作文立意深远

立意深远，就是要从小事透视到更深层次的东西，从而映射出作者的内心世界以及为人，处事，原则，思想境界，等等众多个性化的认知。

我这里不去给你安排思路，因为你要自己选择角度和主题。

建议，多看重要字眼和多联系自身，比如说文中提到下雨天，为什么要下雨天呢？又比如说掉了“一块钱”而“懒的捡”还有一块钱的“作用很大”还有“公交车”文中还提到诸如“陌生婆婆”。

敏感字眼很多的，最普通的就是“一块钱的作用很大”究竟有多大？留给你的想象空间很广阔。

陌生的婆婆捡，而“我”懒的捡。又能表达很多东西的。

“下雨天”和“公交车”还可以有联系

LZ加油想喔，如果走了别人安排给你走的路，那就没有写东西的意义咯

立意新颖,寓意深刻的文章

可以到中国寓言网、中国寓言网论坛、闪小说作家网、小小说作家网去找。

能找出很多。我先给找几篇在这里以供参考：一、将不动段国圣 杨文安是个下棋的好手，这在方圆几百里无人不晓。

杨文安自鸣得意，在棋室的门楣上挂一块匾额，赫然写着三个大字：将不动。将不动就牛了，扬文安棋盘上的将是用钉子钉着的，意为没人能将到他的军！ 一日，一男童跨进门来，要于杨文安对弈一盘，杨文安不屑：小毛孩到外面玩泥巴去，男童不依不饶，杨文安便在棋盘前坐下，几个回合下来，男童突然起身不告而别。

杨文安背后骂道：真是个不知天高地厚的小东西。 翌日，男孩又跨进门来，摆开架势要于杨文安再弈一局，杨文安满心不快：去去去……没料男孩已抓起炮摆了个炮二平五，杨文安看男孩倔强，便有心戏弄他一下，出了个卒五进一，下着下着，杨文安突然大汗淋漓，男童却不紧不慢地从裤兜里掏出一把小铁钳，口称先生莫急，我来帮你把那钉子拔了。

后来杨文安对男童作揖：为何昨日不赢我？男童憨憨一笑，昨天忘带铁钳了。--摘自《百花园-小小说原创版》附：相关赏评国圣《将不动》赏析 吴宏鹏 山外有山，人外有人，话不能说满，事不能做绝---这一被古今中外多少文艺作品演绎过的人生哲理，在国圣的闪小说里，却显得小巧玲珑，别有滋味。

文章通过小男孩第一次下棋中途“突然起身不告而别”这一情节，即留下了悬念，又为下文埋下伏笔，可谓一个情节两个用处，闪小说因其短小，往往会出现类似绝妙的安排，而国圣用笔之妙，妙在从容不迫，不露痕迹。文章对小男孩的描写，语言节俭，却又不失周到，通过几处传神之笔，将个小男孩刻画得栩栩如生，如：两次使用“跨进门来”，小男孩那初生牛犊不怕虎的神色便因一个“跨”字而跃然纸上了。

又如通过“不依不饶”几个字，我们似乎就见到了一张天真无邪的小脸蛋儿。还有：“不紧不慢地从裤兜里掏出一把小铁钳”--淘气又想装深沉；“憨憨一笑”---受了对方礼敬之后反而腼腆了。

文章行文流畅，语言里透着一股让人说不清道不明的独特韵味。二、我有我的咳嗽张红静 “对不起主任，我迟到了！昨晚咳嗽了一夜，到天亮才睡着。”

我想咳嗽一下表示真诚，但此刻无一个毛孔不舒服。我挨了主任的白眼。

有人在打架。打人的恶狠狠地说，谁管闲事就咳嗽一声。

我正好路过，正好憋不住咳嗽了一声。 我鼻青脸肿地来到医院。

我没有挂外科，而是挂了内科。医生说，错了，应该先包扎伤口。

我说没错，我是来看咳嗽的。 医生说，你咳嗽吗？ 是的。

可是，自从你进来到现在五分钟，我没听见你一声咳嗽！ 我于是佯咳嗽了一声。 医生在电脑上操作了一下，说，我已经把这个号转到精神科了！ 精神科能治好咳嗽吗？ 放心，能治好！ 我来到精神科。

