1.演讲感受怎么写

演讲体会 在演讲中，意念的组织表达，正确地选字用辞，讲演时的热情和赤诚，都是保证获得成功的要素。

所有这些要素都需要我们在演讲时善加运用。 一、演讲的本质 什么是演讲？是以宣传鼓动为目的，带艺术性的严肃的社会实践活动。

要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达形式，以态势语言为辅助形式，系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。 1、演讲不同于朗诵： （1）演讲与朗诵的范畴不同，演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动。

朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。 （2）演讲的选题有很强的现实性、时代性。

朗诵的材料有很大的超越性。 （3）演讲讲究激情，其语言有特殊性。

有生活化的舞台语言，有舞台化了的生活语言，演讲一定要有激情点（高潮）。朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。

2、演讲不同于一般的报告： 内容上，报告注重政策性、权威性、指导性。演讲注重典型性、鲜明性； 语言上，报告要求朴实，感情表达不要求大起大落，基调平稳。

朗诵必须要有起伏。演讲不是表演，是表现，要注重控制情绪，最好的演讲员是他的眼泪在眼框里，而听众的眼泪在脸上。

二、演讲的作用 1、促进作用：促进历史转变、促进文明建设、促进人才成长。 2、教育作用：既教育别人，又自我教育。

3、美感作用：演讲的题材首先是真实的，必须歌颂真善美，要求形式是美的，语言是美的，态势是美的。要使人产生愉悦，听一次演讲不仅是一次心灵的进化，而且是一次审美观的升华。

三、演讲的准备 （一）定讲题。 四个目的：使人知、使人信、使人行、使人悦； 四个要求：贴切、简洁、引人、悦耳。

（二）标题类型。 1、题要型—男子汉的风度； 2、象征型—扬起生命的风帆； 3、含蓄型—沉重的翅膀； 4、惊醒型—救救孩子！ 5、设问型—人才在哪里？ 6、抒情型—党啊，亲爱的妈妈。

（三）起草讲稿 演讲稿要做到：有事实、有道理、有感情，是三者的有机结合体。 稿子太实了，则缺“情”；太虚了，则缺乏“事实”。

没有事实的议论和抒情是苍白的，没有抒情和议论的事实是呆板的。 1、主题鲜明，论点集中：旗帜鲜明地表达自己的立场、观点、主张和倾向。

2、寓理于情，淡化说教：忌讳政治味太浓，对观众采取一种居高临下的姿态； 3、典型说话，运用细节。少使用抽象概念，多给出事例加以说明； 4、语言犀利，准确生动： （1）准确性。

演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想，揭示出它们的本质和联系。只有准确的语言才具有科学性，才能逼真地反映出现实面貌和思想实际，才能为听众接受，达到宣传、教育、影响听众的目的。

要想使演讲的语言做到准确，应当具备以下一些条件： 思想要明确。演讲者如果对客观事物没有看清、看透，自已的思想尚处模糊状态，用语自然就不能准确。

所以只有思想明确了，才能使语言准确。 具备丰富的词汇量。

词汇的贫乏，往往会导致演讲语言的枯燥无味，甚至词不达意。要想使演讲语言准确、恰当，演讲者必须占有和掌握丰富的词汇。

为了准确地概括事物，就需要在大量的、丰富的词汇里，筛选出最能反映这一事物、概念的词事语来。 注意词语的感情色彩。

词的感情色彩是非常鲜明而细微的，只有仔细推敲、体味、比较，才能区别出词语的褒贬色彩。例如，一个人死了，由于感情不同，用词也不同，如可用“牺牲”、“去死”、“走了”、“死了”、“完蛋了”、“见上帝去了”等等。

这些词表现的虽然都是同一个意思，但其感情色彩却是截然不同的。 恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。

在这方面，毛译东同志堪称代表。他在演讲中经常使用一些有生命力的文言词语，比如在《反对党和八股》、《学习和时局》这两次演讲中，就用了“再思”、“行成于思”、“心之官则思”等文言词语。

