1.公安公警作风转变年演讲稿

尊敬的中心领导、各位同仁： 上午好！非常感谢你们给我提供了这个学习交流的机会！ 按照省委省政府的要求和部署，市委决定开展为期3个月的领导干部作风整顿建设活动，召开了动员大会和干部作风整顿大会，针对我市干部队伍存在的“八个问题”，确立了开展全市干部作风整顿建设活动的思路：围绕“责任、为民、实干”的主题，力求在“三用心”等五方面实现新突破，为实现绵阳又好又快发展提供有力保障。

经过第一阶段的学习和第二阶段的自查自纠，我在本局机关和行政服务中心党委的教导下，在同志们的关心帮助下，从思想上对领导干部作风整顿活动的认识逐步有了一定提高。下面我就以“用实际行动演绎‘三用心’，做真抓实干诚信公务员”为题，谈几点认识，向中心领导作一次汇报，并与中心各位同仁共同探讨：一、用心领会，才能正确理解“三用心”的丰富思想内涵 关于“用心想事、用心谋事、用心干事”，我认为着眼点应该在于“用心”二字，其实质性的要求是要我们敢于对照自己思想、工作实际找差距、谈认识、添措施。

“用心想事”指的是思维方式，就是要善于“思考”，把事情想清楚、想明白，怎样才能把事情办好；“用心谋事”指的是运筹帷幄，就是谋略、谋划、策划、规划，就是为好思路找到好的实现途径；“用心干事”指的是执行力，就是贯彻落实，多创实绩佳绩。“三用心”是各级领导干部要具备的最起码的从政要求；“三用心”对于树立正确的世界观、价值观、政绩观具有重要意义；“三用心”既有独立的含义，又是相互联系的统一体，是相辅相成的，“想事”是前提，“谋事”是关键，“干事”是落脚点；“三用心”是我们正确树立政府部门威信的重要依据，威信要从真理中来、从智慧中来、从榜样中来。

“三用心”虽从字面上看很朴素、很简短，但切中要害，很有针对性，具有极强的思想穿透力。因此，只有坚持“三用心”，始终牢记党的宗旨，真情爱民、真心为民，才能始终以强烈的事业心和责任心去想事、谋事、做事，也才能始终保持奋发有为的精神状态。

二、正视问题，才有克服各种障碍的勇气 通过开展党员先进性教育和思想大讨论等活动，我们的干部队伍作风已经有了明显好转。但是，也必须清醒地认识到，有的时候，我们仍不同程度地存在着违背“三用心”的现象，突出表现在三个方面：使命意识不强，不用心想事；宗旨意识不强，不用心谋事；开拓意识不强，不用心干事。

比如，我们局机关通过自查自纠，发现个别单位、个别人主要存在着三个方面的问题比较突出：一是办事拖拉，工作效率不高。工作不积极，自由散漫，缺乏紧迫感。

上下班不按时现象时有发生，上班精力不集中，擅离岗位，做与工作无关的事情；自觉、主动学习不够，自我感觉良好，不思进取、工作粗放、大而化之，做工作不尽全力，差不多即可，干事业不创一流，过得去就行，精神状态不好，工作无激情。二是是非不分，不敢坚持原则。

明知正确的东西但不敢坚持，明知是错误的东西不敢或不愿反对，有时甚至还坚持错误、明知故犯；人云亦云、随大流，中庸思想，没有开拓创新精神；遇矛盾就绕，遇困难就让，不敢得罪人。三是不爱学习，工作能力不强。

不把学习当成一种责任，满足于略知皮毛，一知半解；政治意识不强，理论素养不高，业务技术不精，政治形势认识不深，路线方针政策法规不熟，专业知识不强，规定制度不清。不用心、用力抓工作，满足于应付、过得去。

这些作风上的问题，既突出表现于一些单位和个别人，也某种程序上，自觉不自觉地普遍存在于我们中间。目前，我们有三个方面的障碍需要“用心”去突破。

一是要突破不敢坚持原则的障碍。始终保持高度的事业心和责任感，敢于坚持原则、碰硬逗硬。

放开手脚理直气壮地开展工作。要坚决纠正奉行“好人主义”的错误思想，坚决破除明哲保身、一团和气的封建习气。

二是要突破不敢面对矛盾的障碍。回避矛盾，不仅不能解决问题，反而会使问题越积越多。

直面矛盾，及时研究，积极化解矛盾，这是“三用心”的典型特征。三是要突破缺乏创新的障碍。

激情是工作好坏的外在表现，激情源于锐意进取、开拓创新，要主动自我加压，才能攻坚克难。三、学习创新，才能保持政务服务工作的生命力与活力落实“三用心”，提高为民服务的能力，重在学习，贵在学以致用。