我说我只是有点咳嗽。 可是，医生笑着说，您满脸的伤，却来到精神科看咳嗽，还不需要家人陪。

我跟他起了争执，他叫了保安，警察不由分说把我带走了。 我妻子把我保释出来。

妻子说，我知道你装病不愿意见我，宁肯去医院耍也不愿意回家，你要想离婚你就咳嗽一声。 我咳嗽了一声。

其实我们那时快走到尽头了，这样一咳嗽，就一步跨到了尽头。 我不停地咳嗽。

我再次去了医院，挂了内科。医生还是那位医生。

医生说，比你厉害的我见得多了，放心，我治疗咳嗽是全市出了名的。上个月有个精神病人还上我这里治咳嗽呢！ 我的气不打一处来。

因为他的建议，我没有了家。我也要他鼻青脸肿。

这一回，没有人保释我。我不回家，我没有家，我有我的咳嗽。

--选自《喜剧世界》2011年8期附：相关赏评张红静《我有我的咳嗽》赏析吴宏鹏打开文章之前，首先感受到的是标题所散发出来的独特魅力。“我有我的咳嗽”，这是一个怪涎的组合，它让人疑窦重生，浮想联翩，因而产生强烈的阅读欲望，它更让人过目不望，印象深刻。

确实，好的标题可以先声夺人，使人眼前一亮。不过，作为一篇佳作，仅凭一个好标题是远远不够的。

如果我们把一篇佳作比喻成一位美女的话，那么，标题就是脸蛋，文章内容就是她的身材，显然，脸蛋和身材是同等重要的。 小心翼翼打开文章，我惊喜地发现，《我有我的咳嗽》不仅有一张漂亮的脸蛋，还有一副惹火的好身材。

该咳嗽的时候不咳嗽，不该咳嗽的时候却咳嗽了，由此便引发一连串令人啼笑皆非的事件，从这一连串事件中，我们看到了生活的无奈。文章的情节是荒涎的，可读来却有似曾相识的感觉。

确实，在现实中，不可能集中地在同一个人身上接连出现这么多荒诞事件，可是却有可能零零散散地这里冒一件那里冒一件，比如，医生的草率，离婚的率性，斗殴现场飞来的横祸，这一个个事件如果单独挑出来，我们都不会感觉陌生吧。作者如“淘金”一样，将散伏于现实生活中的这一粒粒小金沙细心筛出来，经过提炼、整合，用一个“咳嗽”把它们串起来，就形成一篇闪小说佳作了。

尤其欣赏最后一句：“我有我的咳嗽”，即呼应了标题，又让人读到了一丝丝的凄凉。

求大气磅礴立意深刻的高考满分作文

1. 风若遥远的回音，追着梦的翅膀，在亘古不变的神话里寻找一个金碧辉煌的王朝。

他是史诗里深藏的墨迹，带给人我发言说的美丽和忧愁 ，他是云彩里镌刻的记忆，留给世界难以忘却的厚重和大气。宛若宝剑上镶刻的星辰，恍若皇冠上镶刻的太阳，一袭轻纱下的曼妙舞蹈，摇醒了一个盛世的传说。

古老的风铃开始变奏，浑厚如黄钟大吕的音符直观苍穹。是你吗，唐朝？ 我用想象触摸你的轮廓，我手心的雪花包含欲放，我梦想的枝头缀慢星光。

没有比风桥更波澜的心情，摇荡清秋的月亮；没有比李白更易醉的豪肠，张口一吐就是半个盛唐。李商隐的秋池浇开紫丁香的惆怅，渭成的朝雨沾湿王维的衣裳。

在一个民族精神疆域里呈现出人生的壮美，艺术情怀的宏广。唐朝啊，你的美丽竟是这么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉？怎能使人遗忘？ 我的脚步惊醒了你繁华的美梦吗？那根透明的琴弦还在你修长的手之下震颤，震落了美人脸上凝香的露华，是谁的眼泪这样甘之入泉？面对银烛秋光冷画屏，你叹息了吗？踱步瑶台的风采，高处不胜寒的无奈，切莫乱了音律，不然古淡清纯的山水恨你，恨你弹指惊春去。

而今，你竟融成一盏铁观音，散发着沧桑中冶炼过的从容风味，让一代又一代文人墨客来品评你如盛绚的过往，一个泱泱大气的传说！ 你仍然庄严的站在中华五千年的青史中，以博大的文化情怀和丰繁的艺术成就笑傲同斉。用星子引火燃烧人们心中那泓不老的渴望，以月光为酒盛满一杯又一杯飘逸和逍遥。

