朗读比赛发言稿
发布者：何阳华2020-04-17
1.朗读比赛发言稿作文
朗读比赛发言稿开场白（敬礼）“大家好！我是四（3）班的金玲吉，今天我为大家朗诵《朱自清散文选》中的两段！”正文第一段燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？—是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？第二段我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。结尾“ 谢谢！”（敬礼）。
2.求一篇班上组织的诗歌朗诵比赛的主持稿顺便问下,帮我想首诗歌朗诵
诗歌朗诵比赛主持人串词 男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家晚上好！ 男：总以为青春是一簇火，光彩而热情 女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽， 女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落， 男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨. 女：：青春是一首诗，只一句就百转千回 男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加，由文科部主办，“心庐”诗社承办的，“让青春回归诗歌，让诗歌回归校园”，首届诗歌朗诵比赛. 男：首先允许我，介绍今天到场的评委及嘉宾 女：接下来，请允许我，给大家介绍，本次比赛的评分细则及注意事项 1.思想内容：满分3分 主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感. 2.语言表达：满分3分 要求普通话标准，口齿清晰，有表现力、感染力 男：3.形象风度：满分2分 精神饱满，姿态得体大方. 4.综合表现：满分2分 由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价（包括配乐、伴舞、原创） 女：5.时间要求：朗诵应在5分钟以内结束 6.总分不得超过10分 男：下面有请***.宣布文科部首届诗歌朗诵比赛正式开始. 女：我们热爱诗歌，我们忠于信仰 男：我们崇敬诗歌，我们忠于真理 女：我们愿跳上青春这匹骏马，带着自由的梦，追逐永恒的太阳 男：下面请全体参赛者上台，为大家，集体朗诵海子的《祖国，或以梦为马》 男：下面进入朗诵比赛的第一篇章 合：盼诗归来 男：我在宇宙之间，渴望寻找一片净土，去播撒一颗颗文字 女：我于霄汉之上，渴望捧起一汪清露，来浇灌一段段文化 男：我梦想着，梦想那神秘的种子，在人类灵魂深处，破土重生， 女：在无比辉煌和光明的太阳下，开出大朵大朵永世绝艳的诗歌，重塑世界的希望 男：于是我在天地间期盼诗歌 女：于是我在岁月里寻找诗歌 男：下面让我们进入第一组的朗诵比赛。
3.朗读比赛代表发言词
课堂里我正想举手发言，
<；轰隆隆>； 一声声巨响，
我眼前出现的只有灰烟。
我的 老师同学，
今生今世再难相见，
我的 爸爸妈妈，
哪年哪月都会思念……
爷爷奶奶<；啊>,
您们捐出了自己退休的 钱，
叔叔阿姨呀，
搬石救人指甲都已经磨穿……
请 给我发奋学习的空间，
长大报恩我亲爱的祖国，
请 给我自强不息的明天，
永远做大写的中国少年！
<；拜托了>,
我的书包，
如果 能见到我的同学，
<；请转告>--
下辈子看谁的学习成绩更好。
别 留下我，
你 一人走开，
搂着我的肩，
我依偎在你的<；胸怀>,
别 离开我，
你 一人远去，
牵着我的 手，
我陪你一起去泉台，
<；高山青>,
>；忠骨埋>,
<；江河咽>,
<；音容在>,
别 离开我，
你 一人远去，
别 留下我，
你 一人走开……
朋友 ，请你不要哭泣
<；振作>；起来
因为，我们的 未来
<；还很 蔚蓝>!
空格是停顿``〈〉这个是语气要重一些``呵呵`预祝你比赛成功``加油拉``
4.朗诵比赛主持稿
最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：dqr19881018 开场白A：尊敬的各位领导，各位来宾。
B：亲爱的青年同事们。A&B：大家晚上好。
A：欢迎大家来到“行为显素质，规范树新风”青年风采大赛的现场。B：我是主持人周舒睿，来自装备中心工装模具开发部。
A：我是主持人刘何萍，来自技术中心化学检测组。B：很荣幸能担任此次比赛的主持人。
首先请允许我介绍今晚到场的领导和嘉宾，他们是：A（或B）：让我们再次以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示欢迎。B：本次比赛由公司分团委主办，弹性元件事业本部团总支承办。
意在进一步挖掘优秀青年，提升青年的业务能力和综合素质，培养一批综合素质高、业务能力强、充满激情、敢挑重担、热爱共青团工作的青年骨干。A：青年的新材昂首阔步；新材的青年意气风发。
B：让我们用自己的行为展示新材人的素质；用规范的制度树立南车人的作风。A：接下来有请来自各事业部的青年参赛队伍登场！（依次八支队伍）竞赛环节串词（舍我其谁）A：刚刚各个部门代表队的风采展示真是活力四射，青春飞扬啊。
B：没错，青年总是充满创意的，不过接下来紧张的比赛才是对我们青年员工真才实干的考验。A：是的，那么我们就马上进入今天比赛的第一个环节：纠错竞赛。
本环节分为两个部分。第一部分为必答题“舍我其谁”。
在开始前，主持人***提醒请各位评委在“团队风采展示评分表”上对每支队伍进行打分，本环节后将公布各参赛队伍风采展示得分。B：本环节共播放五段视频，在视频中找错，每找到一处错误给本队加5分。
每段视。
5.朗诵比赛主持词
普通话朗诵比赛主持词 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ （开场）春华秋实，万物结籽。
随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。
今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了丰富同学们的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。
希望今天大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采！在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。 今天到我们比赛现场的，除了我们初二三四班的同学及选手之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位评委，他们是：x老师，欢迎您！……x老师，欢迎您！让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来！ （介绍比赛规则）在这里我要说明一下，今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出前五名的同学，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委，在此，我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢！ 下面我宣布比赛正式开始。
首先，有请1号选手，希望xx能为今天的比赛开一个好头，请xxx作准备。 （当二号选手演讲结束后）现在我宣布一号选手***的得分，去掉一个最高分……，去掉一个最低分……，***最后得分是…… 至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家？请大家耐心等候，不要走开，我们的计分同学正在紧张地计算，结果马上出来。
下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛第五名的是xxx。
请xxx为他颁奖； 获得第四名的是xx。请xx为他颁奖。
