村书记两学一做交流发言稿
1.村第一书记两学一做心得体会
村第一书记应在以下方面加以学习:
1.保持与时俱进、奋发向上的精神状态,加强学习,拓宽学习领域,不断提高理论素养、完善知识结构、增强业务能力,强化实践锻炼,始终保持共产党员的先进性,起好模范带头作用,在岗位上争创一流业绩。
2.是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分。
3、自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,执行党的决定,服从组织,积极完成党的任务,坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前、享受在后,克己奉公、廉洁自律,多做贡献。
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2.有村党支部书记在两学一做动员大会的发言稿吗
机器猫、故事会,都不能满足我对知识的那种渴求.于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光.
读书已成了我生活的重要内涵.我喜欢读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪塑.还有课后,我和同学们常聚在一起,为梁山好汉喝彩,因火烧赤壁兴叹,随黛玉葬花落泪,被保尔精神鼓舞,我们一起体味独孤九剑后的超然境界,品悟金戈铁马后的历史风云,有时还会因分歧争得面红耳赤,而更多的时候则是会心一笑.
每个人,也许都会有类似的梦.我们无法丈量自己生活的长度,但我们可以拓展自己生命的宽得越来越累!”
这让我想起庄子“鼓盆而歌”的故事.
庄子之妻病死,好朋友惠施前去吊唁,见
3.党员两学一做交流发言材料怎么写
开展“两学一做”,必须找准学习教育的切入点, 坚持学习与工作紧密结合,在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫,使学习教育的各项工作更接地气、富有生气。
“两学一做”,着力提升党员观念,树立良好形象。部分党员存在理想信念模糊动摇、责任意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题,需要加以正确引导,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,筑牢思想防线,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员
两学一做交流发言材料一
本次会议主要有两大议程,一是学院党委传达“两学一做”学习教育相关文件精神,二是各参会党员围绕重点调研的其中一个或几个方面问题进行发言讨论。“两学一做”即要在党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。下面我宣读《关于调整xx学院党支部及人员任职的通知》党员要认真学习系列讲话精神,用科学武装头脑,争做合格党员。学生党员代表钟奎围绕如何做合格共产党员及引导党员在实践中发挥作用、树立形象这一问题,从学习、生活和工作三方面进行阐述,给大家留下了深刻的印象。教研党支部书记赵培培说到,要切实做好“两学一做”学习教育活动,重点解决党内存在的相关问题,做好教书育人工作,把育人放在第一位。学生第一党支部书记张晓丽说第一党支部要切实念好
“思”“学”“严”“做”四字诀,把“两学一做”融入日常工作。
“两学一做”重点是解决党内现存的问题,全面提升党员队伍思想政治素质,保持党的先进性和纯洁性。针对大家提出的调研方案,韩书记给予肯定。并指出学院会切实依据学校安排制定学习计划,真正落到实处,真正解决问题,推动护理学院未来建设和发展。本次调研会,大家积极参与,各抒己见,完成了对相关问题的初步探讨,为学院以后党建工作的顺利开展打下了良好的基础,会议取得了良好的效果。
4.乡镇干部两学一做做什么该怎么做讨论发言稿
乡镇干部两学一做发言稿一 要深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义,明确目 标,加强领导,扎实有效的开展学习教育。
要准确把握“两学一做”学习教育的丰富内涵,在真学真懂真信真用上下工夫,见成效。要严格按照“两学一做”学习教 育的最终目标,以讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的标准,做一名合格的共产党员。
