1.美术比赛获奖后的演讲稿

热爱生活，酷爱美术，尽管有时它让我迷茫，让我困惑，却不断磨砺了我的对它的感情，让我在这条路上走得更远，这次速写比赛得到了很多东西，使我又成长了许多。

书籍永远是高级的营养品，我们的学习也只是格过程，既然是过程，就还在继续，无论我们经历过多少次坎坷，只要相信自己，未来不是别人的，而是我们自己的。

速写可以让我们记录生活中的点滴，速写在我们绘画学习中是个重要的部分，点滴的积累是必要的，学习结构、动式丰富我们的画面，鲁美附中的速写大赛，让我们重视速写，在竞赛中学习，展示我们的能力，丰富我们的学习生活，注意点滴的积累。

在鲁美附中就读的二年中，我时常观察着周边的一切事物，细腻触摸着一切动态。我们要善于抓住生活中的美，善于留住定格的旋律，多动手，用画笔表达出意境，从而提高绘画功底。

我时常会把自己带到旷野，去寻找城市缝隙间的青草，目标虽然模糊而神秘，但是却在指引我慢慢向未知的领域靠近，继续前进，靠近前方。

学有所专，学有所长，2006年，带着对美术专业的执着与热情，我来到鲁美附中--着所专业学校，开始了最为专业的学习。

这期间，我逐渐领悟到了美术的真谛，加深了对于艺术的理解和认知，我会在艺术之路上 更加努力地前行！

人生就像一张速写一样，简洁明快，其中充满了曲折的线，笔直的线，轻柔的线，厚重的线，只有明智的运用好人生的线条，才能完成一张精彩的人生。

鲁美附中让我更明智的选择人生的线条，走向成功，走向完美。

附中，我想应该是我人生中的里程碑，在附中有苦有乐，有酸有甜，当然在绘画方面的进步也是不小的，特别是在绘画的艺术修养和眼力上也提高了很多，在平时的学习生活中，我和同学相互借鉴，相互吸取，取长补短。

在速写方面，老师也常督促常练。我们也都很自觉，随时随地都会拿起手中的铅笔练上几张，现在的我在此次速写比赛中虽然得了奖，但这已成为过去，我的水平比起列宾、门采儿等德高望重的画家还差很多，很多，所以也没有什么值得骄傲的，我未来的路还很长，我的绘画还有很大的进步空间，我会以此来激励自己，

继续发展我的绘画。 很感谢鲁美附中给我一个在此学习的机会，让我更广泛的见识到各种绘画风格，我会在绘画道路上一直走下去。

2.美术方面的讲演稿

大家好，我是**号参赛选手。毫无疑问，美术教师演讲稿今天我是以一个新课程改革的实践者并代表着我们当地几千名教师站在这个演讲台上。美术教师演讲稿这是我的荣幸，我非常激动！我和大家一样，是每天站在由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台上的平凡教师中的一员。教育工作远不如其他工作那么丰富多彩，“杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，可我们还坚守在这儿，守着我们的乐土，守着我们的精神家园”。美术教师演讲稿（本文来自转载请注明）很多老师一辈子周而复始的面对着那些差不多大的孩子，单调乏味，没有新鲜感。相比之下我比他们幸福：在我的十多年的教龄中教过小学、初中、普通高中、职业高中、中等师范、老年大学，我也教过语文课、数学课、信息技术课、美术课等等。在这复杂的教学经历中我体会着当老师的幸福和辛劳，也成就了我的教师品格。我深感义务教育阶段教师的心酸，也深知不同学科老师的酸甜苦辣。我现在是一名初中美术老师，在教学岗位上历经多次不同教学模式的尝试，每次模式都在不同程度上对教学方法有不同的要求。忽如一夜春风来，千数万数梨花开——第八轮的课程改革给社会、教师、学生都带来了一次巨大的变革。我的复杂教学经历告诉我，这次课程改革是真正给我们带来了新的生机与活力。美术教师演讲稿

