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    1.我是小小演说家的演讲稿

    当一个人默默坐在草地上,望着那广阔的蓝天时,总会不由问自己:爱的真谛是什么?终有一日,一句古语的浮现,解开了困扰我多日的问题。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”从此,我明白:爱的真谛是奉献……

    冰雪为容玉做胎

    永远忘不了这样的一幕,公路旁,一位年轻的女子在危急关头将学生推开,自己却被撞飞在地,喷涌而出的血在水泥地上留下蜿蜒的痕迹……

    张丽莉,一个平凡的教师,却用自己的行为为孩子们上了人生最美丽也是最悲壮的一课。在货车冲向孩子们时,在危险悄然而至时,她凭直觉。更凭一份对孩子们真挚而无私的爱将危险“扛”在自己瘦弱的肩上。一幕幕场景快速地演放着,点点滴滴彰显纯正的师德,处处幕幕透露着无私的奉献。人生没有彩排,她用自己一双腿的代价,用自己挺身而出的行为告诉我们:爱的真谛是奉献,是老师对学生的奉献。

    能受天磨为铁汉

    南沙群岛上,永远有这样一个背影:坚挺瘦削,迎着日出,伴着风浪,注视着远处天空中一抹鲜艳欲滴的红……

    “南沙守礁是我一生的荣耀,就算下辈子坐轮椅也没什么好后悔的。”这是李文波曾说过的一句话,朴实且透着热情,真实且震撼人心。他在南沙群岛上坚持了三十余年,海浪侵袭,风吹日晒,直到皮肤已不在光滑如初,直到青丝也变成了斑斑白发。位卑未敢忘忧国,大浪孤胆守海疆。张文波,一位普通的守礁人,他用自己三十年的青春年华,用自己对炎黄大地一生的热情,告诉我们:爱的真谛是奉献,是对祖国大好河山的奉献。

    何处春华无月明

    在病床上,永远有这样一个笑容:乐观坚强,眸中闪现着对世间的留恋与希望

    在我们正值花样年华时,一位名叫何玥的姑娘却已悄然离开人世。在检查出患有脑流时,她悲伤过,也叹息过,为何命运是如此的残酷与无情,但随之而来的,是她未来日子中所表现的乐观和坚强。她走了,永远地走了,只留下一句遗语:在我死后,将我还健康的器官捐给那些需要帮助的人……很难想象,一个只有十二岁的少女,在对未来的渴盼中,已坦然面对生死,捐出自己,救助他人。她如枝头点点花朵,被风散落,却留得满地清香。她如一位纯洁的天使,来到这个世上,将自己的一半生命以另一种方式留在人间。她用自己的一片赤子之心,她用自己对这世界的美好期恋告诉我们:爱的真谛是奉献,是对需要帮助的人伸出援助之手。

    结语

    因为有了太阳的奉献,我们这个世界如此的亮丽;因为有了蓝天的奉献,我们这个世界如此的美丽;因为有了小草的奉献,我们这个世界如此的多彩……让爱的奉献成为一缕阳光,照亮我们灰暗的世界;让爱的奉献成为一滴雨露,滋润我们干涸的心灵;让爱的奉献成为一捧泥土,为我们输送营养,使我们成长得更加健康茁壮!

    爱的真谛是奉献。

    (网文)

    2.我是小小演说家文稿关于读书带给我什么马上就要

    读书,带给我快乐 从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好。

    读书真棒!这是我内心的真切感受。 书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。

    用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。 书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。

    当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。 我的成长离不开书,书使我成长的更快。

    课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多…… 当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。 课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。

    学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。 子曰:“学而时习之,不亦说乎?”古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

    ”古往今来,不少诗人、学者们都陶醉在书中,感受着读书带给他们的快乐。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳越着欢快音符的乐章。

    书对我来说是及其重要的,因为它可以带给我快乐。 生活中,各种各样的书琳琅满目。

    我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息,又为共产党横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。

    我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。 书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。

    我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。我爱读书 如果读书是一条快乐的河,那么我愿做一叶舟,飘向未知的远方……。

    3.我是小小演说家作文

    我是()年级()班的( )同学,今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话,内心感到无比的自豪,我今天的题目是《当国旗升起的时候》

    每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候,当我们列队站五星红旗下,聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候,同学们,你们是否心潮澎湃,思绪万千,你是否听到共和国正扬起风帆,阔步向前!