我们必须围绕提高理论素养，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性；要围绕提高执政能力，着力加强对经济、科技、社会管理、法律等方面知识的学习，提高驾驭市场经济、推进自主创新的组织领导、管理社会、依法办事等方面的能力；要围绕提高政策水平，熟悉掌握中央大政方针和省委、市委的重大决策，把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。 作为政府联系群众的纽带，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益是政务服务工作的出发点和落脚点，要用群众是否满意和方便作为改进工作的风向标，用群众是否支持和赞成作为克服阻力的原动力，保证政务服务工作沿着正确的。

2.求希望之星小学高年级组演讲稿一篇梦想我想当一名警察（时间一分钟

我的理想就是长大能成为一名出色的警察.不知从何时起这个理想在我心中扎了根. 培根说：“毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理”，每个人都要有理想，这才有奋斗的目标、前进的方向，一旦梦想成真，回首以前的奋斗历程，该是何等的欣慰呀！ 十年磨一剑，只有刻苦地磨练自己，以理想为前进的目标，付出与收获才能划上等号.于是乎，我不禁陷入对未来的憧憬之中：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯 每当看电视时，那些警察的光荣保卫祖国事迹时，令我既羡慕又佩服.我知道当警察很难，很危险，可我却下了决心当警察，并且要当个出色的警察.这个理想还在时刻督促着我的学习，如果没有这个理想的督促，我就没有今天前五名的好学习成果. 每当我写累作业时，不想写.这个理想好像在对我说：“如果不好好学习，怎么能当上警察.”这时，我又精力充沛起来. 每当我考试落后时，失去了信心.这个理想好像在对我说：“失败是成功之母，不能泄气！”这时，我又拥有了信心. 每当我取得好成绩时，有些飘飘然了.这个理想似乎又在对我说：“谦虚使人进步，骄傲时人落后.你要争取下次取得更好的成绩.”这时我更加努力学习了. 我为了当警察这个理想，再不断的努力.我想在不久的将来，我一定会实现这个警察梦的。

3.资中交警大队长的发言稿怎么写才生动,感人

2016年，资中县公安局交警大队在县委、县政府、县公安局和市交警支队的正确领导下，按照市交警支队《2012年工作要点》和《全市道路交通管理工作意见》的要求，以党的十七大精神为指针，深入学习贯彻落实科学发展观，以“警民亲”、“为民服务创先争优”、“执法纪律教育整顿”、“机关作风效能建设”、“作风建设年”、“基层组织建设年”、“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价值观教育、“学雷锋”活动、办公系统“互学互评”活动为载体，努力构建和谐的警民关系，以“三访三评”深化“大走访”、“五无”交警大队创建、“千企万人测评公安交警行政效能暨部门行业政风行风”主题测评活动为契机，深入推进“三项重点、三项建设”工作。

以争创“全国优秀县级车管所”为目标，全面加强民警的思想素质教育和业务技能培训，全力提升队伍的整体形象。认真组织开展了学习推广“射洪经验”、“百安活动”、今冬明春道路交通事故预防、“三超一疲劳”专项行动、“道路客运安全年”、“清违行动”、“牵手平安行”、整治酒后驾驶交通违法行为、“护卫天使行动”、“城乡环境综合整治”、“加强校园周边交通秩序整治”、机动车涉牌涉证交通违法集中整治、“六严查一教育”交通安全大整治、“治‘五乱’，防反弹，迎国庆”、区域联动整治集中统一行动和十八大安保等工作，切实维护道路交通安全有序畅通，努力净化公路治安环境，圆满完成了上级交给的各项任务，并取得了明显成效。

6月上旬，大队车管所被公安部评为“全国优秀县级车管所”，7月中旬，大队被公安部评为“规范执法示范单位”。现将今年的工作情况总结如下： 一、认真开展“警民亲”、“为民服务创先争优”、“执法纪律教育整顿”、“机关作风效能建设”、“作风建设年”、“基层组织建设年”、“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价值观教育、“学雷锋”、“互学互评”活动。

（一）在“警民亲”活动中，大队立足保障安全服务民生，紧密结合“三访三评”深化“大走访”、“牵手平安行”和“学雷锋”活动，在收集社会意见、解决群众需求、化解社会矛盾、整改突出隐患上下功夫，全面推行为民措施，有力提升了道路交通管理水平，确保了和谐警民关系建设深入开展。一是以人民满意为交通管理第一目标，坚持严格交通管理与科学规范交通秩序相结合，最大限度缓解交通拥堵，提升道路交通安全水平。

二是切实加强客货运驾驶员安全教育，全面开展“手牵手，心连心”走访活动，有力促进客货运驾驶人树立良好交通安全意识。三是组织民警深入辖区街道，广泛发放交通管理调查问卷，了解驾驶人需求，收集驾驶人对交通管理以及道路标志标线设计的建议和意见。

组织民警深入辖区运输企业，安排机动车驾驶人及车主、企业法人代表和安全管理责任人“四见面”，有针对性地宣讲道路交通安全法律法规和安全常识，确保责任进一步落实，内部安全管理进一步强化。 （二）在深入开展创先争优活动中，大队根据上级的统一部署，结合自身实际，以车管所、交通事故处理、交通违法查询处理和路面执勤执法等窗口岗位为重点，在全队开展了“窗口单位为民服务创先争优活动”。

