1.关于四强四优的演讲稿

为全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程，紧紧围绕公司首届一次职代会制定的经营生产任务，带领基层党组织和广大共产党员进一步挖潜增效，圆满完成2亿元利润目标任务。

部党委按活动实施方案组织开展了一系列主题教育活动：为树立起良好的服务窗口形象，要求全体党员佩戴党徽上岗，以良好的精神面貌，为每一位旅客提供最优质的服务，充分体现了党员的模范带头作用，增强了党员的责任意识；其次，组织各党支部开展以“四强四优、创先争优”为主题的板报评比活动，在板报制作过程中党员相互交流构图思路，亲自动手绘制板报，涌现出了一批优秀的板报作品，通过板报的制作和宣传，使广大员工更清晰的了解到“四强四优、创先争优”活动的主题、思路以及目标任务，为更好的在岗位中开展此项活动提供了明确的方向；再次，为充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，消防救援大队调度室、护卫一大队消防监控室、护卫二大队、停车场经营管理室收费分队积极组织党员开展了“党员先锋岗”活动，使广大党员在岗位上达到“身份亮出来、形象树起来、作用显出来”的目的，充分发挥了优秀党员的模范带头作用，进而提高了本部党员干部的凝聚力、创造力和战斗力，为旺季安全生产工作保驾护航。

通过认真组织开展“四强四优、创先争优”活动，充分发挥了各党支部的政治核心作用，使党组织的战斗堡垒作用得到了进一步发挥。各党支部在活动中及时总结了好的经验、好的做法，不断创新活动方式以确保为期两年的“四强四优、创先争优”活动顺利开展。

参考哈，

2.怎么样做四有合格党员发言稿三篇

如何做四有合格党员发言稿篇二

一名合格的共产党员，要始终做到心中有党。心中有党，就是要坚持党的领导。只有坚持党的领导，才能保证中国现代化的社会主义方向；只有坚持党的领导，才能找到符合中国社会主义现代化规律的正确道路；只有坚持党的领导，才能制定合乎中国社会主义现代化所需要的路线、方针、政策；只有坚持党的领导，才能凝聚中国社会主义现代化的强大力量；只有坚持党的领导，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。心中是否有党，是一名党员合格与否的重要标准。

一名合格的共产党员，要始终做到心中有民。心中有民，就是要牢记党的根本宗旨。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党员领导干部要时刻把人民冷暖放在心上，急人民所急想人民所想，这样才会得到人民的支持。人民的支持是党的事业成败和国家发展的未来，只有老百姓满意了，支持了，全面建成小康社会的宏伟事业才能凝聚更多的力量，取得更好的成效。

一名合格的共产党员，要始终做到心中有责。心中有责，就是要有责任心，牢记自己的职责。党员干部是人民公仆，职责就是全心全意为人民服务。在全面建成小康社会的关键时期，党员领导干部更要不断加强责任心和使命感，勇于担当，在关键时刻挺身而出，扛起重任，切实做到守土有责，守土尽责。

一名合格的共产党员，要始终做到心中有戒。心中有戒，就是要严格遵守组织纪律，做到廉洁自律。党员领导干部面对手中的权力，要知道敬畏，党员干部的权力是人民给予的，这份权力的后面，是人民群众对领导干部的期待和监督，党员领导干部不能“不为”，更不能“妄为”，要不断加强道德修养，忠诚为民，认真履职。

全体共产党员特别是各级党员领导干部，要终始牢记“四有”要求，做新时期的“四有”新人。要时刻牢记自己是党的人，始终坚定政治立场、永远跟党走；要时刻牢记自己来自人民，一心为民是为官的第一要义；要时刻牢记肩头的责任，有多大的担当才能干多大的事业；要时刻牢记党纪国法，党纪红线不可逾越、法律底线不可触碰，清正廉洁，勤政为民。

3.《你 如何理解"五好教师"》讨论发言稿

践行“三严三实”，要与学校工作实际结合起来，与推动学校事业稳定发展结合起来，与提高自身政治素养和工作能力结合起来，与基层党员干部“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育结合起来，充分发挥党员的先锋模范作用，全校党员干部要争做“五好教师”，为新疆和谐稳定发展贡献力量。

