1.【高二政治必修三文化生活知识点整理】

《文化生活》 会考考点归纳 第一单元 文化与生活 1、了解文化的含义、形式 （1）文化的含义（P6）：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品.其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分. （3）文化的形式（P8）：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动. 2、理解文化与经济、政治的关系（P10） (1)文化与经济、政治相互影响.这种影响一方面表现在经济、政治对文化的决定作用.其中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映.另一方面文化又能够反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响.具体表现在：不同民族的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路.不同性质的文化所起的作用不同.先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展. （2）文化与经济、政治相互交融.文化与经济的相互交融表现在：一方面，科学技术、教育、人才在经济发展中的作用越来越重要；另一方面，随着文化产业的发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出.文化与政治的相互交融，可从国内和国际两个方面来把握.从国内来说，人们为了更好地参与政治生活，需要更高的文化素养；从国际来说，只有大力培育和弘扬民族文化和民族精神，才能抵制西方敌对势力西化、分化的图谋，反对文化霸权主义. 3、了解文化在综合国力竞争中的地位和作用，感受文化竞争力（P11） (1)文化在综合国力竞争中的地位和作用：当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素. 随着世界多极化、经济全球化的深人发展和科学技术的日新月异，文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素.对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器.激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力.（十七大修改） （2）要大力发展文化产业，提高文化竞争力：①从物质生活方面来看，发展文化产业，提高文化竞争力有利于推动国民经济的发展，提高我国的综合国力；有利于抵御外来文化侵略，保证文化安全；有利于增加经济收入，改善人们的消费结构，进一步提高人民生活水平.②从精神生活方面来看，文化产业的发展，生产大量的健康向上、无愧于时代的精神产品和精神财富，既能满足人们的精神文化生活需求，给人们带来身心的愉悦和科学文化素质的提高，又能促使人们形成正确的世界观、人生观、价值观和良好的道德修养，从而实现人的全面发展. （可以从文化与政治、经济关系，从文化对人、对社会影响来分析） 4、理解文化对人的影响（P13—21） (1)文化对人影响的表现：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动.①文化影响人们的交往行为和交往方式.②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式. （2）文化对人影响的特点：一是文化对人的影响是潜移默化的.二是文化对人的影响具有深远持久的特点. （3）文化对人影响的意义：优秀文化能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，能够促进人的全面发展. 第二单元 文化传承与创新 1、了解文化的多样性及其作用、学会尊重文化的多样性（P31—32） (1)文化的多样性及其作用：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的.不同民族和国家文化的内容形式各具特色.文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力.尊重文化多样性既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求. （2）对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步.承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则.在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣. 2、如何尊重文化多样性？（P32—33） (1)尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好，发展好本民族文化. （2）尊重文化多样性，就要尊重和保存不同的民族文化.世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础. （3）必须遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣. 3、了解文化传播的途径（P34—36） (1)商业贸易是文化交流的重要途径.（2）人口迁徙是文化交流的重要途径之一.（3）教育是文化传播的又一重要途径.（4）现代信息技术、大众传媒已成为文化传播的主要手段. 4、了解传统文化的主要形式和基本特征（P39—42） (1)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化.从传统习俗、传统建筑。

2.高中政治文化生活方面的知识点总结

《文化生活》核心知识提示 1、文化与经济，政治的关系 （1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映：（2）一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化反作用于经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

（3）文化与经济、政治相互交融：2、优秀文化对塑造人生的作用：① 优秀文化能丰富人的精神世界；② 优秀文化能增强人的精神世界；③ 优秀文化能促进人的全面发展。3、尊重文化多样性的意义、态度和原则（为什么？怎么样？） （1）意义：是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求 （2）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 （3）原则：遵循各民族文化一律平等4、世界文化与民族文化的关系（文化是民族的，又是世界的？） （1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。（2）各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。

没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

5、推动文化交流的意义（中外文化交流有何重大意义？） （1）对内：中华文化①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。②将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。

③促进文化事业的发展。④有利于我国建设全面小康社会。

（2）对外：世界文化①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。②促进世界文化的繁荣与发展。

③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。6、对待传统文化的正确态度：（如何正确对待传统文化？） 对待传统文化的正确态度是取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。

面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保留和发展；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。

7、文化继承与发展的关系：（文化的继承和发展的关系？怎样把握好二者的关系？） ①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。

