1.期中考试总结座谈会演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们： 经过两个多月紧张的学习生活，我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试。

我们应以积极的心态备考，全力以赴，争取考出好成绩。 考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态。

与其说去应付考试，不如说去迎接考试；与其说是检测自己，不如说是提高自己。通过考试，每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，自己的学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做适当的调整。

因此，同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试，把握这次机会，充分展示自己的才华和智慧。 其实，在考试中，很多解题是有规律的，不需要大量的死记硬背，只要是理解的东西就可以把它们从自己的头脑中删除掉。

当然，在上考场之前，我们应掌握一些考试的技巧。答题时要先易后难，要灵活运用各种简便方法。

例如，数学题中有很多选择题可以不通过一般计算解出，如果平时练多了，完全可以一眼看出答案。还有一些选择题可以用代入法、排除法来解决，两个相反的选择必有一错，且另一个往往是对的。

在不能确认哪个是正确选项时，应先排除错误较明显的选项，再在剩下的选项里比较、定夺。另外，解方程的选择题可以把选项带入题干中验证。

良好的心态是成功的一半。有很多学生，在考试前，还没有上考场就紧张的不行，到考场后，以前复习得很好的知识一下子都忘了，很多题也好像不会做了。

我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方。我们一定要多激发自己，要知道有"有志者、事竟成"的道理。

同时，在复习考试中，还需要有一颗平常心。要心态平和，情绪平稳，才可能保证把整个身心投入到学习和考试中。

我们还要善于不断地放松自己，适当地松弛，保证起居正常，千万不要造成生物钟的紊乱。要记住，保持考前的最佳心态是考试成功的基础。

诚实守信是新世纪人才最基本的做人准则，所以公平竞争也是我们必须遵守的一个原则。孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立。”

在这个物质文明和精神文明高速发展的时代，社会各方各面对个人的诚信越来越看重，诚信对于每一个人来说都是非常重要的，树道德之新风，立诚信之根本，是我们每一个人义不容辞的责任。只有真诚地面对自己，诚实做人、诚实做事才能获得更多的信任与尊重。

因此我们切勿因小失大，为力求考试通过，而违背考试的真意，任由自己一时不负责任的行为而遗憾终身。考试成绩的不如意是暂时的，即使自己的成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人。

赢要赢得别人心服口服，输也要输的坦坦荡荡。 期中考试是对前一阶段学习状况的一个总结，成绩的高低反映的是同学们半个学期以来学习状态的好坏。

但是，考试成绩只能代表过去。考试成绩不理想的同学如果能发奋努力，一定会迎头赶上。

一次考试的成绩算不了什么，重要的是不断拼搏，争取更好的成绩。 同学们，让我们以良好的心态，科学的方法，充分的准备，为这次期中考试呈上一份满意的答卷，为自己收获一份自信和喜悦，为家长与老师送上一份答谢与回报。

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2.期中座谈会学习委员要怎么发言稿

发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有：

①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明的总结。

②直接写出要讲的问题或意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。

③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。

3.期末动员大会学生发言

我叫xxx，大家都喜欢叫我xx。

今天，我能有幸代表学生在这里发言，十分激动。在此，请允许我代表全班同学对学校和辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持！回顾进入小学一年多的学习生活，我们取得了一个又一个新的进步，这无不凝聚着爸爸妈妈的辛劳，凝聚着学校和老师的关怀！是您们用温柔的心营造了一个快乐的大家庭，正是您们的指引，我们才能在知识的海洋尽情遨游，在这里，真诚的道一声：爸爸、妈妈、老师，你们辛苦了！新学期开学已经三个多月了，我们会时刻勉励自己；一分耕耘，一分收获！我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望！最后祝愿老师、爸爸妈妈、叔叔阿姨，身体健康，工作顺利！我的发言完了，谢谢大家。

