一、我要成为一名校长作文

我想要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情……我要是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。

我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。

我想我的学生们也一定会喜欢的。我要是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。

同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。

可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。

下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！我要是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。

我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。

我要是校长。我要做的还有很多很多。

比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……我要是校长，我会把上面的计划做的非常好。

而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！！！我想成为一名出色的校长。

二、新时期我们需要什么样的校长

校长是一所学校的灵魂和统帅，有什么样的校长，就有什么样的学校。

实践证明，学校档次之间的差距，师资力量的强弱，学生素质的高低，生存发展的好坏，在很大程度上都与校长的思维密切相关。《校长角色与校长发展》这本书站在我国实行社会主义市场经济、教育改革不断深化的大背景下，就涉及校长角色与校长发展的校长职能、权力、选拔、任用、管理、专业成长等问题，集中了众多专家学者、校长以及教师的文章，思想内涵丰富，尤其是书中校长选拔、任用、管理、培训等方面的新鲜经验，对提升校长的专业素质和工作水平无疑有着很大的启发作用。

本书认为学校是专业组织，其专业性决定了校长不是政府官员，而是学校的管理者和经营者。这就需要校长要有一定教育专业素质和教育教学工作水平，把校长作为专门的职业来做。

一、校长要有改革意识和发展意识 校长必须有改革意识和发展意识。要积极研究新时期教育发展的趋势和规律，始终站在教育的前沿，有新的教育理念，有敢于改革的强烈意识，有长远的发展意识。

靠经验办学，靠拼时间、拼辛苦、拼分数来维系学校的存续只会被时代淘汰，误人子弟。新一轮课程改革的目的是要培养身心健康发展，具有创新精神和实践能力，适应国际竞争需要的新生一代。

为了适应这一巨大而深刻的变化，校长们必须确立以人为本的新理念，转变自己的角色意识和行为，创新学校管理。 一是校长要静心来多学习，不断学习新的教育理念、新的教育经验，放眼世界教育发展趋势，纵观全国教育形势。

这样才能有适应教育发展的新思路。有改革的新思想新理念，有充实的知识储备和高尚的品质素养才能把学校搞好。

不能心浮气躁，不能跟风跑。我区有一部分校长在教育局的大力倡导下已经养成了学习的良好习惯，工作中高屋建瓴，理念领先，厚积薄发，带领学校已经走在了全市甚至全省乃至全国的前列。

如学习型校长金茵小学的杨世臣，书香校园建设全国闻名；有名的爱学习的实验中学校长孙正军，学校工作在省内叫得响，他也成为山东的名校长，学校培养了很多名师。 二是校长要带领制定学校的中长期发展战略和规划。

发展是学校永恒的主题，校长要善于集思广益，把握教育的发展趋势，以深化改革和增强活力为目标，来制定学校发展的规划与策略。用学校的目标来凝聚全校教职员工的意志和热情，才有利于学生和教师的可持续发展，有利于校园文化建设和良好学习氛围的形成。

对于学校的发展前景和当前目标，区教育局多年来提出的教育总目标是“做学生满意的教师，办人民满意的学校，创临淄教育的品牌”，那么，具体到学校的发展方向和近期目标是什么？没有目标，就等于没有管理。校长要善于在全局的总目标的基础上向全体教职工提出学校的奋斗目标，团结和鼓舞全体教职工为这一目标奋斗。

如何凝聚教职工的工作积极性，把共同的目标转化为每个教职工的工作目标，这样学校才会有凝聚力，个人才有动力。进行目标管理，才能成为一名成功的管理者。

三是校长要转变职位角色，体现人文管理。管理者与被管理者是一对矛盾，校长如果不克服官本位思想，以高高在上的领导者自居，仍然采取监督控制的办法来管理教师、学生和学校，在今天大家民主意识普遍增强的环境下是行不通的，与时俱进，转换角色，变控制者为协调者、服务者，不断改进工作作风和工作方法，才会赢得教职工的信任，教职工才会以主人翁的精神为学校出谋划策，积极工作。

像早年清华大学的“教授办学”理念，把教授放在重要地位，尊重教授的办学意见，清华涌现出一批大师级的教授，培养出了大批的名贯中西的人才。分析我们现在的有些学校，有个别校长严格控制教师的思想、行动和言论，工作要求千篇一律，唯我是从，不得逾矩，否则就有你好看，搞得老师只好跟你耗时间，磨洋工，教学质量反而滑坡。