一是召开党员会议和民警、协警大会，全面铺开本大队在窗口单位、岗位开展为民服务创先争优活动。二是大队党支部成立以副局长兼交警大队大队长肖中为组长、其余大队领导为副组长、各部门负责人为成员的活动领导小组，实施强有力的领导。

确定车管、事故处理、交通违法查询和路面执勤执法岗位民警为活动重点。三是开展以下四项工作重点：1、教育民警始终把人民放在心中最高位置，坚持群众观点不动摇、坚持执法为民不动摇、坚持民意导向不动摇、坚持与时俱进不动摇，不断增强服务意识、改进服务作风。

坚持从群众满意的事情做起，诚心诚意为群众办实事，尽心竭力为群众解难事，坚持不懈为群众做好事，切实把群众最紧迫最急需期盼的事情做到群众心坎里。坚持从群众不满意的地方改起，集中整治影响作风形象的突出问题，以治庸提能力、治懒增效率、治散正风气，坚决杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办和推诿扯皮、办事拖拉、效率低下等现象，不断改进窗口服务态度、服务作风，提升服务质量、服务形象。

2、进一步创新服务管理理念，坚持服务管理并重，把服务与管理有机结合起来，寓管理于服务之中。充分运用信息化手段，不断拓展网上管理、网上服务新途径，进一步提升交通管理效能和服务群众水平，让人民群众从服务中感受到创先争优的成果。

3、路面执勤执法、事故处理和车管民警坚持创新执法理念、加强执法管理、改进执法方式、提高执法素质，坚持严格、公正、规范执法，又要坚持理性、平和、文明执法，努力实现法律效果和社会效果的有机统一，不断提高执法公信力，切实让广大群众感受到公平正义。以铁的纪律打造一支人民满意的公正廉洁的交警队，切实把窗口擦净、擦亮，彰显执法为民的窗口形象。

4、全面落实好推行“六公开、五规范、四统一、三模式、两途径、一评议”，扎扎实实地抓好交警部门为民服务创先争优活动各项措施。

4.学转促指的是什么

“学讲话、转作风、促落实”专项活动，是贯彻党中央部署，推进“两学一做”学习教育常态化制度e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333365643662化的重要举措和有力抓手。

学转促是什么_学转促内容 2017-3-1 编辑：djw001 查看次数：3 手机版栏目：时事 开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，是贯彻党中央部署，推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要举措和有力抓手。 开展“学转促”专项活动主要内容是？ （1）学党的十八届六中全会精神。

（2）学习习，近，平总，书，记系列重要讲话。（3）转作风。

（4）促落实。 开展“学转促”专项活动基本原则是？ 答：一要坚持党的领导、二要坚持学用结合、三要坚持从严从实、四要坚持问题导向、五要坚持标本兼治、六要坚持全面覆盖。

开展“学转促”专项活动目的是什么？ 答：深入学习贯彻党的十八届六中全会和习，近，平总，书，记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向纵深发展，切实解决党员干部在维护社会稳定工作中存在的作风问题，实现新疆社会稳定和长治久安总目标。 开展“学转促”专项活动的目标任务是？ 答：开展专项活动，基础在“学”。

要把十八届六中全会精神与习，近，平总，书，记系列重要讲话贯通起来学习，教育引导党员干部深刻理解、准确把握社会稳定和长治久安总目标；开展专项活动，关键在“转”。要引导党员干部牢固树立“‘三股势力’是新疆各族人民的共同敌人，作风不实是我们更大的敌人”理念，着力增强善作善成、务求实效的新风正气；开展专项活动，目的在“促”。

要聚焦总目标，树立必胜信心，排除杂音和干扰，不折不扣贯彻落实自治区各项维稳工作措施，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。

5.促学风转变的演讲稿

我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。刚走进大学的时候，我们都在摸索适合自己的学习方法，在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。大一时候，由于刚进入大学，对一起都充满好奇，在学业上，态度不端正，导致部分同学有重修补考现象比较多，经过系领导的教导，同学学习态度的端正，在大二开始，随着专业课的开设，同学认识到专业知识能力提高的迫切，认真学习，互帮互助，总体成绩得到明显的提高。在这两年里，每年都在提学风建设，那什么才是学风建设，估计要是不举行这次主题班会，很多同学都不清楚，包括我，那么接下来就由我对学风建设做一个阐述：

学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。学风，通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生在学习过程中所表现的精神风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。

学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。怎么才算是优良学风呢？

优良学风要包括以下的基本要求：

第一，为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决定学习的动力，给治学精神和治学态度以强烈的影响。

第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力获取知识；谦虚是指虚心学习，永不满足，自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员，你的一言一行，一举一动，不仅展现着你自己的素质与修养，更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉！

第三，严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎；求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现，是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真，一丝不苟，是治学应有的态度。治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么？怎么办？严谨治学还要勇于修正错误。正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。

第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。