②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系，批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。

注意：理解是同一过程的两个方面，不是先后关系；能解答辨析题。8、文化创新的源泉和动力：社会实践9、文化创新的意义（为什么要进行文化创新？必要性重要性） （1）[必要性]文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。

社会实践是文化创新的动力和基础。（2）[重要性]创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

10、文化创新的途径和方向：（1）途径 ①立足于社会实践（根本途径） ②着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”（重要途径） ③面向世界，博采众长，学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果（重要途径） ④坚持文化创新的正确方向，克服错误倾向：既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。（2）方向：①要坚持正确的方向，既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向 ②我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上不断创新 附：如何正确对待外来文化？（1）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄，科学分析的态度。（2）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。

11、中华民族精神的基本内涵（中华民族精神的基本内涵是什么？） 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。12、中华民族精神的核心：爱国主义。

①地位：爱国主义是中华民族精神的核心。②作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

③爱国主义是具体的：在不同的历史时期，爱国。

3.高中政治文化生活一般都答什么知识点

1.文化的影响或作用或价值或功能： A.文化对社会的影响 （1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 （2）文化与经济相互影响、相互交融 ①经济是基础，文化是经济的反映。

一定的文化由一定的经济所决定，又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。 文化有其自身的传承性和相对的独立性，并不是始终与经济发展完全同步的。

②文化与经济相互交融：科技、教育、人才在社会经济发展中越来越重要；文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 （2）文化与政治相互影响、相互交融 ①文化是政治的反映。

一定的文化由一定的政治所决定，又反作用于一定的政治，给予政治以重大影响。 ②文化与政治相互交融。

（3）文化与综合国力的关系 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。 B.文化对人的影响 （1）来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

（2）表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

（3）特点：潜移默化和深远持久。 （4）文化塑造人生（优秀文化对人的影响）：优秀文化能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，能够促进人的全面发展。

2.中学生应怎样做中外文化交流的友好使者？ （1）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中华文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

（2）正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 （3）基本原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 （4）借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。

3.怎样对待传统文化 （1）“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 （2）推陈出新，革故鼎新，对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。

（3）弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影响力。 （4）坚持正确方向，克服错误倾向，克服“守旧主义”和“历史虚无主义”。

4.如何对待外来文化 （1）文化具有多样性，我们既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，坚持各民族文化一律平等的原则，加强不同民族文化之间的交流。[要学习网-中学生最喜欢的学习论坛；网址手机版地址wap.yaoxuexi.cn] (2)在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

（3）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。 （4）坚持正确方向，克服错误倾向，克服“封闭主义”和“民族虚无主义”。

5.全面认识教育的作用 （1）教育在综合国力竞争中的作用， 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合国力竞争的重要因素，文化是一种综合的力量，其中科技和教育占有十分重要的地位。 （2）教育在文化传承中的作用， 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色，在人类文化传承中产生越来越大的影响。

（3）教育在现代化建设中的作用， 教育在现代化建设中具有先导性、全局性、基础性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。 6.归纳提升：文化对人的影响给我们的启示 （1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，启示我们要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，丰富人们的精神文化生活，促进人们文明素质和社会文明程度的提高。

（2）人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，这启示我们要提高辨别不同性质文化的能力，自觉接受健康向上的文化的熏陶，增强抵御落后腐朽文化的能力。 （3）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

世界观和人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。启示我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。

7.如何进行文化创新 ①根本途径：立足于社会实践。 ②基本途径： 一是（从创新与继承的。

4.【中外文化交流的意义请用必修三政治文化生活的有关知识点回答】

答：①尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求. 每一个民族文化都有自己的精粹，每一个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶.在一个民族的历史现现实中，民族文化起飞着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基.尊重民族的多样性，首先要尊重自己的民族的文化，培育好、发展好本民族文化. ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求. 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界.如古代两河流域人民在法律与文学上的成就，古代埃及人民在建筑与医学上的成就；古代中国人民的四大发明，古希腊人的哲学与艺术成就等，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展.尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础. 我个人认为：1大力加强中外文化交流有助于我国文化的传播. 2有利于与时俱进.促进技术.文化.等方面的发展. 3有利于经济的发展. 4有助于综合国力的提高.人民整体素质的提高 5吸收闭关锁国的教训.和经验 6有利于中国的世界地位. 我想到这么多。