很多人都认为美术老师上课是轻松的，讲课10分钟，然后学生画画。这样的老师是轻松的，学生也是轻松的，是啊。曾经的我确实这样上过，但我发现学生却越来越不喜欢画画了，老师上课也越来越没劲了，甚至也越来越不像美术老师了。不论对学生对老师，这样的结果都不是满意的。新课程改革对教学和评价都有了不同的要求，（本文来自转载请注明）这几年我努力的把自己的复杂教学经验和课改结合起来，努力营造一个“宽松、平等的教学环境”，也力求给不同的学生以不同的教学评价，还真取得了一些效果！

在学生方面：大家可能很难相信，有一个学生刚升入初中一年级，在上第一节美术课刚开始的时候居然恹恹欲睡。天啊，这可是美术课啊！美术课也不喜欢吗？一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，拨动一个个美妙的心弦，带给他们无限快乐！一根根粉笔线条、一个个生动的艺术形象，学生的视线、学生的思想整齐的聚拢过来了。图画纸上有他们的生活，有他们的思想，有灿烂的笑容，有多姿多彩的色彩。以前上课的时候总是“老师好”的问候就定下了课堂的基调，老师成了他们心中传道授业解惑的人，他们不敢交流、不敢表露。现在，您猜猜他们的问候语是什么？“美术老师好”！他们从美术课中得到了快乐，从新拾起了美术的兴趣，也促进了其他学科的学习。

在学生家长方面：应该说很多家长对新课程是积极关注并支持的，不少家长对美术课给予了较高的期望。（本文来自转载请注明）一次家长会的时候一位家长找到我，激动的握住我的手说，“老师，谢谢你，是你的美术课使孩子从新产生了学习的兴趣！”还有些家长也告诉我，老师，您帮帮我的孩子吧，我希望他们能通过美术课重塑信心！我对家长们说，你们感谢新课程吧！

我不想再做那种简单的“园丁”——剪掉拔尖的枝叶，我不想再做那样的蜡烛——蜡烛是有限的，烛光也是会灭的，我也不想做那种标准化的灵魂工程师，培养没有个性的人才。我要做一颗树，播撒绿荫的同时也壮大我自己；我要做一条河，灌溉田地的时候也丰富着自我；我要做一条路，虽然千压万踏也能延伸自我！如果生活是多元色，我们就是那充满生机的绿色，大树是我们的衣衫，蓝天是我们的笑脸，我们不断延伸、伸展，播撒无尽的绿色，带给他们一个美丽的春天！

老师朋友们，让我们蹲下身子去了解孩子的需要，倾听孩子的心声吧，让我们融入他们之中，以满怀期待的“童眼”去看一颗天真浪漫的“童心”吧。努力让他们在五线谱的不同位置上创造出动人心弦的乐曲！我相信：您也能从他们那里获得快乐，教并快乐着！

有一首歌的名字最动人，那就是师德；有一种人的人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。我坚信：在十七大构建中国特色社会主义教育体系的春风沐浴下，只要我们携起手来，用心灵去歌唱，祖国的教育天空一定会更加灿烂、辉煌！

3.关于美术竞赛的获奖感言怎么写

大家好！今天，我能荣幸的站在这里，领取“全国第七届少儿美术年度艺术展评”一等奖的获奖证书，心中万分激动。

虽然是我的画评上了一等奖，是我努力的结果，但是，还是少不了家长对我的鼓励、老师对我的教导，所以，在这里我向我的父母与老师表示感谢！此时此刻，在这个令人兴奋的时候，我不禁想起了以前我付出努力与流下的汗水。 这天，我从画画班回家后，迫不及待地告诉了爸爸：“爸爸，你知道吗？老师今天告诉我们，有一个画画比赛，如果获了奖，可能会上台领取证书哩！”爸爸听后，既没有表现出高兴，也没有说不同意，这让心急的我更加着急了：“爸爸，您到底是同不同意嘛？”爸爸回答说：“只要不影响学习，我当然求之不得。

”我听后喜出望外：“我保证一定不会影想学习！”我为了增加可信度，又补充道，“老师说了的，主要的是在课堂上画，回家后进行刻画和装饰就行了！”爸爸听后，想了一会儿，终于同意了。我一阵狂喜，在旁边手舞足蹈起来了。

