• 首页>范文 > 范文
  • 儿时的评语

    1.童年趣事点评语

    回答即可得2分,回答被采纳则获得像带着朝露的蓓蕾,似闪着七色霞光的彩虹,我的童年充满了欢乐,充满了幻想,更充满了爱。

    我的童年充满了爱——妈妈爸爸的爱。他们无微不至地关心我;早晨为我准备好可口的早餐,深夜又起来为我盖被;夏天为我驱蚊打扇,冬天为我的脚按摩祛寒。我是爸爸妈妈的心肝宝贝。

    我的童年充满了爱——老师的爱。老师的眼睛像闪光的星星,照亮我无知的心;老师的话语像叮咚的泉水,浇灌我求知的心田。她不仅教给我文化知识,还教给我做人的道理,在我的作文本上,常常可以看到这样的评语:“从这件事开始,倒是一个很好的开端,你说呢?”“……希望你进步得快些。”……这些充满鼓励的话语,是呼唤我上进的声音。

    我的童年充满了爱——社会的爱。“六一”儿童节那天,各个公园、游乐场、电影院都为儿童免费开支。大街小巷里到处是穿着节日盛装的小朋友,来来往往,喜笑颜开。儿童服装店琳琅满目,玩具柜台被小朋友们挤得水泄不通。

    妈妈带我来到新华书店。专卖儿童读物的柜台,是童话和故事的海洋。我挑了一本精装的“世界童话名著”,一看价钱要15元,我有些犹豫,妈妈却爽快地付了钱。我拿起书刚要走,售货员阿姨喊:“小朋友,找你钱!”我想:奇怪,不是正好15元吗?阿姨笑着说:“今天是‘六一’节,儿童的书打九折。”“喔,是吗?”妈妈激动地接过钱。啊!童年,最快乐的岁月!在我的童年里,有夏令营的篝火,游泳池的浪花,公园里的碧波荡漾……更多的是爱的温馨,党的深情。

    嫩绿的小叶是四季的希望;初升的太阳是蓝天的希望;少年儿童是人类的希望。童年的梦幻世界扑朔灵秀,童年的点点滴滴永远存记。

    金色的童年,犹如春季的绿芽和着春雨的滋润展开了新叶。童年在娇弱的啼哭声里,童年在奶奶的呵护声中;童年在呀呀学语的唧喳声里,童年在妈妈疼爱的忧忧目光中。嘿--美丽的花仙子陪着童年走来、聪明的一休哥伴着童年成长、黑猫警长和葫芦娃给了童年太多的聪明和力量。

    金色的童年,犹如夏季的小树绽开了苍翠欲滴的碧绿。学念a-o-e留给了童年多么美好的一瞬,小小算盘让童年懂得了祖先的智慧。童年在爸爸的慈爱中走过,童年在老师循循善诱中走过,玻璃弹珠单手拇指的游戏带给了童年无尽的快乐,扔沙包“救活”同伴的高手留给了童年太多的回忆,跳皮筋唱的“马兰花开二十一”久伴在童年的耳边回响。

    金色的童年,犹如旭日东升的朝阳,带给大地无限的生机,带给人类博大的希望。金色的童年装伴着人生更加精彩,让追逐时光的浮华随童真而逝;金色的童年消除了人生长河跋涉的疲惫,让阡陌纵横的长河永不干涸;金色的童年带来了唤醒人性的花香,让百折千洄的人生永远有快乐相随。

    雏鹰在这金色的童年中展翅飞翔,人生在这金色的童年中匆匆走过。

    悬赏分以及奖励20分

    2.童年趣事作文互评评语

    童年趣事作文评语 我的童年充满了爱——妈妈爸爸的爱。

    他们无微不至地关心我;早晨为我准备好可口的早餐,深夜又起来为我盖被;夏天为我驱蚊打扇,冬天为我的脚按摩祛寒。我是爸爸妈妈的心肝宝贝。

    我的童年充满了爱——老师的爱。老师的眼睛像闪光的星星,照亮我无知的心;老师的话语像叮咚的泉水,浇灌我求知的心田。

    她不仅教给我文化知识,还教给我做人的道理,在我的作文本上,常常可以看到这样的评语:“从这件事开始,倒是一个很好的开端,你说呢?”“……希望你进步得快些。”……这些充满鼓励的话语,是呼唤我上进的声音。

