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    1.进修总结怎么写

    进 修 总 结 时间过得真快,转眼之间,一年就过去了。

    2010 年 9 月至 2011 年 7 月,我有幸来 到西安交通大学 ** 学院 进修学习一年 ,在这一年当中,我的思想水平,业务能力等各方 面都有了很大的提高。 西安交通大学是一所文化底蕴深厚,学术氛围浓郁的百年老校, 它是教育部直属的全国重点大学,它位于陕西省西安市,我们被安排在西安交通大学 ** 学院 所在的西安交通大学继续教育学院教师进修校区的研究生宿舍楼。

    在这生活、学习 的一年时间里,收获颇多,现总结如下: 一.加强学习,提高思想认识水平和实际工作能力。 积极进取,时时刻刻以共产党员的标准严格要求自己,并将这种要求转化到实际行 动中,贯穿到平时的学习与生活中。

    。 过去的一年,我能够积极参加学校组织的思想政 治学习,通过学习提高了自身对大学生专业课程教研工作性质的认识,增强了工作的责 任心和使命感。

    特别是通过多次参加西安交通大学组织的关于信息前沿方面、科学教学 活动等的科研讲座,在思想上有了更深刻的认识,坚定了做好一名高校专业教师教研工 作的决心和信心。通过学习和培训,无论在思想上,还是在业务方面,对我都是一个提 升的过程,为今后做好本职工作提供了强有力的保证。

    二 . 认真学习,钻研业务,顺利完成进修任务。 在进修的这一年度当中,我能够团结来进修的其他同志,在完成本职学习工作方面 积极努力,取得了较好的学习工作效果,为我疆年轻教师的教研实践和改革学习献出了 自己的一份力量。

    1、开学初领导督促检查。 我们这次进修,得到了西安交通大学的大力支持和充分帮助,尤其是西交大教务处 的各位领导和老师,对我们的进修工作,贴心细致的安排。

    为了充分发挥交大教研部门 的职能作用,这一年来,教务处老师对我们的进修学习,进行了多次仔细安排部署。在 去年的前两周,教务处老师就组织《关于进修教师进修计划座谈》的活动,会议上详细 的了解了各个前去进修的老师的现状,并根据所授专业科目,针对西交大的课程设置, 给出了许多宝贵的选课计划,提供了很多经验分享。

    除了这些,西交大教务处还对我们 进修教师提出了严格的进修计划,严格督促我们珍惜这一年的进修生活,努力做到学有 所成。按照开学初的工作计划,我能够对所选课程认真听讲,思考整理形成文字材料, 各门课程均取得了优异的成绩,促使专业知识的加深巩固,为今后工作积累了第一手的 材料,圆满顺利的完成了教务处对我们的各项要求。

    2、认真选课,提升专业能力。 为了使自己以后在学校的教学工作中, 授课方式更加游刃有余, 专业能力更加稳定。

    在西交大进修的过程中,我精挑细选,选上了自己专业领域的多门课程进行再次深造, 其中包括 ,其中 等是研究生课程 ,通过对这 些课程的认真学习,不但让我在专业领域知识上有了更为深入的理解和认识,更是通过 上课,对西交大老师循循善诱的教授方式,孜孜不倦的诲人态度,以及理论和实际紧密 联系的课程安排技巧,有了很大的认识,对我今后的教学工作起到了非常关键的作用。 在以后的授课当中,让我能够更加端正思想认识,认真备课,精心准备讲授的内容,同 时注意理论联系实际, 注重了工作的实效性, 使辅导工作真正发挥了作用, 不流于形式, 收到了实效。

    3、深入钻研专业知识,积极参加科研活动。 通过在西安交通大学的学习,使我对自己的专业知识有了更为深刻的认识和感悟,也促 进了自己对这一学科的更大兴趣和爱好。

    除了课程方面的学习外,科研也是这次进修的 重点。西交大与其他高校学术交流活跃、讲座众多。

    许多国际著名学者以及国内众多院 士、长江学者等到此都做过讲座。 在进修的一年当中有幸聆听了一些高水平的学术讲座。

    从那些讲座中,我受益非浅:比如科研选题如何做到前沿性、特色性、学理性、现实性 等。比如在寻找文献、阅读文献时如何检索、如何去粗取精、去伪存真。

    从这些讲座中 我不仅学习了一些科研的研究方法,更理解了治学之路是一条痛并快乐的寂寞之路。在 东大的三个月里,结合原有的一些科研思路以及利用东大电子图书馆丰富的数据库,我 完成了一篇企业文化与员工忠诚度方面的文章,并在此基础上萌芽了较多的研究意识。

    为日后独立地从事研究与合作研究奠定了坚实的基础。 在业余时间里,我依然参与了我校的多项科研活动。

    其中尤其参与了 “中山比赛” 的指导工作,通过不断的钻研和学习,在指导学生科研方面,逐渐的能够进入到一个新 状态,对理论和时间的完美结合,有了更深层次的认识。 三、团结协作,让生活更有意义更充实 由于此次前来进修的老师,都是来自新疆地区,虽然都是西北城市,但是由于新疆 和西安两地的地域、饮食不同等原因,刚到的时候,既兴奋又紧张,兴奋的是又回到了 宿舍—食堂—教室—图书馆四点一线的学生时代,又感受到了那种分秒必争、安祥静谧 的学习氛围,紧张的是自己虽然早有心理准备但是否能立马适应集体生活,能否立马将 自己的状态调到学生状态。