夜光杯里的葡萄红闪闪发亮，醉了一个又一个世纪，以及那些坚守岁月的人，朝霞从此耀眼，残阳从此灿烂，中国聪从此芳醇神奇，永久蕴香迷人。是这样吗，唐朝？ 你陶醉和震响了整个生命世界！把満纸才子的情高遐想折好，我愿枕琴声做一场崇古清梦，醉于此间，不再醒来。

纵使时间流淌，时光飞逝，美丽的唐朝不老，永恒的记忆不褪。 2. 清宣统三年三月二十九日（西元一九一一年四月二十七日），广州起义暴发。

起义之军百二十人持枪械攻入广州督府衙门，两广总督张鸣歧闻风而逃。然义军终因寡不敌众，数百清军围之，起义军多战死。

旋革命党人潘达微见而怜之，收烈士之骸，止得七十二具，葬于白云山麓之黄花岗。九十七年之后，时值腊月，会天大雪，余滞于广州，遂至黄花岗七十二烈士之陵。

止于其门，百感并至，赋诗一首，诗曰： 赤焰难明赤县天，百年群魔舞翩跹。国土已破何人见，金瓯早缺有谁怜？ 皇祚不复天威去，天朝迷梦化为烟。

五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。 圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。

水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。 春帆楼上条约订，马关之约逆臣签。

大沽台上炮声隆，将士陈尸国门前。 新鬼啾啾旧鬼哭，京洼难日见炊烟。

宣战诏书何处寻？言说帝后西秋狝。 辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑。

六十年来伤国步，八千里外吊民残。 空向长河咒逝川，不尽国愁在斯年。

四万万人齐下泪，天涯何处是神州？ 民穷国敝割土地，偿银赔款年复年。可怜越女夜夜哭，半国殖民半封建。

檀香山上聚义士，兴中会中复青天。烈火已燃锤与镰，今将炮火灭清廷。

枪声惊破五羊城，英雄无惧挥宝剑。提携玉泉为国死，何得英名在人间。

悲歌一曲从天落，壮士不再歌易水。晓见江山有炊烟，烈士之魂已沉泉。

人生百年能几何，荒草斜阳土坯间。白云片片魂悠悠，黄花遍野使人愁。

义军已覆化碧土，留得精神载史书。黄花岗上土一抔，埋没荒烟蔓草间。

起事何知一死难，的卢青骢劳鞍鞯。青天白日满地红，镶开碑上覆墓间。

行人往往悲旧事，含愤长忆孙逸仙。无量头颅无量血，可怜换得假共和。

皇冠已覆君前落，不见人间少帝制。百越之人总不忘，秋风秋雨湿黄花。

愁看长江东逝去，却有青史映君前。莫悲往事愤钩沉，但看祖国焕新颜。

沧桑浮沉忆浮生，吾辈发奋应向前。岁月如潮歌似梦，百年弹指一挥间。

红尘梦里忆壮举，烈士陵前有愧颜。吾侪不曾历战火，无复见此漫硝烟。

和平岁月忆往事，史海沧茫不亲见。今春南岭雪满天，雪映梅花忠魂骨。

碧血横飞四塞惊，草木含情风云悲。只因烈士血如海，才使日月换新天。

英雄何只黄花岗，无数忠魂红旗间。百兆国子怀先辈，万里江山动后人。

召公甘为社稷死，感君总能多奉献。至今天下传英名，不使君没蔓草间。

今之河山多锦绣，不复沉沦如从前。工厂遍地多铁马，信息时代在眼前。

民众康乐少悲苦，难以再见愁容颜。吾今立于陵门口，思绪纷飞感万千。

聊诌一诗悼君魂，勿怪字拙人不见。 后记：今日之生活，皆先辈流血而成，今中国多烈士之陵，何止黄花岗耶？然吾平生只至黄花岗，愧矣。

今年之秋，料黄花岗之黄花，应于秋风之中透香中华乎？ 3. 永远的谭嗣同 （一百年前，谭嗣同为变法血染菜市口，舍生取义、杀身成仁。沧海浮生、岁月如潮，谭嗣同永在时间里轮回，吾国吾民永远铭记。）