    我的童年充满了爱——社会的爱。“六一”儿童节那天,各个公园、游乐尝电影院都为儿童免费开支。

    大街小巷里到处是穿着节日盛装的小朋友,来来往往,喜笑颜开。儿童服装店琳琅满目,玩具柜台被小朋友们挤得水泄不通。

    妈妈带我来到新华书店。专卖儿童读物的柜台,是童话和故事的海洋。

    我挑了一本精装的“世界童话名著”,一看价钱要15元,我有些犹豫,妈妈却爽快地付了钱。我拿起书刚要走,售货员阿姨喊:“小朋友,找你钱!”我想:奇怪,不是正好15元吗?阿姨笑着说:“今天是‘六一’节,儿童的书打九折。”

    “喔,是吗?”妈妈激动地接过钱。啊!童年,最快乐的岁月!在我的童年里,有夏令营的篝火,游泳池的浪花,公园里的碧波荡漾……更多的是爱的温馨,党的深情。

    嫩绿的小叶是四季的希望;初升的太阳是蓝天的希望;少年儿童是人类的希望。童年的梦幻世界扑朔灵秀,童年的点点滴滴永远存记。

    金色的童年,犹如春季的绿芽和着春雨的滋润展开了新叶。童年在娇弱的啼哭声里,童年在奶奶的呵护声中;童年在呀呀学语的唧喳声里,童年在妈妈疼爱的忧忧目光中。

    嘿--美丽的花仙子陪着童年走来、聪明的一休哥伴着童年成长、黑猫警长和葫芦娃给了童年太多的聪明和力量。 金色的童年,犹如夏季的小树绽开了苍翠欲滴的碧绿。

    学念a-o-e留给了童年多么美好的一瞬,小小算盘让童年懂得了祖先的智慧。童年在爸爸的慈爱中走过,童年在老师循循善诱中走过,玻璃弹珠单手拇指的游戏带给了童年无尽的快乐,扔沙包“救活”同伴的高手留给了童年太多的回忆,跳皮筋唱的“马兰花开二十一”久伴在童年的耳边回响。

    金色的童年,犹如旭日东升的朝阳,带给大地无限的生机,带给人类博大的希望。金色的童年装伴着人生更加精彩,让追逐时光的浮华随童真而逝;金色的童年消除了人生长河跋涉的疲惫,让阡陌纵横的长河永不干涸;金色的童年带来了唤醒人性的花香,让百折千洄的人生永远有快乐相随。

    雏鹰在这金色的童年中展翅飞翔,人生在这金色的童年中匆匆走过。 童年是五彩缤纷的,说没做过傻事是假的,这不我也犯了回傻呢! 当年我5岁,去姥姥家度暑假,听他们说,坐飞机能在蓝天翱翔,逍遥的很。

    于是,我整天盼星星盼月亮盼着坐飞机,(其实是想给朋友们炫耀,小孩子也有虚荣心的!) 一天,我闲的无聊便坐在阳台上看书,看见几只鸡飞到阳台上大吼大叫“喔喔喔”吵死了,便想把它们赶下去。所以我学着姥姥的样子一边胡乱挥手一边不耐烦的喊“去去去”谁知它们不但不买账还乱窜。

    气得我嘟着小嘴使劲的对着急发“牢骚”。 忽然,一只鸡想敢死队员一样从阳台上跳了下来。

    我怕它有个三长两短,那样我也有责任呀!往下一瞧,只见几只鸡使劲扑腾了几下翅膀,便安全着陆了。我惊呆了,愣了一会,便像哥伦布发现新大陆一样又蹦又跳:“鸡飞了,飞‘鸡’飞‘鸡’!”从那以后,我知道了飞机的意思,每次大人们问我我便不以为然的说:“不就是鸡会飞嘛!”知道了飞机的意思我便计划做一次飞“鸡”。

    一天下午,正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜进鸡棚里,忽然看见一只威武的大公鸡,嗯,就它了。

