开展三优活动情况说明

1.主管的三优三缺怎么写

主管领导评鉴意见是对员工工作自评或者述职报告的一项确认性质的评价意见。一般情况下，主管领导在审阅过员工的述职文案后，针对员工文中所提事件看法或者自我评价进行意见反馈。一般格式是：

1、对于员工业绩提升、能力增长等正面自我评价，情况属实的，给予积极评级，鼓励员工再接再厉。

2、对于员工工作差错等负面评价的，给予提升建议，并鼓励员工取长补短，不断进步。

3、对于员工自评中没提到的典型优缺点，主管领导可以针对性的提出并给予相应评价，力求本次评价综合全面的体现员工工作情况。

2.情况说明怎么写

情况说明怎么写

方法/步骤

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首先我们必须详细搜索了解下情况说明的标准格式，如图主要分五步。

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第一步，称呼，这个非常之重要，称呼是谁是你要把这个情况向谁说明。

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第二步就应该直奔整体，不能拖泥带水，把自己的情况全部讲清楚，最好有时间或者关键人物。

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第三步就是总结第二段正文的内类，让读者跟着你的思维走，不会看了半天不清楚你在说什么，想解释说明什么。

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第四步必须有的，比如“特此说明”这个最常用。

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最后一步也是关键的一步，自己的落款，一定要字迹清晰，下面还要注明时间。

3.【小学三好学生主要事迹（以第三人称的形式写）】

徐锦同学是当代学校三（1）班学生.自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校五星少年、全优生，一直担任班级中队长职务.在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，同学一直都很优秀.他德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩.一、品学兼优，同学的榜样.徐锦同学在家懂事孝顺，在校尊敬教师，团结同学.能按时认真完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学们学习的榜样.他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务.老师交给的任务总是不折不扣地完成.并做得有条不紊.他处处以身作则，为同学们树立了榜样.上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业.是老师心目中的好学生.二、待人热情，志向远大.他对于学习和生活上有困难的学生，总是能够伸出援助之手，尽自己所能去帮助他们.同学有不懂的问题他总是主动去帮助他们.他从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评.三、能力突出，工作出色.徐锦同学从一年级开始一直担任班级中队长工作.对于学校大队部布置的各项任务，他总是积极认真地去完成，力求快而好.在班主任老师的指导下，他组织了多次中队活动，如交通安全教育等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力. 徐锦同学成绩优异，工作出色，乐于助人，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部.。