要以开展“三亮一评”(亮职责、亮承 诺、亮实绩,民主测评)和“五个一”(为张掖发展献一条良策、联系一家科研单位、服务一家小微企业、帮助转化一项成果、帮扶一家贫困农户脱贫)活动为主要 内容,确保学习教育活动取得实实在在的成效。 一是坚持领导带头。
局领导要以身作则,当标杆、作示范,以上率下,自始至终把责任扛在肩上,带头提高学习、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实; 二是坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育,把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终,以严促深入,以严求实效,坚决防止图形式、走过场。
对敷衍塞责、效果不好的,要追究问责; 三是要坚持分类施教。要把握从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸这两个特点,突出正常、经常性教育。
要结合单位实际,根据离退休党员和在职党员学习教育的不同情况,制定相应的,具体可行的计划安排,确保学习教育全覆盖; 四是要坚持问题导向。要把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程,把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点,要聚焦问题,深挖根源,闻过则改,立行立改,以解决问题的成果来检验学习教育的成效; 五是要坚持转变作风。
要以学习教育促作风转变,落实全年目标任务,以良好的工作作风狠抓各项工作落实,确保全年目标任务顺利完成,实现“十三五”规划的良好开局。 乡镇干部两学一做发言稿二 第一,准确理解“两学一做”学习教育,解决认识模糊、本领恐慌的问题。
作为基层党委,一方面要打牢“两学”学习基础,让思想生根;另一方面要挖掘 “一做”内在精髓,让作风扬帆。要明任务,争作表率;要讲方法,助推工作;要晓重点,抓实见效;要学问题,补好短板。
通过实实在在地掌握“两学”理论基础,掌握问题症结,从实际出发,促使每一位党员干部加强作风建设、提高思想认识。 第二,充分利用“两学一做”身边资源,解决舍近求远、脱离工作的问题。
充分利用冯庄知青旧居、团支部旧址和现有“生产性”资源,运用“问题墙”制度、产 业建设、“1351”模式精准扶贫、“1234”模式的便民服务、知青公布安家费的民主管理正面做法和违规案件查处、不合格党员处置等反面教育,引导党员 学先进、树标杆。 第三,认真开展“两学一做”学习教育,解决载体支撑不够的问题。
结合实际,重点落实好“九个一”:一是编制好一本党务 工作手册,确保学教有教材;二是建立好一个“党务通”,确保学教方便快捷;三是创新好一级组织设置,确保学教组织无缝隙;四是开展好一项阵地“清零行 动”,确保有地学教;五是发挥好一面“问题墙”作用,确保有标学教;六是制定好一套党员全员教育计划,确保学教全覆盖;七是完善好一项村规民约,确保学教 有辐射效应;八是开展好一项“党员在学习,我们怎么办”活动,确保学教有典型引路;九是组织好一支学教工作队,确保学教有人抓。 乡镇干部两学一做发言稿三 一方面,要落实“四有”举措,做实“学”的环节。
“两学一做”学习教育基础在“学”。创新学习方式,丰富学习内容,可以帮助我们更好地理解学习教育内涵。
一是做到时间上有“保证”,坚持学习讨论制度不动摇,规定党员学习课时,实行积分制或课时制,充分保证学习时间;二是做到内容上有“规定”,印发统一的学习内容,规定必读篇目,保证学习内容广泛、全面。本着“缺什么补什么”的原则,全面学习和掌握党的基本理论、法律法规,使学习目标具体化;三是做到形式上有“设计”,创造性地实行书记带头学、集体交流互动学、针对问题深入学、围绕目标激励学、正反典型对照学等措施,有效地激发学习积极性,切实强化学习的针对性;四是成效上有“检验”,建立并完善学习通报、交流、补课、考评等一系列规章制度,通过定期学习笔记展评、学习问答等检验学习效果。
另一方面,要开展主题实践活动,做实“做”的环节。“两学一做”学习教育关键在“做”。
通过多种主题实践活动,使党员积极投身到“精准扶贫”、“2+1”三城联创、在职党员进社区各项活动中,在立足岗位履职尽责,服务群众中做一名合格党员;通过举办知识竞赛、演讲比赛等活动,组织宣讲团、合唱团等实践团队,使党员坚定信仰信念,加强党性锻炼和道德修养;精心组织好民主评议党员工作,瞄着问题去,朝着问题走,扎实落实个人自评、党员互评和群众评议各个环节,使党员认清差距、明确方向,不断校准思想之标,调整行为之舵。