（2） 筒洁性。以最少的语言表达出最多的内容。

要做到语言的简洁，必须对于自已要讲的思想内容经过认真地思考，弄清道理，抓住要点，明确中心。如果事前把这些搞清楚了，在演讲时至少不至于拖泥带水，紊乱芜杂。

还要注意文字的锤炼和推敲并做到精益求精，一字不多，一字不易。 （3）通俗性。

如果演讲的语言不通俗，听众听不懂，就会影响演讲的效果。为了使演讲的语言通俗平易，须从以下几方面努力： 演讲的语言要口语化。

首先不要一动笔就往书面语言上靠。写完后自已照稿念一念，看看是否上口，然后把那些不适合演讲的书面语改为口语化的语言。

其次，要注意选择那些有利于口语表达的词语和句式。双音节和多音节的词语比单音节的词语容易上口，而且也好听。

如“我要写演讲稿时”就不如“当我要写演讲稿的时候”好听。 演讲的语言要个性化。

马克思曾经说过：“你怎么想就怎么写，怎么写就怎么说”。它告诉我们，不管“说”也好，“写”也好，都要用自已的语言，而不是别人的语言或现成的语言 （3）要说自已的话。

有些演讲者，爱使用一些“时髦”词，或是套话，或是从报刊、书籍上摘抄下来的，生硬的拼在一起的话。这样的语言听起来挺“新鲜”，但内容干瘪，缺乏生活的真实。

用自已的话讲，可能看起来很朴素、很普通，但却更真实自如，更富有吸。

2.第一次演讲感受作文

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”

今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——大队长。 首先，我的成绩在班上是名列前茅，现以跻身年级前列。

其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，积极丰富自己的课余生活，学好一些特长本领，如我所钟爱的二胡、书法和篮球等，所取得的一些成绩，大家都看得见。但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握现在，我会以爱因斯坦，卡文迪许为榜样，一如既往地认真做好每一件事，铭记“不满足是向上的车轮”，继续提高个人素质。

五年多的班长生涯，让我在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的 责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好如何去管别人？当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。

否则，会给今后 的工作带来许多困难。 这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。

假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。 假如我竞选成功当上大队长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。

鲁迅爷爷曾说过这样一句名言：“俯首甘为孺子牛”，牛吃的是草，挤出来的是奶。它不要求得到什么，献出的却很多很多。

牛的精神、品格是崇高的。假如我是大队长，我愿当一头“小黄牛”，全心全意为大家服务，帮助队员克服困难，共渡难关，勤勤恳恳，任劳任怨。

鱼在水里游，多么自在，多么欢乐，可一但离开了水面，呀！它两眼翻白，就像要立即死去的样子。大队长和队员们不正像这种不可分离的鱼水关系吗？假如我是一名人队长，我将很清楚地认识到我仍是一个“平民”，同一般队员相比，我并没有什么区别，只是大家信任我，我多了一份为大家服务的责任。

我会牢记“水能载舟，亦能覆舟”这句话。所以，我将广泛了解大家的愿望，虚心听取各种意见，主动搜集各种反映，有事与大家商量，与大家一起学习，一起玩耍，一起成长！我相信一定会得到大家的支持和帮助！ 每一张选票，都凝聚着小伙伴对我的信任，我也真切地希望我能为大家说话，替大家做事，想你们所想，急你们所急，忠实地做你们的代表。

请相信，我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀，让它飞向更加美好的明天！ 竞选班长演讲稿怎么写？ 各位同学大学晚上好！ 今天，很荣幸走上演讲台，我今天的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。

正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。

班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。

当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。

因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。

再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事： 1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；4，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解；5，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；6，利用勤工俭。

