1.7年级满分作文

《那段美好的童年》。

当我还只是不满一岁小小婴孩，当我只是一两学步，我便生活在那个小院里，那个带有我童年的小院。 春天，我看那冰雪消融，万物生长：夏天，我看那院中小树嫩绿芽叶；秋天，我看那蓝天万里，小树结果；冬天，我看那白雪覆盖，苍苍白白…… 时间飞逝，花落流年。

我只愿做那什么都不懂的小小孩童，我只愿和姐姐天天只有欢乐，我只愿与家人、邻居再度过一个个节日，我只愿时光定格，我们只看那雁归雁来。 还记得那年，小小的我让邻居的小狗嗅了野菜，然后叫它去挖；还记得那年，将蔬菜放在雪洞中等着看松鼠出现；还记得那年，在雪洞中我们只是两个迷路的猎人；还记得那年乱踩满园的蔬菜，给它们“松土”；还记得那年要和姥爷打雪仗“不死不休”。

如今，小院被拆除，小树早被砍倒，邻居家的狗狗不知送给谁了，我和姐姐已失去了童年，姥爷早没有了好的体力，那段记忆只成了过去。 可是，我会把它忘记吗？那段美好的童年？ 它早以融入我的生命，成为我最宝贵的回忆。

有人说丢失后再长大，而我要说人的长大是丢失的过程，只留那段时光回忆，永志不渝。 可曾误了韶光？谁还记得流年？ 燕子飞去又归来，哪一只曾住过、我家的屋檐？ 又是一次春暖、花开。

2.7年级优秀作文

我和夏溪是一对非常要好的朋友，可谁知道朋友相处的越好，吵架、闹别扭时会越激烈这句话就在我们两身上实现了！ “哇，你的这部MP4可真好看，不但外表好，放起音乐来也不赖呀！”夏溪羡慕的说，“那当然了，这可是我爸爸妈妈给我买的，他们很有眼光的是最新款的。”

我有一点炫耀的语气说，接着，夏溪就问我：“你可不可以让我带耳机听一下你的音乐？”听了这句话，我心里有些珍惜我的这部MP4，我不愿意给她听，可是又不好意思说出口，我就说：“不行啊，这是我爸爸妈妈买给我的最新款的MP4！”“不就是听一下你的MP4嘛，这么小气。”夏溪怒气地说，“那我说我不想给你听行了吧！”我也怒气的回应了她，她怒气冲冲地走了，“哼，你才小气呢！”我自言自语道。

于是，我俩每次一见面，谁都不理谁，就像是井水不犯河水一样。这天我回到家里，妈妈见到我因为这件事被折腾成这样，便走过来告诉我：“孩子，妈妈都知道你和夏溪之间发生的事情了，你想想你俩做好朋友这么长时间，值不值得因为一个小小的MP4就闹成这样啊？”我听了妈妈这一番话，似乎从中领悟到了什么，“做好朋友有好的东西就要一起。

一起。一起什么来着？”我一知半解的说了这句话，“是做好朋友有好的东西就要一起分享”妈妈说，我一下子反应过来说：“对对对，就是分享。”

妈妈说：“分享，你有大方的与夏溪分享你的东西吗？”顿时，我愣了，脑子里一片空白！我穿上鞋，急得撒腿就跑，我赶到了夏溪家，对她道歉，便告诉了她，我妈妈怎么说的，我俩坐下来我一五一十对她讲述，我妈妈是这样说的。