5.如何做一名合格的农村党员发言稿
一、加强理论学习,做政治上的明白人
村级工作看似简单,但实际纷繁复杂,包罗万象,大到执行党的方针、政策,小到村民的生活安排,都是村干部的“分内之事”。每一名村干部从当选的那天开始,就肩负着服务农村、服务农业、服务群众的重担,上级关心,百姓关注,任务重大,绝对不能有丝毫的懈怠。要切实履行好自己的职责,有效地开展各项工作,不断提升个人的工作能力和业务素质就显得尤为重要。而加强政策理论学习、提高政治素养,则是新形势下村干部强化自身素质、做好农村工作的重中之重。因此,广大村干部一定要充分认识理论学习对指导工作实践的重要意义,带头学习党的基本路线和党在农村的方针政策,深刻领会精神实质,高度统一思想,不断提高贯彻执行的自觉性和坚定性,善于把党的路线、方针、政策贯彻到服务人民群众中去,贯彻到发展农村经济中去,真正做到理论与实际、学习与运用、言论与行动的统一,达到学用结合,学以致用的目的。
二、强化大局意识,做发展中的引路人
做好新时期的农村工作,解决好“三农”问题,需要各级党委、政府长期不懈的努力,但关键是要充分发挥农村党组织在各项工作中的领导核心和战斗堡垒作用,充分发挥广大党员干部的先锋模范作用。作为农村工作的执行者、组织者、协调者,村干部最关键、最重要的任务就是带领全村群众齐发展、共致富,促进产业发展、环境改善、农民增收。因此,村干部一定要坚持统筹兼顾、协调各方的原则,学会从工作的大局出发观察和思考问题,树立大局观念、发展观念、先锋观念,真正做好农村经济社会发展的引路人,带领广大党员群众将富民强村的路子越走越宽、越走越远。一是要做产业发展的引路人。经济要发展,关键靠产业。如果一个村没有一项叫得响、过得硬、出得彩的“拳头产业”,而仅仅只是发展简单的自然农业经济,是跟不上社会主义新农村发展步伐的。
6.求一篇两学一做学习交流会的发言稿,主要是分享学习心得,而且能联
梦想,是每个人心中一盏不灭的灯,自从我来到这个世界上,它就一直照亮我前方的路,梦想,给予我勇气和力量,在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。
我,一个对优秀灵魂有着特殊感情的人,想说:“我有一个梦想,穿越时空的隧道,去感受那优秀灵魂所铸造的美丽风景,让美丽成为你、我、他拥有优秀灵魂的人生航标!”我见到了您,屈原,您是位对国家对生命有着极深感情的人,在您政治失意时,把自己化为江畔行呤作诗的风景,然后将自己优秀的灵魂投入波涛之中。因为只有奔怒的大浪才能展现您的才华;只有咆哮的江水才能将您的精神铸成不朽的丰碑!我见到了您,花木兰,您是位舍小家顾大家的巾帼英雄,您毫不犹豫地辞别双亲,勇敢地投身于保卫国家的行列之中,留下了“谁说女子不如男”的千古传奇。
您把自己化为夕阳下驰骋的风景,伏在那宽阔的马背上。您看,那杀敌的马儿还在余晖下奔跑。
我见到了您,司马迁,您出生在富家大院,但又饱受人间酷刑,却不能抹杀您心中的热血。您把自己化为《史记》里的春蚕,让几千年的中国历史一幕又一幕在后人心中放映,您把自己优秀的灵魂注入这部著作,使它成为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,让后世之人享用它的营养。
我见到了您,杜甫,您忧国忧民的苍颜白发是一道不变的风景,停驻在您曾经流连的西风古道上,您把自己的优秀灵魂化为无数优秀的诗篇,让它飘荡在历史的隧道中,熠熠闪光。无论是大夫、勇士、作家、诗人,还是一介平民,只要拥有高尚的灵魂,就是我梦想的最美丽的风景,都会永不褪色,永远鲜艳夺目。
这就是我的梦想,是我心中翻滚的大浪;这就是我的梦想,是我前进的指路明灯;这就是我的梦想,是我成长的摇篮。
7.乡镇干部两学一做做什么该怎么做讨论发言稿
乡镇干部两学一做发言稿一 要深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义,明确目 标,加强领导,扎实有效的开展学习教育。
要准确把握“两学一做”学习教育的丰富内涵,在真学真懂真信真用上下工夫,见成效。要严格按照“两学一做”学习教 育的最终目标,以讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的标准,做一名合格的共产党员。