    所有这一切,在随后的日子都得到了解决,西交大食堂有着 较为丰富的菜品,虽然肉类没有新疆的多和地道,但。

    2.学员学习心得

    高效的学习,一定要学会梳理自身学习情况,找出问题所在(最需要提高或最薄弱的地方等);然后整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;合理分配学习、复习时间,有针对性地制定学习计划,逐一攻克。

    1、找到最适合自己的学习方式:你可能更容易掌握条理化清晰的内容,杂乱的知识点一头雾水,那么你就需要学会梳理自己学过的知识点;你可能擅于听老师讲,自己看书效率低下,那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握;你可能需要一边听一边勾勾画画写写,纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等,找到自己学习上的一些特性,这样才能有效有针对性的解决。

    2、学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

    3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

    4、做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。

    3.怎么写学习心得体会结尾

    结尾: 可以把正文中讲述的学习方法在进行概括总结一下作为结尾,同时也可以对某个学科的学习提供一些建设性的意见,亦或者是一些鼓励性的话语,例如:只要掌握了方法都能学好之类的。

    注意事项: 实事求是:心得体会贵在真实,在书写心得时候时候不虚夸,不作假,不无病呻吟,把自己在学习或者工作中的真实感受反映出来即可,我们不需要故作谦虚,故作高深,更不能虚假浮夸,捏造事实。语言简洁:书写心得体会的时候尽量使用运用简洁的语言进行叙述和议论,在此基础上,我们还可以适当地使用一些描写、抒情及各种修辞手法,用来增强文章的感染力,当然简单的修饰即可,不要本末倒置。

    范文推荐: 中学时代是人生的春天,是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习,怎样学习,是每一个中学生必须认清和学会的问题。

    知识像海洋那样辽阔,像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高,精力多么充沛,毅力多么顽强,学习条件多么优越,也不可能把所有知识学到手。

    有的同学总想学到一切,要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花,可是,知识大海的守门老人告诉我们:这是不可能的呀! 知识时常需要更新,随着时间的流逝,知识又可能遗忘,但获取知识的方法却不会被丢失。

    相传有一个人,巧遇一仙翁,仙翁点石成金送给他,但他不要金子,而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢?因为他懂得,不管送自己多少金子,金子总是有限的,但如果有了点石成金的指头,那就可以随心所欲了。

    古人说:"授之以鱼,只供一饭之需,教人以渔,则终身受用无穷"也就是这个道理。毛泽东同志说过:"学习是学习,学习的学习也是学习,而且是更重要的学习"。

    学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。

    掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,这需要付出的艰苦努力,需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈,日久天长,学习才可能成为自觉的行为,从而掌握学习的主动权。

    所以,学习方法并不是什么捷径,它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。 国维有段为世人常常引用的名言:古今之成大事业大学问者,必须经过三种境界。

    "昨夜西风雕碧树,独上高楼,望尽天涯路,此第一景也;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二景也;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,此第三景也。"第一景说的是要有信心,"独上高楼",非信心不可;第二景说的是要有决心,"终不悔"实在是最大之决心了。

    第三景说的是要有恒心,"众里寻他千百度",没有恒心,如何达得到? 古人说:"凡事预则立,不遇则废。"智力相同的两个学生有无学习计划,直接影响到学习效果。

    科学地利用时间,在有限的时间内有计划地学习,这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。

    要提高学习效率,变被动学习为主动学习,做学习的主人,应把握几个步骤: 第一步就是抓好课前预习。 在预习过程中,边看、边想、边写,在书上适当勾画和写点批注。

    看完书后,最好能合上课本,独立回忆一遍,及时检查预习的效果,强化记忆。同时,可以初步理解教材的基本内容和思路,找出重点和不理解的问题,尝试作笔记,把预习笔记作为课堂笔记的基础。

    我国古代军事家孙子有一句名言:"知己知彼,百战不殆。"这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后,才可能有充分的准备,也才可能克敌制胜。

    预习就是"知己知彼"的准备工作,就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑,但是在学习中却没有这一规定,不但允许抢跑,而且鼓励抢跑。

    做好预习学习,就是要抢在时间的前面,使学习由被动变为主动。 简言之,预习就是上课前的自学,也就是在老师讲课前,自己先独立地学习新课内容,使自己对新课有初步理解和掌握的过程。

    预习抓得扎实,可以大大提高学习效率。 第二步是掌握听讲的正确方法。

    处理好听讲与作笔记的关系,重视课堂讨论,不断提高课堂学习效果。 学生必须上好课、听好课,首先做好课前准备,包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333363396434其次要专心听讲,尽快进入学习状态,参与课堂内的全部学习活动,始终集中注意力;第三要学会科学地思考问题,重理解,不要只背结论,要及时弄清教材思路和教师讲课的条理,要大胆设疑,敢于发表自己的见解,善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语,有选择地记好笔记。