3.作文演讲后的感受

演讲比赛后的感受

虽然演讲比赛已经过去几天了，我还是时常回忆起当时比赛时我紧张而又激动的场景。

那天早上做完早操后，我们就开始了演讲比赛。我是我们小组最后一个上台演讲的。当时那叫一个紧张啊，我的手脚冰凉，几乎有点发抖。到我了，我镇定了一下情绪走上了讲台，只见全班齐刷刷地眼睛都聚集在了我的身上，我差点又开始发抖，但是我想，我已经充分准备了这篇作文，没有什么好怕的，于是我开始了我的演讲，我甚至还记得给大家鞠躬说声大家好！刚开始我还能流利地讲出来，中间突然我忘了下一句是什么，这可怎么办，我足足卡了十秒钟，我心里一边不停地想着下一句，一边想不能停下来啊，于是我就灵光一现，按照自己现在的想法往下说，很快我又接上了，直到结尾我又卡了一下，但是这次只是停了三秒我就想起来了，毕竟我为了这次演讲准备了很久。最后当我演讲完后，我觉得我后背都是汗。只听见我们组的陈泳尚为我拉票大声喊道：“大家快投王天诚的票啊！”我和大家一起都笑了。最让我意外和惊喜的是大家对我的鼓励，他们认为我平时是个内向的人，可是这次敢上台表演，而且演讲的也不错，居然我也获得了第一名，并且还拿到了奖品！

这次的演讲让我收获到的不仅仅是同学们对我的认可，也让我明白一分耕耘一分收获，成功只给那些做好准备的人。这次就是因为我之前的充分准备，才让我能够拿到了好名次，我非常珍惜，同时这次演讲比赛的收获更加鼓励了我的信心和动力，从而也让我认识到要努力认真地做好每一件事情。

4.写一篇演讲时内心感受的作文

既然想要拥有一方自己的天空，那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途，飘摇在我们头顶的，除了悠悠的白云，还有重重迷雾。

既然想与千里马并驾齐驱，那么又何必埋怨万里征途？

只有仰天长啸，扬鞭奋蹄，才能达到前所未有的高度。

既然想耸立高高峰顶之上，那么就得勤奋努力，向上攀登，要有勇气，有决心。

是什么给你如此的动力，如此的豪言壮语呢？

是掌声，是掌声让我能够拥有自己的天空，是掌声让我能与千里马并驾齐驱，是掌声给了我攀登高峰的勇气。

掌声是无言的，是真挚的，是热情的，更是热烈的……

记得，那是个秋高气爽的下午，我参加了学校举办的演讲比赛。

演讲开始前几分钟，我还在为确保成功做最后的准备。

演讲时，我望着台下那一张张熟悉的面孔，反而更加紧张了，心跳得很厉害，只觉得两腿在颤抖着。

这时，全场肃静了，就连那河边潺潺的流水声，都能清楚可听，我的心更慌，只觉得这种悄然的静，静得可怕，我站在台上，一时呆住了，不知所措，很久没能说出话。

突然，一声清脆的掌声传入我的耳际，是他———校长在为我鼓掌，他沉稳而有力地击着掌，像清泉注入我的心头，似一种花的芬芳传入我的鼻中，如洪波激荡着我的心扉。

这掌声开启了我的思绪，在不知不觉中演讲结束了，掌声却在我的脑海中久久地回荡。

5.成语演讲感受

今天，我们班里面搞了一次成语演讲会，在同学们绘声绘色地演讲中，让我深有感触，以前学成语是不重要，而现在却让我思考了许多：成语是中华民族语言的瑰宝，我们传承中华文化，学习使用成语很必要。那么，成语的作用到底有哪些呢？ 第一，它是浓缩的历史，学习和运用它能使我们知古鉴今，以史为镜。成语中有大量的由历史故事和历史典故演绎而成的，了解了一个成语，就等于了解了一个历史故事或一段精彩的历史。 第二，它能教会我们如何面对生活，换言之它是我们生活中的良师益友，它能教会我们很多做人做事的道理。 第三，掌握一定数量的成语并准确的理解和运用，可以极大地提高语言表达的技巧和能力，改善与人沟通的方法。学习掌握和运用好成语，能收到事半功倍的效果。 如果在平时的交谈中，我们多使用成语，会使自己的语言丰富而生动。所以，成语的积累就显得尤为重要了。 首先，学习成语时要理解成语的解释，这就需要大家查阅成语词典。在学习的过程中，我们要学会使用一定的工具书，词典就是我们无声的老师。其次，很多成语都包含着故事内容，比如闻鸡起舞、完璧归赵、程门立雪等。所以遇到这样的成语故事，我们应该了解故事的内容。这样更有助于学习成语。然后，在每天的学习中，我们都能积累到很多成语，如果太散乱就不容易记忆了，所以要学会给成语分类。

