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    我的文学路作文

    从小学四年级起我就发誓要做个作家。

    当时我认为,只要发表一篇文章就是作家了,所以不是个奢望。 我最早对文学的兴趣来自父母的影响,他们都是文学爱好者,是畅销书忠实的读者。

    母来得到一本新出版的小说,像《青春之歌》、《林海雪原》,做起家务来就心急火燎,急着把一家人安排停当,好独自沉浸到书中去,我半夜醒来,总发现母亲屋里的灯亮着,还传来轻轻的翻书声。 我父母读了大量的中外名著,并且他俩的文笔亦不错,但不知何故,他们从来不尝试创作,甘愿永远做痴情的读者。

    我受父母的潜移默化,也读了大量名著,上小学时,就开始找书看,看到不认识的字就跳过去,居然也能断断续续地看懂书的主流和人物的故事。 书读多了,作文自然就能写出花样,四年级上,老师布置一篇作文,题目为《雪》,我写得很别致,很受老师赞赏,后来还送到少年宫去参赛。

    虽然这次作文比赛没传来佳音,但对我却是一个极大的鼓舞。那时,教师让我们每人写“我的理想”,不知怎么我选择了“作家”。

    我的父母和老师都不相信这话有一天会变成现实,但是,他们却高兴。父母很盼望家里能出一个文科方面的人,至少能和他们那样爱读书。

    理想确定后,我就开始了初次的文学尝试。我根据一个好人好事表扬稿改写成了一个故事,大意是:甲拾到一只钱包,他费尽周折终于找到了失主乙;但在寻人过程中,甲的钢笔掉了,恰恰被乙捡到,乙也四处奔波找失主,结局是皆大欢喜。

    应该说,这是一篇很落套的文章,编造痕迹比比皆是。我把这篇作文投到一家故事丛刊,接着、我把月月省下的早点钱去买这本丛刊,找自己的大作。

    又过了一段日子,作文退回来了,我倒不太伤心,因为编辑部的退稿信上有很多鼓励的话,措词很客气,让人读了受宠若惊。我父母得知此事,也很欣慰,觉得我很有勇气,而且,是真的用心在实施“作家”计划了。

    进了中学,我倍受语文老师赏识,作文时常被当成范文朗读,那大都是议论文。老师评点说,文章严谨、机智、犀利;很长一段时间内,我都为之陶醉,觉得自己已与作家的称号越来越近,我把这些作文装订成册,珍藏了许多年。

    中学毕业时,正逢“上山下乡”,我被分配到黑龙江林区,一个遥遥数千里外的冰雪世界里去务农。当时我17岁,从未坐过轮船、火车,甚至连上海许多著名的大马路都十分陌生。

    临离开上海时,我手捧那本作文集,心想,有它壮胆,我信心百倍:有写作天才的人,走遍天下都不怕。 然而,我面临的是一个纷繁的世界。

    很快,我就意识到我过于自信了。严酷的气候、力不从心的重体力活以及纷纷变得消沉的同伴,这一切都使我措手不及。

    一天劳累下来,再翻翻作文册就觉得那些作文那般不合时宜,充满沉重腔,于是就想写些新的能激励自己的东西。自小就许下的诺言使我害怕碌碌无为,害怕环境把自己消磨得一无所有。

    每晚,在破旧的帐篷内写下自己的感受。那时,我们30个“知青”合住一个帐篷,一到晚上,大家打扑克,说笑话,要不就是哭哭啼啼地想家,我就在一片闹哄哄中写着,没有桌椅,就用一块搓衣板垫在膝盖上写。

    当时写的都是口号式的东西,诸如,永远不向生活低头,勇敢地飞翔之类。每每写到此,我就寻到一种庄严的心境,觉得还有盼头。

    那时的我瘦兮兮的,个子又小,同伴戏称我“红小兵”,总之,在他们眼中,我是毫不起眼的。一次,我却一下子在连队里出了名,原因是我的笔记本被人翻看了,大家都晓得我想练写作。

    一度,我成为被嘲笑的对象。有人追着我问:你知道作家是容易当的吗?还常有人拿着纸说:喂,你写几个字让我看看。

    然后就笑话我的字写得那么难看,还做作家梦。有一阵,我拒绝让人看我的字,连工资单上的签字也请人代替。

    可也有几个好心肠的同伴为我愤愤不平,说是学写作和学打毛衣一样,都是学本事,为什么不可以。使我永远难忘的是一个叫玲玲的女孩,她也酷爱看书,她相信我的梦想,并且带着崇敬让我写一本厚书,把她的遭遇写进去。

