1.幼儿园老师爱心承诺书要做好哪几项

教育事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。

本人受聘于名都幼儿之家后，保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。现向幼儿园和社会承诺如下：1.爱岗敬业：热爱教育事业，热爱幼儿园，自觉维护幼儿园、教师的形象，把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。

遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，不在办公室打电脑游戏，上网购物、聊天等，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为，工作不拖沓、不推拖。

2.师德承诺书的示例

宝应县曹甸镇中心小学（2006.2） 我们是人民教师，热爱学生、热爱学校、热爱教育事业是我们的神圣职责。

新的学期已经开始，为了认真履行《中小学教师职业道德规范》，进一步增强事业心和社会责任感，强化为学生服务、为家长服务、为经济和社会发展服务的意识，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督，我们愿意做如下师德承诺：1、不体罚、变相体罚学生，不辱骂、挖苦、歧视、讽刺学生，不将学生赶出课堂或加重学生课业负担。2、不乱收费、乱办班、乱补课，不强迫或诱导学生购买规定用书以外的书籍资料和其他物品。

3、不训斥家长，向学生家长索要、变相索要财物或接受在校学生家长的宴请。4、不在工作日中午或有工作任务的晚上饮酒。

5、不传播低级庸俗的思想文化，不参入赌博、色情、封建、邪教活动。6、不在工作时间或工作场所上网玩游戏、聊天等，任何时间、任何场所不打麻将。

7、工作时间不化浓妆，不留怪发型，不穿戴违规衣饰，课堂上不吸烟，不使用通讯工具。8、在各级各类考试中，不弄虚作假、营私舞弊。

9、不出现其他违背教师职业道德、教师日常行为“十不准”和教师应语忌语“十二条”的言行。 缙云县宫前小学教师师德承诺书（2007-05-20） 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱党、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有一定的政治素质。

2、全面贯彻国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守《教师职业道德规范》。教书育人，为人师表；敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，认真履行教师职责。

3、认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度，无体罚、变相体罚学生现象。4、身正为范，时刻注意自己的道德品质修养。

做到老老实实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素质。5、关心爱护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行侮辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。

6、智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生，甘于奉献。7、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞娱乐活动，不饮酒，不携带手机进教室，团结同志，谦虚谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织分配和领导。

8、作风正派，不参加迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，不佩带首饰，仪表举止得体、大方，尊重家长，在公众和学生中树立人民教师的良好形象。9、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。

10、热爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

师德的建设是一项必要而重要的工作，我们愿扎实地走好每一步，无愧于“人民教师”这一光荣的称号。 井冈山小学（2005-5-12 ） 一、要关爱学生，尊重学生人格和个性；不准体罚、变相体罚学生，不得以任何理由，剥夺学生学习的权利。

二、要为人师表，使用规范的职业用语；不讽刺、挖苦、歧视学生，不说伤害学生自尊和心灵的话。三、要自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能；不增加学生过重课业负担，不强迫学生购买教辅资料。

四、要团结协作、互相关心；不搬弄是非，不做有损学校声誉的事。五、要尊重家长，热情接待，坚持家访；不准指责、训斥学生家长；不把教师的责任推给家长。

六、要与时俱进，更新教育观念；不要安于现状，不守“摊子”、守“点子”，不思进取。七、要廉洁从教、依法执教；不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请。

八、要仪表端正、举止文明；不穿戴与教师身份不符的服装，不浓装艳抹。九、要遵纪守法，严格自律；不做违犯法规法纪的事。

十、要履行岗位职责；遇事不推委、不拖沓，及时处理教育教学过程中的问题。

3.幼儿园老师爱心承诺书要做好哪几项

教育事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。本人受聘于名都幼儿之家后，保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。现向幼儿园和社会承诺如下：

1.爱岗敬业：热爱教育事业，热爱幼儿园，自觉维护幼儿园、教师的形象，把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，不在办公室打电脑游戏，上网购物、聊天等，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为，工作不拖沓、不推拖。

4.深情的幼儿教师承诺

）爱的鼓励四年级的下半期，片区学校合并，我们要去十五里远的山外一个叫周湾的学校学习。

村里的三个同学因各种原因都不上学了。只有我一个人去那么远的学习上学。

因为片区学校合并，学生比较多，学校只能提供住蓿，不能安排做饭的地方，（那时候学校没有食堂）开学前我和爸爸去在离学校比较近的农户家里租了一间小房子修了一个小锅。开学那天，我一个人挑着一个星期吃的玉米面、红薯片和妈妈给我做的一小瓶辣椒拌酸菜（当时的下饭菜）以及烧一个星期做饭的柴火，去学校报名。