所以，聪明的校长是把人文思想贯彻在管理工作中，让老师爱岗乐业，把学校建成和谐的校园。 二、校长要有踏实的工作作风，有坚持不懈搞好改革的毅力 教育是一项伟大的事业，是一项长期艰巨而细致的工作。

所谓十年树木，百年树人。如果不能静下心来办教育，有浮躁心态，急功近利，则完全办不好教育。

当一个校长就要铺下身子，在先进的教育思想引导下，研究如何办好教育，在实践中不断探索总结。到教师中，到班级中，到学生中，跟老师一起分析研究学生的思想、学习；分析研究教材、教法。

教育改革家魏书生在学生教育管理教学方面独树一帜，源于他对中小学教育研究的深入细致，从个体的学生研究到一个班级、一个年级再到全校乃至于全市教育，由点到面，步步提高，研究的纪委透彻和到位。他当校长时已经全国闻名，请他讲课传授经验的遍及全国各地，他很忙，几乎比全国大多数的中小学校长都忙，但是仍然坚持教学工作，他的班级成绩还是名列前茅。

他的教育教学理论和经验来自于他长期在基层的实践和研究，如此才成就为具有普遍指导意义的理论。著名教育家李希贵也是从最基层做起，从教语文课、当班主任开始，当教导主任、当校长、当一个市的教育局长、当一个地区的教育局。

三、给校长的建议书450

敬爱的校长： 我是六一班的一名学生.在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生.如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切.我真有点舍不得. 现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、音乐教室应有尽有，成为了设施完备的学校，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快.但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的.因此，我在这儿给学校提几项建议： 1.多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞.如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走.这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故. 2.学校经过了几十年的风霜，却依然没有塑胶操场.许多同学在操场打闹时，总会有些不安全的因素，经常摔倒，把腿、胳膊等四肢磕破了，如果安上了朔胶操场，相信这些危险也就不会再出现了！ 3.学校的绿化有点少，虽然也种了不少的树，但是却一朵花也没有，是整个校园少了一些生气. 敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议！ 六年一班xx 2011年5月11日。

四、以“学校发展我成长”和“假如我是校长”的书信

敬爱的校长： 您好！ 我是**班的一名学生。

在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。

我真有点舍不得。 现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。

但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议： 1.多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。

如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。

2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

3.恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。

4.将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！ 5.在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。 敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！ 最后，祝您： 身体健康！工作顺利！。

五、小学校长助理个人专业成长目标计划书

个人分析：

作为一名从教18年的初中语文教师，我能够认真学习新课程标准及专业知识，不断更新知识储备，丰富教学内容，从而提高教学水平、业务能力和教学实效。另外我也具备一定的教科研能力，能够始终以满腔的热情和认真负责的态度对待每一位学生，注意培养学生语文素养。

虽然我在语文教学上有自己的一点点心得，但是我对于当今学生心理及兴趣爱好的了解还有待加强；对于采取怎样的方法来提高学生的语文学习兴趣，怎样将语文知识与其他学科进行有机结合，怎样在工作中针对学生的心理变化和兴趣爱好及时调整教育教学策略方面还有些欠缺。

发展计划：

充分利用这次培训及各级各类培训来学习先进的教育教学经验，不断更新知识储备，不断反思教育教学中的不足，提高自己的教学创新能力；引导学生独立思考，鼓励学生在自主探究中，实现对所学知识的再发现、再创造，实现学生思维的自主放飞，从而使自己成为一个智慧型教师。

1、终身学习，不断反思。珍惜一切学习的机会，学习先进教育教学理论及经验。在教育教学中积极实践，不断反思教育教学中的不足，思考引导学生独立思考、自主学习、提高素养的方法。

2、投身研究，服务教学。在教育教学中，进行引导学生独立思考、自主探究的教育教学研究，研究如何使学生的学习水平得到最大程度的发展，并且不断反思，及时修正。撰写关于引导学生独立思考、自主探究从而得到终身发展的研究的论文，积累一定的教学经验，更好地服务于教学。