就这样，我们又变回了曾经那对要好的朋友！与此同时，我也把两个字深深地刻在了我的心里，就是——分享。

3.《读书,让我遇见更好的自己》（满分作文）七年级800字

读书给人以乐趣，给人以知识；读书丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，充实了我们的生活.读书让生活更美好！我喜欢读书，周六周日，都会去图书馆借几本书看看.每当我走进图书馆，看到读者津津有味地读书，有一种温馨甜蜜之感，正如诗中所说：“书香，美的极致！”读书给我们以启迪，只有认真阅读，我们才会享受到其中的乐趣.每个人都有自己的读书方法，用自己的独特方式去感悟书中蕴含的真谛，而我的读书方法是”煮书”“煮书”不是指把书给煮熟了，而是拿起书反复地读，直至把书读通读懂为止.我见到了书中的大千世界，书提醒我灵魂有不可见的形态；书赋予我的发现以生命；书唤醒我悟性，澄清思维；书照亮了我内心的思想；书涤尽了我有生以来的蒙昧与无知.唐代的大诗人杜甫，他从小酷爱读书，而且反复诵读，细细品味，非把书读透不可.就是因为他用”煮书”的读书方法，做起诗来才如此得心应手.悟出了“读书破万卷，下笔如有神”的哲理.我们学习知识，对那些好的文章，也应该那么“煮”，否则就很难把知识学得既扎实又牢固.读书为我们营造了一步步走向成功的阶梯；读书让我也尝到了成功的喜悦，在区举行的学历史、知海防、秀才艺竞赛中获三等奖；在校举行的语文知识竞赛中获二等奖；在成绩面前我会更加发奋读书，以更优异的成绩报答我的父母.“书是全世界的营养品.”让我们一起读书吧！让它熏陶我们的人生，熏陶我们的道德修养吧！让生活更美好，使我们站得更高，看得更远。

4.7年级满分作文

《那段美好的童年》。

当我还只是不满一岁小小婴孩，当我只是一两学步，我便生活在那个小院里，那个带有我童年的小院。

春天，我看那冰雪消融，万物生长：夏天，我看那院中小树嫩绿芽叶；秋天，我看那蓝天万里，小树结果；冬天，我看那白雪覆盖，苍苍白白……

时间飞逝，花落流年。

我只愿做那什么都不懂的小小孩童，我只愿和姐姐天天只有欢乐，我只愿与家人、邻居再度过一个个节日，我只愿时光定格，我们只看那雁归雁来。

还记得那年，小小的我让邻居的小狗嗅了野菜，然后叫它去挖；还记得那年，将蔬菜放在雪洞中等着看松鼠出现；还记得那年，在雪洞中我们只是两个迷路的猎人；还记得那年乱踩满园的蔬菜，给它们“松土”；还记得那年要和姥爷打雪仗“不死不休”。