全校从一年级到初中二年级共十四个班，四百六十二名学生。在学校住校的学生六十八名，四十八男生，二十名女生，都是山区来的学生。

四十八名男生按排在四间老房子的木板楼上，全是通铺。二十名女生安排在三间老房子的木板楼上，也是通铺。

都没有床，全是打地铺。房子窗户很小，通风很差。

夏天，脚臭味、汗味加上蚊虫和跳蚤叮咬无法睡觉。冬天放四个尿桶，尿骚味熏的眼都睁不开。

不过教室和学习的环境比以前好些。教学的水平也比以前好多了。

我们四年级有两个班，我被安排在四一班。开学的第三天我被选为班长，我很高兴。

学习很努力，工作很积极，同学和老师对我也很好。两周后测试，我考了班里第一名。

老师奖励我一只钢笔。同学们也对我这个山里出来的孩子刮目相看了。

我的语文老师姓周，叫周吉平，是我们的班主任，同时还担着四二班的语文课。是个男老师，个子不高，很瘦，三十多岁，很严肃，教学很认真，很受同学爱戴。

我的数学老师，叫李艳红，是个女老师，很年轻。高挑个子，瓜子脸，柳眉大眼，高高的鼻梁，很开朗，很大方，也很漂亮。

一口流利的普通话，把枯燥的数学题都讲活了，同学们都很喜欢她。我的自然老师，是一个四十多岁的男老师，人很风趣幽默，很会调节学习气氛，同学们一上他的课都精神饱满，涌跃发言。

我最高兴的事是上学，特别是来到这所学校，为我提供了良好的学习环境和良师益友。我们班的学习委员是一个女孩，她叫欧阳改华，学习认真，活泼可爱，开朗大方，平时班里有很多学习和工作问题，我们都在一起讨论沟通，她很有主见，对我的学习和工作很有帮助，至今对她的音容相貌记忆犹新。

我们班的文艺委员，叫周文英。是一个典型的乐天派，音容相貌堪称校花，歌声像百灵，很有感染力和亲和力。

对活跃班级气氛，提高凝聚力，展示班级形象起到了很大的作用。我们班的体育委员，叫周合生。

个头很高，体魄健壮，是学校少年篮球队的主力队员。工作积极热情，学习刻苦勤奋，他是我最好的朋友。

（ 文章阅读网： ）我最纠结的也是上学，特别是来到这所离家远的学校。一个星期的学习和生活自理我不怕，可是每到星期六下午，我虽然很高兴回家去看妈妈和弟弟，但是当我一个人走到哪十三里的山路时，我的头皮有些发憷，心里有些害怕。

在那两山夹一河，抬头只见一线天，十多里没有一户人家的山道上，两边山坡悬崖峭壁，只有沟底一条山道，还要走四里河滩过二十道河，河滩和河里都是静屁股石头，非常难走。少雨季节河道上还有桥石，到了夏季和秋季山洪爆发，洪水都把桥石给冲走了，过河的时候都要涉水而过。

每当我走完这四里河滩过完二十道河，我的脚都有些红肿了。再穿上鞋子走哪九里山路时，脚底有些钻心的痛疼。

回到家里我忍着痛疼帮妈妈做做家务，带带弟弟。特别是星期日下午返回学校时，我挑着几十斤一个星期的生活用品再走这条路时，我的心里真的很纠结。

有多少次迸发出一种念头，不想再去上学了。可是不上学，不学习。

怎么才能走出这大山呢？就是这么一种信念一直鼓励着我坚持、坚持、再坚持。我的学习在班里，在年级段都是名列前茅，班级的工作在全校也是数一数二。

后来慢慢的适应这种艰苦生活。不想上学的念头没有了。

一到星期六下午，开开心心回家看妈妈，帮妈妈做做饭，扫扫地，带带弟弟，把水缸灌满，把柴劈好，星期日下午挑着一个星期的生活用品，开开心心返回学校。就这样日复一日，学习和生活都过的非常快乐和充实。

到了期中考试，我考了全校年级段第一。并且被评为优秀班干部。

学校给我发了奖状和笔记本。期中考试后的第二个星期六，一件意外的事件，让我很快离开了这所让我开心快乐的学校。

那天下午，我高高兴兴拿着上学挑生活用品的担子，走到离家还有二里远的一个叫范家凹的地方，遇到对面半山坡上有六头狼坐在那里，虎视眈眈的看着我。我们相距只有五百米多米。

这里前后二里地没有人家，连一个过路的人也没有。以前在很远的山上我看见过狼群，也听大人们说过，我们近邻的湖北省道天平村有野狼伤人和牲畜事件。

我非常害怕，吓得连哭都不敢，看也不敢看，跑也不敢跑。我忽然想起大伯过年时说过的一句话，看见狼的时候不要跑，没有看见人的时候不要喊，也不要正面看它们，把手里拿的东西顺地橯着走，（狼一般都是从后面攻击人）这样一般就会没事的。

我斜看了一下狼群，狼群也在看着我，好像没有什么行动，还在原地坐着不动。我慢慢的离开了狼群视线，飞快的跑回了家。

一下扑到妈妈怀里，大。

5.幼儿园班主任与搭班老师之间的责任书

幼儿园教师安全责任书为了加强管理，落实责任，杜绝幼儿园事故的发生，幼儿园本着“安全工作，预防第一”的管理方针，特与教师签订安全责任书。

1、遵守作息时间，幼儿教师要在幼儿规定的入园时间之前到园，提前将教室打开，做好各项迎幼的准备工作。2、幼儿入园后，教师一定要清点幼儿人数，没到园的要及时与家长联系，弄清没到园幼儿的原因。

