一、夏令营感想作文

夏令营感想美好的时间总是十分短暂的，一眨眼的工夫，短短三天的夏令营便过去了。

这三天里，虽然让我感到有些疲惫，但我过得十分快乐和充实。此次夏令营让我初步体会到了中学生活的形式，这真是一次难得的人生体验。

第一天上午，我和几位同学主动去体育馆为同学们搬教科书书，汗水湿透了那件崭新的校服，但我们却毫不在乎；中午原有30分钟的午休时间，原本我们都可以好好地休息一下，可因为心里还担心着体育馆里剩余的图书，我们就牺牲了自己的休息时间，帮助同学们搬回了所有的教科书；下午，我又坚持加入了广播操的学习……第二天……第三天……第三天下午，学校组织进行了一次广播操会操的评比，我们认真地做着那些不是特别熟悉的动作，大家都争取能得到一个好成绩。最后一刻的结营式更是给我留下了深刻的印象这里有：同龄同学的精彩表演，有学长学姐的精心演出，更有激动人心的表彰活动……没有一个一个的团队合作，就没有这次夏令营的圆满成功。

每一个班级，每一个小组，每一个为这次夏令营服务的工作人员们，各尽所能，使我们的夏令营圆满举行。这次活动中，我们虽然十分辛苦，但丰富的夏令营活动陶冶了我们的情操，开拓了我们的视野，给枯燥的学习生活增添了不少乐趣。

二、夏令营感言怎么写

范文参考，希望有所帮助！ 昨天，2011年7月23号，中国南京感恩励志疯狂美语夏令营顺利落下了帷幕！这一群来自五湖四海的孩子们（有的甚至是第一次出远门）和我们的老师在夏令营里面一起度过了难忘的8天8夜！在这里我们一起学习，一起生活，一起愉快地度过了这8天！我们从相识到相知，从陌生到熟悉！当离别在即的那一刻，我们所有人都紧紧地抱在一起，这8天8夜的点点滴滴在我们每一个人的脑海里清晰地浮现，泪水、欢乐、学习的辛苦与劳累，这一切又一切的苦辣酸甜都在此时此刻化成了我们内心最真实的感动！回想刚来的时候，很多孩子都很害羞，也有几个孩子特别调皮，但是我相信我们每个来到夏令营的孩子都是抱着一颗一定要把英语学好的心态来的！经过8天8夜的学习，我们每个学员学到的不仅仅是48个音标，3篇流利的文章，我们学到的是一种精神，一种积极进取、永不放弃的精神；我们学到的是一种感恩的心态，我们懂得了感谢父母的养育、老师的教导和朋友的帮助；我们学到的是一种包容，对朋友的包容、对竞争对手的包容甚至是对那些伤害过你的人的包容！14个孩子中，心怡和邹昊是最害羞的，可是他们也很懂事，最重要的是他们做什么事都很认证、很努力！三个大男孩，凌哲、雨缘和张震在一个宾馆里面睡了7天7夜，所以他们三个的感情也很好，我只给他们上了一次课，可是我看得出来，他们三个都很懂事，即时是在家里也不需要父母去为他们操心，英语学习方面，就进营时候的情况来说，凌哲和雨缘的水平要比张震稍好，但是张震也是他们三个中最努力的，在张震的身上我能看到我自己的影子，我从来都不认为自己是个聪明的人，可是我每一次都要告诉自己我一定要比别人更勤奋、跟努力、更刻苦，这样我才能取得更大的进步！凌哲和雨缘我相信你们考一个好的大学绝对没有问题，但是我最希望你们能够好好地跟父母相处懂得父母的辛苦；张震，我最想对你说我们自己聪不聪明，但是我们一定要做到最努力，尽自己最大的全力，这样我们才能不会让自己失望！家玮是所有孩子中最淘的，第一天就拿我的牙刷刷牙，还有我们的衣服一洗干净了，他就“偷”过去穿上，还很严肃的说，那干净衣服绝对是他自己的~每次上课话也特别多，可是他很聪明，无论是学习还是娱乐只要话一点点时间他就能搞定！表面上看，这孩子特别淘，可是当你真正走近了他，你才会发现他其实是个很乖的孩子而且很成熟（相对一般孩子来说），这可能跟家玮的家庭有关系，我希望家玮的爸爸妈妈要多多地关心他、鼓励他，多发现他身上的优点！真的有很多很多地话想对这帮孩子说，可是我怕我说的多了，他们又嫌我啰嗦了~~最后，我想对我们所有的孩子说：“任何时候都要自信，就像校长经常说的自信比黄金更重要！我们一定要懂得和别人相处、懂得去感恩，感恩父母、感恩朋友甚至是感谢那些打击过我们和嘲讽过我们的人！”我相信无论是我还是我们所有的老师、校长和主任，我们我希望你们快乐地生活和成长！我们谨代表所有的老师感谢你们也感谢你们的爸爸妈妈，让我们和你们愉快地过了这8天8夜，在以后学习英语的道路上我们会一直陪伴着你们！！！。