如今，小院被拆除，小树早被砍倒，邻居家的狗狗不知送给谁了，我和姐姐已失去了童年，姥爷早没有了好的体力，那段记忆只成了过去。

可是，我会把它忘记吗？那段美好的童年？

它早以融入我的生命，成为我最宝贵的回忆。

有人说丢失后再长大，而我要说人的长大是丢失的过程，只留那段时光回忆，永志不渝。

可曾误了韶光？谁还记得流年？

燕子飞去又归来，哪一只曾住过、我家的屋檐？

又是一次春暖、花开。

5.7年级优秀作文

红颜弹指老，刹那芳华

刹那芳华，常乐我净，在指天指地的寂寞里，佛的落英缤纷，更接近浪漫。

与群石对语，看顽石点头，拈花一笑，掸衣无痕，这都是佛的容颜。

佛的浪漫以时间为根基，三千万恒沙，一弹指六十瞬间。佛说，这里面都是千千的浩劫。

佛憨厚的笑颜里，早已深刻洞悉了世俗的奢望：永恒与瞬间的完美融合。

持此爱，愿生生世世。但红颜黑发，转瞬苍老 ……

于是佛说：莫悲。

五百年回眸，五百年擦肩，再过五百年，又可相逢一笑。

纵使散了，也不过梦幻泡影，如露亦如电。

佛在时间之流里，伸一指定住时光，把我等碌碌庸人，圈了进来。 非空，佛拾落花一瓣，与汝等说法：安知尘劫，不是幻影？安知此刻，不是真实？

云在青天水在瓶。

若我们大哭，佛便颔首。知悲才能怜悯，爱己方能惜物，竖子可教也。 若我们微笑，佛亦颔首。识幻而能守诚，虚意不碍投身，亦是真性情。

等我们哭过笑过，转身而去，佛还颔首。

都是妄言啊，切肤之痛，非时光不能消磨。然而浮生苦短，又有多少时光给我们磨茧？

佛在我们身后喃喃：檐头滴水，从檐角至台阶，是一瞬？一世？还是千百劫？

伤了我们的人的笑颜，伤心人的笑颜，从绽开到落寞，是一瞬？一世？还是千百劫？

佛支额，笑看我们身形凝住，轻轻弹指：痴儿，刹那芳华，落英缤纷，去吧。

又到桃李开谢时。

佛宛转低回，苦心孤诣，指月与我们这些愚人看。教我们泅渡时光，赏花而不沾襟，爱物而不执著。

所以我们爱佛。

然而此刻，我们终究弃佛而去，忘佛所言，忘佛容颜。

月华如水，我只想执子之手，与子偕老。

千百劫里，就让我贪恋这一世吧，我对佛说。

道是严谨的，因悲哀而严谨，从羽衣雪肌的姑射仙人，到后来在烂泥中打滚的庄周。

昔日黄帝以天下问道广成子，三折三返后，方了悟寻道之根本，乃是此身的易朽。

红颜弹指老，天下若微尘。

非入世，非出世，爱物深深，爱己深深，低头若惘，抬头悠然，正是道者的面目啊。—— 以精神为局，执子与浮生对弈。

输赢无关乎天下，然关乎此身的衰朽，还是痛彻心扉。

拾一枚长生的旧子，在松影下散漫敲打。任身边柯烂，黄粱梦熟，这一子该落往何处？依然彷徨。

我们终究，还是沧海一粟。

红颜弹指老，道者微笑。

据说海之角、天之涯，有奇花一株。于一弹指间，破土，萌芽，茂盛，开花，怒放，结实，然后凋零。 这花，生得艳而寂寞。

道者如花，他们也生得艳而寂寞。

长生像一道月影，时时惊入梦中。呼吸吐纳，在尘世的高处静坐。

谁说他们爱那白云，他们只爱红尘。

爱得深深，不可自拔。

就像庄周化蝶的绮梦，蝶兮梦兮，都是物化的求存。

而老子若水的智慧，广而容之，亦是求索万物的律动。

寂寞的道者决不离弃万物，空而非空的佛学，在他们眼里，是一笑的尘埃。

道名相依，而名者，永恒寄托在“物”上。

所以道者，也永恒寄托在红尘里。

道者一生里，必然会去爱一个人。爱到痴迷，爱到疯狂。

不识爱与憎，怎能真正心静如水呢？这在道家，叫入世磨练。

然后道者静静看他（她）衰老，在自己眼前凋零 ……

红颜弹指老，道者终于长生了。

当然也有不成器的道者，愿执子之手，与子偕老。

6.七年级特别优秀的作文

为自己喝彩

施晨炀

深窥自己的心，而后发现一切的奇迹在你自己。

——题记

喝彩声是一缕和煦的阳光，驱散眼前的阴霾；喝彩声是一根结实的柱子，撑起精神的广漠的天空；喝彩声是一汪甘澈的清泉，滋润干涸的内心。

也许你只是一粒渺小的尘埃，微不足道，在空气中不清方向地弥散，不留下一丝痕迹，随着风儿消失。你不被人没注意，你没有惊天地泣鬼神的伟业，可是，你有一颗炽灼的心，你有着奔向目标的决心，你应为此而骄傲！

也许你只是一朵日益凋零的小花，默默无闻，没有绚丽夺目的色彩，没有沁人心脾的馨香，也没有了勃勃的生机。但是，在一个个失去的春日里，你已经绽放了最美艳的生命之花！

是啊，你不是耸立的高山，但你是一块矗立于天地间的石块，你应骄傲；你不是广袤的海洋，但你是一滴没有杂质的水滴你应骄傲！

纵览古今，多少名人不是怀揣着自信之心，步入成功的大殿。李白的“天生我材必有用，千斤散尽还复来”何等的决心；杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”何等的豪迈；黄巢的“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”何等的英勇。