    那只大公鸡好像知道了自己要大难临头了,一个劲的乱窜,我好不容易抓住了它往它身上一坐,刚开始它还使劲挣扎一声惨叫后便一动不动了。姥姥听见了立马赶回来,问我发生了什麽事,我边哭边闹说:“我要做飞‘鸡’!”姥姥先是一愣,随后哈哈大笑起来。

    我不知道姥姥笑什麽还吵着要坐飞机。我真是傻透了!不是吗? 自评:语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮,题材独特。

    但缺少心理描写。 他评:自己坐飞机时没有详写,缺少心理描写,语句通顺。

    家长评:语言生动,选材独特,很有幽默感总的来说写的比较生动。 教师评语:语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮,题材独特。

    3.作文童年趣事及评语

    快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。

    那是我刚过完五岁生日的一年e69da5e887aae799bee5baa631333361323036夏天,妈妈送给我一个大红气球,上面画着孙悟空腾云驾雾。只要你轻轻向天空一扔,它就会轻飘飘地飞到半空,然后落下来,十分有趣。我总在小朋友面前显耀它。一天,刚下过大雨,我家院子里积起许多小水潭,我见雨停了,就跑到院里抛气球玩。气球在空中打着旋,我一边追逐,一边喊:“真好玩!真好看!”忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去,捡起一看,真倒霉,气球上沾了一大片泥水。怎么办呢!我机灵一动,想起上次我把手绢弄脏了,妈妈拿手绢到火炉旁的事,我何不也拿火来烤一烤呢?对用火来烤烤泥水。可妈妈烤手绢那是冬天的事,现在大夏天的哪有大炉呢?我又想起妈妈生火时,总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里,找来火柴,把纸点着,然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火,忽然“啪”的一声气球爆炸了。我吓了一大跳,不由得跳了起来。美丽的气球霎时变成了碎片。等我清醒过来,我的眼泪忍不住地流了出来……

    直到现在,每当想起这件事,我都忍俊不禁笑出声来。

    4.我喜欢的一首歌作文《童年》评语

    我最喜欢的一首歌是——《童年》这首歌虽然没有周杰伦的歌那么快,也没有S·H·E的歌那么有活力,它是温柔,幽雅的,可每当我想起它,一种无法形容的感觉油然而升,是我联想到很多很多. “老师的粉笔在黑板上支牙牙地写个不停,等待着下课,等待着放学,等待着我的童年……”听着这首悦耳的歌,不由得让我想到我的童年,想到我浪费的时光和金钱,还真有一点“少壮不努力,老大徒伤悲”的味道呢! 小时侯,我常常无心学习,很贪玩,动不动就撇下成堆的作业与朋友们出去玩乐、嬉戏.还经常乱花前买一些无用的东西当时我认为,只要开心花些钱也无所谓,可是却未曾想到那些钱是父母如何赚来的.虽然我还不算“老大”,但我也不在是一个天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也许我还可以再努力,但是我以前浪费的那么多时光,有时想想还真有些心痛呢! 珍惜时间,就是珍惜生命.这是许多人常挂在嘴边的一句话,可谁又真正到呢?也许很多人都无法真正做到,更何况我们这些须生呢?但我们虽不能真正做到,但是我们只要过好每一天,让每一天都很充实就好.这也是我一个永远乐观的小窍门,我总人为该吃时就吃,该玩时就玩,该学时就学,该睡时睡 ,抛开一切不愉快,不去想他们,顺其自然,反而很好,不是吗? 《童年》这首歌不仅给我视觉上的享受,它也给了我许多启示,让我明白很多.它也让我知道,时间并不是无穷的,人生是短暂的可在这短暂的时间里面要做的事却不少.所以,我喜欢这首歌,更爱聆听这首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年爱浪费时间的我…(2) 小时候,我听过很多歌,但每次都只听一遍,有的只听了个开头,但是有一天,这一切的一切都变了,但这一切,发生在那时的很久很久之后…… 周末,坐在窗前,看着天,天空灰蒙蒙的,像我今天的心情,不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起来. 想起小时候我摔倒了流了血,一直闷闷不乐,这时妈妈对我说听音乐可以放松心情,当时我不信,现在也许可以试试,我慢慢地,打开电脑,在电脑待机时,我闭上眼睛,脑中浮现出几首歌的名称,但我都不喜欢,我挥挥手,想把它们赶走,这时电脑开了,我摸着那些冰冷的键盘,心里出奇的平静,没有了之前的烦躁,没有变的是心里大片的乌云,我的目光滑过那些歌名停在了童年上,童年,多么优美的词呀,每人都会有,但可能只是虚假的.我的手不自主的点击了这首曲子,歌一开始我就沉浸在歌里,我少又之少的听完了这首歌,这些和我小时候真像,我玩的时候,看着杂草丛生的草丛的前面不远处的秋千上停留这一只黄色的蝴蝶,我跑去抓可惜它飞了,这不是“草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面”吗?有我小时候经常睡觉前才去做作业,这就是“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”.在学前班上课时,我总是想着什么时候下课,好回去玩,这是“等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年.”还有……总之几乎每句话都有,而又不完全相同. “哒哒哒”,下起雨来了,它把我心里的忧伤冲走了.不一会儿,太阳出来了,把我的心里照暖了. 我喜欢这首童年,因为它和我相似,因为它真实,我喜欢它——童年.。