    当国旗升起的时候,我们在国旗下庄严肃立。忆往昔,一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜,在国歌雄壮的旋律中,铸进这鲜艳的五星红旗里,是的,鲜红国旗凝聚着多少中华儿女的热血,有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色!从辛亥革命到秋收起义,从井冈山会师到二万五千里长征,从百万雄师过长江到新中国建立,我们不应忘记,是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱;我们不应忘记,是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水;我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利!啊,国旗,你是一首悲壮的叙事诗,诉说着共和国的奋斗史!让我们在晨光中,把振光中华的重担挑起。

    当国旗升起的时候,我们在国旗下庄严肃立。看现在,多少次,,多少次,我们目睹你高高飘扬,在联合国大厦宽阔的广场上,在冰天雪地的南极考察站上,在高高的珠穆朗玛峰上,啊!飘扬的五星红旗,你是巨型计算机问世的欣喜,你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽,你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力,你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉!

    啊!五星红旗,你是长江、长城的雄伟壮观,你是黄山、黄河的威武不屈,你是中华民族的背梁,我赞美你!!同学们你们体会到了吗?

    谢谢!

    4.我是小小演说家作文

    我是()年级()班的( )同学,今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话,内心感到无比的自豪,我今天的题目是《当国旗升起的时候》每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候,当我们列队站五星红旗下,聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候,同学们,你们是否心潮澎湃,思绪万千,你是否听到共和国正扬起风帆,阔步向前!当国旗升起的时候,我们在国旗下庄严肃立。

    忆往昔,一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜,在国歌雄壮的旋律中,铸进这鲜艳的五星红旗里,是的,鲜红国旗凝聚着多少中华儿女的热血,有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色!从辛亥革命到秋收起义,从井冈山会师到二万五千里长征,从百万雄师过长江到新中国建立,我们不应忘记,是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱;我们不应忘记,是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水;我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利!啊,国旗,你是一首悲壮的叙事诗,诉说着共和国的奋斗史!让我们在晨光中,把振光中华的重担挑起。当国旗升起的时候,我们在国旗下庄严肃立。

    看现在,多少次,,多少次,我们目睹你高高飘扬,在联合国大厦宽阔的广场上,在冰天雪地的南极考察站上,在高高的珠穆朗玛峰上,啊!飘扬的五星红旗,你是巨型计算机问世的欣喜,你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽,你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力,你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉!啊!五星红旗,你是长江、长城的雄伟壮观,你是黄山、黄河的威武不屈,你是中华民族的背梁,我赞美你!!同学们你们体会到了吗? 谢谢。

    5.小班演讲我真的很棒

    主题:捕捉闪光点,树立自信心 [活动目的]: 1、通过活动,使学生能够认识自我,悦纳自我,建立自信心,以健康心态面对人生,迎接挑战。

    2、通过同学相互间的赞美,感受被他人认可的快乐,同时学会欣赏他人,接纳他人。 [活动形式]: 1、讲故事 2、一分钟表现自我演讲 3、个人特长表演 4、讲述与讨论 [活动准备]: 1、由班委研究确定两名活动主持人,成立相应的筹委会。

    2、教师事先收集有关“自信心”的故事,并指导同学讲演。 3、设计制作“自信的重要性”、“自信格言”和“赞美词语表”的幻灯片。

    4、预先请几位同学准备“一分钟表现自我”的演讲。 5、请有特长的同学准备好各自的绝活。

    6、筹划海报,要求活泼、新颖、明了。 [活动时间]:1课时 [活动程序]: 1、开幕: [设计]捕捉闪光点,树立自信心 [困惑]“我行吗?”、“我认识自己吗?” [背景音乐]《命运交响曲》(贝多芬) 主持人导语:“同学们,在乐曲中,我们似乎有一种激动,一种热情,这是什么?这就是你命运的呼唤。

    我们是命运的主人,我们能主宰命运,创造自己生命的辉煌。让我们满怀信心开拓未来吧!让我们尽情表现、尽情赞美,捕捉一个充满自信心的自我吧!”(主持人要充满激情) “现在就让我们来认识一下我们的能力和素质,看看我们到底能干些什么。

    首先请欣赏由唐莹同学讲演的关于自信心的两则故事”。 2、讲故事(幻灯展示故事内容) 关于自信的两则故事 (一)尼克松败于自信的故事 尼克松是我们极为熟悉的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。

    1972年,尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。

    然而尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。

    他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后。

    他又连连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松,因缺乏自信而导致惨败。

    (二)小泽征尔胜于自信的故事 小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。

    起初以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。他觉得是乐谱有问题。

    这时,在场的作曲家和评委会的权威士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地大声说“不!一定是乐谱错了”,话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺冠。