争做为人师表的好老师。面对新形势、新任务，全校每一名共产党员都应该不断提高自己的政治素质、工作能力和服务本领，坚定理想信念、严守政治纪律，增强政治意识、严守政治规矩，努力成为社会稳定的维护者，争做为人师表的人民教师。

争做立德树人的好老师。全校每一名共产党员不仅要在学习上和工作上发挥模范作用，还要严格遵守党纪国法，坚决抵制不正之风，要尊法、学法、守法、用法，提高法治思维和依法办事能力，努力成为依法治校、依法治教的践行者，争做立德树人的好老师。

争做有历史责任感的好老师。作为边疆的一所学校，要认真履行教育维稳使命，促进兵地融合发展。

基层党员干部要敢于担当、勇于负责，履行联系服务职工群众的责任，履行创一流工作业绩的责任，履行引领社会进步的责任，努力成为真抓实干的行动者，争做有历史责任感的好老师。 争做专业过硬的好老师。

广大党员要立足本职岗位，大力弘扬党的优良作风，把崇高理想、发展需求和师生员工期待结合起来，把为人民服务的宗旨与教育育人、管理育人、服务育人结合起来，脚踏实地、埋头苦干，雷厉风行抓工作，沉下心来干事业，把加快学校发展和做好工作的立足点放到真抓实干上，推进学校事业不断迈上新台阶，着力把各项任务措施抓好抓实，努力成为强基固本的推动者，争做专业过硬的好老师。 争做民族团结的好老师。

我们处在多民族地区的新疆，要时刻维护民族团结，民族团结是经济发展、社会进步的强大动力和根本保证。作为兵团一所示范学校，更要发挥兵团“稳定器、大熔炉、示范区”作用，在少数民族地区传递中华民族的悠久文化，在兵团和地方架设起教育交流之桥，促进教育文化的交流与沟通，从而促进新疆和谐稳定。

4.如何做一名合格党员发言稿4篇

如何做一名合格党员发言稿4篇

在全体党员中“两学一做”学习教育，是党中央推动全面从严治党向基层延伸，是落实《党章》关于加强党员教育管理的要求，是局面向全体党员深化党内教育的重要实践，也是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。今天我局党委召开“两学一做”学习教育推进会，把组织开展好“两学一做”学习教育作为落实全面从严治党的重大举措，作为2016年党建工作的龙头任务，层层靠实责任，明确目标任务，使基层党组织做有方向、学有目标。

一、打牢学习基础，抓实“学”这个基础。分局党总支将通过学党章党规，学系列重要讲话，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。健全完善考学述学评学制度，将“两学”作为全年学习计划的主线，督促广大党员学深悟透党章党规和系列讲话，自觉遵守党的纪律和政治规矩。严格按照“三会一课”制度，利用好支部书记及班子成员讲党课、总支集中学习，坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，要求学习、听课后必须撰写心得体会，同时要求党员之间、班子成员和联系点班组党员之间开展学习交流，不断深化并巩固学习成果。

二、突出分层管理，抓实“做”这个关键。党员干部以身作则，突出表率作用。开展以争当“自觉坚定正确政治方向的模范、自觉贯彻中央决策部署的模范，自觉担当善于管理的模范，自觉坚持原则严于律己的模范”为载体的“五好”班子创建活动，强化责任担当。一要带头参加组织生活。领导干部要严格落实党的“三会一课”制度，带头贯彻党章要求，带头履行党员义务，带头参加双重组织生活，带头为党支部上党课，以普通党员身份参加所在党支部开展的活动，自觉接受群众监督，多向一线员工学习、向普通党员学习。二要建立领导干部联系点。党员干部每人要明确一个班组或一个站所为工作联系点，要统筹好联系点工作与日常工作，深入调研，准确掌握民情民意，要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本出发点，切实帮助群众解决实际困难。三要开展普遍谈心活动。党员干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话，带头开展批评和自我批评，盯住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，带头查找问题，切实抓好整改，让党员队伍发生新变化、焕发新气象。普通党员对标自查，凸显先锋作用。实施“一创二亮三比”活动，“一创”共产党员先锋岗，“二亮”践承诺。党员通过统一佩戴“共产党员标志牌”亮身份，通过党务公开栏亮承诺，接受员工群众监督。“三比”促见效，比业绩，看谁贡献大，看谁办实事好事多，看谁是推动企业发展的先锋，看谁是员工群众称赞的优秀标兵；比作风，看工作责任心强不强，工作态度好不好，看工作标准执行严不严，工作效率高不高；比形象，看能否坚守信仰信念，能否遵守纪律规矩，能否密切联系群众，能够保持良好形象。认真组织开展好“党员服务队”、“党旗光明行”等主题实践活动，充分发挥党员责任区、党员优质服务示范岗、党员服务队的职能作用，推动企业安全管理、生产经营、电网改造等各项任务的圆满完成。