要以开展“三亮一评”(亮职责、亮承 诺、亮实绩,民主测评)和“五个一”(为张掖发展献一条良策、联系一家科研单位、服务一家小微企业、帮助转化一项成果、帮扶一家贫困农户脱贫)活动为主要 内容,确保学习教育活动取得实实在在的成效。 一是坚持领导带头。
局领导要以身作则,当标杆、作示范,以上率下,自始至终把责任扛在肩上,带头提高学习、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实; 二是坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育,把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终,以严促深入,以严求实效,坚决防止图形式、走过场。
对敷衍塞责、效果不好的,要追究问责; 三是要坚持分类施教。要把握从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸这两个特点,突出正常、经常性教育。
要结合单位实际,根据离退休党员和在职党员学习教育的不同情况,制定相应的,具体可行的计划安排,确保学习教育全覆盖; 四是要坚持问题导向。要把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程,把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点,要聚焦问题,深挖根源,闻过则改,立行立改,以解决问题的成果来检验学习教育的成效; 五是要坚持转变作风。
要以学习教育促作风转变,落实全年目标任务,以良好的工作作风狠抓各项工作落实,确保全年目标任务顺利完成,实现“十三五”规划的良好开局。 乡镇干部两学一做发言稿二 第一,准确理解“两学一做”学习教育,解决认识模糊、本领恐慌的问题。
作为基层党委,一方面要打牢“两学”学习基础,让思想生根;另一方面要挖掘 “一做”内在精髓,让作风扬帆。要明任务,争作表率;要讲方法,助推工作;要晓重点,抓实见效;要学问题,补好短板。
通过实实在在地掌握“两学”理论基础,掌握问题症结,从实际出发,促使每一位党员干部加强作风建设、提高思想认识。 第二,充分利用“两学一做”身边资源,解决舍近求远、脱离工作的问题。
充分利用冯庄知青旧居、团支部旧址和现有“生产性”资源,运用“问题墙”制度、产 业建设、“1351”模式精准扶贫、“1234”模式的便民服务、知青公布安家费的民主管理正面做法和违规案件查处、不合格党员处置等反面教育,引导党员 学先进、树标杆。 第三,认真开展“两学一做”学习教育,解决载体支撑不够的问题。
结合实际,重点落实好“九个一”:一是编制好一本党务 工作手册,确保学教有教材;二是建立好一个“党务通”,确保学教方便快捷;三是创新好一级组织设置,确保学教组织无缝隙;四是开展好一项阵地“清零行 动”,确保有地学教;五是发挥好一面“问题墙”作用,确保有标学教;六是制定好一套党员全员教育计划,确保学教全覆盖;七是完善好一项村规民约,确保学教 有辐射效应;八是开展好一项“党员在学习,我们怎么办”活动,确保学教有典型引路;九是组织好一支学教工作队,确保学教有人抓。 乡镇干部两学一做发言稿三 一方面,要落实“四有”举措,做实“学”的环节。
“两学一做”学习教育基础在“学”。创新学习方式,丰富学习内容,可以帮助我们更好地理解学习教育内涵。
一是做到时间上有“保证”,坚持学习讨论制度不动摇,规定党员学习课时,实行积分制或课时制,充分保证学习时间;二是做到内容上有“规定”,印发统一的学习内容,规定必读篇目,保证学习内容广泛、全面。本着“缺什么补什么”的原则,全面学习和掌握党的基本理论、法律法规,使学习目标具体化;三是做到形式上有“设计”,创造性地实行书记带头学、集体交流互动学、针对问题深入学、围绕目标激励学、正反典型对照学等措施,有效地激发学习积极性,切实强化学习的针对性;四是成效上有“检验”,建立并完善学习通报、交流、补课、考评等一系列规章制度,通过定期学习笔记展评、学习问答等检验学习效果。
另一方面,要开展主题实践活动,做实“做”的环节。“两学一做”学习教育关键在“做”。
通过多种主题实践活动,使党员积极投身到“精准扶贫”、“2+1”三城联创、在职党员进社区各项活动中,在立足岗位履职尽责,服务群众中做一名合格党员;通过举办知识竞赛、演讲比赛等活动,组织宣讲团、合唱团等实践团队,使党员坚定信仰信念,加强党性锻炼和道德修养;精心组织好民主评议党员工作,瞄着问题去,朝着问题走,扎实落实个人自评、党员互评和群众评议各个环节,使党员认清差距、明确方向,不断校准思想之标,调整行为之舵。