    我心中的文学 作文 要600字

    一、文学的诱惑文学是个美妙的词语。

    当我写下“文学”这个词,心中就有一种说不出的欣喜。文学像一颗神奇的种子,在我幼小的心田里播种下希望的种子,给我提供一片清新怡人的风景。

    我从小就爱看书。上学的路上,有时也会忍不住拿出喜欢的小说书边走边看,有好几次撞到树上,就干脆靠在树旁看上几页。

    上厕所的时候,我也会带上一张报纸,等到看完报纸,站起身,腿都麻了。看书给我带来无限的乐趣,我会随着书中的人物一起欢笑哭泣,常常忘了周围的一切。

    有一节自习课,我好不容易向同学借来向往已久的一本书,因为急着要还,课间十分钟我都没有舍得出去,仍然老僧入定一般坐着,津津有味地看书,读到无名侠士施展绝招,一掌劈向恶霸时,我情不自禁大喊一声“好!”。“XXX——”班主任向我走过来。

    全班同学几十双眼睛齐刷刷地向我聚焦。我暗叫一声“不好!”慌忙将书塞进桌肚里,可是晚了,书还是被老师没收了。

    那是向同学借来的书啊,如果被销毁,我可怎么向同学交代啊!幸亏班主任也是一位小说爱好者,我绞尽脑汁,发自肺腑地写了一份“忏悔书”,打动了老师的心,他答应暂时替我保管,过几天由他亲自还给同学。有惊无险哪!为了看曹文轩的《草房子》,我可以低声下次地向班里的女同学借书,哥们笑我怎么打破规矩和女生说话啦?我笑曰:“大丈夫能屈能伸嘛!”上初中以后学习任务重了,可是我并没有放弃看书的爱好。

    白天午饭后的休息时间比较充沛,我通常看半个小时,读书时,我的情绪常常随着书中人物的命运波动。妈妈一见我看书,就叹气:“这孩子,一会儿哭,一会儿笑,大脑没出问题吧!”晚上一到十点半,家人强行要求熄灯睡觉,我只得偷偷地躲在被窝里打着手电筒看上半小时,才恋恋不舍地带着一种满足闭上眼睛,安心地睡。

    小学六年级的时候,我和好朋友兼对手小曹进行《鹏鹏历险记》小说PK赛,班级里也形成两个粉丝团。我们的小说每天都更新,我的写作时间不够用,常常开夜车,第二天照旧精神抖擞地上学。

    一个月下来,整个人都瘦了一大圈。后来忙着小升初复习考试,在家人和老师的劝说下,我的小说不得不中断。

    有好一阵子,手都痒痒,灵感在脑子里乱撞。我就用自言自语,用MP3录下来,暑假里继续开夜车,把小说写完。

    自从班主任在教室里声情并茂地朗读了我的那份“忏悔书”,语文老师自此对我的写作才华大加赞赏,我的作文经常被当做范文在教室里朗读。进入初二,张老师为了激发同学们写日记,和我们约定:只要获得老师十张赞美的小纸条儿,就可以得到一份纪念品。

    呵呵,这个约定对爱好读书写字的我来说,真是一件开心事,就是没有纪念品,我也会一直写下去。我承认都是文学惹的祸,文学的世界太美太诱惑。

    无论黑发还是白头,无论天涯还是海角,我希望自己持一份虔诚的心,微笑着阅读,品味,抒写,在文学之旅跋涉。文学啊,我情愿被你诱惑。

    如果非要加个期限,我希望是——一辈子。二、你们知道他是谁吗?寒冷的冬夜,他可以带给你一丝温暖;炎热的夏日,他可以带给你一丝清凉。

    他无处不在,只要你需要他,他就在你心中。他常常可以钻进我们的心中,带给我们受伤的心灵一丝安慰、一丝温暖;带给我们温热的心中一丝快乐、意思沉醉。

    他可以带你走进他的世界,只要你用心去品读它,他的世界,有广袤的大地,有辽阔的天空,也有一个个让人心酸或快乐的故事,它就像另一个世界,拥有着世间万物,拥有着无数故事的世界。他拥有高深的智慧,仿佛一切问题遇见他都迎刃而解,有时他也像个哲学家,告诉人们人生的色彩与旅途的漫长,却从不炫耀自己的博学多才,只是默默地付出自己的一切。