    原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下,能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现错误,但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。

    小泽征尔却因充满自信摘取了世界指挥家大赛的桂冠。 [思考]这两个故事说明了什么道理? [同学自由讨论发言] 主持人导语:“尼克松败于自信的故事和小泽征尔胜于自信的故事印证了莎士比亚说的一句话——‘自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是其失败的原因。

    ’可见,自信心是事业成功、人生快乐的基础。” [展示幻灯]——自信的重要性 自信是一个人对自身的一切以及自己所以从事的活动与事业的深信不疑的性格特征。

    自信是获得成功的必备素质:自信是我们克服困难,抵抗挫折的巨大精神支柱;自信是我们向一定目标进取,实现远大理想的动力源泉;自信还能够促进我们严格要求自己,天天向上。 [展示幻灯]——自信心格言 ² 自信者,不可以诽誉迁也——刘安(西汉) ² 天生我才必有用——李白(唐朝) ² 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。

    ——徐特立 ² 自信是成功的第一秘诀——爱默生(美) ² 自信是比金钱、努力、家庭、亲友更有效的条件,它是人生可靠的资本,能使人努力克服困难、排除障碍,去争取胜利,对于事业的成功,它比什么都更有效。——马尔腾(美) 3、舞蹈:《好日子》 主题:反映祖国大地处处是欣欣向荣的景象,激发同学热爱生活的情感和对美好生活的追求,相信“明天是个好日子”! 主持人导语:“在当今竞争日益激烈的社会中,要想获得成功,自信心是相当重要的。

    自信心来源于两个方面,一方面来源于对自我的肯定和欣赏,另一方面来源于他人对自己的肯定和欣赏。” 4、一分钟表现自我演讲 请准备好的同学用一分钟的时间向全体同学介绍自己的优点和特长。

    内容:A、外貌;B、行为(学习、生活各方面);C、性格;D、特长;E、能力;F、人际关系。 要求:讲演时一定要选择一些积极的语句,例如:“我是有能力的”、“我在不断进步”、“我各方面表现越来越好”等。

    目的:通过演讲活动,使学生能够认识自我,悦纳自我,建立自信心。 5、一句真诚的赞美 每位同学都选择班上任何一个同学,真诚地对他(她)说一句赞美的话。

    要求:称赞要由衷、贴切、独特。 目的:通过同。

    6.幼儿园小班小小演说反馈表怎么写

    以下范文仅供参考: 孩子们在大拇指幼儿园渡过了快乐而有意义的一学期,老师辛勤耕耘,劳动得到了家长的认可,在此,我们将部分家长的反馈公布出来,希望我们的工作得到更多的支持与鼓励,同时,我们所有的老师也想对您说:“把孩子交给大拇指幼儿园,是您正确的选择,放心吧,我们会做得更好!” 花蕾班郭逸凡小朋友家长: 1)非常感谢各位老师一年来对郭逸凡的教育。

    我们一直认为郭逸凡所取得的每一个成绩,所迈出的每一步都凝聚着各位老师的心血。祝各位老师新年快乐,身体健康,工作顺利。

    2)我们觉得大拇指经常安排小朋友远足的做法非常不错。能让小朋友与大自然亲密接触。

    从小培养他们热爱生活。我们家长对大拇指幼儿园的工作表示满意! 花蕾班瞿沐理小朋友家长: 马上就要结束了。

    这一年瞿沐理无论从哪一方面都比以前有很大的进步。特别是心智方面。

    我们看在眼里,喜在心里。感谢幼儿园和各位老师。

    花蕾班沈亦羽小朋友家长: 一年来在幼儿园老师的教育和指导下,沈亦羽在各方面有不小的进步,能歌会舞,也喜欢绘画,并能计算一般的加减法,在练琴方面也有很好的进步。沈亦羽人也长高了,身体也健康了。

    总之这一切的取得,我们非常感谢幼儿园的培养和教育。 苗苗班杨奕宸小朋友家长: 在家的表现进步不少,各方面能力都比上学期有了明显的进步。

    多谢两位老师在这一学期里对我们杨奕宸的照顾和教育,使她在这学期中有不小的进步和学到很多东西,希望两位老师能在下学期和我们家长共同培育。谢谢! 苗苗班黄博文小朋友家长: 文文近来生活方面有了较大的进步,自己吃饭、刷牙,自己的事情自己做。