每个人都有优点，都可以让人生熠熠生辉。虽然我学习不如别人，但我热爱读书，我为自己喝彩；虽然我不如别人聪明，但我勤奋努力，我为自己喝彩；虽然我考试不理想，但我目标明确，态度认真，我为自己喝彩。

从呱呱坠地时，风雨就考验着我们，只有克服心理障碍，确定奋斗目标，抛弃自卑，一往直前地执着追求，并相信自己，才能乘风破浪，采撷成功之果！

为自己喝彩，如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸；为自己喝彩，如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的伤；为自己喝彩，如同秋天的枫叶在晚风里旋转过云淡的蓝天；为自己喝彩，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。

为蓬勃向上的新生力量喝彩，为充满希望的明天喝彩，为我们自己的闪光点喝彩！

让我们用自信的画笔描绘人生的七彩画卷，用那一声响亮的喝彩声铸就灿烂的前程！

7.七年级优秀作文

“一叶勃生而知春”，不错的，秋也如此，悄然无息地来到了，令人出乎意料的：“一叶飘落而知秋”。春，颇有童真之趣，充满希望；夏洋溢着激情的赤，少年之志；冬弥漫着童话之美，情调幽雅；而秋，我只能用几个词来形容：绅士、粗旷，闲情逸致、繁忙无章，也默默无闻。

大自然鬼“一叶勃生而知春”，不错的，秋也如此，悄然无息地来到了，令人出乎意料的：“一叶飘落而知秋”。春，颇有童真之趣，充满希望；夏洋溢着激情的赤，少年之志；冬弥漫着童话之美，情调幽雅；而秋，我只能用几个词来形容：绅士、粗旷，闲情逸致、繁忙无章，也默默无闻。

大自然鬼斧神工，画笔一挥，将秋的粗旷舞得淋漓尽致。你瞧，山坡上那一片片枯黄的野草，点缀着几朵星星般的野菊，听说，它们原本是天上的流星，由于装着太多太多对秋的美好期盼，便沉甸甸地坠落下来。草儿将金发一甩，轻松地和麦苗唱起歌儿来。秋风追逐在麦田之上，金色的麦浪翻滚着，一浪追逐一浪，略带浪花之势。稻谷像铺了一地的金子，是农民金色的心，是对生活的热诚与美好的愿望。农民忙得不可开交，收割着熟透的稻谷，脸上喜庆的笑容荡漾开了；累了，坐在田野上，用沾满泥土的 斧神工，画笔一挥，将秋的粗旷舞得淋漓尽致。你瞧，山坡上那一片片枯黄的野草，点缀着几朵星星般的野菊，听说，它们原本是天上的流星，由于装着太多太多对秋的美好期盼，便沉甸甸地坠落下来。草儿将金发一甩，轻松地和麦苗唱起歌儿来。秋风追逐在麦田之上，金色的麦浪翻滚着，一浪追逐一浪，略带浪花之势。稻谷像铺了一地的金子，是农民金色的心，是对生活的热诚与美好的愿望。农民忙得不可开交，收割着熟透的稻谷，脸上喜庆的笑容荡漾开了；累了，坐在田野上，用沾满泥土的.到处喜乐融融，果实累累，这是秋实对大地、对辛勤劳作的人的回报。

秋是绅士的。枫树将“帽子”一摘，向大地鞠了个躬，帽子在空中转着圈儿，引人遐想：这绅士可是受过高等教育的，待人有礼。帽子飘呀飘，洒散在空中，化为一只只玉蝶，飞舞着，散发着秋的气息。小鸟也轻松了，悠闲地在空中、树隙间、田野上散步，有时随意地落在田埂边，啄啄洒落的谷子，有时又不失文雅地踮着脚尖跳来跃去，像年轻姑娘的高跟鞋敲击着地面。池塘里的鲤鱼，不时来个“鱼跃龙门”，向秋天表示敬意，鲜嫩的鱼肉是养鱼人的杰作吧？然后，枝条“嘎吱”一声响，枫叶将天空染成一片红霞，它的能量回荡于大地之间，这也是一种回报。最后，一切都沉默无声，油菜花默默地笑着，笑脸金灿灿的。