    他有很多朋友,不论是千百年前的古人,还是你熟悉的同代人,都在那个奇妙的世界演义着他们属于自己的故事。他从不骄傲,从不认为自己掌握了前人的命运,他不是万能的,他也有错误的时候,只是他会改正,虚心地接受和改正所有的错误,就算是那些亘古不变的定理。

    你可以与他做朋友,了解他,深入他,得到你想要的知识,同样,你诠释你的故事,在那美丽的纸卷上。不要担心你不能描绘完美的他,只要是用墨色勾勒出的优美文字,都有自己独特的美丽。

    就如即便是顽石,也是组成大路一部分。只要你愿意,你可以给予他生命,他就是——文学。

    三、我心中的文学以前,我心目中的文学是枯燥乏味的,是毫无乐趣可言的,是一个招人打瞌睡的东西……至少不象网上游戏那样魅力无穷,引人入胜。自从读了《致文学》一文后,我便开始对文学的看法有了重新的认识。

    她宛如一把金色的钥匙,用热情奔放的语言打开文学这扇神奇的大门,从不同角度介绍文学的奇特个性,引领我们去亲近文学,从而不断充实自己,陶冶自己,提高自己。在对话中,作者用“打开这扇门”与“不想开门探寻”的结局做了鲜明的对比,指出二者所产生的结果是截然相反的,从而激起我们迫切“进门”探寻的强烈欲望。

    渐渐地,我被课文那精彩的句式所感染,被那精辟的阐述所折服,对文学作品的重要性也有了一个初步的认识。现在我的感受是:文学世界是多姿多彩的,在给人。

    求文学评论的范文

    《听听那冷雨》赏析中国当代散文欣赏之一【原文欣赏】听听那冷雨余光中惊蛰一过,春寒加剧。

    先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即使在梦里,也似乎把伞撑着。而就凭着一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。

    连思想也是潮润润的。每天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷,雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。

    想这样子的以台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子,片头到片尾,一直是这样下着的。这种感觉不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。

    不过那一块地是久违了,25年,四分之一的世纪,即使有雨,也隔着千山万水,千伞万伞。25年,一切都断了,只有气候,只有气象报告还牵连在一起。

    大寒流从那块土地上弥天卷来,这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里,被她的裾边扫一扫吧,也算是安慰孺慕之情。

    这样想时,严寒里竟有一点温暖的感觉了。这样想时,他希望这些狭长的巷子永远延伸下去,他的思路也可以延伸下去,不是金门街到厦门街,而是金门到厦门。

    他是厦门人,至少是广义的厦门人,二十年来,不住在厦门,住在厦门街,算是嘲弄吧,也算是安慰。不过说到广义,他同样也是广义的江南人,常州人,南京人,川娃儿,五陵少年。

    杏花春雨江南,那是他的少年时代了。再过半个月就是清明。

    安东尼奥尼的镜头摇过去,摇过去又摇过来。残山剩水犹如是。

    皇天后土犹如是。纭纭黔首纷纷黎民从北到南犹如是。

    那里面是中国吗?那里面当然还是中国,永远是中国。只是杏花春雨已不再,特意遥指已不再,剑门细雨渭城轻尘也都已不再。

    然则他日思夜梦的那片土地,究竟在哪里呢?在报纸的头条标题里吗?还是香港的谣言里?还是傅聪的黑键白键马思聪的跳弓拨弦?还是安东尼奥尼的镜底勒马洲的望中?还是呢,故宫博物院的壁头和玻璃橱内,京戏的锣鼓声中太白和东坡的韵里?杏花。春雨。

    江南。六个方块字,或许那片土就在那里面。

    而无论赤县也好,神州也好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。

    太初有字,于是汉族的心灵,祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴,滂滂沱沱,淅沥淅沥淅沥,一切云情雨意,就宛然其中了。

    礼堂上的这种美感,岂是什么rain也好pluie也好所能满足?翻开一部《辞源》或《辞海》,金木水火土,各成世界,而一入“雨”部,古神州的天颜千变万化,便悉在望中,美丽的霜雪云霞,骇人的雷电霹雹,展露的无非是神的好脾气与坏脾气,气象台百读不厌、门外汉百思不解的百科全书。听听,那冷雨。