三、落实“查”“ 评”双环节，抓实“改”这个核心。组织好年底专题组织生活会。通过支部班子及其成员按照联系点参加并对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，广泛征求党员和群众意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施并认真落实。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党总支综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，区别不同情况，进行戒免谈话并上报局党委予以组织处理。

各基层党支部书记作为学习教育工作第一责任人，在此郑重承诺，我们将以高度的政治责任感切实承担起主体责任，从严从实抓好学习教育，以严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员的日常管理展示党员新形象、新作风，让学习教育成为助推企业各项工作圆满完成的政治保证。

5.优秀教师党员发言稿应该写哪些内容

一、接收预备党员的手续和程序

根据《中国共产党发展党员工作细则（试行）》、《关于进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作的意见》，并结合高等学校的实际情况，对入党申请人的培养教育和接收预备党员的程序是：

（一） 本人申请。入党要坚持自愿原则，来不得半点勉强，更不能强迫。由申请人向本单位党支部提出书面申请。申请书的主要内容包括：汇报本人的基本情况、主要经历、直系亲属、社会关系等情况；对党的认识，入党动机和态度，在思想、工作和学习等方面的主要表现，今后的决心和努力方向等。写入党申请书，必须对党忠诚老实，不能有半点虚假和隐瞒，特别是谈对党的认识和入党动机时，一定要联系自己的实际，谈切身体会，不能只停留在讲抽象大道理上。

（二） 培养、教育、考察。党组织接受申请书时，要与申请人谈话，肯定其行动，鼓励其更自觉地向党组织靠拢。申请入党的同志经过党组织一段时间的培养、了解，对政治觉悟较高、思想素质较好、愿意用共产党员标准要求自己的人，经过党支部委员会或党员大会讨论，可以确定为入党积极分子。因客观原因不能集中进行培训的，党组织应安排他们学习指定的文件，并搞好辅导。

（三） 对已被确定为入党积极分子的同志，党组织指定1—2名正式党员做培养联系人，并采取吸收他们听党课、参加党内有关活动、给他们分配一定的社会工作以及定期培训等方法，对他们进行培养和教育。积极分子必须参加业余党校的短期集中培训，没有经过培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。

（四） 团组织“推优”。团组织召开团员大会，团支部委员会介绍申请入党的团员情况，团员进行民主评议，提出推荐对象；团支部委员会在对推荐对象进行认真考察的基础上，讨论确定推荐名单，填写推荐对象审核表，报上一级团组织审定；上级团组织进一步考察审核后，签署意见向党支部推荐。团支部（总支部）书记和基层团委书记由上—级团组织在认真听取团员青年意见的基础上直接向其所在单位党组织推荐。党组织接到团组织的推荐意见后应及时讨论研究，对被推荐的条件成熟的优秀团员可以确定为发展对象；对条件尚不够成熟、需要进一步培养、教育的，可列为入党积极分子。

6.教师学习贯彻四新四大精神的发言稿

假期，难得有暇，静下心来一口气读完《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，抚卷细思，感到是一本难得的好书。

