持不懈的勇气去追求更完美的生活，现在，输的只是钱方面，而不是志气方面，而那也只是一秒的认定。C：在别人冷观时，让我足已恨下心要将做到“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”

的地步。以便解除心中之恨。

然而，权势带给人的命运变幻无常，而对炙热的权势也只有一忍，D：“人往高出走，水往低处流。”每个人总是向着神圣的神秘生活世界，总是在头脑中勾勒出那一幅幅美丽的蓝图，拟定的宏伟目标，就必须意志坚定，执着地追求，不怕牺牲一切。

当然，要有着坚实的身体，身体毕竟是革命的本钱，如果那样良好、健全的身躯，怎么去实现幻想的事实，也许会悄然避开那些曾经的幻想，E：而且在人格上需要的是独立自主，与众不同，有不屈不挠的政追求精神，“正人如松柏，特立不倚。”——李德裕（唐）我喜欢自由，因此要学会放纵自己，也要节制自己。

（四） 在世态观念方面；A：这个世界什么都是不公平的。在一个平静、稳固的环境下生活，做一个忠实的臣民，也是人心所向。

但总难免有凹凸不平之处，大多数情况下会冷眼旁观、哑然无声，使之随风飘过，但也少不了有些惊世狂言（多是在文字上作个了结）B：只要追随的是正确的，就是支持、而不是奉承。不会追随逆流的脚印而重蹈覆辙。

（五） 在精神思想方面；A：我的思想让一半为消极所占，另一半为积极所占。B：消极中生活成为性格的寄托，一旦受挫折，也有一忍之时，不能接受别人的冒犯和压抑的人，发起怒来就不会顾及别人和自身，籣相如看到秦国不愿拿十五座城池换和氏壁，气得怒发冲冠，这并不是无所谓的壮士。

受点挫折就发怒、不是害别人，却是害自己，不要注重小节，书曰：“顾大体者，不区区小节；顾大事者，不屑屑细故；视大圭者，不察察于微沾；得大木者，不怏怏于末蚀。已沾弃圭，则天下无金玉，以蚀废材，是天下无金木。”

当然，不是苦做“人善被人欺，马善被人骑。”样式的人，要有打破世俗的勇气。

我不甘愿做一个沉默的人，有时需要放开嗓子说话。曰：“君蜂目已露，但豹声未振耳，必能食人，亦当为人所食。”

C：积极之中，我喜欢追求个性化、民族化，为不能对社会所做一点点贡献，但是时刻为祖国而担忧，心有余而力不足。 总之，一些片面的主观的。

4.大学生学业标兵自我鉴定书怎么

毕业生自我鉴定（范文） 三年的生活是我人生的一大转折点。

我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。

一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。 在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。

因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。 有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。

对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。 在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。

本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。 技术员兼培训部教师。

xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。 本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

自荐人：xxx XXXX年XX月XX日 自我鉴定 珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。

看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。

由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。 这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。

日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。 老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。

我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。

所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。

现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。

我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。

参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压。

5.研究性学习的自我评价是怎么写的

这时候我们需要的是合作，是整个团队，是大家共同的努力。

这让我们深有体会。有人说重点高中的学生都很自私，不爱帮助人。

然而在这次研究性学习中，我们分明的看到了热情帮助人的同学，也看到了合作的巨大力量。如果有的组员提前完成任务，他们也会热心主动的帮助别的组员。

正是因为大家共同合作，互相帮助，以集体的利益为主，第二小组的任务才能在失误在先的情况下完成的很好。在五个小组之间，合作的关系依然紧密，如果查找到与其它小组有关的资料，大家都会拿出来共享，正是由于这样，虽然研究任务很重，我们却也没有耽误很多学习时间。

团队的精神在每个人心中，合作为了共同的目标。它让我们得到了锻炼，无论是社会交往的能力，还是自身的学习能力都得到了巨大的提高。

在研究性学习过程中，应抓住评价e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333332636432前准备、评 价中诊断和评价后改进等重要环节，由学生在学 习活动中的具体表现，提出自己评定的等级与特 长认定，在课题组内相互交流与评定，指导教师与 学生的认定建议，以使学生自己对研究性学习活 动不断地反思，看到自己优势，发现自己的不足， 对课题研究进一步自主探索，获得研究的能力和 情感的体验，激发学生自觉、积极发展，使研究性 学习评价成为学生自我评价、亲身实践、自我改 进、鼓励别人的过程。组评：在研究性学习过程中，应抓住评价前准备、评 价中诊断和评价后改进等重要环节，由学生在学 习活动中的具体表现，提出自己评定的等级与特 长认定，在课题组内相互交流与评定，指导教师与 学生的认定建议，以使学生自己对研究性学习活 动不断地反思，看到自己优势，发现自己的不足， 对课题研究进一步自主探索，获得研究的能力和 情感的体验，激发学生自觉、积极发展，使研究性 学习评价成为学生自我评价、亲身实践、自我改 进、鼓励别人的过程。

研究性学习课程学习方式主要是以小组合作 方式进行。在研究性学习课程评价上，应以课题组 为单位，兼顾个人的表现。

通过课题组每个成员的 积极参与，组织总结会、讨论会、分析会、交流会、评审会等，让学生开展个人研究成绩的自评与互 评，给出每个学生的参考分，最后由课题评定组或 班主任认定，评定出等级。学生在互评中实际上也 提高了自我评价能力。

6.体育标兵自我评价,求回答

工作评价

时间急速飞奔，转眼间已经担当体育部副部长一个月的时间，在这一个月的时间里，我学到了很多东西也感到了自己的不足，同时也发现了部门的一些问题，这个一月里举办系内篮球友谊塞，在比赛中加强了同学之间的友谊和集体感，这种活动以后要多开展，比如可以开展5人足球塞和上学期的趣味运动会，这样更能丰富同学们的课余活动，在早操方面协同部长从丰富早操的活动到跑步，我发现同学们对早操跑步有一些怨言，由于天气和场地离宿舍太远的原因都不是很积极，在院里举办的拔河比塞我发现有的同学参加就是为了混的学分，比赛时不按时参加，为了避免此类事情要加减分明，这样也对同学有个约束。在任职的这个月里我发现部内人员缺乏合作性，原因是都是新人有待磨合。我在这个月了找到了自己很多的不足，由于是初次担当此职经验还不是很足，不过我会在以后的工作中努力学习的，以上是对这个月的工作评价，我对自己的工作不是很满意请老师多给我锻炼的机会。