    5.童年摘抄评价10段以上

    精美片断:两个娘舅蓦地一声站起来,把身子伸过桌子,冲着外祖父大呼大吼,像狗似的委屈地龇着牙,颤抖着.外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,啼声像公鸡打鸣似的响: “叫你们全给我要饭去!” 外祖母苦楚得面貌都变样儿了,说: “全都分给他们吧,你也好落得耳根子喧嚣,分吧!” “住嘴,都是你惯的!”外祖父叫唤着,两眼直发光.真怪,别看他个子小,叫起来却震天动地.

    赏析:它揭破了俄国沙皇时期的暗中、残酷和非人生存.而高尔基从小就生存在如许的情况里,受尽折磨与欺辱,无论是在肉体上或是肉体上,都接受着宏大的苦楚.

    摘抄3:

    于是我唱了五年的骊歌,如今轮到同窗们唱给我们送别:

    “长亭外,旧道边,芳草碧连天.……问君此去几时来,来时莫彷徨!天之涯,地之角,知交半寥落,人生难过是欢聚,惟有分别多……”

    我哭了,我们结业生都哭了.我们是何等喜好长高了酿成大人,我们又是何等怕呢!当我们回到小学来的时分,无论长得多高,何等大,教师!你们要永久拿我们当个孩子呀!

    赏析:

    这一段形貌到了林海音对教师的师生情,又写了作者对将来既神往又惧怕的抵牾心思.从“我哭了,我们结业生都哭了”这里,感觉到了作者和同窗们对学校的眷恋和对教师的挂念.又从“你们要永久拿我们当个孩子呀”这句话,领会出了作者心田对教师的太多的爱意和太多的感谢,盼望教师不断教诲她,更盼望本人永久是教师的先生.这段话没有华美的词语和长篇大论,却让我们感觉到了质朴的言语形貌出的最蜜意的、最动人的辞别.

    《童年的冤家》节选自高尔基的《童年》,文┞仿以极端精致而又饱含模样形状的笔触描画了“外祖母”这充溢兽性光芒的人物抽象.

    让我们沿着高尔基给我们营建的暖和而又流利的笔墨的河道,捉住那些涓涓细流,埋头考虑,埋头感悟,一个充溢魅力的“外祖母”便会站在你的眼前,对着你浅笑……

    当我(高尔基)醒来展开昏黄的双眼,看到了外祖母正在梳理那一头稠密的头发时,一场对话便开端了.

    在外祖母没有听的我的声响时,她的样子很凶,“嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪着愤慨的光辉”.当我问到头发为什么这么长的时分,外祖母马上更换了容貌,“照旧用昨天那样的暖和而柔和的声调说”.外祖母总是用如许暖和柔和的声调对我语言.

    把本人的头发长说成是天主给本人的处罚,自嘲中满含着幽默,一个何等开朗的人啊.“你睡吧,还早着,——太阳睡了一夜刚起来……”多像在一个童话般的天下中,一个慈祥老人所说的话呀,可以想象出她脸上弥漫的浅笑,可以感觉到她轻松调和的语调.

