小学四年级调查报告范文

一、四年级作文调查报告

、基本上占一半多的小学生拥有比较适中的压岁钱（5000元以下），并树立了良好的使用金钱观，对压岁钱的意义及发放也持有积极向上的态度。

大多数小学生在压岁钱的实际使用上还是比较能听从家长的建议，即使有完全自由支配的压岁钱也主要是用来买学习用品和书籍。 2、调查中发现部分小学生将压岁钱用于投资的现象，反映出在社会环境影响下小学生们生活观念的变化。

但小学生的主要任务是学习，因此，如何积极引导小学生们正确处理学习与理财的关系，应该引起老师和家长们的高度关注。 3、由于现在人们的生活水平不断提高，小学生们的压岁钱也越来越多，有的富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元。

这样虽然让孩子们过了个高兴年，却也容易造成他们乱花钱、买零食等坏习惯，从而有可能影响他们的身心健康。 4、少数同学对压岁钱所引发的一系列问题认识不足，以及多数被调查者对慈善捐助表露出的不情愿态度，从一定程度上说明当下小学生中存在着只关心自己不关心他人和社会的现状，这些都值得学校、家庭和社会进一步共同重视小学生们的道德及综合素质培养。

九、几点想法根据这次初步调查，可以看到压岁钱牵系着一颗颗童心。因此，想就压岁钱的问题提出几点想法。

1、根据我国的传统习惯，一年一度的春节压岁钱毕竟是长辈对晚辈的一种关心方式。所以压岁钱还是要给，但建议长辈们适量发放压岁钱，以促使一些自觉性不强、自制力较差的小学生也能通过约束树立起良好的金钱观。

2、建议长辈们可以适当改变发放压岁钱的方式，如选用孩子们喜欢的“压岁书”、“压岁碟”等作为“压岁礼物”，而父母也可以利用春节假期带孩子外出旅游。这样，既可以满足孩子们的需求，又可以适当地纠正他们乱花钱的习惯。

3、建议老师、家长持续、耐心地引导小学生们真正懂得每一分钱、每一粒米的珍贵，让他们正确认识和使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。 4、建议小学生们把自己的压岁钱做一个帐目本，对自己压岁钱的使用进行规划和登记。

比如可以考虑拿出1/3的压岁钱存入银行或投资，1/3用于购买学习用品和书籍，1/3用来购买爆竹和节日食品等消费。从而清楚地了解钱的流向，学会计划用钱、科学理财，把钱用在有意义的事情上。