六、如何做一名优秀的小学校长

随着社会的发展和进步，随着素质教育的不断深入，随着我区教育改革的不断深化，对学校校长也出了新的要求。

前些日子，参加了第二期校长论坛聆听了四名教育专家的精彩报告，受益匪浅；前些天，又听取了我区教育局张局长的重要讲话，深受启发；最近，张校长又与我们校长一起学习了我区教育方面的三期简报，静夜潜心思考自己多年来的工作，根据现在的教育形式，觉得压力很大，我将把压力变动力，决心从以下几方面做好一名小学校长：一、人品是校长干好工作的根。校长是学校的魂，是学校的领头雁、导航员，是全体教师的榜样，全校师生都在看着你，为此，校长的好坏关系着学校的兴衰。

我觉得要干好校长首先自己要仁德，即要人品好。自己首先要孝敬父母，亲爱兄弟姐妹，爱自己的家庭。

俗话说百善孝为先，一个连自己父母都不孝顺的人，怎么会做到“老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼”，怎么会爱老师爱学生。曾经有个报道，某省一个地区选干部的第一条就是要孝敬父母，虽然这不是普遍但也说明同样一个问题。

二、理念是校长干好工作的动力。一所好学校就有一个好校长，这是大家的普遍共识。

实践证明，一所学校的发展关键要有一个先进理念的支撑。1、理念是行动的先导，一个校长必须有自己的办学理念，自己的理念必须紧跟教育形势，要善于更新教育观念，打破陈旧落后的观念和主观束缚的思想，要敢于大胆探索适合发展自己学校的新思路，勇于创新，与时俱进，凡是能促进学校发展的，就大胆运用，决不缩手缩脚，畏缩不前。

2、自己的工作思路也要不断的更新，要不断地总结经验教训，发扬优点，改正不足，提炼好的办学思路和发展对策，确定发展目标，向着目标前进。3、自己的管理方法也要不断变换。

要推陈出新一些提升适合自己学校教师发展的新方法，根据教师的结构，创新出一些提高教师业务素质的发展平台，让老教师干的舒心发挥他们的余热，让年轻充分施展发挥他们的潜力；学生管理发面，要从小事做起，从学生的习惯抓起，叶老曾经说过：教育说简单了就是培养习惯。因此，在管理学生方面，从点点滴滴的每一件小事抓起，细节决定成败，一个人不能成才很重要的一个方面就是没有好的习惯。

敬爱的周总理工作日理万机，那么繁忙，工作了整整一夜，工作人员把小转椅带歪了，他轻轻的扶正才去休息。可见，一个人有良好的习惯多么重要。

为此，学校必须根据学生的年龄特点制定出切实可行的养成习惯的措施，从严从细抓起，一步一个脚印，认认真真落实。三、学习是校长干好工作的源泉。

“工欲善其事，必先利其器”“打铁还需自身硬”，校长要干好自己的工作，要胜任自己的工作，就是不断地学习，要多读书，书是人类宝贵的精神财富，是采掘不进的富矿。只有不断地学习、勤于读书，才能提升自己的业务素质和管理能力，才能拓宽自己的视野和知识面，才能精通教育的本质和内涵。

一个优秀的校长必先是一名优秀的教师，要懂业务，会管理。要深入课堂，要会讲课、会听课、会评课，我们要向教育家魏书生学习，无论在什么岗位上都不能离开课堂，一个校长离开课堂教学，就无法去评价老师的课堂，评课就没有说服力和底气。

一个不懂业务的校长不是一个好校长，为此，平时就要坐下来认真学习，潜心研究，读一读有关业务的书，如《山东教育》、《人民教育》、《山东教科研》、《给教师的一百条建议》。

，另外还要学习一些名师的课堂教学的设计，课堂实录，名师的成长历程，名师的评课实录。

这些都会有力提升自己的理论水平和业务素质。作为校长还要多读一些法律方面得书，如《未成年人保护法 》、《义务教育法》、《 教师法 》 《 预防未成人犯罪法 》，有关学校意外事故处理案例等等，现在学校是依法治校，校长必须懂法、学法、用法律来保护自己的老师和学生。

