1.阅读下面一则寓言,根据要求作文

试题分析：材料中的“影子”应该理解为自己的缺点或是弱点。

这两只小猫，无论是汤姆的做法还是托比的做法，都不是解决问题的最好的办法，而是逃避问题的方法。因此这个寓言故事说明，一个小的心理问题如果解决不好，可能会导致更大的心理问题。

遭遇痛苦是人生不可避免的经历，但无论多么痛苦的事情，你都是逃不掉的。你只能去勇敢地面对它、化解它、超越它，最后和它和解。

如果你自己暂时缺乏力量，你可以寻找帮助，让你信任的人陪着你去一起面对这些痛苦的事情。阴影和光明一样，都是人生的财富。

生命中最痛的事情有可能最后化为人生最重要的财富，关键在于你如何对待这些东西。真正得到幸福的方法只有 一个，那就是直面痛苦。

直面痛苦的人会从痛苦中得到意想不到的收获，使痛苦最终成为最宝贵的生命财富。本作文可立意为：（1）直面痛苦。

（2）敢于面对自己的缺点。点评：本作文材料采用寓言的形式，本寓言的寓意不难理解，很显然是对两只小猫的一种讽刺。

总体来说不难，考生没有审题障碍，不太会走题偏题。题目贴近社会和人生，考察学生对人与人、人与社会、等方面的洞察和思考。

学生平时关注社会，感悟生活，而不是做生活的旁观者，就能写出真实情感和独到见解。

2.影子真讨厌小猫汤姆600字作文

姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。

这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。

它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。

小猫不但可爱，还会捉老鼠呢！它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧，西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。

小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样蹿过去，把老鼠捉住了。小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好像在请功。

我姥姥一见，乐呵呵地说：“哟，又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。

3.1.“影子真讨厌

防御机制是自我的重要功能。

从防御机制的角度看，人在面对冲突的时候，可以使用各种不同的防御。这些防御机制中有比较原始的，也有比较成熟的。

比较原始的防御机制一般包括否认、分裂、投射等。这种类型的防御机制一般的特点就是把所有的问题归结为别人的原因，是一种非常简单的逻辑。

非黑即白。相对成熟的一些防御机制包括压抑、置换、隔离、理智化等等。

这是成年人用的比较多的防御机制。比较高级的防御机制包括生化、幽默、压制等。

相对来说，越是成熟的防御机制，对自身的损害越小。我们如果能够能加熟练和灵活的运用成熟的防御机制，则说明心理发展水平越高，心理健康度越好。

说的实际点.保持一颗热闹的心。

4.汤姆与黑羊范文800字从黑羊的角度写一篇作文

农夫汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：我雪白的羊群啊，多么可爱可是有件事让他感到有些遗憾他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊：这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。

冬天到了。一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子？这时，汤姆看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊！其他的白羊也在那里。汤姆高兴地抱起那只立功的黑羊：多亏有了你！