    这次过春节放长假,外出拜年,她表现得也很有礼貌,亲戚朋友们都表扬她,我们做家长的也感到很开心。在家中文文养成了较好的习惯,每天要认字、讲故事等。

    放假前,幼儿园组织了半日活动开放,让家长知道孩子每天的生活,我觉得这种活动很好,文文在幼儿园里学习、游戏、吃饭表现得都挺好,进步也很明显。这要感谢两位老师对文文的正确引导和教育。

    7.幼儿园小班小小演说反馈表怎么写

    以下范文仅供参考:

    孩子们在大拇指幼儿园渡过了快乐而有意义的一学期,老师辛勤耕耘,劳动得到了家长的认可,在此,我们将部分家长的反馈公布出来,希望我们的工作得到更多的支持与鼓励,同时,我们所有的老师也想对您说:“把孩子交给大拇指幼儿园,是您正确的选择,放心吧,我们会做得更好!”

    花蕾班郭逸凡小朋友家长:

    1)非常感谢各位老师一年来对郭逸凡的教育。我们一直认为郭逸凡所取得的每一个成绩,所迈出的每一步都凝聚着各位老师的心血。祝各位老师新年快乐,身体健康,工作顺利。 2)我们觉得大拇指经常安排小朋友远足的做法非常不错。能让小朋友与大自然亲密接触。从小培养他们热爱生活。我们家长对大拇指幼儿园的工作表示满意!

    花蕾班瞿沐理小朋友家长:

    马上就要结束了。这一年瞿沐理无论从哪一方面都比以前有很大的进步。特别是心智方面。我们看在眼里,喜在心里。感谢幼儿园和各位老师。

    花蕾班沈亦羽小朋友家长:

    一年来在幼儿园老师的教育和指导下,沈亦羽在各方面有不小的进步,能歌会舞,也喜欢绘画,并能计算一般的加减法,在练琴方面也有很好的进步。沈亦羽人也长高了,身体也健康了。总之这一切的取得,我们非常感谢幼儿园的培养和教育。

    苗苗班杨奕宸小朋友家长:

    在家的表现进步不少,各方面能力都比上学期有了明显的进步。多谢两位老师在这一学期里对我们杨奕宸的照顾和教育,使她在这学期中有不小的进步和学到很多东西,希望两位老师能在下学期和我们家长共同培育。谢谢!

    苗苗班黄博文小朋友家长:

    文文近来生活方面有了较大的进步,自己吃饭、刷牙,自己的事情自己做。这次过春节放长假,外出拜年,她表现得也很有礼貌,亲戚朋友们都表扬她,我们做家长的也感到很开心。在家中文文养成了较好的习惯,每天要认字、讲故事等。放假前,幼儿园组织了半日活动开放,让家长知道孩子每天的生活,我觉得这种活动很好,文文在幼儿园里学习、游戏、吃饭表现得都挺好,进步也很明显。这要感谢两位老师对文文的正确引导和教育。

    8.亲们,求一篇200字左右的小故事,力求简短生动,适合小班小朋友演

    一只无功劳的田鼠 在田野里,住着三只田鼠. 秋天到了,三只田鼠开始准备过冬的东西. 第一只田鼠每天都到田野上运粮食,准备冬天食用. 第二只田鼠每天都到田野上运野草,准备冬天取暖. 而第三只田鼠每天都跑出去游玩,对粮食和野草一点儿也不关心,好像冬天永远也不会到来一样. 前两只田鼠劝它为即将到来的冬天多准备一些必要的东西,但它只是笑笑,仍然每天都出去游玩,经常玩到天黑才回来.إ 寒冷的冬天很快到来了,三只田鼠住在洞里,饿了就吃第一只田鼠运回来的粮食,冷了就用第二只田鼠运回来的野草取暖,而毫无贡献的第三只田鼠自然也得到了前两只田鼠的嘲笑.إ 然而日子一天天地过去,每天都无所事事地待在洞里,做着同样的游戏,吃着同样的粮食,三只田鼠渐渐厌烦起来,感觉到了无聊的空虚. 这时,第三只田鼠开始为前两只田鼠讲故事,讲它在秋天出去游玩的时候见到的许多新鲜有趣的故事,前两只田鼠听得津津有味,生活开始重新变得充实而有意义. 作为感谢和报答,前两只田鼠经常把自己的粮食和野草挑出一些送给第三只田鼠. 原来,有些贡献并不是从一开始就能看得出来的,然而我们却经常因为暂时看不到它的“用处”就舍弃了它.。

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