    “我不想睡!”感慨号昭示着我态度的刚强,展现出我在外祖母眼前的自由自在以致稍微的放肆.关于我如许的言语,外祖母立刻表现赞同“不想睡就不睡好了.”外祖母便是如许恭敬我——一个儿童的志愿!她的┞封样的往常的话,好像那窗外的阳光暖和着我幼小的心灵.

    “你昨天怎样把牛奶瓶子冲破了?你小声点说!”外祖母问话中隐含着悄悄的指摘,但更多的是关爱.先前我语言时,外祖母并没有让我小声,听凭我喊出那样的话她丝毫没有生机,但如今却让我小声点.她边语言,边梳头,一边往沙发瞧.原来沙发上睡着我的妈妈!噢,外祖母原来不想这件事让妈妈晓得,不想我遭到妈妈的叱骂.外祖母真是我的好冤家啊.于是我便沉溺在外祖母温顺的话语中,悄悄地凝视着她……

    她浅笑时,“闪出一种难以描述的痛快光辉”,“快活地显露洁白的牙齿”有皱纹的面貌“年老、阴暗”,我的外祖母是悲观的、充溢暮气的;全黑的衣服遮不住她眼睛里射动身自心田的“永不熄灭、高兴的、暖和的光辉.”外祖母又是坚强坚毅的;她“腰弯得简直成为驼背”,“肥瘦削胖”,“却又像一只大猫似的轻快而矫捷”,我的外祖母是又是心爱的.

    在那天醒来的晚上,我就如许悄悄地凝视着我的慈祥的、悲观的、坚贞的外祖母,让她的唱歌似的话语,如鲜花般在我的心底温顺地开放……

    这即是透过高尔基笔墨的河道,我们所能感知到的温馨的画面.

    假如,你是一个酷爱生存的人,假如你情愿悄悄地埋头来阅读,先认读,再细读,须要时再想读(想象着读),那么那些笔墨的河道便会变幻成光显的抽象,流到你的心底,在那边抽芽,着花……

    6.《童年》主题评价,, 急

    《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部 。早在19世纪90年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间,列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次,列宁对高尔基说:“您应当把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的,极好的!”高尔基说:“将来有一天,我会写出来……”不久,他实现了这个诺言。

    高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。

    【写作特点】

    《童年》是高尔基的三部曲之一,全书以阿廖沙为第一人称描写。 这本书也是高尔基的一部自传,阿廖沙可以说是他本人的一个版本或童年的他,这讲述了活生生的一个儿时的高尔基。

    一、多视角的描写方法

    《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要从儿童的视角观察描写生活,使“童年”更加生动,充满童趣,例如对于阿廖沙父亲这死的一段描写:

    在幽暗的小屋里,我父亲躺在窗下地板上,他穿着白衣裳,身子伸得老长老长的,他的光脚板的脚指头,奇怪地张开着,一双可亲的手安静地放在胸脯上,手指也是弯曲的;他那一对快乐的眼睛紧紧地闭住,像两枚圆圆的黑铜钱,他的和善的面孔发黑,难看地龇着牙吓唬我。

    以上一段话的描写十分真实地表现了一个3岁男孩的心态。因为他年纪小,还不懂死亡意味着什么,所以他注意的是那些他认为有趣、奇怪的事情,例如父亲的脚趾奇怪地张开着,难看地龇着牙等等。

    另一方面,作家又偶尔以成人的视角评点生活,使作家笔下所写的文字含义更清晰更深刻,更富有思想性和哲理性。

    二、语言艺术

    《童年》的语言十分生动活泼,场面描写栩栩如生,活灵活现。例如在外祖父家打架时场面的描写:

    两个舅舅忽地一声站起来,把身子伸过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣似的响:

    “叫你们全给我要饭去!” 外祖母痛苦得面孔都变样儿了,说:

    “全都分给他们吧,你也好落得耳根子清静,分吧!”