春天，汤姆的羊群里又多了几只小黑羊，他的歌声依旧嘹亮

5.《汤姆索亚历险记》课外阅读复习题

汤姆·索亚历险记》中，以汤姆为首的一群孩童为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教条和呆板的生活环境，作了种种离奇的冒险，试图改变自身的处境. 在这部小说中，主人翁汤姆的形象被塑造得很丰满（也很高大）：他有理想、有抱负、也有烦恼，是孩子们的领导者，也是长辈眼中十足的顽童.他叛逆，强盗是他心目中劫富济贫的好汉，"西班牙海上黑衣大盗""血手魔王""海上霸王"，都是他向往的头衔.他顽皮，在主日学校，他不断制造恶作剧，麻烦多多，是老师眼中无可救药的“问题学生”.他机智，周末被罚刷墙，竟用只言片语让伙伴自愿为他代劳，且自动奉上谢礼.他正直，去墓地探险时目睹一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，他勇敢地站出来指证真凶.他勇敢，郊游时在山洞中迷路，他不仅救了自己和小伙伴佩琪，还找到了属于自己的宝藏. 相较于汤姆，他的朋友哈克·费恩则不那么好命了.一个出身卑微的小流浪汉，衣衫褴褛、饥肠辘辘，几乎没有人正眼瞧他；爱逃避现实，从不愿承担责任，不谙世事，常常说“傻话”.与英雄式的汤姆相比，他更像个单纯的孩子：不那么聪明、不那么勇敢、不那么受人欢迎，却那么鲜活真实、那么熟悉亲切.从他的一言一行中，我们常能找到儿时某个伙伴的影子.因此从某种程度上讲，哈克才是本书中塑造得最最成功的角色. 小说在颂扬孩子们勇敢、善良、真诚的同时，也在细微处批驳着当时社会上虚伪、软弱、唯利是图的污浊风气.如在撒切尔法官一家到访乡村的集会上，每个人都在“卖弄”，在炫耀自己：法官端坐在台上望着全场，面带庄严地微笑，陶醉于高高在上的优越感中；乡绅们争着与大人物亲近，听着台下羡慕的窃窃私语，“就像听见音乐一般心情舒畅”；校长、教师、甚至图书管理员，都“一副官样”，到处发号施令，给予指导，显示自己也享有某种“权威”；小姑娘和小伙子们亦不甘示弱，劲头十足地胡闹，渴望以此显得“特别出众”……上至贵宾，下至顽童，寥寥数笔间，社会各阶层的可笑嘴脸跃然纸上. 抛开学术层面、政治层面的一切，这本小书给我最深的触动，其实是充溢于字里行间的，那种异常温暖的奇妙的熟悉感.读着一串串天真幼稚的捉弄人的小把戏，我常常浮想联翩，自然而然回忆起若干年前某段相似的经历，不知不觉中，嘴角便挂了一抹会心的微笑. 也曾异想天开，幻想自己与仙人结伴，乘着云雾周游世界； 也曾盼望忽然生病，可以不用上学，过个自由自在的一天； 也曾紧闭双眼，双手合十， 也曾傻傻地对着满天繁星，许愿和小朋友们一辈子不分开…… 那些单纯美好的过往，一转眼都已如飞絮飘散，我却跟着汤姆、希德、佩琪……这些天真可爱的孩子们，重拾逝去的童年.忽然发现，儿时的那份童真、那份甜美，并没有离我远去，只是沉睡于心底一处柔软的角落，在这个阳光明媚的下午，伸伸懒腰，轻轻叩醒我的记忆. 回答者：匿名 2009-12-18 21:22 《汤姆·索亚历险记》中，以汤姆为首的一群孩童为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教条和呆板的生活环境，作了种种离奇的冒险，试图改变自身的处境. 在这部小说中，主人翁汤姆的形象被塑造得很丰满（也很高大）：他有理想、有抱负、也有烦恼，是孩子们的领导者，也是长辈眼中十足的顽童.他叛逆，强盗是他心目中劫富济贫的好汉，"西班牙海上黑衣大盗""血手魔王""海上霸王"，都是他向往的头衔.他顽皮，在主日学校，他不断制造恶作剧，麻烦多多，是老师眼中无可救药的“问题学生”.他机智，周末被罚刷墙，竟用只言片语让伙伴自愿为他代劳，且自动奉上谢礼.他正直，去墓地探险时目睹一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，他勇敢地站出来指证真凶.他勇敢，郊游时在山洞中迷路，他不仅救了自己和小伙伴佩琪，还找到了属于自己的宝藏. 相较于汤姆，他的朋友哈克·费恩则不那么好命了.一个出身卑微的小流浪汉，衣衫褴褛、饥肠辘辘，几乎没有人正眼瞧他；爱逃避现实，从不愿承担责任，不谙世事，常常说“傻话”.与英雄式的汤姆相比，他更像个单纯的孩子：不那么聪明、不那么勇敢、不那么受人欢迎，却那么鲜活真实、那么熟悉亲切.从他的一言一行中，我们常能找到儿时某个伙伴的影子.因此从某种程度上讲，哈克才是本书中塑造得最最成功的角色. 小说在颂扬孩子们勇敢、善良、真诚的同时，也在细微处批驳着当时社会上虚伪、软弱、唯利是图的污浊风气.如在撒切尔法官一家到访乡村的集会上，每个人都在“卖弄”，在炫耀自己：法官端坐在台上望着全场，面带庄严地微笑，陶醉于高高在上的优越感中；乡绅们争着与大人物亲近，听着台下羡慕的窃窃私语，“就像听见音乐一般心情舒畅”；校长、教师、甚至图书管理员，都“一副官样”，到处发号施令，给予指导，显示自己也享有某种“权威”；小姑娘和小伙子们亦不甘示弱，劲头十足地胡闹，渴望以此显得“特别出众”……上至贵宾，下至顽童，寥寥数笔间，社会各阶层的可笑嘴脸跃然纸上. 抛开学术层面、政治层面的一切，这本小书给我最深的触动，其实是充溢于字里行间的，那种异常温暖的奇妙的熟悉感.读着一串串天真幼稚的捉弄人的小把戏，我常常浮想联翩，。

6.【《汤姆索亚历险记》这部小说主要写了汤姆索亚那些历险经历

汤姆·索亚是镇上的一个淘气包，他想带着他的朋友---哈克去当海盗.为了检验他们自己的胆量，汤姆带着哈克来到了墓地.然而，在墓碑后，他们看到恶棍乔埃把医生杀了并嫁祸于彼得，由于害怕乔埃，他们立誓不告密.后来汤姆带着他的两个小伙伴住到了一个荒岛上，镇上的人以为他们死了.就在人们为他们举行追悼会时，他们却回来了，并且揭发了乔埃.后来在一次野营活动中，他们遇见了乔埃并把他困在了山洞中，帮助人们抓住了这个恶棍.他们成为了“小英雄”. 汤姆·索亚是这样一个人，他虽然淘气但他却富有同情心、正直，一心想着去当绿林好汉，过行侠仗义的生活；他虽然调皮但他却勇敢，不畏凶悍的乔埃，揭发了他的恶行；他虽然满脑鬼点子多却机智、乐观，为了能让别人帮他刷墙，他故意表现的很有意思……。