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  • 情况说明有这种文体吗

    1.情况说明书怎么写

    你这个情况说明不需要很复杂,公司是要求你将受伤的时间和责任等问题留下书面证据,防止今后的法律问题争议而已,因此,只要能够准确说明就好。言简意赅,说明你具备准确清晰的表达能力;啰里啰嗦凑字数,反而让人觉得你这么简单的事儿都说不明白,倒对你印象不好。建议你参照如下这样写吧:

    情 况 说 明

    本人***,身份证号:******************,于****年**月**日起到****公司实习。本人左(右)眼于****年**月**日因****不慎受伤,受伤发生在到****公司开始实习工作之前,与公司和当前本人工作无关,不属于工伤范围。根据本人个人意愿,拟在2013年下半年秋季安排对眼伤进行手术治疗,治疗及恢复大约需要3个月左右。手术治疗及恢复期间,因个人因素向公司请假,不需要公司支付请假期间的工资。

    特此说明。

    说明人:(签名)

    ****年**月**日

    2.说明文的文体有几种

    1.定义:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,主要是对事物的性质、特点、成因、功用等特征和事理作客观、科学的解释,从而给人知识。

    2.与记叙文的区别:说明文具有知识性、科学性和说明性三大特点;记叙文以生动的记叙和描写为主。 3.分类:(1)从说明对象角度,可分为事理说明文和事物说明文。

    (2)从语言角度,可分为平实说明文和生动说明文。 4.说明特征:所谓特征,就是指这一事物区别于其它事物的标志。

    5.说明顺序:说明文为了体现条理性,必须有条理清楚的说明顺序。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。

    6.说明方法:说明方法帮助人们把事物特征说清楚。说明文的说明方法主要有: (1)下定义:是用科学的语言对被定义的概念的本质特征作周全严密的规定。

    (2)分类别:是按照一定的标准,把事物分成若干类加以说明。 (3)作诠释:是对事物进行解释的一种说明方法。

    (4)列数字:是用数字说明事物特征的一种说明方法。 (5)举例子:是列举有代表性的恰当的事例进行说明。

    (6)打比方:是借助大家熟知的事物,取其相似之处来打比方。 (7)作比较:将同种与不同种事物加以对比与类比,以突出其特征。

    7.说明语言:说明文中语言的最基本特征是准确性。主要是指在说明事物及事理时能准确地反映被说明对象的真实情况,便于人们认可和接受。

    在准确的前提下,可呈现两种风格:一个是平实,另一为生动。所谓平实,即语言具有准确、简洁、通俗的特点。

    8.说明文的基本结构特点:说明文的总体结构,大体可分为下列几种形式: (1)并列式:各段落层次之间的关系是并列的。 (2)连贯式:各层之间按照事物发展过程安排层次,(时间为线索)前后互相承接。

    (3)递进式:各层之间的关系是由浅入深,由表及里,由现象到本质。各层之间的关系是递进的。

    (4)总分式:这种结构大致有三种情形:总——分;分——总;总——分——总。 1。

    3.情况说明怎么写啊

    总起来说,大致有4种情况:

    1,好的,写的清楚,明白,字图少,内容顺。读者看着

    不用查资料,不费力,有术语与数据释意,很明白。

    2,比较好的,字图多,仍清楚,明白,读者看着用时稍多,

    也不查资料,也很明白。以上两种情况占50%。

    3一般,字图很多,内容不顺,读者看着用时很多,还费力,

    须查资料,但还是可以看懂。这种情况占40%。

    4,差的,字图很多,内容混乱,废字多诸如:A项请看翻

    页B处,翻到B处,请看C处注3,到C处注3,请看X处,翻到

    X处,请看前页A项释义。象这样害人的说明,读者看着虽用

    时很多,费力巨大,再查资料也仍然是看不懂。这种情况占10%

    比较大型,贵重,复杂的产品,特别是电子产品,如果说明书

    写成谁也看不懂,那真是害死人。

    为了读者和人民大众的利益,在这里有必要谈谈怎样写说明书

    的问题。

    写说明书主要有三个要求:

    1,要用最少的字或图,必要的术语与数据释意,将产品的情况:

    使用,操作,规格,产地,保值,保修,等注意事项说的清楚明白。

    2,严禁说明书写完后,只有自己懂而别人看不懂,自己明白而别人

    看不明白。或已经懂的人看后懂的,已经明白的人看后明白。

    3,要检验说明书写的合格与否,必须使不懂的人看后懂的,必须使没

    接触过本产品的人看后明白。才行。必须多人试读试用待说明书合格后,方随产品发行。

    希望多出些前两种情况的说明书。不出第4 种害人的说明书。虽说这种说明书只占10%,但是害人确是100%。我们要为十三亿人民多想想,如果产品出口的话,那就不是十三亿了,而是为更多的世界人民多想想了!