    “住嘴,都是你惯的!”外祖父叫喊着,两眼直发光。真怪,别看他个子小,叫起来却震天动地。

    这段文字虽然不长,却把一具乱七八糟的打架场面写得很有层次,把每一个人的动作、表情、心情都鲜明地描写出来,读后给人一种身临其境的感觉。

    三、独特的选材

    《童年》取材于作家的自身经历,然而它不是作家早年生活的简单再现。它一方面真实地描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻,大量运用真实的材料。另一方面,运用典型化的手法,努力挖掘生活中具有典型意义的材料,并对他们进行了提炼和加工,使他们能够反映生活的本质。因此,在《童年》中,人物已不再是单纯的个人,而成为某一类人的代表。外祖父的家已不是一个一般的家庭,而是旧俄时代那个由沉重的劳动、家长制手工业的生产关系和无聊生活造就的小市民社会的缩影。

    请给点分吧 谢谢

    7.童年趣事怎么下评语

    我的童年充满了爱——妈妈爸爸的爱。他们无微不至地关心我;早晨为我准备好可口的早餐,深夜又起来为我盖被;夏天为我驱蚊打扇,冬天为我的脚按摩祛寒。我是爸爸妈妈的心肝宝贝。

    我的童年充满了爱——老师的爱。老师的眼睛像闪光的星星,照亮我无知的心;老师的话语像叮咚的泉水,浇灌我求知的心田。她不仅教给我文化知识,还教给我做人的道理,在我的作文本上,常常可以看到这样的评语:“从这件事开始,倒是一个很好的开端,你说呢?”“……希望你进步得快些。”……这些充满鼓励的话语,是呼唤我上进的声音。

    我的童年充满了爱——社会的爱。“六一”儿童节那天,各个公园、游乐场、电影院都为儿童免费开支。大街小巷里到处是穿着节日盛装的小朋友,来来往往,喜笑颜开。儿童服装店琳琅满目,玩具柜台被小朋友们挤得水泄不通。

    妈妈带我来到新华书店。专卖儿童读物的柜台,是童话和故事的海洋。我挑了一本精装的“世界童话名著”,一看价钱要15元,我有些犹豫,妈妈却爽快地付了钱。我拿起书刚要走,售货员阿姨喊:“小朋友,找你钱!”我想:奇怪,不是正好15元吗?阿姨笑着说:“今天是‘六一’节,儿童的书打九折。”“喔,是吗?”妈妈激动地接过钱。啊!童年,最快乐的岁月!在我的童年里,有夏令营的篝火,游泳池的浪花,公园里的碧波荡漾……更多的是爱的温馨,党的深情。

    嫩绿的小叶是四季的希望;初升的太阳是蓝天的希望;少年儿童是人类的希望。童年的梦幻世界扑朔灵秀,童年的点点滴滴永远存记。

    金色的童年,犹如春季的绿芽和着春雨的滋润展开了新叶。童年在娇弱的啼哭声里,童年在奶奶的呵护声中;童年在呀呀学语的唧喳声里,童年在妈妈疼爱的忧忧目光中。嘿--美丽的花仙子陪着童年走来、聪明的一休哥伴着童年成长、黑猫警长和葫芦娃给了童年太多的聪明和力量。

    金色的童年,犹如夏季的小树绽开了苍翠欲滴的碧绿。学念a-o-e留给了童年多么美好的一瞬,小小算盘让童年懂得了祖先的智慧。童年在爸爸的慈爱中走过,童年在老师循循善诱中走过,玻璃弹珠单手拇指的游戏带给了童年无尽的快乐,扔沙包“救活”同伴的高手留给了童年太多的回忆,跳皮筋唱的“马兰花开二十一”久伴在童年的耳边回响。

    金色的童年,犹如旭日东升的朝阳,带给大地无限的生机,带给人类博大的希望。金色的童年装伴着人生更加精彩,让追逐时光的浮华随童真而逝;金色的童年消除了人生长河跋涉的疲惫,让阡陌纵横的长河永不干涸;金色的童年带来了唤醒人性的花香,让百折千洄的人生永远有快乐相随。

    雏鹰在这金色的童年中展翅飞翔,人生在这金色的童年中匆匆走过。

    发表评论

    登录后才能评论