    看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。

    雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上,雨下在基隆在防波堤海峡的船上,清明这季雨。雨是女性,应该最富于感性。

    气空而迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新,有一点点薄荷的香味,浓的时候,竟发出草和树林雨后特有的淡淡土腥气,也许那竟是蚯蚓的蜗牛的腥气吧,毕竟是惊蛰了啊。也许地上的地下的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕,也许是植物的潜意识和梦呓,那腥气。

    第三次去美国,在高高的丹佛山居了两年。美国的西部多山多沙漠,千里干旱。

    天,蓝似盎格鲁·撒克逊人的眼睛;地,红如印地安人的肌肤;云,却是罕见的白鸟。落基山簇簇耀目的雪峰上,很少飘云牵雾。

    一来高,二来干,三来森林线以上,杉柏也止步,中国诗词里“荡胸生层云”,或是“商略黄昏雨”的意境,是落基山上难睹的景象。落基山岭之胜,在石,在雪。

    那些奇岩怪石,相叠互倚,砌一场惊心动魄的雕塑展览,给太阳和千里的风看。那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸。

    不过要领略“白云回望合,青霭入看无”的境界,仍须回中国。台湾湿度很高,最饶云气氤氲雨意迷离的情调。

    两度夜突溪头,树香沁鼻,宵寒袭肘,枕着润碧湿翠苍苍交叠的山影和万籁都歇的岑寂,仙人一样睡去。山中一夜饱雨,次晨醒来,在旭日未升的原始幽静中,冲着隔夜的寒气,踏着满地的断柯折枝和仍在流泻的细股雨水,一径探入森林的秘密,曲曲弯弯,步上山去。

    溪头的山,树密雾浓,蓊郁的水气从谷底冉冉升起,时稠时稀,蒸腾多姿,幻化无定,只能从雾破云开的空处,窥见乍现即隐的一峰半壑,要纵览全貌,几乎是不可能 的。至少放山两次,只能在白茫茫里和溪头诸峰玩捉迷藏的游戏,回到台北世人问起,除了笑而不答心自闲,故作神秘之外,实际的印象,也无非在虚无之间罢了。

    云缭烟绕,山隐水迢的中国风景,由来予人宋画的韵味。那天下也许是赵家的天下,那山水却是米家的山水。

    而究竟,是米氏父子下笔像中国的山水,还是中国的山水上纸像宋画。怨怕是谁也说不清楚了吧?雨不但可嗅,可观,更可以听。

    听听那冷雨。听雨,只要不是石破天惊的台风暴雨,在听觉上总是一种美感。

    大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄。

    关于文学的作文,要短!!!

    以前,我心目中的文学是枯燥乏味的,是毫无乐趣可言的,是一个招人打瞌睡的东西……至少不像电视剧那样魅力无穷,引人入胜。

    自从读了《为你打开一扇门》后,我便开始对文学有了新想法。她宛如一把金色的钥匙,用热情奔放的语言打开文学这扇神奇的大门。从不同角度介绍文学的奇特个性,引领我们去亲近文学,从而不断充实自己,陶冶自己,提高自己。在对话中,作者用“打开这扇门”与“不想开门探寻”的结局做了鲜明的对比,指出二者所产生的结果是恰恰相反的,从而激起我们迫切“进门”探寻的强烈欲望。

    渐渐地,我被课文那精彩的句式所感染,被那精辟的话语所折服,对文学作品的重要性也有了一个初步的认识。现在我的感受是:文学世界是多姿多彩的,在给人们带来身心享受的同时,引人向上,催人奋进,最终还将把我们引向成功的彼岸,成为祖国的有用人材,为人类作出应有的贡献。

    没有文学的世界,是一片干枯的沙漠,是一片荒凉的墓地;没有文学的人生,是一段没有色彩的旅行。文学,是沙漠里的一片片绿洲;文学,是墓地里一簇簇鲜艳的玫瑰;文学,是富有色彩旅行中的一个美丽而耐人寻味的童话。人,不能没有文学的翅膀。

    我心中的文学,有着太多的感慨,太多的思路,太多的回忆。文学是知识的海洋,我们就像那一叶小船,在那知识的海洋中遨游,获取无穷的知识,探索前所未有的奥秘。

    文学的魅力是多么大啊!它可以使我们了解过去,珍惜现在,创造未来。它可以帮助我们学习,也可以提供我们娱乐,内容的千奇百怪,形式的丰富多彩,是我们的美好伴侣,是我们良师益友!这就是我心中的文学!

