2017党员五查五改范文

党员群众个人五查五看及整改措施发言提纲怎么写

二、评议的主要内容1.理想信念方面。

是否认真贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党组织保持一致；2、坚持学习方面。能否在创办学习型学校活动中争做学习型个人，认真学习党和国家的政策法规、教育教学及教育科研理论、积极学习摘抄和撰写读书笔记；注重知识更新和交流，使能力素质进一步增强，服务学校发展的本领进一步提高。

2.牢记宗旨方面。是否坚持党的根本宗旨，正确处理个人利益与集体利益、个人利益与他人利益、小团体利益与大团体利益之间的关系，做到个人利益服从全局利益；密切联系群众，关心群众疾苦，全心全意为职工群众服务。

3.本职工作方面。能否在教育教学活动中起模范带头作用，教育教学成绩在同头课教师中位居前列；能否积极参加教育科研、积极参加课题实验（实验了什么课题，有无研究成果）、并成为课题负责人或主要承担者；能否积极参加教研活动，多次在备课组、教研组做主发言人（发言次数、提纲、记录）；能否学习杜朗口经验投身第二轮课堂教学改革，积极参加研究课、观摩课、优质课活动；是否能根据岗位工作需要，立足本职、认真主动完成各项工作任务；爱岗敬业，扎实工作，关心学校发展，在完成教育教学任务、深化改革，维护稳定等工作中，积极发挥带头和骨干作用，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造一流的工作业绩。

4.遵纪守法方面。是否坚持遵守党的纪律，牢固树立大局意识、党员意识和组织纪律观念，执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，执行教育法规和办学行为“十不准”，党员个人服从党的组织，维护学校和谐稳定。

5.保持作风方面。是否能苛守师德，敬业爱生，扎实工作、有强烈的奉献精神，成为“受学生欢迎的教师”；是否能严守职业道德，教书育人、为人师表，以良好的师德形象和育人技能培养人、感染人，班主任工作或教育教学、管理服务工作中成绩突出；是否坚持结合“八荣八耻”的要求，做到谦虚谨慎、不骄不躁、努力奋斗、无私奉献，在工作、学习中永保先进性。

三、评议时间和方法、步骤民主评议党员在学校党总支的领导下，以党支部为单位分步骤进行。整个评议活动在5月份完成。

党员参评率要达到本单位党员总数的95%以上，具体方法、步骤：1.学习动员。结合“讲正气、树新风”主题教育活动内容，对党员进行理论教育、形势任务教育和政策的宣传学习，学习了解民主评议党员的有关规定和要求。

统一思想，提高认识，端正态度。每个党支部吸收本支部5名群众代表参加，本支部群众不足5名的要全部参加。

2.谈心交流。在本支部范围内广泛开展一对一谈心交流活动，每名党员应积极主动地与支部党员和群众代表进行谈心。

每个党员谈心不少于5人，处级党员领导干部谈心原则上不少于10人，领导班子成员之间要普遍谈心一次。要真诚虚心地征求党员和群众代表的意见，保证谈心质量，以达到沟通思想、交换意见、查找问题、相互帮助、增进了解、增强团结的目的。

3.党性分析。党员个人认真总结一年来的学习、思想和工作情况，对照党员标准和评议内容，写出党性分析材料，对自己作出基本评价，查找存在的突出问题，深刻剖析思想根源，积极制定整改措施。

4.民主评议。召开党支部组织生活会，每名党员都要作严肃认真的党性分析，开展批评与自我批评，接受党员和群众代表的民主评议。

在充分发表意见的基础上，采取无记名的方式，对全体党员进行一次民主测评。党员领导干部要参加班子民主生活会和所在支部的组织生活会，过双重组织生活。

5.组织考核。召开党支部委员会，对照党员民主评议的内容，对党员的党性分析、党内外评议意见和测评结果，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，确定评议结果。