三、在夏令营的收获400字作文怎么写

前几天，我参加了一个“红领巾领袖”夏令营。三天的夏令营结束了，但那美好的回忆却在我心中挥之不去。在这短暂的三天里，我收获了快乐，收获了知识，收获了友谊，收获真多啊！

收获一――增长了知识

这次夏令营，我们参观了河南省地质博物馆，郑州市科技馆，郑州市博物馆。通过参观，我看到了许多珍贵的文物，了解了许多丰富的恐龙知识，体验了许多神奇的科学现象。这次参观既开拓了我的视野，又增长了我的知识。我感到知识的海洋是无穷的，我们真是需要用一生的时间来探索和学习。

收获二――提高了动手和团结协作能力

这次夏令营，我们进行了多个活动项目。“无敌风火轮”需要我们齐心协力把十几张报纸做成一个大轮子，然后14个人步调一致才能共同完成。“罗马炮架对抗赛”更需要大家团结协作、科学分工才能获胜。我们还亲手制作了洗发水、孔明灯、日晷、面具。这些有趣的活动在娱乐和欢笑声中，大家相互配合，相互帮助，增进了友谊，增进了团结。

收获三――结识了许多新朋友

这次夏令营，我们是来自金明小学、西门大街小学和夏理逊三个学校的学生。大家虽然来自不同的学校，但是我们在一起同吃同住，共同学习，共同游戏，结下了深厚的友谊。特别是我见到了以前没有见过面的几个“博友”。以前，我经常在校信通博客上和一些博友进行沟通和交流，但是从来没有见过面。这次，网络上大名鼎鼎的“过江龙”“和平鸽”“浩瀚之海”“迎梅”“军医紫儿”都从网络上面来到了我的身边，大家像老朋友一样交流写博文的心得，谈论写文章的技巧，有说有笑，好开心啊！

收获四――增强了自理能力

这次夏令营，我提前自己收拾行李，每天根据活动内容，自己准备衣服鞋子，最后，所带物品一样都没有落下，全部“完璧归赵”。第一天训练完，我看到营服有些脏，就自己打了一盆水，把营服洗干净，搭在了床头。虽然洗衣服还不是太熟练，洗得也可能不太干净，但是这毕竟是我第一次洗衣服啊！我从中也深深感受到了妈妈为我洗衣服的辛苦。今后，我要多爱惜自己的衣服，不把它弄脏弄烂，减少妈妈的劳动。出发前，妈妈让我带了20元零花钱，我花了1元钱买了一张恐龙明信片，花了1.5元钱买了一根雪糕，也没有乱花钱。回到家，当我把钱交给妈妈时，妈妈表扬了我，说我长大了，自己能管理自己，约束自己了。

这次夏令营，我也有一些教训。

一是没有严格要求自己。一次在晨练时，因为我没有按老师的要求，结果受了处罚。我觉得，虽然我们只是一个小学生，虽然只是夏令营，但是也要按照军人的标准严格要求自己，这样才能真正地锻炼自己。今后，我要把这种军人的精神、纪律保持下去，带到我的生活和学习中。

二是做事还是有些莽撞。在参观科技馆上滚梯时，因为自己三步并作两步走，结果摔倒了，腿上划了六道伤痕，真是“欲速则不达”啊！我莽撞马虎的毛病一定要改掉！

这次夏令营收获可真多啊！

四、夏令营的见闻收获收获是什么

听到夏令营这个词，同学们肯定都听说过吧，也肯定有很多人都去过吧，下面让我给你们说说夏令营给我带来的收获吧！

今年暑假，爸爸妈妈让我参加了大成少年夏令营这个活动，我们都去了草原、大海和航母，通过这次夏令营我收获到了很多很多，让我具体的给大家说说吧。

我们平时在家都是衣来伸手，饭来张口，什么事情都是由爸爸妈妈来给我们做，但参加夏令营后，我们就不能这样了，虽然我们有点不适应，但终究还是要学会独立生活，学会自己洗衣、学会自己洗澡等。。最重要的还是要学会团结，我们在外面一定要团结，只有我们团结了，才不会闹矛盾，只有团结，我们才能克服我们自己克服不了的困难，我们一个人的力量是有限的，我们必须融入团体、融入班级，这样才能让我们的力量扩展。还有在外面，我们自己要做我们自己能做到的事情，不能像平时在家一样，老是依靠着爸爸妈妈，要自己独立生活，要学会我们平时学不会的独立生活。