    现在,文学在我心里占有举足轻重的地位,因为缺少文学修养的人充其量只是一个野蛮人,与现代文明社会格格不入,终被历史所淘汰 。

    文学启迪的600字作文

    文学的启迪

    漫步在文学的青荫路中,我在岁月的穿梭中得到了一些启迪……

    都说一千个人心目中有一千个哈姆雷特,那么对于文学的魅力来说又何尝不是如此?如果说文学像一颗光芒四射的明珠,那么它的魅力就像明珠发出的千万缕光芒,至于你是被哪一缕慑去心魄就因人而异了。

    对于我来说,文学的魅力是从创作者的角度感受到的。

    不知其他人是否曾经试着写些东西,我就总试图写些小说一类的东西,在这个过程中我想文学吸引我的地方在于情感上的体验。其实无论写些什么,总离不开故事和人物,想要把文章写下去、写得好,更离不开对故事的结构和人物内心的思考挖掘。你可以从主人公的角度去想,去感受,仿佛你就是那个主人公。当作品中描写的是自己从未经历或永远不可能经历的事情时,一种新奇的快感就会油然而生。尤其当我想到作品中有那些我在现实生活中不敢的事被主人公不受约束地去完成的情节时,我就会觉得十分痛快,好像心愿得偿一样。

    我想文学对于读者的魅力就在于此,它把你不能做、不敢做、永远也不可能遇到的经历展现在你面前,植根于你的心灵,让主人公为你一一完成、一一体验。

    文学让你逾越一切隔阂去经历不同的人生,去做任何你能想到和意想不到的事情;它是穿越时间隧道的旅票,是开启不同时空大门的钥匙,带你结识那无数的川流于历史和未来、现实和虚幻的人物;它就像一粒神奇的糖果,引领你品味悲欢离合,让你如痴如醉,且歌且叹,或凝眉深忧,或开怀高歌……

    如果说文学的魅力是无穷多的,那么对我来说,它的魅力就是分享不同的心灵历程,探索各异的内心世界,尝试无数的迥异人生。每一部文学作品中都有一个不同的我,或者说每部文学作品都是在讲我的一个故事,还有什么比这更吸引我,更能征服我的呢?

    600字作文(文学)

    微笑的花

    拈朵微笑的花,想一番人世变换,到头来输赢又何妨。 日与月互消长,富与贵难久长,今早的容颜老于昨晚。 眉间放一字宽,看一段人世风光,谁不是把悲喜在尝。

    不知道为什么,每每说到含笑,首先想到的就是这首歌。也正是因了喜欢这首歌,也便喜欢上了含笑,我喜欢她从容的名字。在我看来,含笑,就是那朵“微笑的花”。

    我是个怀旧的人,很容易被一些古典的东西所吸引。拈花微笑,仅是这四个字,已让我爱不释手,更不要说,字外的联想。拈花微笑的女子,该是一袭白衣,裙裾拽地。我想象她微笑的样子,该是怎样的从容?彼时,那出尘脱俗的女子,便穿越千年,施施然来到了眼前。那样的画面,足以涤滤尘心。

    院子里的含笑已经几乎开到残败,但依旧清香。每日里进进出出,都能闻见这淡淡的花香,颇令人心旷神怡。

    实际上,含笑是一种相当平凡的花,她既非倾国倾城,也没有高雅脱俗的气质。她就像山野之间,那个系着碎花布方头巾的乡村小媳妇,浑身都透出一股田园的气息。着跟我想象的那四个字,相去甚远。但这都无碍于我对含笑的喜爱。因为这种喜欢并不是对花儿本身的爱,而是一种说不清、道不明的感觉。

    在钢筋水泥、高楼大厦的现代化大都市里,含笑是那样的微不足道,甚至是卑微的,卑微如阶下的春草。但她依旧自信地绽放她那短暂的青春,依旧默默地吐露芬芳。

    在我看来,含笑是不属于都市的。她应该是在寂寞的乡村,竹篱茅舍,以猫儿狗儿为伴,守一份恬然与从容。

    我是先听说了含笑的名字,继而才知道她的样子。相当长的一段时间里,我都无从知道,茫茫花海,哪一种才是含笑。也曾经幻想过,能配得起如此诗意浪漫名字的,必定是不染纤尘、清新脱俗的。于是我想象着哪天一次蓦然回首,就能邂逅了她浅浅的笑靥。