评议结果分为：优秀、合格、不合格。各单位可根据单位实际情况确定比率。

评议结果应及时反馈给被评议党员。6.表彰处理。

对评议为优秀的党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。对模范作用突出的党员，可经支部大会讨论通过，报上级党组织进行表彰。

七一表彰先进必须从评议为“优秀”的党员中产生；对存在问题的党员，由支部书记进行谈话，进行帮助教育和整改；对违反党纪受到纪律处分的党员，必须与本人见面，帮助改正错误；对评议为不合格的党员，按照有关规定和组织程序，慎重处理。预备党员评议的内容、要求和方法步骤均同于正式党员。

但预备党员不评优秀党员；对评议为不合格的预备党员不能作劝其退党处理，要根据具体情况，分别作出帮其在预备期内改正错误、延长预备期和取消预备党员资格的处置。

党员五查五改个人问题清单中理想信念是否坚定怎么写谢谢告诉我爱问

党员干部两学一做，五查五看问题整改清单一、在坚定共产党人理想信念方面。

重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。二、在牢固树立党的意识、党员意识方面。

重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。三、在强化党的宗旨意识方面。

重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。四、在积极践行社会主义核心价值观方面。

重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。

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即：查思想，看是否从思想上真正认识到了开展作风整顿的重要意义；查工作，看在执法、服务、监管过程中是否严格落实了各项工作纪律要求；查措施，看有无纪律作风整顿工作措施，措施是否得力；查整改，看对查找出来的问题，是否进行了全面整改；查效果，看通过自查自纠，是否取得了明显成效。

五项整改措施：一是加强学习，从思想上充分认识纪律作风整顿的危害性，积极投入到作风建设专项治理活动中；二是对查找出的问题举一反三，认清危害，及时改正，确保类似问题不重复发生；三是严格执行有关法律、法规，省局、市局和县纪检委相关要求；四是在开展作风整顿同规范执法行为相结合上下功夫，杜绝粗暴执法、野蛮执法等情况的发生。五是继续深入开展自查自纠活动，对查出的问题，不因事小而疏于治理和防范，要坚决给予制止和处理，确保作风建设专项治理工作落到实处。

什么是“五查五看”？

一、五查五看介绍：五查五看是检查单位钍对检查工作的重点事项做出5项要检查的内容与5项查看事项，以便尽可能发现被检查单位是否存在违规违纪的问题。

二、纪委监察局“五查五看”内容：即查思想，看为民服务意识、大局意识是否确立，精神状态是否良好；查作为，看言行是否符合纪检监察干部的标准，有无盛气凌人、口大气粗、阳奉阴违、当“两面人”的问题；查作风，看是否存在办事拖拉、推诿扯皮、拈轻怕重的问题；查纪律，看是否存在工作纪律自由散漫，搞团团伙伙、拉帮结派的问题；查生活，看是否存在低级趣味、奢靡享乐、铺张浪费等问题。三、国土局“五查五看”内容查会议记录和文件资料，看节日期间廉洁自律工作是否部署到位；查节日值班情况，看是否有脱岗离岗现象；查三公经费，看是否有违纪违规行为；查车辆使用情况，看是否有公车私用或其他使用不规范的现象；查制度规定执行情况，看党风廉政工作制度建设是否落实。

四、教育厅”五查五看“内容一查办事程序，是否不合理，看服务质量、管理水平是否提高；二查“收支两条线”，财务管理的规定是否认真执行，看有无乱收费、乱罚款、乱订教辅资料的违纪行为发生；三查办学规范，办学是否规范，看有无以权谋私等腐败现象；四查廉洁自律，各种规定是否得到落实，看有无奢侈、腐化等严重违纪行为发生；五查工作作风，作风是否严谨扎实，看有无承诺失信、敷衍塞责等问题发生，参考资料：市纪委监察局“五查五看”整饬机关作风_河北省人民政府州国土局：“五查五看”再紧廉洁弦_中共恩施。-欢迎进入恩施廉政网德化县金锁幼儿园“五查五看”推进校务公开 - 福建省教育厅。