…… 获得第一名的是xx。请xxx为获得一等奖的同志颁奖。
（颁奖结束后）再次祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力！是我们学习的榜样！树叶儿用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写学习史上崭新的篇章！没有获奖的同学也不要难过，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。 尊敬的各位老师，各位同学，今天的比赛到此全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与，感谢几位评委老师的到来，感谢你们的支持，谢谢。
6.诗歌朗诵比赛的主持稿
开场语： 甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好！ 甲：浩瀚苍穹e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333431366339、蔚蓝天空，孕育了华夏儿女璀璨的历史与文明。
乙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了万千炎黄子孙的勤劳和善良。 甲：一个个故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
乙：一位位智者，一曲曲颂歌，又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。甲：在这一片幸福的美好生活中，我们奋发图强、吟咏歌唱。
乙：在这一个喜人的激情时代里，我们继往开来、自由翱翔。 甲：崇高的精神是一首传唱不息的歌，回荡在我们每个人的心上。
乙：崇高的理想是一条流淌不息的河，沐浴着雨露幸福成长。 甲：今天，让我们共同敞开一扇心灵之窗。
让雷锋精神像一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。 乙：今天，让我们共同挽起友爱的臂膀，让五彩的春天丰收我们的梦想，让动听的朗诵表达我们的崇高的理想。
合：让我们一起去寻觅远方渴望的目光，来倾听我们时代旋律的唱响。 结束语： 甲：我们用诗歌耕耘，颂扬崇高的理想， 乙：我们用诗歌祝福，感受幸福的生活。
甲：让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗 乙：让我们带着英雄们传承的精神去拼搏 合：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，让我们站在先辈和祖国的肩膀上，面向世界，开创未来。
7.朗诵比赛的主持词
青春爱国诗歌朗诵主持词 A.各位评委老师同学们AB.大家下午好 B.首先介绍一下到场的领导 A.感谢平委老师从百忙之中抽出时间来参加我们的青春爱国诗歌朗诵大赛让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来 B.中国改革的音符编织成时代的乐章正在960万平方公里的国土上回响宏大的交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人的心年轻的朋友们我们不是历史的宠儿吗？我们不是时代的轿子吗？我们不是中华一代热血青年吗？那么当庄严的五星红旗在华夏之帮飘扬了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的未来让我们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧！让我们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧！让我们做时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去奏响那时代的最强音发出我们年轻的声音把！ A.是啊！攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求所的脚步，半个多世纪的风雨，55载的峥嵘，光荣着子孙们心中的梦想，东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，于是世人对着太阳升起的地方聆听黄河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月和55载缤纷花季，.在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题：做一个奋发向上的爱国者. B.我们在比赛前先说一下评论标准： 参赛选手的表情：2分动作：1分语气、语调：2分内容：3分 朗诵内容与北京音乐搭配程度：2分共10分 A.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言，为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福……. B.下面请1号选手吴新娜朗诵<<祖国颂>> A.我们的祖国多么美好，多么伟大啊！通过吴新娜同学的朗诵，让我对祖国又有了更新更大的了解，让我不由地想为祖国唱支歌. B.请2号选手吴萤朗诵<<祖国我为您唱支歌>> A.奔腾的历史长河河呼啸着，涌近了五星红旗高高飘扬的年代，用劲了文明古国凯歌高奏的年代，涌进了华夏后裔大有作为的年代！ B.五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟，血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗，终于诞生出这奋飞的年代 A.祖国如此伟大，我怎能不爱它！ B.请3号选手候婷婷朗诵<<祖国，我爱您>> A.请4号选手周冷朗诵<<我爱你，中国>> B.我们这样爱着我们伟大的祖国，不论风吹雨打，不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人. A.下面有请5号选手隗苗苗.郭丹朗诵的<<我是一个地地道道的中国人>> A.就是在这样的年代，有那么一群人，他们身上凝聚着先烈的壮志，前辈的智慧，民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着不可推卸的历史重任，是谁能骄傲的成为历史的宠儿？ B.是我们着跨越世纪的青年啊！无论怎样我们这些宠儿们心中都有我们伟大的祖国. A.请7号选手刘培朗诵<<心属祖国>> A.一切都是那么值得骄傲自豪值得回味，可是时光不允许我们沉淀在五光十色的幻想中，人人心中都有一个梦想，朋友们今天我对你们说，不论面前有什么困难，我们蚪要努力实现我们心中的那个梦想. B.下面请8号选手芦艳宾朗诵<
8.经典诵读比赛主持稿
男：敬爱的老师们！ 女：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 女：琴声淡去，余音袅袅 男：诗词吟罢，口留清香 女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源 女：咧咧的寒风阻挡不了我们读书的渴望 男：扬扬的飞雪扑灭不了诵读华章的热情 女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 女：经典的文化能使美好的人生更加精彩， 男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华， 女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂； 男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风； 女：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋 男：我宣布： 比赛—— 合：现在开始。