四、扎实认真的工作态度是干好工作的保障。校长必须对工作高度负责，有高度的责任制感，要勤勤恳恳、任劳任怨，认真对待每项工作，毛主席说的好：世界就怕认真二字。

无论多难多苦的工作只要认真对待就一定能干好，干出成绩。做每件事情之前都要深思熟虑，考虑周全，尽量做到滴水不漏，细致入微。

要认真贯彻党的教育方针，落实科学发展观，对各级教育部门的指示精神要全面领会，认真扎实的落实到位，要做到不偷懒，不敷衍，不应付，要高标准严要求，精益求精的竭尽全力做好。五、一视同仁、任人唯贤是干好校长工作的前提。

孔子说过：其身正不令则行，其身不正虽令不从。学高为师 ，身正为范。

校长对自己就要严以律己、身先士卒、率先垂范，对待同事要宽以待人、一碗水要端平。对待工作要一视同仁，要敢于说真话，敢于说公正话，不怕得罪人，工作面前一律平等，只要这样自己在教师中才有威信，才有说服力和凝聚力。

校长还要任人唯贤，把德才兼备的人利用起来做自己的助手和后备力量，工作绝不能凭个人好恶用人，绝不能有私心杂念，只有这样自己安排的工作才有向心力，自己的工作才会游刃有余。我的治校格言：以德育人，使校长工作有内驱力，以诚感人，。

七、小学校长助理个人专业成长目标计划书

个人分析：作为一名从教18年的初中语文教师，我能够认真学习新课程标准及专业知识，不断更新知识储备，丰富教学内容，从而提高教学水平、业务能力和教学实效。

另外我也具备一定的教科研能力，能够始终以满腔的热情和认真负责的态度对待每一位学生，注意培养学生语文素养。虽然我在语文教学上有自己的一点点心得，但是我对于当今学生心理及兴趣爱好的了解还有待加强；对于采取怎样的方法来提高学生的语文学习兴趣，怎样将语文知识与其他学科进行有机结合，怎样在工作中针对学生的心理变化和兴趣爱好及时调整教育教学策略方面还有些欠缺。

发展计划： 充分利用这次培训及各级各类培训来学习先进的教育教学经验，不断更新知识储备，不断反思教育教学中的不足，提高自己的教学创新能力；引导学生独立思考，鼓励学生在自主探究中，实现对所学知识的再发现、再创造，实现学生思维的自主放飞，从而使自己成为一个智慧型教师。1、终身学习，不断反思。

珍惜一切学习的机会，学习先进教育教学理论及经验。在教育教学中积极实践，不断反思教育教学中的不足，思考引导学生独立思考、自主学习、提高素养的方法。

2、投身研究，服务教学。在教育教学中，进行引导学生独立思考、自主探究的教育教学研究，研究如何使学生的学习水平得到最大程度的发展，并且不断反思，及时修正。

撰写关于引导学生独立思考、自主探究从而得到终身发展的研究的论文，积累一定的教学经验，更好地服务于教学。

八、读《如何做一名好校长》心得体会

一、做一个有思想、有信念、有追求的校长苏格拉底曾经说过：人之所以为人，就是因为他有思想，能独立思考而不盲目相信流行的权威和说法。

可见，人的思想性是多么重要。校长的思想，源于教育生活和实践，体现于所在学校的办学理念和学校的持续发展中，体现于校长自身的成长与成熟的过程中，而不是漫无边际的夸夸其谈。

对于木楼中心小学而言，如何在新形势、新环境的影响下终立于不败之地，最关键的是：力求发展。一个人，不进则退；一所学校，不发展则落后。

判断一个校长是不是一个好校长，标尺有两个：一是看其任期内学校的事业是否比前一任校长更上一层楼；二是看其任期内学校的事业是不是给后任校长留下了可持续发展的好基础。而这两个标尺，都是发展的标尺。

所以说，一个称职的校长要有发展的眼光，用发展的眼光做事，用发展的眼光决策，而发展则包括校园硬件的发展，教师队伍的发展，学生的全面发展。因此我要求全体教师要有强烈的责任感和使命感，把对每位学生的发展、对学校的发展负责作为自己的理想追求。

今后，我们的发展方向应是努力使木楼中心小学焕发新的活力，成为一所有品位、有特色的学校。二、做一个有德性，用人格魅力影响人的校长随着教育的不断均衡，学校之间的差异关键在于人的差异。