时间似飞箭，转眼又到了学画画的时间。 听了老师的讲解后，我明白了：原来是画与龙有关的画呀！Soeasy！（非常简单）我先用铅笔在彩色卡纸上画了几个数字：2009。

然后在“2”开头的地方画了龙头，“9”结尾的地方画了龙尾，再把中间的线条勾成双线在龙旁边加些小人，就完成了！接下来再涂色，用黑笔勾线，都很简单，但最后一步给龙画鳞片却非常累。 我看了看龙那“庞大”的身体，再瞅瞅我手中的细笔，简直没法比！于是，我开始想：有没有什么好办法能又快又好的画出鳞片呢？思索了好半天，结果是——没有。

没办法了，只有耐心地一片一片地画了。我左勾一笔，右描一下，再脑快瘫，手快瘫了的时候，终于把鳞片画完了。

当我把自己经过辛勤劳动而画出来的“大作”举到面前看效果时，之前的不耐烦、疲劳都被我抛到了九霄云外——哈哈，效果不错，不枉我一片苦心呀！虽然这次得了一个很不错的成绩，但我会继续努力，争取在下一次抱一个特等奖回来。

4.给幼儿颁发美术证书时要说什么词

大家好！

这里是青州市市委市政府主办、青州市云驼风景区管理委员会承办的青州市首届桃花节〃“云驼杯”自行车比赛的颁奖仪式现场！我是主持人陈志发，欢迎您的到来！

本次大赛得到了双贝〃生态体育公园的鼎力支持，同时大赛组委会特邀青州市体育局金牌教练员王学涛先生担任大赛评委和技术顾问。

本次大赛凝结着各位评委、服务人员的辛勤汗水，非常感谢大家为本次比赛作出的努力，在这里我代表大赛主办方和承办方向大家说一声谢谢，您辛苦了！

下面介绍一下今天莅临现场的领导有：

5.美术老师美化校园环境发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！我是咱们三（3）班的美术老师，我非常感谢大家能在繁忙的事务中抽出时间来参加今天的家长会，我很荣幸今天可以跟大家在一起相互交流。通过这次家长会，我希望各位家长能让孩子重视美术这门课程的学习。

美术课程作为一门基础学科，是对学生进行审美教育的重要途径，对于促进学生的全面发展有重要的作用。美术课能提高孩子的艺术修养，让他们拥有一双发现美

的眼睛，善于创造美的双手，拥有一颗热爱自然生活的美好心灵。美术课不仅能培养孩子的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创新能力的培养都有非常大的

作用。

这一学期，美术课程教育教学的目的是，培养学生对美术课程的兴趣与爱好，培养学生的观察能力，想象能力，动手能力等；学习美术的基础知识和基本技能——

能识别各种色彩的名称，了解各种绘画的基本工具，熟练掌握几种橡皮泥的制作方法——揉、搓、压捏，学习撕纸、折纸、剪纸，尝试初步的造型能力。

目前，美术作为一门非测试学科，也希望得到家长的重视和支持，在美术课前提醒孩子带好美术用品：如水彩笔、图画本等，定期看看孩子画的画，游戏式的讲讲画里的故事，以欣赏的眼光、鼓励的语言，保证孩子对美术学科的兴趣和教育教学的正常开展。

尊敬的各位家长，这一个学期已经过去了。通过一个学期的教育教学，从孩子们平时学习美术课的表现来看，同学们的美术根底都很好，存在着很大的提升空间，

力争下一个学期把美术课程学得更好一些。美术课程是一门艺术，可以培养兴趣。如果自己的孩子对美术有兴趣的话，希望各位家长对孩子要给予支持与鼓励，让孩

子好好学习美术，一直坚持下去，我相信将来会有大作为的。

接下来，我来说说美术课程下一个学期的教育教学工作计划：

1. 潜心研究教育教学方案，通过查阅和欣赏他人作品来提高学生审美能力、设置好如何开展有趣的教育教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