4.期中交流会班长对科任老师的发言稿

新的开始，新的挑战.转眼间，我已经从一位年幼无知的小学生变成了一位中学生了.我来到了一间陌生的学校，来到了一个陌生的班级，而且周围的人没有我认识的.我感到既害怕又兴奋.我在这里已经度过了一个月的时间了，我也差不多全认识了同学们.我在班里融洽得很好. 老师通过一段时间，也认识了我.老师还让我做班上的学习委员，叫我每天在黑板上写当天的课程表，方便同学们准备好下一节课的书本.在我写课程表的第一天，就听见同学们不约而同地说：“有了黑板上的课程表真方便，想知道下一节课上什么，一看就知道，不用像以前那样走去看课程或者问别人，真是太方便了！”我听见了心里甜滋滋的，比吃了蜜糖还甜. 老师还说，同学们有什么关于学习不懂的地方，就去问我，我尽量帮助同学们.同学们请教我，我都会不厌其烦地为他们讲解.我还帮助宣传委员出班里的墙报，我负责画画.没次出完墙报，我都非常高兴，又可以为这个班服务.我很乐意为同学们服务.老师委托我的任务，我很少推迟，尽我最大的努力把任务做好. 一个好的班集体，是需要大家共同努力，团结一致的，那就得靠班干部，管理好班集.我觉得我们这个大家庭就像是一条彩虹，大家都为班作奉献，献出自己微薄的力量，使彩虹闪闪发光.我就是彩虹七色中的其中一种颜色，发出点点星光，努力地使彩虹散发出最耀眼，最灿烂，最迷人的色彩.新的开始，新的挑战.转眼间，我已经从一位年幼无知的小学生变成了一位中学生了.我来到了一间陌生的学校，来到了一个陌生的班级，而且周围的人没有我认识的.我感到既害怕又兴奋.我在这里已经度过了一个月的时间了，我也差不多全认识了同学们.我在班里融洽得很好。

5.期中会议心得

期中总结会

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“今年作为教育质量年，我们要把教育质量作为头等大事来抓，以内涵发展求品质。”这是本学年校计划一项重要内容。在这充实、忙碌的半学期中，全校教职员工积极探索提高教育质量的新思路、新途径、新办法，为全学年的工作打下坚实的基础。11月20日初中部孔祥元校长以“质量年谈质量”为题，高中部刘春修校长以“坚持教育创新，提高教育质量”为题代表学校做了初、高中部期中总结。

孔祥元校长在总结中以各年级工作掠影，学科中心工作亮点为标题总结了前半学期初中部主要工作。以期中考试成绩为参照，对各年级工作的成绩的取得和问题的出现做出了精准的分析和建议。最后对下一阶段的工作提出了部署与希望。

刘春修校长在总结中以国际化办学取得新的发展，德育工作的实效性有效提高，教育教学质量的不断提高，期中考试的成绩分析为纲总结各年级、各中心的特色工作。在第二部分刘校长客观的指出目前工作中存在的问题，针对问题提出了行之有效的改进措施。

初、高中部教师分别在多媒体教室、阶梯教室认真聆听了两位校长的总结，校级领导也分别参加了初、高中部总结会。赵畅校长在初中部期中总结会上连用三个“感动”，感谢老师们半学期以来卓有成效的工作，也希望全体教师保持高涨的热情，把上半学期工作认真总结，固化工作成果，对存在的问题积极思考，争取在下个阶段争取更大的成绩，为学生的成长奉献爱心与智慧。

6.期中交流会班长对科任老师的发言稿

新的开始，新的挑战.转眼间，我已经从一位年幼无知的小学生变成了一位中学生了.我来到了一间陌生的学校，来到了一个陌生的班级，而且周围的人没有我认识的.我感到既害怕又兴奋.我在这里已经度过了一个月的时间了，我也差不多全认识了同学们.我在班里融洽得很好.

老师通过一段时间，也认识了我.老师还让我做班上的学习委员，叫我每天在黑板上写当天的课程表，方便同学们准备好下一节课的书本.在我写课程表的第一天，就听见同学们不约而同地说：“有了黑板上的课程表真方便，想知道下一节课上什么，一看就知道，不用像以前那样走去看课程或者问别人，真是太方便了！”我听见了心里甜滋滋的，比吃了蜜糖还甜.

老师还说，同学们有什么关于学习不懂的地方，就去问我，我尽量帮助同学们.同学们请教我，我都会不厌其烦地为他们讲解.我还帮助宣传委员出班里的墙报，我负责画画.没次出完墙报，我都非常高兴，又可以为这个班服务.我很乐意为同学们服务.老师委托我的任务，我很少推迟，尽我最大的努力把任务做好.

一个好的班集体，是需要大家共同努力，团结一致的，那就得靠班干部，管理好班集.我觉得我们这个大家庭就像是一条彩虹，大家都为班作奉献，献出自己微薄的力量，使彩虹闪闪发光.我就是彩虹七色中的其中一种颜色，发出点点星光，努力地使彩虹散发出最耀眼，最灿烂，最迷人的色彩.新的开始，新的挑战.转眼间，我已经从一位年幼无知的小学生变成了一位中学生了.我来到了一间陌生的学校，来到了一个陌生的班级，而且周围的人没有我认识的.我感到既害怕又兴奋.我在这里已经度过了一个月的时间了，我也差不多全认识了同学们.我在班里融洽得很好.