二、小学四年级五组调查报告怎么写

小学生消费行为调查报告在众多消费者的消费行为中，儿童的消费也占有相当的比例，是个重要的消费环节.在进入快节奏的信息时代的今天，现在的小学生在物质，精神方面的需求以及他们在消费的决策和行为上较处于90年代中期同一阶段的学生来讲都有了很大的不同，针对小学生的消费行为，及现在的社会经济发展水平，们把小学生的消费行为为此次活动和研究的对象，们做了一份关于小学生消费行为的调查问卷，对XX路小学四年级的部分同学进行了一次调查，希望通过这次调查可以了解到现在的小学生在消费决策及行为上的特点.该部分学生大多家境良好，这使得调查结果更具普遍性与真实性.通过对调查结果的分析，们发现小学生的消费行为受着诸多因素的影响.如：家庭条件，父母，同学及媒体广告等.下面，将把小学生消费行为作一个具体的分析.调查目的：对小学生的消费情况进行初步的了解调查对象：XX路小学四年级某班、46人调查安排：不定项选择问卷内容及结果：问卷内容：1、你希望在过生日或受表扬时得到什么礼物作为奖励 A文具 26% B玩具 26% C衣服 23% D书籍 48% 2、你平时的零用钱主要用于购买什么 A文具 6% B玩具 6% C零食 24% D自己喜欢的小玩意 41%3、平时喜欢买什么零食 A糖果类 8% B膨化食品 6% C油炸食品 10% D烧烤 22% E一些琐碎的小食物 6% F不买 54%4、好朋友过生日时你最想送给他/她什么 A自己喜欢的玩具 13% B好朋友喜欢的东西 72% C高档文具 13% （包括：书籍 7人，文具 10人，小玩意 4人，玩具 2人，漫画 1人） 5、周末希望父母带你去什么地方 A公园 18% B商场 27% C郊外 50% D在家玩游戏或其他 31% 6、课余时间你最喜欢做什么 A和好朋友一起玩 26%B到书城或图书馆看书 61%C在家看电视 17% D在家打游戏 33%7、假期通常会做什么 A和父母去旅游 44% B补习 15% C参加兴趣班 35%D打游戏 17% E和邻居玩 15%8、买东西时通常会由谁做主 A听爸爸的 27% B听妈妈的 43% C自己做主 37% D父母听爷爷奶奶的，爷爷奶奶听的 20% E和家人商量后决定 4% F不买 2%9、平时口渴时最想喝什么 A可乐 38%B果汁类汽水 38%、C果汁类饮料 38%D矿泉水 20%E运动类饮料 15%10.喜不喜欢麦当劳一类的快餐 A不喜欢64%B 很喜欢36%11.（根据上题）为什么喜欢 A好吃 67% B就是喜欢，没有理由 11% C能得到赠送的玩具 4% D大家都喜欢所以也喜欢 6% E认为有营养 33%12.什么时候是你最想买东西的时候 A取得好成绩时 37% B高兴的时候 32% C逢年过节时 48% E得到零花钱的时候 11% F难过的时候 2%13.父母是否买车 A是 73% B没有 27% 调查报告：通过这次调查的小学生调查结果的分析，认为现在的小学生在对消费的决策以及行为上都受到了很多方面的影响，有来自家长方面的，有学校和老师方面的，有同学之间的，还有很多社会化的影响.在这一系列的影响因素中，父母和孩子之间的影响占了主要原因.结合理论知识，联系调查结果，得出了以下分析结果： ①父母的影响消费者社会化是这样一个过程，通过它"年轻人获得与消费活动有关的知识，技能和态度".孩子主要从父母那里学会了采购和消费.虽然电视可能在孩子们认识品牌和对某些品牌如何反应上有某种劝诱的影响力，但是"家庭是教育年轻人合理消费的主要手段，包括基本的消费需求".父母在教育子女成为更有效的消费者上所担当的角色可以从以下的发现中得到说明：父母教给孩子性能和价格之间的联系，包括花钱的经验和采购高质产品的方法；父母教给孩子如何成为有鉴别力的购物者以及如何购买待购产品；父母影响孩子们的品牌偏好；父母教导孩子们从广告的夸张中辨别事实. 无论在传统家庭还是非传统家庭，孩子的消费行为通常都会受到其父母的影响，同时，随着孩子年龄的增长他们可能对全家的消费决策产生影响，换句话来讲可以说父母和孩子之间在相互影响. 消费者社会化的过程是两代之间的过程，也就是说，影响从上一代向下一代传递，而且这种影响是相当明显的.另一方面来说，这种影响并不是单向的，即在某些物品的选购上，孩子对父母的选择也产生了影响，如食品，饮料，计算机等，这种影响同时也会随着孩子年龄的增长而更加明显，因为这时的他们对父母提出的购买请求会更少，同时也能够做出更多的购买决策. ②电视和学校环境的影响孩子从电视广告和电视节目中学会了联系同时他们也从媒体中学会了一种文化的规范和价值观，因此，他们看的电视越多就更有可能接受所看到的形象和联系. 学校正成为一个更有争议的消费者社会化的来源，除了学校本身所具有的文化氛围，还有老师在传授书本知识的同时在消费方面对学生的影响外，现在越来越多的赞助公司的进入使学校的商业化也越来越严重，也使学生在这些公司所出版的刊物以及宣传中受到了影响. ③同龄人群体的影响随着父母因为工作把更多采购和其他家务杂事的责任移交给青少年，青少年的购买影响已经有了提高，这不仅仅是对家庭的决策影响还包括对同龄人的相互影响.对于这一方面的改变，一项报告显示主要存在以下几方面原因：拥有更。

三、四年级小学生作文：《

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。

再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。

初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。

快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。

这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。

静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。

主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。

大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。

你说你的，我说我的，总的总思是民族团结互助。也不知怎的，就进了蒙古包。

奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。

不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。

我们回敬，主要再举杯，我们再回敬。这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。

我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。

太阳已经偏西。谁也不肯走。

是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！。

四、小学四年级的调查报告

关于城市中小学生压岁钱及其流向的调查报告 “昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”……过年啦~孩子们的钱包又成了一个个的“超级小胖”，那么“小胖”们又是如何“减肥”的呢？让我们跟随这些中小学生，做一个关于压岁钱的社会调查报告。