3、统计好幼儿的入园、离园的接送问题，凡家长接送的，入园时一定要将幼儿接到教师手中，离园时一定要将幼儿送到家长手中。4、教师要建立家长通讯录，当幼儿在园有特殊情况，如得病、尿裤等需要家长看护时，能及时与家长保持沟通和联系。

5、带领幼儿户外活动时随时清点人数，不得把幼儿单独留在室内；在室内活动时，防止幼儿单独外出；幼儿入厕要排队前往并由教师带领，防止幼儿溜出幼儿园造成幼儿丢失现象（特别要防止新入园的幼儿离班出园）。6、户外游戏要确保幼儿安全，教师不得让幼儿“放任自流”，要有计划的组织指导幼儿活动，科学锻炼；组织幼儿在户外大型玩具活动时，教师要做好安全防护工作。

防止因追跑打逗、无序活动导致幼儿互伤和自伤的安全事故发生。7、教育幼儿团结友爱，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑、不跳台阶，以免跌伤、碰伤。

8、教师必须严格执行请假制度， 不得私自外出，不得随意走出课堂，如必须要离开课堂，教室内必须有其他教师监护。9、各班注意用电安全，严禁幼儿触摸各种电器，并结合实际随时向幼儿进行自救、健康、安全等教育，提高幼儿自我保护意识。

10、幼儿教师作好班级卫生、消毒、晨检、午检等工作，随时观察每一位幼儿的情绪变化情况，如发现幼儿得病及时告知园长并通知家长。11、班主任要定期对园舍、教室进行安全检查，包括线路、门窗、玻璃、饮水设施等，随时检查班上的玩具、用具，一经发现有安全隐患，立即报告，及时处理。

12、认真执行幼儿园安全、卫生保健制度，不得体罚与变相体罚幼儿，随时教育检查幼儿口袋不要有如小刀、钉子、小球、小瓶等危险物。13、每天下班前关好门、窗、水、电，保管好本班设备、用品及幼儿物品、确保无丢失、无差错，发现不安全因素及时报修。

14、教师不得将自己不到入园年龄的孩子带到幼儿班看管。总之，幼儿教师是幼儿管理的第一责任人，要加强对幼儿的教育和管理，如因教师管理不善、失职，在可避免性情况下发生幼儿安全事故，教师本人要承担幼儿的医药费等经济责任，造成严重后果的教师自动辞职。

此责任书一式两份，签字有效。园方（签字）_______ 教师（签字）________。

6.对老师的承诺书怎么写

敬爱的老师：我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养. 本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神.而我却谈恋爱真是让我感到惭愧！我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。 我真诚地接受批评，并愿意接受处理。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。 您的学生XXX 年月日。

7.【在实际教学中如何体现《幼儿园教师的师德规范》】

我作为一名转岗的幼儿教师，通过认真的学习《幼儿园教师的师德规范》，通过一些学习资料我深刻的认识到严格遵守幼儿教师的职业道德规范的重要性.它是一定社会对幼儿教师职业行为的基本要求的概括，是幼儿教师履行自己崇高的社会职责和顺利进行教育工作的保证.在我学习了幼儿教师道德规范的相关规定的过程中，我也感到教师只有在教育实践中，通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，进而外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质.首先，要做到热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，坚持贯彻党的教育方针、保教并重、全面提高幼儿素质，在教学过程中坚持正面教育.在我的实际工作中，我也逐步地认识到了这一点，入园时的一声早上好，下午回家时的一声老师再见，都像一种动力.每个孩子一天的点点滴滴，在孩子中间那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是那么吸引我.那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味，仿佛都在我的脑海中畅游.刚刚进入这一行，每个前辈们说得最多的是"幼师这个行业，需要你有妈妈般的爱去支撑，因为他的工作是繁琐的，是需要爱的."这让我明白了，一个幼儿教师师德的体现，要在教育实践中去完成.只有做到较强理论学习和教育实践相结合，虚心向他人学习，坚持不懈的努力才能有成效.其次，教师要坚守岗位、尽职尽责、确保幼儿安全，认真学习理论，专研业务，积极参加教育改革，不断探索科学教育规律.在实践工作，做到遵守国内各项规章制度，在于幼儿相处中把安全工作放在首位，对于一些如：在户外游戏和室内活动时有可能存在的问题事先观察、考虑周到幼儿游戏中容易发生的意外，防止意外发生并多向幼儿指导安全，多多提示.再次，教师在教育教学中的主导地位，对幼儿的身心发展起重要作用，作为一名幼教老师在平时与幼儿接触中我要做到以身作则，为人师表，仪表、服装、言行举止要符合自身职业，孩子的模仿能力很强，作为老师应时刻注意.在教学中应不断发现本班幼儿的特点，做好对教学重点难点的讲解.最后，要做好家长工作，热情服务与家长密切配合，在日常与家长接触中我不断认识到家长的配合是老师工作的重点之一.如早上的一声问候就能拉近我们之间的距离.多沟通，多了解，才能让"我们"的孩子有一个更美好的童年.。