秋，奉献的季节，回报的季节，喜庆的季节，韵味深远，回味无穷，像一酤酒，酝酿着甜蜜、幸福……

8.七年级的优秀作文及点评

以前的我并不喜欢读书。

上小学三年级时，有一次在课堂上，“嗖”的一声【这一句缺乏必要的过渡，应当是“我在…‥的时候】有人一不小心将一本书扔到我头上，那是一本叫《马小跳和漂亮女孩夏林果》的书。我当时很生气，刚想把书扔回去，可一想到无缘无故被书砸了 ，就决定惩罚一下扔书者。

于是，我就把书偷偷地放进抽屉【“放“字改为”藏“字显得更有表现力】过了一会儿，书的主人问我有没有看见他的书时，我眨了眨眼，撒谎道：“什么书呀？没有，根本没有见到你的书呀！”没想到他竟然相信我的话，又去别处找他的书了。我见他走了，就偷偷地拿起那本书来看。

这一看不要紧，没想到越看越起劲：书中的马小跳太笨了，夏林果太聪明了，路曼曼太好笑了…‥看到精彩处，我时而开怀大笑，时而眉头紧皱，时而担惊受怕。这飞来的《马小跳和夏林果》的书，给我带来了无限的欢乐。

从此，我便喜欢上了读书，后来我又看了很多的书。爸爸妈妈见我如此爱看书，就给我买了许多精彩的书，这些书，我一一细读并爱不释手。

从不喜欢读书到一天也离不开书，这之间的变化多大啊！读书丰富了我的知识，读书教会了我做人的道理，读书让我的生活绚丽多彩，读书让我的心灵饱满聪颖。【用一组排比句阐述读书对自生的改变和教益，很有说服力】这正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯” “好读书，读好书，读书好”我体会到了读书的好处。

点评：周记写喜爱读书的过程，显得真实；阐述读书的好处，令人信服。铺陈与描写，张扬文采与气势，这又从一个角度证实了读书好。

有一个问题需要提醒：文题“读书改变了我”，以前的我是怎样的？除了不爱读书外，心灵如何空虚、生活如何单调、知识如何浅薄等总要有所交代吧？ 我的平淡的似水年华。

9.七年级优秀作文

生命的尊严

卢梭说过“每一个正直的人应该维护自己的尊严。”人人都应该维护自己的尊严。尊严是不因困难而改变的，它需要的是信念。何为尊严？真正的尊严又应该是怎么样的？ 项羽战败，于是他在乌江自刎。多少人称赞他的英雄气概，称颂他的硬汉性格。“江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”在肯定他的同时也有不少人为他叹惜。这样的做法是真正扞卫尊严的表现吗？ 真正的英雄应该是能屈能伸的，越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重。他的尊严受到了侮辱。使得，如果他也像项羽那样一死了之，那么越王最终还是以失败的自刎收场，而不是再度战胜吴王。更不会留下卧薪尝胆的美谈。 越王没有扞卫他的尊严吗？不，他扞卫了。他的忍辱负重，他的忍气吞声是为了实现更大的目标，是为了东山再起。有时候，低下头，忍下那一口气，未尝不是另一种维护尊严的方式。 “珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。”苏霍姆林斯基的话道出了思想于尊严的联系。是可忍，孰不可忍，古人有许多的不可忍之事。“太上不辱先，其次不辱身……最下腐刑”司马迁在遭受宫刑后，仍勇敢地活了下来。 司马迁的尊严受到了践踏，然而他的隐忍苟活完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。他的伟大在于受戮后的顽强。那些将尊严看得比一切都重要的人不懂什么才是真正的尊严。而只能说是盲目的尊严。 退一步，忍一忍。让思想分析何为真正的尊严，让理智告诉自己该如何扞卫自己的尊严。 “垂下头颅，只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”是啊，垂下头颅，扬起思想，让信念支持自己，让真正的尊严在心中燃起不屈的火焰。等待终有一天卷土重来！