“我国现有一千多万中小学教师，是国内最大的一个专业团体，承担着世界上规模最大的中小学教育。尽管我国教师的教育活动已经在一定程度上达到了专业化标准的要求，但是与发达国家相比，教师的专业化尚有不少差距。我国中小学教师的学历起点偏低，部分教师职业道德意识淡薄，广大教师教育观念陈旧落后，创新意识和研究能力不强，教学方法和手段落后，知识面狭窄等都是不能忽视的重要问题。随着教育整体水平的提高，特别是随着基础教育要求的差距明显表现出来。改革与发展教师教育，推进我国中小学教师的专业化水平势在必行。”这是《中国教育报》2002年1月3日第4版的原话。尽管现在中小学教师自身的学历在不断的提高，但是在教育方法上，教育策略上，教育手段上都存在着不同程度的问题。

作为知识的传播者，我们教育的根本目的是促进人的发展。作为一名合格的教师，必须学会从日常的教育教学活动中，不断反思，从而经常纠正自己的教育教学行为，以适应学生发展的需要。这也就是说的师生共同成长。

《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，收集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。这些事件，涉及从幼儿园、中小学以及大学的学生生活，包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容丰富，距离生动形象，真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学生的视角审视我们司空见惯的许多教育现象和处理方法，会有所悟、有所省，从而避免因工作中的失误，而给孩子们的成长造成“伤害”。

这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论，提出许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如：“当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的教师，善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”，“教师是潜在的动力源，运用社会赞许可以乌枣学生的行为”，“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。这些闪烁着思想火花的语言，使我们共享卡罗林博士的智慧和方法，从而有助于改变自己在教育学生过程中的原型策略和技巧，从而得到发展。

作为刚踏入教育界的我来说，看完这本书，我觉得老师拥有着很高的权利。我们的言行影响着学生成功还是失败，赋予学生权利还是剥夺学生权益，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我们应该思考的问题。像其他权利一样，如果不加以控制，这种权力就很危险，极易产生负面效应。不加约束的权力会破坏班级里的信任关系，极大阻碍学生的身心发展。现在想想也许在不经意间我的言语伤害了孩子，我却不知道。所以作为新岗当老师的我看完这本书之后，如果当我行使权利出轨时，这些新知识能让我恢复平静，保持心理平衡。在此，我也建议老师来读读这本书，这本书真的很好。

7.强化四个意识党员大讨论发言稿

为着力巩固和拓展党的群众来路线教育实践活动正风肃纪成果，深入推进“三严三实”专题教育，红星派出所按照上级要求，在全所开展“不作为、慢作为、乱作为”暨“消极怠政、浅尝辄止、推诿塞责、最后一公里”六类突出问题专项整治。

2015年7月24日下午16时许，全所民警在四楼会议室召开了专题整治会，会议由教导员易安德主持。会上，易教导首先组织全所民警学习了《“不作为、慢作为、乱作为”暨“四个不“不作为、慢作为、乱作为”暨“四个不到位”》相关活自动要求及《中共泸州市纪委关于七起“不作为、慢作为、乱作为”典型案百件的通报》，同时要求全所民警对照分局“不作为、慢作为、乱作为”暨“四个不到位”问题专项整治内容重点表现清单，结合自身实际情况，全面剖析自查，坚决杜绝在日常工作中出现任何“不作为、慢作为、乱作为”等不到位现象。

最后，易教导作出进一步强调：全所民警须按照上级要求，结合当前正在开度展的为期三个月的“三严三实”专题教育集中活动，在全所全面深入开展“不作为、慢作为、乱作为”专项整治活动，进一步提升秉承信念、为人民服务的宗旨。

8.怎样做一名"四强,三力"基层好干部发言稿

提高“三力”争做“四强”干部

“为政之要，莫先于用人。”在党的历史上，在许多关键时刻，一批又一批优秀干部涌现并发挥了重要核心作用，为党和国家的不断向前发展提供了巨大的人才动力。

做好的一切工作，干部是决定性因素。那么，我们需要什么样的干部？张春贤书记在自治区各地州市各部门主要负责同志会议上指出，全疆各族干部要做具有特色的好干部。

争做具有新疆特色的好干部，是党对好干部的要求在新疆的具体化，是适应新疆形势、切合新疆实际、完成社会稳定和长治久安总目标的现实要求。新疆干部应该具有什么样的特色，张春贤书记明确指出，要争当政治上强、能力上强、作风上强、心力上强的“四强”干部，努力提高理解力、执行力、落实力。