而作为校长又该如何充分调动教师的主观能动性，最大的发挥他们的效能呢？我认为一名合格的校长，必须有人格魅力。当好一名校长，必须加强自己的修养，增强自己的人格魅力。

在我看来，有感召力的人格力量最主要的就是三句话：一是无欲则刚。职位无大小，凡事只是一个公字。

校长只有无私欲，无邪念，一身正气，两袖清风，责在人先，利在人后，才能立世有威信，改革有底气，才能团结人，有感召力，这也就是古人说的公则四通八达，私则偏向一隅。二是有容乃大。

厚德载物，宽容得众。当校长，器量须大，心胸须宽，要记人之功，容人之过，这样才能团结各种性格的人才，听得进各种不同的意见，保护好、调动好、发挥好所有人才的积极性、主动性和创造性。

三是带着激情工作。一个想干事、会干事、能干成事的校长，是一个充满激情的校长。

校长要有干事的冲动，要有成功的渴望，要不断提出新的奋斗目标。校长的激情可以感染教师，教师的激情可感染学生，校长、教师、学生的激情融汇在一起，校园才能充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气，学校的事业才能永葆生机与活力。

在这方面，陶行知先生高尚的人格魅力，崇高的教育品德，是我，也是所有教育工作者不朽的楷模。我在平时与教师、学生的接触中，注意亲切、平等、民主，以脚踏实地教书，静下心来育人的朴素情怀与老师们共勉，使木楼中心小学真真正正成为散发着浓郁书香的校园，成为学生成长的摇篮。

我在平时的工作中努力做到加强道德素养的学习和内化，修炼高尚的人格修养。在繁忙的工作之余挤时间读书，从名人那里吸取道德和人格的精华，不断地思考，不断地提高道德修养水平。

三、做精通教学业务的专家型校长校长是学校的各项工作的决策者和管理者，但是，我们必须时刻清醒地认识到，教育教学质量是学校的生命线，教学工作是学校的中心工作。坚持以教学为主，是学校的根本任务所决定的，是学校培养目标得以实现的基本途径。

学校领导把主要精力用在抓教学上，就像企业领导人必须抓生产一样重要。要抓好教学，使教学有序、科学开展，校长必须精通教学业务工作，真正懂得教学工作的规律性和发展现状、发展趋势，才能抓出效率，抓出质量。

否则，一个不愿抓教学，只求功利名位的人，只会把学校领入歧途。作为校长，我首先从思想上真正认识到，教学是贯彻教育方针、实现全面发展教育的基本途径，是培养人才的最主要手段，不能把以教学为主，片面理解成单纯抓智育。

其次，我尽量深入课堂一线，了解教师和学生的教与学状况，把握教学改革的方向和主要内容，指导教师开展教学科研。第三，在学校工作安排和经费使用上，通过科学管理，做好各项工作的协调安排，做好领导班子的职责分工，使行政、总务等各项工作主动地、有条不紊地服务于教学工作，将经费最大限度地用于教学和科研，保证教学任务的顺利完成，使学校科学、和谐、均衡发展，增强学校生存和发展的后劲。

四、做和谐校园的和谐校长构建和谐校园的关键是校长要努力做一名和谐校长。现实的学校教育中有诸多的不和谐音符：教育功能异化，人文关怀日益缺失，校园文化苍白而浅薄等等。

这与经济社会转型和教育体制有关，更多的是和校长密不可分。我所追求的目标是和谐管理，人人奉献。

和谐关键在于管理的和谐。管理，既要管更要理。

因此，从某种意义上讲，搞管理也要理顺关系。中国人讲究天时地利人和，理顺关系就是人和，人不和，做事就不顺。

我把理顺关系概括为四句话：对上多争取，对外多联系，对下多支持，中间多默契。对上多争取，就是多争取上级领导部门的扶持；对外多联系，就是广泛联系社会力量支持学校工作；对下多支持，就是保护好、发挥好全体教师的积极性和创造性，全力支持部下的工作；中间多默。

九、“我为学校发展献计策”、“学校发展我成长”

答案在其中

假如我是校长

亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生，救死扶伤，为病人解除病痛； 或者成为一名建筑师，建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情……

假如我是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。

假如我是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人 羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未 干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能 让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才 是学生们心目中的好老师！

假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动 物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有 判断能力”之类的论文来。

假如我是校长。我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……

假如我是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！！！