    打字不易,如满意,望采纳。

    4.“说”这种文体有没有什么具体的格式

    说 —— 古文的一种文体。通常借某一事物说明道理

    与现在的杂文大体近似,是议论文的一个分支。它的主要特点是:

    一.内容大多是一事一议,也就是借一件事或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解,常具有以小见大的特点。

    二.形式上表现为叙议结合,或先叙后议,或先议后叙,或边叙边议,而基本原则是叙为议设,议由叙生,所以核心是议。

    是古代一种非常活泼的文体,这种文体类似于随笔、杂文之类。这种文体可以在记叙的基础上发表议论,可以夹叙夹议,可以说明和议论相结合,也可以通篇议论。篇幅不长,内容是议论性的,常就某种社会现象或社会问题提出精辟的见解,跟现代的杂文或杂感相似。早期的“说”是谋臣向君主献计献策的“说辞”,要求深入浅出,生动婉转,多借助比喻、传说、寓言等来增强说服效果。后来“说”体由口头转向书面,演变成阐释义理而以己意述之的文体,形式自由活泼,带有杂文、杂感性质,或侧重记叙,或侧重议论。一些接近于文学散文的“说”一般不采用“论”这种体裁。如《爱莲说》、《捕蛇者说》、《马说》等。

    没有具体格式,但有要求,必须有说服性。个人理解。

    5.说明文是一种怎样的文体

    说明文是一种怎样的文体

    一、说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章,它通过对实体事物的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动。

    二、类别划分:

    (一)依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为按被说明的对象分类和按语言生动不生动分类

    1.按被说明的对象分类分为事物说明文和事理说明文。

    但是,有时在一篇说明文中,介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。

    1.事物说明文:

    说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。

    2.事理说明文:

    说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚,使读者既要知其然也要知其所以然,明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。

    事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式,而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式。区别是前者针对事物,后者针对道理。说明文的说明对象是你要说明的事物。

    (二)按语言生动不生动分类分为平实说明文和文艺性说明文。

    1、平实说明文:

    平实的语言常常是直截了当地说明对象。不描写,不夸张,没有弦外之音,像数学、物理、生物等教科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学原理,说明制作过程、步骤,或介绍建筑物等为主的文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文,更多的是给读者以理性认识。

    2、.文艺性说明文

    文艺性说明文除了像一般性说明文那样要学会抓住事物的特征和说明的顺序以外,还要学会辨析下列文艺性说明文常用的说明方法。

    (1)比喻说明 比喻说明就是用打比方来说明事物或事理的一种方法。”

    (2)拟人说明 拟人说明就是运用拟人去说明事物的方法。

    (3)描述说明 描述说明就是通过对事物形象和状态的描述,对人们的愿望和心情的描述,来说明事物的方法。

    (4)对话式说明 对话式说明是两个交谈者用一问一答的形式来说明事物。其形式比较活泼、风趣,内容往往由浅入深,逐层深入。一般用于科技知识说明以及某些热点问题的说明。

    (5)讲故事式说明 通过讲故事的方式说明事物。

    因此,不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍,这其中,我们不乏感受到文中的科学精神。

    三、说明文的结构一般有两种:

    1.总分式

    事物说明文常用的结构形式:

    ①总——分,如《苏州园林》(先总后分式,先总体的概括,再分说。结尾没有总结性的语言)

    ②总——分——总,如《故宫博物院》《桥之美》《说“屏”》

    ③分——总。

    2.递进式

    事理说明文常用的结构形式:各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系为递进关系。如《向沙漠进军》。

    6."说"这种文体的特点

    说(文体)

    文体“说”

    “说”是古代的zhidao一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点。

    “说”的语言通常简洁明了,寓意深刻;写法较灵活,跟现代的杂文大体相似,通常彩以小见大的办法,借讲寓言故内事、状写事物等来说明事理,这就是我们所说的“托物寓意”。

    “说”就是“谈谈”的意思,比如“马说”从字面上可以解作“说说容千里马”或“说说千里马的问题”

    《爱莲说》、《捕蛇者说》、《师说》就属这一文体。

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