我们无论在任何时候、任何地方、任何条件下，都必须从实际出发，这是发挥自觉能动性、从事一切实践工作的立足点和出发点。新疆地处祖国边陲，地理环境特殊，边境接壤国家多，民族宗教状况复杂多样，加之新疆市场经济起步晚、发展相对滞后，尤其是当前正处于“三期叠加”的特殊历史时期、改革发展稳定的关键节点，民族问题、宗教问题、发展问题、民生问题、国内国际问题、现实问题、历史问题等等，相互交织，错综复杂，这就e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333337613231是新疆的客观区情。“争做具有新疆特色好干部”，是做好新疆工作十分艰巨又极端重要的特点决定的。“四强”“三力”的提出，是本着一切从实际出发的原则，是对新疆干部的特殊要求。

政治上强，是对新疆干部的第一要求，是坚强党性的体现。不仅要自觉维护党中央权威，在反对分裂、维护社会稳定等重大问题上严守党的政治纪律，还要在反对“三股势力”的斗争中打头阵、做标兵。

能力上强，是对新疆干部的必然要求。自治区党委强调学习理解政策、驾驭复杂局面、做群众工作、促进交往交流交融的“四个能力”，就是面对特殊复杂形势和艰巨繁重任务时，新疆干部必须能够得心应手、敢做善成，练就研究和解决问题的过硬本领，以适应新疆形势的需要。

作风上强，是对新疆干部的基本要求。新疆稳定形势严峻，很多工作都与社会和谐和民族团结相关联，干部作风问题更是直接影响党群关系、干群关系。新疆干部必须以“三严三实”为准则，更加严格规范自己的行为。

心力上强，是对新疆干部心理素质的要求。思想上不懈怠、心理上有定力，才能面对复杂形势、繁重工作、各种非议，处之泰然、沉稳淡定，遇事不畏惧、不气馁，抗折腾、抗打击，经得起大风大浪的考验。

提高理解力，是不折不扣快速推进工作的前提。只有学习深、理解透、思想通，才能找准党的方针政策与实际工作的对接点，创造性地快速开展工作。提高执行力，是把中央和自治区党委的部署要求转化为具体工作实践的关键，是干部的一项基本功，更是治理能力的重要表现；再好的规划蓝图、再好的决策部署，如果执行不得力，也只能是纸上谈兵。提高落实力，是对干部实干精神和工作成效的检验；作为新疆干部，只有落实中央和自治区党委决策部署不讲条件、不打折扣、没有任何借口，才能在严峻挑战面前扛得住、在困难面前不低头；只有以“工匠精神”尽力把每项工作做到最好，才能以实实在在的成效确保事业充满生机活力。

“四强”是对干部内在品质的要求，“三力”是对干部实干精神的体现。新疆干部要把“四强”“三力”内化于心、外化于行，切实把“强”而有“力”的形象树起来，始终保持一种蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，发扬实干精神，出实策、鼓实劲、办实事，才能更好地带领全疆各族群众团结奋进，不断作出新的贡献。

9.教师树立四个意识发言稿

望月湖一小周珊

假期，难得有暇，静下心来一口气读完《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，抚卷细思，感到是一本难得的好书。

“我国现有一千多万中小学教师，是国内最大的一个专业团体，承担着世界上规模最大的中小学教育。尽管我国教师的教育活动已经在一定程度上达到了专业化标准的要求，但是与发达国家相比，教师的专业化尚有不少差距。我国中小学教师的学历起点偏低，部分教师职业道德意识淡薄，广大教师教育观念陈旧落后，创新意识和研究能力不强，教学方法和手段落后，知识面狭窄等都是不能忽视的重要问题。随着教育整体水平的提高，特别是随着基础教育要求的差距明显表现出来。改革与发展教师教育，推进我国中小学教师的专业化水平势在必行。”这是《中国教育报》2002年1月3日第4版的原话。尽管现在中小学教师自身的学历在不断的提高，但是在教育方法上，教育策略上，教育手段上都存在着不同程度的问题。