7.开家长会老师发言稿

这是我班家长会的发言稿 希望能给你帮助 大家好！我是上学期才接任的班主任，首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出大家对孩子的关心和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题： 一.班级基本情况： 本班现有学生78人。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用举轻重的。

本班的小干部罗颖、李一、阳翰林、梁聃果、江萱等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，还有一些有特长的同学，如黄秀杰、梁煕、周晔等能为班级出好每一期黑板报，均被评为优秀。这学期，在校运动会上，我班学生奋力拼搏，再创佳绩（通报获奖名单）。

这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。

但我相信，时间会验证一切！ 二. 汇报学习情况 我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。作为新班主任，一直觉得压力很大，我必须比其他班主任花更多时间去了解孩子们的学习情况，严格要求每一个孩子，纠正他们不良的学习习惯，帮助每个孩子进步，而我唯一有的就是热忱，终于期中考试取得了令人满意的结果。

我们班语文成绩由之前的年级第九名上升到第四名。及格率92.31%，优秀率73.08%平均分97.69。

大部分同学成绩较开学时都有进步，其中进步明显的有刘振良、欧阳洲、李智、刘志、罗洁、刘仁豪、胡靖等。不过期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；这些都要引起重视，希望家长配合教育。

三 谈谈三年级特点 孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。

那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点1.学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。 2心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

最后我就本班的实际情况， 在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。 第一 树立正确的教育观念。

要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。

尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。 第二 和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。

家庭作业请家长务必抽空辅导孩子们认真完成 毕竟家庭作业是课堂学习的效果检验和巩固。另一方面，常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。

（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。

我觉得在教育孩子的问题上，首先。

8.期中考试后家长会主持人台词,有关学习和卫生的

我来帮你吧，我写过很多主持稿，曾经也开过很多家长会：尊敬的各位家长、亲爱的各位同学、大家上/下午好： 至此金风送爽，秋兰飘香的季节，我们决定召开半学期一次的家长会，欢迎各位家长能在百忙中前来参加。

期中考试刚刚结束，相信很多同学都考得比较理想，当然也有部分同学没有取得理想的成绩。不过一切的成绩都是暂时的，都是过去的，只能代表过去的努力，却不代表将来的发展。

希望各位同学能再接再厉，在接下来的日子里，努力学习，取得更好的成绩，此外也希望各位家长不要给孩子们太多的压力，因为在校园里，他们已经在辛苦的学习，希望在业余时间内，给孩子们更多想象和自由的空间，这样对孩子的成长也是有好处的。 今天家长会的主题的学习和卫生。

众所周知，孩童时代学习是最重要的，但是健康也同样至关重要，而想要有好的健康的身体，就必须要讲卫生。学习讲究的是方法，卫生讲究的是习惯。

好的学习方法能让孩子事半功倍，能让孩子轻松学习。好的卫生习惯对孩子一生都有影响，对孩子的生长发育也非常重要，下面让我们班级的XX同学分享一下他的学习经验。

学生发言后，在叫XX同学的家长说说，孩子应该怎么样培养良好的卫生习惯。然后稍微总结下，然后多叫几个人讲话。

然后问还有什么问题啊，一般大家都没什么问题。然后就可以说今天的家长会到此结束，感谢各位家长的莅临。

注意啊，家长会一个人讲话是最失败的，要让同学和家长发扬哦，这样你也可以少说话，没压力的，家长会欺负也会很好，互动不错，相信我，打了这么多字，满意啊。亲。

9.怎么写中考研讨会的发言稿啊

精心研读中考试题，大力提高复习效率江西省临川一中 汪小洋（一）参加中考命题的感受去年5月18日至6月24日，我有幸参加了江西省2011年语文中考试题的命制工作。

作为中考试卷的亲身参与者，我有诸多感慨，在这里与各位同仁一起分享：首先是欣喜。当我接到省教研室谭少虞主任亲自打来的电话，告知我被抽调到参加全省语文中考命题工作时，我当时真的是太兴奋了，作为一名教师，能够在教学生涯中参加全省中考命题，这是梦寐以求的事情。

如今这一愿望终于实现了，能不欣喜吗？其次，是不安。在欣喜之余，我冷静地想一想，全省中考命题可不是学校的一般性命题，责任重大，我能胜任吗？我能和其他三位教师一起合作，命制一份高质量的中考试卷，得到全省初中语文教师的认可吗？第三，是辛苦。

也许有人会说，中考命题还不轻松吗？有吃有住有玩。的确，我们命题时间前后共待了38天（本来是33天，由于涨水，乐平市考B卷，我们又多关闭了5天），有一个月是轻松的，闲得无聊的。