    上课是学生在学校学习的基本形式,学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定,一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。

    把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊!学习成绩的优劣,固然取决于多种因素,但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩,首先就必须利用课堂上的四十五分钟,提高听课效率。

    听课时应做到以下四点 1、带着问题。

    4.《教师业务培训学习材料》学习心得体会

    新教师培训心得体会 记得有很多人都说说,教师是天底下最光辉的职业。

    之前记得,如今懂得。 “十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

    那怎样才算做了一名真正的好教师呢?,通过培训,我才认识道知皮毛容易知内涵无论从理论还是实践都要付出艰辛的。我想只要有热爱教育事业这颗心,热爱学生,理解和尊重他们,加强自我修养坚信一定会干好的。

    经过培训学习,我更坚定了自己“教书育人”的思想,要逐步从以下几个方面努力去做,完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。

    真正的把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。 (一) 首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。

    “做一天蜡烛,就要发一天的光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。

    千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想,有的就是一种教师的使命感。通过3天的培训,使我渐渐懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。

    这种付出是需要以强烈的使命感为基础的,要以强烈的责任讯作为代价。一个热爱教育事业的人,应该勤勤恳恳,无怨无悔。

    这也是师德的首要条件。 (二) 其次要热爱自己的学生。

    张威兴老师在《班主任工作方法浅谈》中讲道:班主任的爱,是开启学生心扉的钥匙,是激励学生奋进的催化剂,是师生之间达到心理相融的接触点,也是班主任的教育机智,教育才能的血和肉是一种含有友情有超越友情,含有父母的爱又超越父母的教育之爱,作为一个教师,要想爱更要会爱,如果不会爱,原来即使想爱,后来也会变得不爱。用自己的话来说,教师需要关爱学生,尊重学生的人格,从而促进他们的全面健康发展。

    通过培训,我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师。

    今后我需要努力做到能爱,善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点,要爱他们具有巨大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒。

    (三) 在自己的教师道路中,一定要明白“学无止境”。在培训的过程当中,老师留给我记忆深刻的话就是:“要教人一杯水的知识,自己需要有一桶水的知识”。

    作为一个刚刚步入社会的新人来说,大学里学的很多都是理论方面的知识,实践中却是相当的薄弱,所以在步入教师岗位之后,当务之急的一点就是自己要大量的充电,不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识,都要向老教师虚心请教,使自己成为一桶满满的水,把自己的水传授给学生,让学生真正做到德智体全面发展,成为对社会有用的栋梁之才。 (四) 对于自己作为一个老师“师德”的培养。

    培训内容中,对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风?师德,是教师的职业道德;师风,则是教师的行为规范。

    师德师风对一个教师特别重要,因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”

    爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,其实这些都是师德师风的一种体现。 (五) 对于自己教师职业道德的培养。

    教师的职业道德主要体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。

    教师的工作责任感应该是相当强烈的,只有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任、如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入到自己的工作当中去呢?那就更不要谈兢兢业业的为学生服务了。

    然而,光有责任感还是不够的,教师不应只是成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好老师起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。

    关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生。除了关心他们的学习之外,还应该关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。

    教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。

    教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。

    如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。

    也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。 短短三天的培训学习,也让我学习到了很多作为一个教师应该明白的最基本的道理。

    培训的这些。

    5.tcd进修完个人总结怎么写

    强调培训与管理的重要。

    没有范文。

    以下供参考,

    主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。

    工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

    所以应该写好几点:

    1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

    3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

    4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

    5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

    总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

    总结的基本要求

    1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

    2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

    3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

    总结的注意事项:

    1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

    2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

    3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

    总结的基本格式:

    1、标题

    2、正文

    开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

    主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

    结尾:分析问题,明确方向。

    3、落款

    署名与日期。

    6.学习心得体会结尾怎么写

    最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:lhllyx520 学习心得体会的写法一、什么是学习心得体会 主要是指自己在接触某种事物和学习某本书或某篇文章讲话的过程中,结合自己实际情况产生的感想和领悟到的东西。

    然后再通过文字的方式把自己的所感所想整理出来。二、学习心得体会的写法。

    (一)简略写出自己阅读e79fa5e9819331333433623736过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想换句话说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以评价,最重要的是提出自己的看法或意见。(二)将自己阅读过的书籍或文字,从写作技巧的观点来评论它的优劣得失,看看它给人的感受如何,效果如何。

    (三)应用原文做导引,然后发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以后,可以引用其中的一句话做为引导,然后发表自己的意见或看法。(四)先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证.这是一种倒果为因的写法,先说结果,然后说明为什么是这一种结果的原因。

    (五)将读过的东西,把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写。总之:学习心得体会写作的方式繁多,最重要的是写出你看过什么东西,对它有些什么自己的见解和看法。

    三、近来,全党上下正开展教育实践活动,其目的也是通过各种手段,提高党员干部的自身素质,切实改变作风。在学习过程中,养成写心得体会的良好习惯,也是加强学习效果的方法之一。

    其关键点不在写了多少字,而是自己学习后真实感受所得。那么,心得体会到底应该怎样来写。

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