作为知识的传播者，我们教育的根本目的是促进人的发展。作为一名合格的教师，必须学会从日常的教育教学活动中，不断反思，从而经常纠正自己的教育教学行为，以适应学生发展的需要。这也就是说的师生共同成长。

《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，收集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。这些事件，涉及从幼儿园、中小学以及大学的学生生活，包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容丰富，距离生动形象，真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学生的视角审视我们司空见惯的许多教育现象和处理方法，会有所悟、有所省，从而避免因工作中的失误，而给孩子们的成长造成“伤害”。

这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论，提出许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如：“当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的教师，善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”，“教师是潜在的动力源，运用社会赞许可以乌枣学生的行为”，“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。这些闪烁着思想火花的语言，使我们共享卡罗林博士的智慧和方法，从而有助于改变自己在教育学生过程中的原型策略和技巧，从而得到发展。

作为刚踏入教育界的我来说，看完这本书，我觉得老师拥有着很高的权利。我们的言行影响着学生成功还是失败，赋予学生权利还是剥夺学生权益，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我们应该思考的问题。像其他权利一样，如果不加以控制，这种权力就很危险，极易产生负面效应。不加约束的权力会破坏班级里的信任关系，极大阻碍学生的身心发展。现在想想也许在不经意间我的言语伤害了孩子，我却不知道。所以作为新岗当老师的我看完这本书之后，如果当我行使权利出轨时，这些新知识能让我恢复平静，保持心理平衡。在此，我也建议老师来读读这本书，这本书真的很好。

10.结合四强专题教育谈谈在实际工作中怎样才能做到强党性,强法制强责

通过开展创先争优活动以来，我更加深刻地认识到开展创先争优活动，就是切实把广大党员的思想和行动统一到中央的决策和要求上来，真正在解决实际问题上有新的进展，努力使这次创先争优活动的成效长期发挥作用，不断把改革发展，稳定的各项工作做的更好，时刻提醒自己要不断加强自身修养，积极参加党支部组织的各项活动和各项政治学习，处处以三个代表重要思想严格要求自己，保持一个党员的先进模范带头作用，以实际行动全面完成领导交给的各项任务。

作为一名党员，我努力做一个“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。使自己的思想和行为真正体现时代精神，代表时代的要求，起到先锋模范作用。

一、在思想上起先锋模范作用。树立新观念，观念是行动的先导。

陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。

坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用成长的规定审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。这就得不断地去学习。

学习是增知、培智、立德的重要途径。因此，我认真学习了《科学发展观》以及当前的时事政治。

通过学校党组织集中学习以及自学的形式，使自己思想跟党中央保持一致。 二、在工作上起先锋模范作用。

作为一名党员，在现实工作中，我始终以党员的标准严格要求自己，以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。我能够严于律己，宽以待人，教书育人，为人师表，为人表率。

凡是规定教师做到的，自己率先做到。不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度。

对待工作极端的热忱和投入，有高度的责任心和敬业精神。工作兢兢业业，任劳任怨。

尤其在教学上，我努力做到把每个知识点准确、细致地传授给学生，也就是必须从细小上做起。细节决定成败。

为了让学生们能提高学习语文的兴趣，我钻研课标，钻研教材，翻阅大量资料，了解学生实际，精心设计教学。大胆改革教学方法，课堂上让学生与教师互动，做到生生互动、师生互动，充分体现以教师为主导，学生为主体的教学原则。

对每个课题提出具体要求，并激发学生的创造性，取得了较好的效果。 三、在日常上起先锋模范作用。

共产党员应该有为国家、为大众谋利益的理想，为人民着想，在今年青海发生地震时，我积极捐款，为灾区人民献出爱心。在日常上讲团结、讲协作、讲奉献，严格按照党员的标准要求自己，按时交纳党费。

积极为学校的改革、发展、稳定、做出贡献。 我是一位普通的共产党员，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的教育者，在过去一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作则。

我认为这才是一个共产党人的优秀品质的体现，是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做得更加有效扎实，做师生的楷模。