春风无色黯河山，东航不敢望马关 神州病骨似秋草，六朝古道啼血鸟 国破方知人种贱，马关条约不忍看 连年战乱烽火寒，三军挥泪洒台湾 青山幽径横尸骨，驿路桥边闻鬼哭。 百年风雨血倒流，青山白骨无人收 金銮殿内郁苍苍，君臣相顾泪沾裳 何处犹唱后庭曲，。

求几篇立意深刻的记叙文材料（最好是写事的）

我渴望回归纯真 世界真的那么复杂吗？自从懂事以后，似乎人人、事事都在教育我两个词：谎言、欺骗。

我多么渴望能回归纯真，这样，起码活着不会感觉那么累。有时候，我真的感觉在这个世界上活着很累，你和别人之间永远隔着不透风的墙、看不见的线。

我多想回归纯真。十分羡慕小孩子，他们可以随心所欲，畅所欲言。

孩子们之间的友谊也是最真切的，所有的感想都刻在眉宇之间，所有的心里话都能一吐为快。可为什么长大了就不可以了呢？那是我家快要搬家的时候，一天，爸爸妈妈不在家，收水费的阿姨来了，我告诉她爸爸妈妈都不在家，接着，我抑制不住兴奋，对她说：“我家快搬家了。”

不料，她听了却大怒道：“怎么，搬家就想不交水费了？没门儿。”说完，“咣”地一声把门关上了。

我好疑惑，好委屈，我并没有这个意思呀。妈妈回来了，我放声大哭，妈妈问我为什么，我说了这件事。

妈妈说：“孩子，你真傻，告诉她咱们要搬家干嘛？真是自讨没趣。”我千万个不明白，我只是想表达我的兴奋，到底有什么错？有一次，我向同学借车回家取书，她说她今天没骑车，我想：算了，还是走回去吧。

可放学后，我却看见了这个同学踏着她的车从我身边飞奔而过。我真的好气愤，如果不想借，为什么不直说，偏偏要拿出一套谎言来。

也许有些人的确是这样，成套的谎言装在兜里，该用的时候，随便掏出一个就把别人打发了，把自己包了多少层迷雾，与别人交往的时候也必然是这样的。一天晚上，有人打电话找爸爸，爸爸坐在沙发上看着电话，对我说：“就说我不在家。”

我这样说了，电话里的人问：“他去哪了？”我说：“不知道。”电话挂断了，爸爸却生我的气了，“你怎么那么笨呢，随便编个去处不就完了？”是啊，我太笨，不懂得怎样去撒谎骗人，不懂得怎样去应付世事。

这个世界真的那么复杂吗？自从懂事以后，似乎人人、事事都在教育我两个词：谎言、欺骗。我多么渴望能回归纯真，这样，起码活着不会感觉那么累。

责任的考验 每年每月每日，成千上万件事向人们扑来。在忙碌的生活中，人们手忙脚乱，疲惫不堪。

虽然如此艰辛，却始终持之以恒。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上--责任。

在学校里，我们努力学习，这是责任。在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。

出门在外，为社会做点事，这是责任。大千世界，草有责任，花有责任，大树有责任。

无论什么生命，都有自己不可推却的责任。 对自己付责，也要对别人付责。

在全国每年都有上千起交通事故，发生的原因种种，可说来说去，这不是没有责任心吗？如果汽车司机有着对自己对别人负责的心态，按规张制度办事，那还会有这么多人白白丧生吗？ 责任，是重如泰山的承诺。它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。

在今年全国遭受“非典”的袭击下，600万医护人员勇敢的冲向了第一线。他们英勇，他们无畏。

在同“非典”的战斗中，谁也没害怕，谁也没退缩。任凭“非典”有多么可怕，却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心。

病人来了，每个人不分昼夜，细心照顾；有的医护人员倒下了，就立刻有人补充上来。在这场没有硝烟却比枪林弹雨更危险的战斗中他们没有辜负国家和人民寄予他们的厚望。

最终，“非典”被制了，这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗强烈的责任心换来的。如果他们没有一颗强烈的责任心，那就不知道这场风暴还要刮多久，还要夺去多少人无辜的生命。

古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。

因为这上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验。

不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任；替别人解决困难，是助人为乐的责任。责任，是社会的地基。

没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责，责任是严格的教官；对别人付责，责任是生命财产安全的保证；对国家付责，那是社会进步的条件。

抛弃它，感到了站暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。责任，是不可丢弃的使命，它肩负在人们的身上。