    直到那年春天,陪两位上海来的朋友游千丈幽谷,飘姐姐告诉我,那是含笑,她的花香是奇特的水果味。当时我的表情是惊诧的:她就是含笑吗?这跟我想象的可完全不一样呀!香蕉皮一样的颜色,绿的大花蕊,被六片浅黄的香蕉皮包围着,半开,倒也有一种含蓄美。凑近了细闻,确实有一股香蕉一样的气味。我不禁哑然失笑:这不是剥开的香蕉吗!

    后来搬了家,院子里种了很多花花草草,也有含笑。

    其实无论多么美好的事物,在一起久了,总是会熟视无睹。这大概就是人的本性吧。

    于是有人就说,熟悉的地方没有风景。然而在这样的季节,偏是这绿叶黄花,淡淡的果香,在繁花褪尽残香的时候,送你一个浅浅的微笑,一份从容恬淡的心情。

    喜欢含笑,已不仅仅是她的名字,或者她浅淡的颜色,抑或是她清雅的果香。这些于我,都不再重要。喜欢含笑,只为她在洗净铅华之后,那一抹浅浅的笑意。

    望采纳。

    写一篇作文《我心中的文学》 急!

    在我的文章里,有过这样一段个性宣言:我不是个很好的写手(记录者),我只是习惯并享受着,用我的文字,装点华丽的青春,哪怕只能成为,我也愿意做一个永恒的文字守护精灵。

    一直以来,文字一直充满,且影响着我的生活,无论是阅读,或是写作,均让我陶醉其中。 莎士比亚的悲喜经典,让我在文学中,体验人生,感悟生活。

    以及社会,这处无偿的舞台剧;郭敬明的华丽文字,让我仿佛身临与青春的忧伤与欢笑,犹如走入缥缈的空间,让我感动其中;余秋雨的哲理散文,让我正确的思考与前行;杰克·韦尔奇与卡莉的经管理论,让我的思维,穿梭于理性与感性之间,在字里行间中,释放生活里,那少许暗淡的麻木。 也许,正因如此,在被记忆的感伤与现实的困惑缠绕时,我选择起了阅读,用那些充满真实的文字,填满我内心的烦躁,与残缺的快乐。

    而我也深信,文字(阅读)是一种很好的疗伤方式。 我发现自己越来越依赖于音乐与文学,简简单单,却又充满温暖的幸福。

    忧伤的音乐搭配略带忧愁的散文,让我绝望的悲伤;快节奏的音乐,结局美满的小说,给予我微笑。在音乐与文字中,我随着作者,甚至主角在一个又一个梦境中遨游,使我体会到了那短暂的满足,温暖的永恒。

    然而,文学带给我的,还不仅仅如此,从小,我就酷爱写作,有时候,我会充满激动的在blog,在萌芽社区,在论坛上,写下充满忧伤思想的散文;有时则投给榕树下,几篇我对于教育的杂文,写下我对于教育和现实生活的愤愤和不满的,而这些,得到更多的,是不少人对于我作品的“少年老成,思想过深”的点评,那发泄过后的释放与轻松,还有,因我浅淡的文笔,而得到的骄傲与自信;但是,在那之后,我又会照常活泼欢笑,自信地迎接新的一切,继续生活这场戏。或许,因为文学,铸就了我如此两面极端的个性吧/ 宁静的夜晚,伴着舒缓的爵士乐,捧起书本,写写散文,陶醉其中。

    文学,像是一杯浓浓的卡布奇诺,用它的芬香,温暖我的生活,呵护我的青春。在灿烂的阳光下,享受,属于我的一片温馨与宁静。

    在生活中,感受更多真实,陶醉更多欢乐。 文章引自: blog.sina.com.cn/dinasforever 语文,心中的一泓清泉(这篇是写语文,也是写文学) 语文,她如我心中的一泓清泉,清澈见底幽雅宁静,却又不时泛起一层层涟漪,惹得我心潮澎湃。