2. 实事求是，开展教育教学活动。认真引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。

3. 在“兴趣”中提高学生的绘画技能，因为只有对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。

谢谢各位家长！

6.教师在我心中,你心中最喜欢的老师,绘画比赛活动策划

前言

一、目的意义

“教师节绘画”比赛，是一次教育系统文化推进活动。其主旨一是集中展示 教育发展历程和辉煌成就，宣传教育系统广大教师和教育工作者艰苦奋斗、拼搏进取、无私奉献的精神品质。二是振奋教育系统干部教师精神，增强凝聚力，树立全县教育部门求真、务实、进取的新形象。 反映教师、学生、学校的时代特征，弘扬时代文化，倡导文明新风，宣传教育工作成就。迎国检，展师风，铸师魂，谋发展，提质量。

二、宣传方式

微博、微信、手抄报、传单等

三、参加比赛范围、

内容 ：（一）参赛对象：全校学生。

（二）参赛组别：

（四）绘画作品形式： 绘画作品包括国画、工笔画、水彩画、版画。

四、评审及奖项设置

为全方位展示当代学生绘画创作水平，体现权威性，将 组成评审组，对参赛作品进行评审奖励。 一等奖： 名（奖金 元）

二等奖： 各（奖金 元）

三等奖： 各（奖金 元）

其余优秀奖 名

五、有关要求

1、各校领导要高度重视此项工作，要把比赛作为教育系统文化建设的一项重要工作内容，抓紧抓好。要精心组织，统筹安排，动员有一技之长的学生参与到活动中来，确保活动落到实处。

2、征稿截止日期：2015年9 月 日。

7.急求小学生绘画比赛获奖的发言稿

敬爱的老师、家长，亲爱的同学们：

上午好！今天，我非常荣幸地站在这里，代表六年级全体毕业生倾诉我们的心声。

岁月匆匆，花开花落。六年的小学生活在不知不觉中结束了。六年前，我们第一次来到这个校园时，一切都那么陌生而新鲜。是您，亲爱的老师，把我们这一群稚嫩的孩子拉在身边，让我们成了兄弟姐妹；是您，亲爱的同学，和我嬉戏玩耍，让我摘到了快乐的果实……你们那一张张笑脸，将一直深深地烙在我心中，直到永远……

忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字母到现在能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗呀！为了不让同学掉队，您不惜花时间为我们补习功课；为了不让我们沾染不良的思想，您经常推心置腹地分析利弊……每当我们为自己取得的一点成绩沾沾自喜时，您总是提醒我们——满招损谦受益；每当我们在学习上遇到困时，您总会告诉我们，人生中的挫折是难免的，阳光总在风雨后，只有勇敢地去面对困难，才会迎来胜利的曙光……您像红烛，指引着我们前进的道路；您像启明星，带领我们走出困难的沼泽；您像不辞辛劳的园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们的成长……老师，我们生命的小船将满载梦想和希望，扬帆远航，而您的丝丝白发，将是我们永恒的牵挂！

忘不了，亲爱的母校，在您的怀抱，我们规范了自己的言行，养成了奋发图强、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风；在您的怀抱，我们获得了知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理。

忘不了，亲爱的同学们！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过这段美好的岁月，一起在知识的海洋中遨游，一起在广阔的操场上尽情玩耍……我们之间有太多美好的回忆。虽然，年幼的我们也曾有过争执和误会，但和我们的快乐放在一起，那些都是鸡毛蒜皮的小事。现在，所有事物中最珍贵的，就是我们那份真挚的不能再真挚的友谊。亲爱的同学们，让我们记住这段美好的时光，让我们彼此真诚地祝愿：我们的明天更美好！

作为毕业生，我们最首要的任务就是学习，为自己的理想努力拼搏。虽然这段历程崎岖而坎坷，但是我们一定要努力加油。初中将是我们另一个学习生涯的开始，我们要用自己的勤奋和汗水装点它，用自己优异的成绩来回报给予我们关怀，给予我们殷切期望的学校领导、老师、家人。