但前一个星期是相当辛苦的，短短的7天时间内，要命制出江西省中考A、B卷、南昌市中考A、B卷共四套试卷，而命题所用的资料有限，既不能上网，又不能带试卷进去，仅靠所带去的教材、教参书及几十本课外书，难度可想而知，因此我们绞尽脑汁、加班加点，中午不休息，有时工作到深夜两点，终于在规定的时间内完成任务。第四，是收获。

参与中考命题，是自己人生中的一次历练，对自己的教学能力及命题水平有极大的提高。从中考命题中，我明白了以后平时考试出题应该全部原创，不能总是从网上下载一些试题，稍作改动或拼题；从中考命题中，我了解了中考常考的知识点，在以后教学中，应该围绕这些知识点重点讲解，着重复习，不能面面俱到，眉毛胡子一把抓，进而提高教学效果和复习效率。

总之，这次参加全省中考命题对我帮助极大，我将珍视着、铭记着这人生中的第一次，同时衷心的希望在座的各位以后有机会也能经历这一次。（二）中考试卷的模式近三年来，我省语文中考考试形式、试卷结构及分值安排、试题难度等基本保持一致，只是2011年在形式上有所改变，把以前的第一部分“积累与运用”改为“语言知识和语言表达”，并把其中的“名句默写”和以前的“古诗文阅读”归类为“古诗文积累和阅读”，这样安排更合理。

试卷的结构也基本固定如下：全卷总分为120分，考试时间为150分钟。共四部分：第一部分是语言知识和语言表达，分值为18分；第二部分是古诗文积累和阅读，分值为22分；第三部分是现代文阅读，分值为30分；第四部分是写作，分值为50分。

（三）试题分析及复习建议第一部分 语文知识和语言表达（共7小题，18分）1.字音字形一、试题回放2009年2、下列字形和加点字音完全正确的是（ ）（2分） A.狡黠 追溯（ shuò） 一泄千里 忍俊不禁（ jīn ）B.狼籍 针砭（ biān 眼花缭乱 锐不可当（ dǎng）C.休憩 挑衅（ xìn） 毛骨悚然 气冲斗牛（ dǒu ）D.干涸 哽咽（ yè） 名符其实 孜孜不倦 （ zhi ）2010年2.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A.堕落（duò） 澄清（dēnɡ） 酝酿（niànɡ） 苦心孤诣B.腆着（tiǎn） 恣睢（zì） 蓬蒿（ɡāo） 荒草萋萋C.羼水（chàn） 荇藻（xìnɡ） 粗拙（zhuō） 心旷神怡D.诓骗（kuānɡ） 绽出（zhàn） 匀称（chèn） 猝不急防2011年1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A.哽咽（yàn） 迁徙 怒不可遏（è） 不知所措B.鄙夷（bǐ） 狼籍 惟妙惟肖（xiāo） 根深蒂固C.污秽（huì） 忐忑 锲而不舍（qiè） 眼花缭乱D.嫉妒（jì） 震撼 义愤填膺（yīnɡ） 锋芒毕露二、试题分析“字音字形”试题分值为2分，考查考生对字的音形掌握程度。题型是选择题，都是选择正确的一项。

以常用词语为材料，将字音和字形合为一体考查。所有字音、字形均出自课文后面的“读一读、写一写”中的生字词和文下的注释。

字音是多音字或比较容易读错的字，字形为比较容易写错的常用字。不寻求偏、怪、难。

具体来说：2009年和2011年试题形式相同，每个选项都是两个二字词语和两个四字词语，各有一个注音，2010年有所不同，每个选项为三个二字词语（三个注音）和一个四字词语；2009和2010都是试题每项只有一处错误（字音或字形），而2011则为试题每项字音和字形各有一处错误，难度降低，预计今年的试题仍会和2011年的题型相同。三、复习建议1、平常上课时要求学生预习课文，认真抄写生字的读音、字形，课后加以巩固。

2、每周的学生练字内容以这些生字为主，每学完一个单元对各课的生字词进行听写。3、复习时，学会归纳，将教材中六册课本中的所有生字词辑录整理。

4、强化做题训练，尤其是多做中考题。 附录一：人教版七——九年级现代文重点字音辑录附录二：人教版七——九年级现代文重点词语（掌握字形）辑录2. 词语使用一、试题回放2009年3、下列词语运用正确的是（ ）（2分）A、本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开旷，像拓宽了几尺。

B、我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝，同大地分离的孤独感油然而生。C、他仍是教练眼中。