让我们每个人都富有责任心，去战胜与一次次突如其来的考验那把！ 守望 诗人海子曾经说过，我想拥有一座房子，面朝大海，春暖花开，这将是一种什么样的安静祥和啊，我被感动了。< AN lang=EN-US> 记得小时候，我走过树阴时会扬起脸来，数落在眼睛里的一颗颗太阳。

可是现在仰起头的时候脖子会酸，觉得阳光好刺眼。如果现在有一幢别墅，面朝大海，春暖花开，估计我的视野里也只能是白纸黑字的试卷。

所以海子，你的境界我暂时无法达到。有人说，只有万类霜天的境界才显得自由，只有厚德载物的心态才耐得长久。

是啊，我何尝不向往自由，我何尝不想耐得长久？还清晰地记得，站在18岁的门槛前那一份真实的疼痛。我以为我会一直是那个在校园里横冲直撞、嘻嘻哈哈的人，以为我会一直是那个抱着篮球挥汗如雨的少年……但当我面对空旷的球场，任它在我心中踏出一阵同样空旷的疼痛之后，我知道我错了。

我不敢停留太久，不敢借什么以伤怀，因为等着我。

求立意深刻的作文题目,（我是高中生男生）

俄罗斯大文豪托尔斯泰曾经说：“凡最伟大的音乐 最有价值的杰作，一定广泛地被民众所理解 普遍 的受民众的赞赏 有人认为 托尔斯泰的这句话， 和我国的一句古话”曲高和寡“正好相反。

曲高和 寡说的是，一个人唱歌，起初唱的是《下里》 《巴人》，地方上跟着他唱的有几千人。后来唱 《阳春白雪》，跟着他唱的不过几十人了。

最后 他用更艰深的技术唱，跟着他唱的就只有几个人 了，自然也就很难被一般民众所理解。 受广泛赞誉的杰作，自然是好的；只有几个人能 够唱，不被大多人接受的乐曲，也不一定差。

要求选好角度 确定立意，明确文体，自拟标题；。

跪求啊,怎样找这个材料的立意（深刻点）

题。

我以为可以有两个角度立意。一是从“清洁工”约等于“总统”来说，等于的层面在于尽责，在于做好；一是从“清洁工”不等于“总统”来说，那么等于就是一种心态，在低微的岗位上如何调适好心态，这是个极有现实意义的立意角度。

我自己更喜欢后者。学生大多写第一个立意，甚至可说是绝大多数，立意中的刻板不灵活显露无遗，这也是我感觉的问题。

平庸易懂的材料可能有不平庸的立意。下面摘二篇范文： 我心中的状元 曾有个很红的电视栏目叫《状元360》每一集中都会有来自各行各业的精英们角逐状元称号。

无论是雕刻家，拉面工，吊车司机，糕点师，他们精湛绝伦的技艺总令观众折服惊叹。果然应了那句老话：三百六十行，行行出状元。

其实，无论怎样平凡的岗位，只要用心做好自己的事，每个人都可以成为心中的状元。 社会大生产必然导致各人分工的差异，而分工差异也形成了所谓社会地位高低。

事实上工作并没有高底贵贱之分。清洁工作是下贱的吗？如果没有每天辛勤打扫的工人，或许我们的城市会变成一座垃圾场；企业高层管理者是优越的吗？如果没有下层职员兢兢业业的构建，又怎么有他们指挥若定的经济基础。

每个人只是扮演好自己在这个社会中的地位罢了，我们又怎样能分辨孰重孰轻，孰贵孰贱呢？ 布谷知道自己不能像苍鹰一样搏击于长空，所以它选择在自己的，低空中做它的报春使者；野花蓝朵知道自己不能像牡丹一样芳姿傲群，所以它选择在自己的土地上做绝美的点缀。很多人，也许没有高尚的社会地位，没有羡人的工作岗位，但他们在自己的天空中创造了同样辉煌的篇章。

2006感动中国人物徐本禹，只是一位不能再平凡的乡村教师，却赢得了全中国的肯定；一位三十年如一日给山区送信的邮递员，更是用行动向世人展示了责任的深度；一个普普通通的面点师傅，靠着他不懈钻研和努力，做上了阿联酋六星级宾馆的招牌师傅，连英女王都慕名前来品尝他做的拉面……他们都是平凡的人，平凡得你走在大街上都能拉出一大把，但同时又是不平凡的，不凡之处在于他们将自己的本份做到了极致，如此完美地注释了平凡之中见不凡的道理。 社会需要苍鹰，需要牡丹，也需要布谷，需要蓝朵。