最后，要学以致用。看到了成语的解释后，如果还是无法理解它的含义该怎么办？我们就要把成语放到具体的句子中，就是用成语造句。这样就可以检验自己是否真的理解了成语的含义。在理解的基础上，我们就可以做到熟读成诵，熟记于心了。对成语学习的方法还有很多，只要我们做个有心人，多动脑筋，成语也会喜欢上我们，乐于听候我们的指挥与调遣，为语文学习贡献力量。学习成语也不是很难。关键要看我是否愿意付出汗水了。如果每个星期都能背诵两三个成语，并学会使用它们，一个学期结束后，我至少会变成一个知识丰富的“小词典”了。只要功夫深，铁杵磨成针， 我相信我一点会成功的！

6.作文第一次发言的感想

我的第一次上台演讲的感受

4月10日对于我来说是一个难忘的日子啊，这一天是我第一次上台演讲啊，不过对于我来讲这也是没有什么好激动的.因为比这个更苦的事我都已经过来了。虽然这一天来的人并不是很多，但是不知怎的，我的那根弦还是崩得紧紧的。所以我还是忘记了部分的讲词，我知道这样做我我会失败的。可是，我的脑海还是想不出来啊。我停了两次，听到了下面同学们掌声响起来了，可是我还是想不出来啊，怎么办呢？我在我的内心世界时常问我自己啊，我想到了放弃，可是我还是没有那个勇气说出口啊。我从讲台往前看，我们班的几个女生给我来了个暗示。可是是问我有没有带草稿吧，因为我来的时候是坐在后面几排的。这时他们把讲稿送到了我的手中，我犹如鱼得到了水分啊。滔滔不绝地讲了起来了。可是我知道我的成绩是不会高的。我是第二号上台的，第一个人是地科的一个女生，她也是没有带稿上台的，所以我这个第二号自然也就没敢带了。我在不完全脱稿的情况下还是敢看一看评委的，我看到了其中有个评委很不耐烦啊，他好象很不在意我的演说是的。毕竟我是这一次演讲第一个带稿的啊。我在这种情况之下，不自学地加快了语速了，总之我完成了我这一天下午要完成的任务了。

依照我原来的打算是想在讲完之后就退出来的，可是在这样的环境之下我没有退出来啊。我呆在那儿把演讲会听完了。我发现自我带稿之后，其它人也是跟着带了。使我觉得做个“听话”的演讲者，像个傻B似的。不一会儿分数出来了，我得了82.6分，这在前六个人之中自然是最少的一个人了。我并没有感到意外啊，这也是我意料之中的结果啊。其实在演讲之前，我就应该想到要好好地利用我是第二号的因素啊。因为在前面的演讲每个人都会认真地听，且只要你的演讲是以“我和我的大学”为主题的。各个选手犹如八仙过海，各显神通啊！而我们旅游管理这个专业就占了整个演讲的1/2了（总的有26人）。脱稿的人是我所敬重的，我们班就有一个人做到了，且讲得很好啊，结果是这些人之中分数第二的。

可以这样说吧，我的第一次演讲就以这样的结局告终了，看来大学这一大块舞台上，我还是没有充分利用它啊！我的胆量还是没有练大蹑！台上台下的感觉只有你亲自去体验，才能感受出其中的差别啊！失败的人总是盼望上天能再给他们再来一次的机会，这样子的话，就能讲得更好了。

之后我想，我的确是太傻了，为什么我不好好利用我的MP4里的电子书呢？这个信息社会中，我们的确应该充分利用啊！后面的演讲有的是很精彩的，当然有的是很消极的，比如我班上的一个女子的《患者》就是这个类型的了。

看来，我们不能只做一个“听话”的大学生啊！我们要懂得随机应变啊！