山高人为峰，努力定成功！亲爱的同学们，把握住今天吧，祝愿你们用自信创造奇迹，用拼搏谱写神话！

敬爱的老师，您的爱，我们永记在心。在此，呈上我们真诚的祝福，祝你们健康、快乐，培育出更艳的桃李芳天下，造就更多的栋梁兴中华！

最后，祝愿亲爱的母校——外国语学校小学部的明天更加辉煌！

谢谢大家！

你看看这个行不行，如果可以，那就把它根据实际情况修改一下。希望对你有点帮助。

8.急求小学生绘画比赛获奖的发言稿

敬爱的老师、家长，亲爱的同学们：上午好！今天，我非常荣幸地站在这里，代表六年级全体毕业生倾诉我们的心声。

岁月匆匆，花开花落。六年的小学生活在不知不觉中结束了。

六年前，我们第一次来到这个校园时，一切都那么陌生而新鲜。是您，亲爱的老师，把我们这一群稚嫩的孩子拉在身边，让我们成了兄弟姐妹；是您，亲爱的同学，和我嬉戏玩耍，让我摘到了快乐的果实……你们那一张张笑脸，将一直深深地烙在我心中，直到永远……忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那慈祥的目光。

从开始学枯燥的拼音字母到现在能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗呀！为了不让同学掉队，您不惜花时间为我们补习功课；为了不让我们沾染不良的思想，您经常推心置腹地分析利弊……每当我们为自己取得的一点成绩沾沾自喜时，您总是提醒我们——满招损谦受益；每当我们在学习上遇到困时，您总会告诉我们，人生中的挫折是难免的，阳光总在风雨后，只有勇敢地去面对困难，才会迎来胜利的曙光……您像红烛，指引着我们前进的道路；您像启明星，带领我们走出困难的沼泽；您像不辞辛劳的园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们的成长……老师，我们生命的小船将满载梦想和希望，扬帆远航，而您的丝丝白发，将是我们永恒的牵挂！忘不了，亲爱的母校，在您的怀抱，我们规范了自己的言行，养成了奋发图强、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风；在您的怀抱，我们获得了知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理。忘不了，亲爱的同学们！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。

六年中，我们一起度过这段美好的岁月，一起在知识的海洋中遨游，一起在广阔的操场上尽情玩耍……我们之间有太多美好的回忆。虽然，年幼的我们也曾有过争执和误会，但和我们的快乐放在一起，那些都是鸡毛蒜皮的小事。

现在，所有事物中最珍贵的，就是我们那份真挚的不能再真挚的友谊。亲爱的同学们，让我们记住这段美好的时光，让我们彼此真诚地祝愿：我们的明天更美好！作为毕业生，我们最首要的任务就是学习，为自己的理想努力拼搏。

虽然这段历程崎岖而坎坷，但是我们一定要努力加油。初中将是我们另一个学习生涯的开始，我们要用自己的勤奋和汗水装点它，用自己优异的成绩来回报给予我们关怀，给予我们殷切期望的学校领导、老师、家人。

山高人为峰，努力定成功！亲爱的同学们，把握住今天吧，祝愿你们用自信创造奇迹，用拼搏谱写神话！敬爱的老师，您的爱，我们永记在心。在此，呈上我们真诚的祝福，祝你们健康、快乐，培育出更艳的桃李芳天下，造就更多的栋梁兴中华！最后，祝愿亲爱的母校——外国语学校小学部的明天更加辉煌！谢谢大家！你看看这个行不行，如果可以，那就把它根据实际情况修改一下。

希望对你有点帮助。

9.急求 教师技能大赛主持词

教师技能大赛开幕主持词：男：尊敬的各位领导，各位参赛队员， 女：现场的老师们， 合：大家上午好！ 男：仲夏五月，榴花如火。

今天，我们欢聚一堂，隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。 女：创设擂台，搭建舞台。

今天，将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。男：本次活动由中心学校组织举办，全镇250余人参与，活动体现了全员、全面、基础的特点； 女：此次活动共分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。

男：团结协作，展示自我，首届中小学教师教学技能大赛正式开始。 女：首先有请教育总支副书记同志致开幕辞！ 闭 幕 主 持 词 男：尊敬的各位领导，各位参赛队员， 女：现场的老师们， 男：当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡； 女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃； 男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念——奉献； 女：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音——孩子； 男：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采； 女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望； 男：更新理念，炼就内功，是我们的初衷； 女：改变生活，创造精彩，是我们的愿望； 男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来！ 女：我们呵护着幸福和希望，奔向明天！ 合：首届教师技能大赛到此结束，谢谢大家。