当我们参观过地道战遗址后，我不禁发出感叹，原来的人民过的那么艰苦，如果我们现在再不好好学习，那岂不是对不起原来的人民？所以，我们现在的条件这么好，一定要好好学习，长大为祖国做出贡献。

这就是我暑假夏令营的收获了，你们暑假有收获吗？如果有，那就写出来跟大家分享一下吧。

五、参加夏令营活动心得体会作文

今天，我参加了“中华诵”夏令营活动。

早晨，我们来到五湖广场后，看到那里已经聚集了一千多名来自全县各中小学的青少年。不一会儿，开始举行“中华诵”中小学夏令营启动暨开营仪式，前来出席开营仪式的县上领导为中小学夏令营各分队授旗，并对这次夏令营活动提出了具体的要求。

接下来，我们游览了大沙河，参观了博物馆，瞻仰了中国工农红军西路军烈士纪念碑，参观了梨园口战役纪念馆。 在梨园口战役纪念馆，我看到了一幅幅反映当年梨园口战役实况的图片，纪念馆里还陈列着当年西路军战士使用过的一些物品，讲解员阿姨还给我们详细解说了当年梨园口战役的情况。

1936年12月30日，中国工农红军西路军进驻临泽，在这里宣传抗日，创建根据地，建立苏维埃政权。西路军将士先后转战于蓼泉、刘家墩子、倪家营子、三道柳沟、梨园口等地，经历了进攻、防御、东返西征、反复突围，与国民党马步芳部进行了最残酷、最悲壮的血战，历时70多天，经历大小战斗40余场次，消灭敌人1万余人，陈海松等7名军职将领及6000多名红军战士壮烈牺牲。

西路军2万多名将士，用血肉之躯坚决执行了党中央和军委的战略部署，为策应河东红军战略行动、争取西安事变和平解决、推动抗日民族统一战线的形成，做出了巨大的牺牲。 通过这次夏令营，我看到近年来，对大沙河的治理，使我们居住的这座小城环境面貌发生了翻天覆地的变化，我的家乡变得越来越美了。

我也了解到我们生活的这片土地，曾洒下过西路军烈士的鲜血，它曾经是革命圣地。也正是无数革命先烈用他们的生命和鲜血换来了我们今天的幸福生活，所以我们一定要珍惜今天的幸福生活，更要努力学习，刻苦奋斗，成长为对国家有用的人才，将来把我们的家乡建设的更加美丽。

六、学生夏令营感悟

我们在夏令营中成长 现在的独生子女都是家里的“小皇帝”、“小公主”，而通过参加夏令营活动的孩子的家长则明显感到自己的孩子无论在学习方面，还是在自理能力方面都有了很大进步。

其实这些正是此营活动的目的所在。 1.开发大脑潜能。

通过全脑学习训练，营员们可以在快乐轻松的活动中掌握学习方法，开智、感悟、凝聚团队精神。 2.建立理财观念。

在这里，夏令营的辅导员会帮助每个孩子树立正确的理财观念，从活动一开始，就让他们对每天的零花钱进行记录，教他们养成节俭的习惯。 3.自立自强。

夏令营给每个孩子准备了服装，要求他们自己整理行装、换洗衣服，像家中一样每天要求他们洗脸、洗脚、按时休息，而且所有的过程都必须自己动手，锻炼他们独立生活的能力。 4.团结友爱。

在此次的行程中，每个班组的孩子整天吃在一起、住在一起、玩在一起，在紧张的行程和丰富的娱乐活动中如何与他人沟通和交流，与人友善，团结友爱，将是他们在这里得到的受益终生的收获。 5.树立品德意识。

本次夏令营专门聘请了品德专家，通过一些活动和专家讲座，让孩子树立品德意识，同时要求他们在行程中从自身做起、从小事做起。 6.激发爱国主义热情。

通过参观博物馆等活动，孩子们可以更好地了解祖国的历史，认识祖国的伟大，激发他们的爱国主义热情。 7.崇尚节俭。

在活动过程中，夏令营给孩子们在大学安排了两次学生餐，让他们在体会大学校园生活的同时注意节约每一粒粮食、每一滴水，养成节俭的好习惯。 8.感受学习气氛，产生学习兴趣。