    语文,是心灵的天堂。 “采菊东南下,悠然见南山”,陶渊明用一句话,描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”仿佛眼前见到盎然春意,“日月这行,若出其中;星汉灿烂,若了其里”体现出曹操博大胸襟,“乡书何处达,归雁洛阳边”“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”表达出诗人满怀的相思愁绪。

    语文,用一枝神来之笔,画出世间万物,画出诗人心中缕缕思绪,在一泓清泉中若点若圈,使我心雨飘飞。 “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若!”西楚霸王项羽,他哀歌一曲,泣下数行,上演了虎账别姬的千古悲剧,在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自饮乌江,只因未把握时机,纵虎为患,使他自毁前程;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”东坡遭贬,壮志未酬,心有不甘而吟;陈涉虽地位低下,苦难深重,却呼出“王侯将相宁种乎?”;屈原因遭奸人陷害,使其忧愁悲思而抒《离骚》……语文,用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音,唱出世人壮志满怀,使一泓清泉泛泛作响,使我思绪翻飞。

    “问君何能尔,心远地自偏”陶渊明道出了人生泛静的选择;“安得广厦千万间,在庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”杜甫超越自身的苦难,为天下百姓着想;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”范仲淹写出一个政治家天下兴亡,匹夫有责的责任感;“数风流人物,还看今朝”更是一代伟人对历史的绝唱,语文,用横溢的才情吟诵着壮志情怀,在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。 语文,记载着邈远的历史,激荡着人们深邃的遐思。

    语文,心中的一泓清泉,装满了诗怀画意,侠骨柔情,却在心中永不停歇地流淌。 该文章转载自搜学网: http://www.sooxue.com/gaokao/gkkd/gkxw/200709/57812_3.html 自己写的话我觉得可以把题目化为散文、诗歌、戏剧、小说让我陶醉四个方面去写,多用一些比喻、对偶、排比等修辞手法,多引用一些诗句等,绘出自己陶醉其中的画面,应该也是不错的。

    求一篇文学作文

    我最喜欢“龙”这个字。我一看到这个字,就好像感觉眼前有两条聚巨龙在飞舞腾越着,它们的眼神是坚定的,它们头上的龙须随风有力摆动着。

    在7000余个汉字中,我为什么偏偏喜欢“龙”这个字?

    因为,“龙”字象征着帝王与权利,又意味着吉祥。因为龙是万物之首,龙受中华人民敬仰,因为中华54个民族团结起来就像是一条龙,因为中国人是龙的传人!

    传说的龙还是专门治水,调风顺雨造福百姓的。龙虽然只是传说,但它非常伟大,得到了炎黄子孙的敬仰,是中华人民的精神!

    我喜欢龙字还因为,中国人骄傲的认为自己是龙的传人。黄河和长江,也好像是两条蜿蜒腾越的巨龙,波涛汹涌的长江黄河就也好像龙那永远不倒的气质。地图上也有龙的“影子”,长江和崇明岛是舌头,洞庭湖和鄱阳湖是爪子,江浙一带的小河是龙角。

    我还喜欢龙字的演变,我认为很值得研究。从甲骨文的"龙"到铜器铭文的"龙",从简书的"龙"到篆书的"龙"。从隶书的"龙"到魏碑的"龙".都有一些值得我们探考的地方,就从甲骨文谈起吧。

    甲骨文的的龙就像一条弯曲扭动的龙,在演变成铜器铭文的过程中,把原本在右边的一个很像脚的笔画移到了左边,还倒了过来,因此,在这个过程中,“龙”字的形态变了。简书到篆书,不单单形态完全变了,体现龙也体现的更加突出了。再从 隶书"龙"到魏碑“龙 ”是越变越简化,也更好看,在书法字美的各个方面也更完善了。

    说我喜欢“龙”这个字,还不如说我喜欢“龙”字的意思,传说中的龙;还不如说我喜欢“龙”这个字的演变,一个值得我们大家研究的演变!