如果一个社会充斥着领导、总裁、董事长，而没有人愿意去做基层的工作，那就像造楼只想造第二层不想造第一层一样不切实际。在古代，状元永远只有一个，而现在，状元有无数个，只要你有心，就可以做自己的状元。

如果你是教师，当你将满园桃李洒遍天下的时候，你就是状元；如果你是学生，当你成就梦想获得期待的录取通知书时，你也是状元；如果你是医生，当你将生命垂危的病人拉回这个世界时，你就是状元…… 做心中的状元，用平和、怡然、踏实的心境面对自己的路，做到自己的极致，让平凡开出最不平凡的花朵。 平凡也是一种伟大 陈列在柜台中的珠宝固然绚丽夺目，但马路上普通的柏油石子却为我们铺平了前行的道路；皎洁的月亮固然温婉迷人，然而失去了繁星的天空依旧会略显寂寞。

生活中的我们不可能都成为才华出众、胆略非凡的伟人，更多的人将会平凡地拥有一份工作，平凡地度过自己的每一天。 然而这份看似普通、渺小的力量却是不容忽视的。

伟人的卓越之处在于他不凡的才能或发现使我们的社会在较短的时间里向前迈进了一大步或进行了一次飞跃。但社会的发展，文明的进步，仅有伟人是不行的，这更多地得归功于千千万万平凡无闻却又尽职尽责的人们。

正是他们日日夜夜的工作和努力使社会不停歇地向前行走着，尽管是极微小的一小步一小步。 伟大的人物对于社会的推动作用无疑是巨大且令人瞩目的，而社会真正的成员则是那些像克里姆林宫的老清洁工一样勤恳工作的人们。

带领中国人民冲破黑暗的毛泽东，伟大，然而如若没有千千万万英勇无畏、舍身为国的红军，我们又怎可能迎来新中国的曙光；指引中国人民走向改革开放的邓小平，伟大，然而如若没有那些尽职工作，艰苦的创业的工人、企业家，我们又怎可能目睹今日中国经济的飞速发展；创造了历史上第一辆汽车的福特，伟大，然而如若没有无数后人的改进推广，今日舒适快捷的轿车又何以走进千家万户。 时代需要“伟大”，更需要“平凡”。

想要每个人都是时代领军人物的想法无疑是荒谬的，因此“每个人做好自己的一份事情”是不可忽视的大事。 叶利钦在收拾俄罗斯，老清洁工收拾的是克里姆林宫，我们不得不承认叶利钦所做之事和不凡，但我们也不可否认老清洁工所做之事的重要，正是因为我们意识到了平凡的伟大，我们才体味到老清洁工的话语的轻松、怡然，进而从她的话中得到启迪与深思。

一望无垠的草原由一颗颗小草组成，高大巍峨的堡垒由一块块石头堆积砌而成。因此，平凡也是一种伟大，只要每个人都各尽其职，那么我们的生活就是充实美好的。

写中考作文怎样做到立意深远

千古文章意为高。

一篇作文立意是否新颖、高远、深刻，是拉开作文档次高低的关键。面对同一道中考作文题，在人人能写的情况下，要想使自己的得分胜人一筹，就必须在立意上用心琢磨。

看似寻常最奇崛，立意简单却深刻。深刻的立意，往往给你的作文呈现出一片宽广的发挥空间。

经典语段1 我抬头仰望蓝天，眼前飘着的朵朵白云，越看越像心底涌动着的那些深深感动我的补丁。 ——题记 （2010年东营市中考满分作文《那些给了我感动的补丁》） 【眉心飞语】巧用联想，显示深层。

发现新素材需要眼光，从常见材料中挖掘出新意则属能力。作为考试作文，考生于“外”能从云朵联想到补丁，于“内”后文能从日常生活细节揣摩出爱的意义与质量，没有平时的“厚积”是不会有这关键时刻的“薄发”的。

读完本文，你是否会和我们一样被那些厚暖而坚韧的“补丁”而感动，对爱的内涵与表达形式有了新的认识呢？ 经典语段2 镜头一：宽阔的马路上，几个小学生迎着灿烂的朝阳背着书包去上学。 有的边走边跑，有的边走边跳，有的边走边玩，有的边走边唱。