通过参观和体验校园的生活，与大学生进行座谈，听教授讲座等活动，寓教于乐，让孩子们感受名校浓厚的学习氛围，同时通过参观科技馆和一些知名企业，让孩子们理解和学习先进的科学知识，增强他们的责任感和使命感。 9.学会自我管理。

在夏令营活动中，以《杰出青少年自我管理手册》为核心指导，每个营员不仅要自理、自立、自控，还要在自我管理教练的帮助下，制定正确的奋斗目标，养成良好的学习、生活习惯，把自己培养成为有爱心、责任心和上进心的杰出青少年。 10.培养孩子的责任心。

活动当中，每个孩子都有自己的角色。每10个人为1组，分别有组长、副组长、军师、观察员、协调员、通讯员、环保员、安全员和新闻发言人等，让营员在自己的角色里，承担自己的责任。

七、夏令营听后感作文

夏令营有感：到达北京第一站是世界公园。

在那儿有许多国家的名胜古迹微缩建筑，如：埃菲尔铁塔、凯旋门、英国大本钟、美国白宫、埃及金字塔等。接着，我们参加了隆重的开营仪式并在露天剧场，我们还观看了泰国锷鱼、大象表演。

大象跳“森林迪斯科”那笨拙的动作令人发笑，别有一番趣味，也获得了大家的掌声。 第二天，我迈着自豪的脚步走进了北大。

在北京大学的在礼堂我聆听了著名教授周士渊讲课，他那谆谆教诲，使我茅塞顿开，还告诉我良好的学习方法，让我懂得了播种思想，才能收获行动；播种行动，才能收获习惯；播种习惯，才能收获性格；播种性格，才能收获命运。还有他那坚持不懈的精神值得我学习。

听完这堂课真是终生难忘，受益非浅呀！后来老师又带我们参观了北大的校园。古朴的教学楼和时代感十足的图书馆相互呼应，加上博雅塔和未名湖的点缀，简直是世外桃源。

假如我能在这充满书香的大学念书，那该多好！顿时，我把对北大的幻想化为力量，我要加倍努力，终将有一天能在北京大学自由翱翔！ 到了第四天，我们要爬万里长城了，也就是意味着我马上要成为好汉了，因为我知道有一句：不到长城非好汉！我抬头仰望长城像一条巨龙在崇山峻岭之中蜿蜒盘旋。我怀着激动的心情一路小跑，离第一个烽火台还很远就跑不动了。

一路随行的辅导员告诉我，爬万里长城需要毅力，小跑只会耗尽体力更快。听了老师的话，一步一步往上爬。

很快，我就把第一个烽火台抛于身后。路越来越难走了，也越来越险了，我不得不抓紧护栏了。

皇天不负有心人，我终于登上了第四个烽火台。我往下一看，白茫茫一片全都是雾，真有一览众山小的感觉。

同时也明白了，学习也是如此，不能“三分钟”热情，它是需要毅力，这样才能攀登上知识的高峰。 八天的经历，八天的行程，八天的学习，是短暂的，又是永久的。

这八天带来的是在教室里八年都难以领悟的真谛：学会独立、学习自强、学习自尊、学会感恩、学会合作。感谢你——“我到北京上大学”夏令营！ 夏令营虽然结束了，但是我将又踏上一个崭新的旅程，我一定不气馁，直到成功！ o（∩_∩）o ★★★★★请及时给予好评或采纳，万分感谢！ （*^__^*）。

八、学生夏令营感悟

我们在夏令营中成长

现在的独生子女都是家里的“小皇帝”、“小公主”，而通过参加夏令营活动的孩子的家长则明显感到自己的孩子无论在学习方面，还是在自理能力方面都有了很大进步。其实这些正是此营活动的目的所在。

1.开发大脑潜能。通过全脑学习训练，营员们可以在快乐轻松的活动中掌握学习方法，开智、感悟、凝聚团队精神。

2.建立理财观念。在这里，夏令营的辅导员会帮助每个孩子树立正确的理财观念，从活动一开始，就让他们对每天的零花钱进行记录，教他们养成节俭的习惯。

3.自立自强。夏令营给每个孩子准备了服装，要求他们自己整理行装、换洗衣服，像家中一样每天要求他们洗脸、洗脚、按时休息，而且所有的过程都必须自己动手，锻炼他们独立生活的能力。

4.团结友爱。在此次的行程中，每个班组的孩子整天吃在一起、住在一起、玩在一起，在紧张的行程和丰富的娱乐活动中如何与他人沟通和交流，与人友善，团结友爱，将是他们在这里得到的受益终生的收获。