    给我一片关于文学的作文

    文学让我陶醉 在我的文章里,有过这样一段个性宣言:我不是个很好的写手(记录者),我只是习惯并享受着,用我的文字,装点华丽的青春,哪怕只能成为,我也愿意做一个永恒的文字守护精灵。

    一直以来,文字一直充满,且影响着我的生活,无论是阅读,或是写作,均让我陶醉其中。 莎士比亚的悲喜经典,让我在文学中,体验人生,感悟生活。

    以及社会,这处无偿的舞台剧;郭敬明的华丽文字,让我仿佛身临与青春的忧伤与欢笑,犹如走入缥缈的空间,让我感动其中;余秋雨的哲理散文,让我正确的思考与前行;杰克·韦尔奇与卡莉的经管理论,让我的思维,穿梭于理性与感性之间,在字里行间中,释放生活里,那少许暗淡的麻木。 也许,正因如此,在被记忆的感伤与现实的困惑缠绕时,我选择起了阅读,用那些充满真实的文字,填满我内心的烦躁,与残缺的快乐。

    而我也深信,文字(阅读)是一种很好的疗伤方式。 我发现自己越来越依赖于音乐与文学,简简单单,却又充满温暖的幸福。

    忧伤的音乐搭配略带忧愁的散文,让我绝望的悲伤;快节奏的音乐,结局美满的小说,给予我微笑。在音乐与文字中,我随着作者,甚至主角在一个又一个梦境中遨游,使我体会到了那短暂的满足,温暖的永恒。

    然而,文学带给我的,还不仅仅如此,从小,我就酷爱写作,有时候,我会充满激动的在blog,在萌芽社区,在论坛上,写下充满忧伤思想的散文;有时则投给榕树下,几篇我对于教育的杂文,写下我对于教育和现实生活的愤愤和不满的,而这些,得到更多的,是不少人对于我作品的“少年老成,思想过深”的点评,那发泄过后的释放与轻松,还有,因我浅淡的文笔,而得到的骄傲与自信;但是,在那之后,我又会照常活泼欢笑,自信地迎接新的一切,继续生活这场戏。或许,因为文学,铸就了我如此两面极端的个性吧/ 宁静的夜晚,伴着舒缓的爵士乐,捧起书本,写写散文,陶醉其中。

    文学,像是一杯浓浓的卡布奇诺,用它的芬香,温暖我的生活,呵护我的青春。在灿烂的阳光下,享受,属于我的一片温馨与宁静。

    在生活中,感受更多真实,陶醉更多欢乐。 文章引自: blog.sina.com.cn/dinasforever 语文,心中的一泓清泉(这篇是写语文,也是写文学) 语文,她如我心中的一泓清泉,清澈见底幽雅宁静,却又不时泛起一层层涟漪,惹得我心潮澎湃。

    语文,是心灵的天堂。 “采菊东南下,悠然见南山”,陶渊明用一句话,描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”仿佛眼前见到盎然春意,“日月这行,若出其中;星汉灿烂,若了其里”体现出曹操博大胸襟,“乡书何处达,归雁洛阳边”“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”表达出诗人满怀的相思愁绪。

    语文,用一枝神来之笔,画出世间万物,画出诗人心中缕缕思绪,在一泓清泉中若点若圈,使我心雨飘飞。 “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若!”西楚霸王项羽,他哀歌一曲,泣下数行,上演了虎账别姬的千古悲剧,在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自饮乌江,只因未把握时机,纵虎为患,使他自毁前程;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”东坡遭贬,壮志未酬,心有不甘而吟;陈涉虽地位低下,苦难深重,却呼出“王侯将相宁种乎?”;屈原因遭奸人陷害,使其忧愁悲思而抒《离骚》……语文,用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音,唱出世人壮志满怀,使一泓清泉泛泛作响,使我思绪翻飞。

    “问君何能尔,心远地自偏”陶渊明道出了人生泛静的选择;“安得广厦千万间,在庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”杜甫超越自身的苦难,为天下百姓着想;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”范仲淹写出一个政治家天下兴亡,匹夫有责的责任感;“数风流人物,还看今朝”更是一代伟人对历史的绝唱,语文,用横溢的才情吟诵着壮志情怀,在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。 语文,记载着邈远的历史,激荡着人们深邃的遐思。

    语文,心中的一泓清泉,装满了诗怀画意,侠骨柔情,却在心中永不停歇地流淌。 该文章转载自搜学网: http://www.sooxue.com/gaokao/gkkd/gkxw/200709/57812_3.html 自己写的话我觉得可以把题目化为散文、诗歌、戏剧、小说让我陶醉四个方面去写,多用一些比喻、对偶、排比等修辞手法,多引用一些诗句等,绘出自己陶醉其中的画面,应该也是不错的。

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