5.高中政治必修二知识点总结

第一单元 公民的政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家一、人民民主专政：本质是人民当家作主广泛真实的民主1、国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 阶级性是国家的根本属性.2、我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.3、国家的性质又占统治地位的阶级的性质决定.4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政.5、人民民主专政的本质是人民当家作主.6、人民民主具有广泛性和真实性：1） 广泛性：人民享有广泛的民主权利；民主主体广泛.2） 真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现.7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政.8、民主与专政的关系：1） 民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民政部总是属于统治阶级的，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）.2） 专政：主要依靠暴力实行的统治.3） 人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成.民主是专政的基础，专政是民主的保障.统治阶级的民主是被统治阶级的专政.坚持人民民主专政是正义的事情9、为什么要坚持人民民主专政？1） 四项基本原则是我国立国之本.人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法.2） 是社会主义现代化建设的政治保证.10、人民民主专政新的时代内容：① 突出为社会主义经济建设服务的国家职能；② 为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了；③ 重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；④ 发展人民民主，加强民主制度建设.二、政治权利和义务：参与政治生活的准则政治权利与自由1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础.2、权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由.3、政治权利和自由：① 选举权和被选举权.——基本民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志.② 政治自由.③ 监督权政治义务4、政治义务：① 维护国家统一和民族团结.——国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其它权利的重要保证.② 遵守宪法和法律.——宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，公民根本的行为准则.③ 维护国家安全、荣誉和利益.——实现国家富强民族振兴的重要保证，是爱国主义的体现，是公民义不容辞的职责.④ 服兵役和参加民兵组织.公民参与政治生活基本原则5、公民参与政治生活的基本原则：1） 坚持公民在法律面前一律平等的原则.2） 坚持权利与依法统一原则.① 我国权利与义务是统一、二者不可分离.相对应而存在，都是实现人民利益的手段和途径.② 公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体.③ 权利与义务统一的原则：树立权利意识、珍惜公民权利；树立义务意识，自觉履行公民义务.3） 坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则.三、政治生活：崇尚民主与法制1、政治生活中的信念：崇尚民主和法制.2、政治生活主要内容：1） 行使政治权利，履行政治性义务.——基本内容2） 参与社会公共管理活动——重要内容3） 参与社会主义政治文明建设.——有机构成部分. ——发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标. ——最根本就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，这也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征.4） 关注我国在国际社会中的地位和作用.——不可或缺的一部分.3、中学生参与政治生活：1） 参与政治生活，必须明确政治生活的作用.——政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题.2） 参与政治生活，需要学习政治知识.3） 参与政治生活，贵在实践.第二课 我国公民的政治参与一、民主选举：投出理性的一票1、各种选举方式的区别选举方式 含义 优点 缺点直接选举 由选民直接投票选举被选举人的方式 每个选民都有直接表达自己意愿的机会 在选民较多、分布较广的情况下不适用间接选举 由选民选出的代表选举产生商以及代表机关的代表或政府领导成员的选举方式 在选民较多、分布较广的情况下适用 每个选民不能直接投票选举自己心目中的当家人等额选举 正式候选人名额的应选名额的选举方式 可以充分考虑当选者结构的合理性 限制选民自由选择，选民易受误导，积极性受影响差额选举 正式候选人名额多于应选举名额 位选民行使选举权提供于低，在被选举人之间形成竞争 可能影响当选者结构合理性；被选举人间的竞争易导致假宣传，金钱交易2、采取什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件决定.3、选举方式选择依据：社会经济制度、国家性质、社会进步。

6.高二政治必修三复习提纲

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：感性的海天123 高中政治必修3知识点总结第一单元文化与生活 第一课文化与社会框题一、体味文化 1、文化是什么 （1）文化是一种精神现象： “文化”是相对于经济、政7a686964616fe78988e69d8331333433623737治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。（2）文化是一种社会现象： 文化是人类社会特有的现象。

文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然"的东西不能称为文化。

有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。（社会实践是文化的源泉）（3）一个人文化素养的形成： 每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。

（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化的力量 文化的作用；文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响（注意：影响有好有坏），不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

框题二、文化与经济、政治3、经济、政治、文化之间的关系 （1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。

（2）文化反作用于。