5.树立品德意识。本次夏令营专门聘请了品德专家，通过一些活动和专家讲座，让孩子树立品德意识，同时要求他们在行程中从自身做起、从小事做起。

6.激发爱国主义热情。通过参观博物馆等活动，孩子们可以更好地了解祖国的历史，认识祖国的伟大，激发他们的爱国主义热情。

7.崇尚节俭。在活动过程中，夏令营给孩子们在大学安排了两次学生餐，让他们在体会大学校园生活的同时注意节约每一粒粮食、每一滴水，养成节俭的好习惯。

8.感受学习气氛，产生学习兴趣。通过参观和体验校园的生活，与大学生进行座谈，听教授讲座等活动，寓教于乐，让孩子们感受名校浓厚的学习氛围，同时通过参观科技馆和一些知名企业，让孩子们理解和学习先进的科学知识，增强他们的责任感和使命感。

9.学会自我管理。在夏令营活动中，以《杰出青少年自我管理手册》为核心指导，每个营员不仅要自理、自立、自控，还要在自我管理教练的帮助下，制定正确的奋斗目标，养成良好的学习、生活习惯，把自己培养成为有爱心、责任心和上进心的杰出青少年。

10.培养孩子的责任心。活动当中，每个孩子都有自己的角色。每10个人为1组，分别有组长、副组长、军师、观察员、协调员、通讯员、环保员、安全员和新闻发言人等，让营员在自己的角色里，承担自己的责任。

九、夏令营感受,400~500字

今年6月27日至29日三天，我和我班学生31人参加了在长沙雨花营地举行的军事夏令营活动，活动安排得非常紧凑，孩子必须一切行动听指挥，严格遵守各项纪律。夏令营要分组，要搞活动。在营里活动、饮食起居时，各组成员一般会拧成一股绳，相互帮助，相互学习。在整个大集体里，任何一人掉队或受伤都会影响既定流程，于是各营员心里装有他人、装有集体，不落后、帮助他人不落后，不惹是生非、关心他人，大家都为营里着想，和谐的集体充满和谐的欢乐。

通过这次夏令营活动，学生受到了很好的教育，我自己也有了一些感受，主要有以下两点：

我觉得夏令营活动对培养学生自理能力很有好处。

学生参加夏令营，暂时离开父母，融入集体和社会中，最大的益处莫过于对学生自理能力的培养。

首先是培养学生生活自理能力。教官教学生们整理内务，如叠被子、放鞋帽及日常用品整理等，教会孩子们自己整理房间，培养孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯，学会生存。如定时起床睡觉，自己脱穿衣服鞋袜、铺床叠被；学会并勤于洗脸、漱口、洗手、洗澡；学会洗简单的衣物等；即培养他们独立生活的能力。

其次是培养一种学习的自理能力。夏令营是一种在短时期内能够帮助孩子开阔眼界、增长见识、提高情商与独立生活能力的活动，非常适合于现代青少年的特点。夏令营是 个开放的大世界，绚烂缤纷的新鲜事物一下子涌到了学生的面前，使学生目不暇接，使学生欣喜不已。在这里，学生可以学到在学校里无法学到的东西。夏令营教育是对整体教育（大教育）的补充。夏令营培养孩子勤学、乐学的习惯和品质。孩子们在一起，不仅有伴，而且有“样”，它将更有利于孩子相互间的学习，也更能够达到取长补短的学习效果。

再次是培养一种处事的能力。外出夏令营，很多事情需要孩子们自己做，碰到一些小困难和问题也往往需要孩子们自己解决。而在这个过程中，孩子们一般又都不甘落后，都希望自己做得最棒最优秀。夏令营营造的正是这么一种既热情又充满竞争和挑战的环境，它不仅有利于培养孩子处事的能力，而且也是对孩子成长过程的最好鼓励。

感受最深的是毕业晚会中的感恩教育

感恩活动中，教官一个一个的生动的故事把学生感动得都哭了，学生与学生，抱头大哭，当时我留意到活动前我班的好几个女孩子故意刁难一个叫杨清平的同学，为此事在学校我特意找召集有关女生开了会，可作用不大。这时，那些女孩子一齐跑过去与杨清平同学紧紧拥抱在一起相互道歉。平时与同学闹过矛盾的同学都相互大声说“对不起”。全体同学跑来与我拥抱，有的说：老师，有次你批评我，我有骂过你，我真混蛋。有的说：您是我们的好老师，我们不会忘记您。还有的同学要求我马上定时间，进行“六年之约”高考完后聚会。可又有学生说六年之约太久，要“三年之约”，整个场面十分感人

我认为 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

希望这些的活动能够经常的开展下去。