一派快乐的景象。 【同期声】嬉笑声，打骂声，小鸟的叫声，有“太阳当空照，花儿对我笑。

小鸟说：早！早！早！你为什么背上小书包？我要上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳！”的歌声，以及“我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活”的歌声。 【画外音】迎着初升的朝阳，小学生背着书包愉快地上学去，在这和平、安宁的社会里生活是多么幸福呀！ （2010年曲靖市中考满分作文《阳光灿烂的日子》） 【眉心飞语】变换角度，推陈出新。

变换一种切入角度，角度一新，立意也会为之一新，往往能够获得出其不意的效果。文章用镜头来架构，再用“同期声”来让场景表现真切，用“画外音”来提炼画面内容，深化主题。

经典语段3 一片荒芜人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，只有一艘废船上的一丁点食物、枪支、弹药和其他并无多大用处的东西，你能单独在上面生活长达二十六年之久吗？你能只凭自己一人在上面建造自己的城堡、种植庄稼地吗？你能单靠一个人的智慧克服重重的困难吗？在我们现实生活中，似乎是根本不可能的。 但是这不可能的一切，都发生在了《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊的身上。

（2010年江西省中考满分作文《我读》） 【眉心飞语】诘问精当有意蕴，深挖内涵显厚实。看一篇作文是否深刻，对读者而言，主要看能否感动、能否启迪、能否熏陶、能否教化；对文章而言，主要看议论文说理是否透彻、论点是否深刻，记叙文是否生动形象、思想是否深刻。

小作者作前胸中已有完整的布局，作时驾驭材料娴熟，首段用一系列假设式诘问，引出要读的是一本什么书；接着后文简要概括书中的内容，并根据开头的问题，看看主人公是怎样应对的，还联系实际深挖文章内涵。读后，你会留下深刻印象的，你会有所启迪的。

经典语段4 “今天，有人称赞老师像一团火似的美丽如画，老师能不高兴吗？”老师一本正经的开场了，“有一个同学在周记中写了一篇《我的如火如（图）荼的老师》的文章。 ”简单的说白，一下子让大家捧腹大笑起来。

这时，一个同学满怀信心地走上讲台，大笔一挥，“图”没了，另一副“涂”粉墨登场。您看了，仍是一脸严肃地说：“哦，这个同学说老师如火如涂，是在批评老师上课是像一团火似的在黑板上乱涂乱画呢！”这时，我们笑得更欢了！ （2010年邵阳市中考满分作文《有你真好》） 【眉心飞语】融入自我，真情至性。

“融入自我”是避免雷同的好办法。“融入自我”指在行文过程中显露“自我”痕迹，体现写作者的主观意志、个性倾向、价值判断、生活阅历、人生体验等。

文中的老师，没有过多的说教，有的只是幽默的言辞和动作，有的只是善意的批评，有的只是科学的合作探究，难怪作者会真诚地感叹：有这样的老师，真好！作者对老师在学生写作出错的场面进行了具体细致的描写，再对平时的语文课堂进行了一个概括归纳，这样，有点有面，表达富有个性。 而情感中的动人的力量便在这真实的叙述中自然的流露出来，不露痕迹。

经典语段5 彭老师啊，彭老师！您在家乡的哪所学校？我这份“深刻检讨”怎样才能有到您的手中？ 彭老师啊，彭老师，请你在遥远的地方，倾听我化内疚为力量而决心奋发向上的誓言！但愿您能听到我这个淘气的顽童，在您的身教下所取得的成绩的汇报！ （2010年龙岩市中考满分作文《我想对你说》） 【眉心飞语】逆向立意，避“俗”一新。 要使文章的主题有新意，就要进行发散性思维，多向立意，然后对各个立意进行筛选：哪些立意是人们常说的道理，应放弃；哪些立意是人们不曾想到的或谈论较少的道理，可作为自己文章的立意。

小作者写的是幕恶作剧，他细致而具体地记叙了这件事的发生、发展和结果，表现了一个老师宽容的品格和高尚的师德。 这一中心思想，小作者虽未直接写明，但已寓于叙事之中了。

这就告诉我们叙事文，重在叙事。只有把事情叙述得具体、清楚，文章的中心思想也就表现了出来。

经典语段6 接受磨练，拥抱成功。