一、调查时间： 2004年1月25日~31日二、调查地点：⒈家中 ⒉街头 ⒊少儿图书馆门口三、调查对象：中小学生、学生家长四、调查目的：对有关城市中小学生压岁钱的各项数据作一个比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据，客观具体地总结出一些方法和规律提供给中小学生和家长们，从而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。五、调查问题： Ⅰ.你认为家长们应该给压岁钱吗？如果应该，那么你认为给多少压岁钱最合适？ Ⅱ.你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗？ Ⅲ.你认为自己应不应该拥有自由支配压岁钱的权力？ Ⅳ.你一般把压岁钱花在哪些地方？ Ⅴ.你认为怎样用压岁钱才最有意义？ Ⅵ.你的父母每年给你多少压岁钱？这与你的家庭背景相符吗？六、调查方法： ①上网查询 ②电话资询 ③查阅报刊 ④询问路人七、调查结果：一小学生可以自由支配的压岁钱一般在100~300元左右，而中学生则在300元~600元之间。

二大多数的中学生认为，自己应该拥有自由支配其压岁钱的权利，自己想买什么就买什么，只有少数一部分同学认为，压岁钱应该由家长带为保管和处理，其比例达到了8:2。而小学生则普遍表示出无所谓的态度，钱多了也不知道如何使用，而家长也不放心把钱放在小学生的身上，大部分交由家长代为保管，所以给压岁钱只是一种形式，并不要求一定要占有它。

三中小学生都普遍认为：钱，并不一定是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩子们买一些他们平时梦寐以求却又没有能力得到的东西，这样既满足了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗？四大多数的中小学生，都把钱花在了买自己喜欢的东西上，有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费，还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。大部分的学生表示，如果需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以帮助他们上学或改善生活。

五80%的学生认为，家长给越多的压岁钱越好，18%的学生无所谓压岁钱的多少，认为家长觉得给得适当就可以了，只有2%的学生觉得不要给压岁钱最好，以上这种少数情况的产生其中主要有3种原因： ⑴反正压岁钱要了也是归家长，没劲，还不如不要。 ⑵收了别人的压岁钱还得回送别人，别人送了你100元，为了体面，你的父母再没钱也得从钱包里抠出个200元回赠给人家，这样太亏了。

⑶真正觉得父母挣钱也不容易，把自己养大已经很辛苦了，不应该还要拿他们的钱来做零花钱用。六在调查期间，为了调查方便，还额外问了学生们一个问题：“1个外乡来的农民在你眼前发生了车祸，周围只有你一个人，而他如果不及时治疗便会有生命危险，但他身上连一分钱也没有，无法支付“打的”的路费和昂贵的医疗费用，这时你身上的压岁钱刚好够他支付医药费，但是这些压岁钱正巧是你准备买梦寐以求的滑板车的，你会怎么办？”对于这个问题，大部分的学生表示不愿意用压岁钱帮农民支付路费和医疗费，少部分的学生略加思考，表示如果别人捐，自己就捐。

只有个别的学生表示愿意帮助他，其理由很简单，却也很让人感到心寒：这个人是陌生人，而且还是个农民，我凭什么要用自己心爱的滑板车做代价帮他看病呢？八、调查结论： 1、现在的家庭，由于经济条件好了，生活质量提高了，给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多，一个城市普通家庭的年总收入约是2~4万元，而家长们每年给孩子们的压岁钱就占其中的%1~2，有少数富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然让孩子们过了个高兴年，却也严重造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧、甚至抽烟赌博以及很多极其恶劣的坏习惯，严重损害了他们的身心健康。 2、中学生喜欢由自己来支配压岁钱，而小学生的压岁钱则更多由家长来保管和支配，就小学生压岁钱的流向也与中学生有明显的区别，中学生一般会去买一些自己喜欢的物品，如CD、随身听、漫画书等，而一些小学生则会用来买文具和交学费，听从家长的支配。

3、在压岁钱该如何使用最有意义这一问题上，大多数中小学生的看法基本一致：捐助希望工程，以帮助灾区生活困难的儿童重返校园，或是去帮助任何一个极其需要帮助的人。只有极少数的学生表露出不情愿的态度，认为自己好不容易得到的压岁钱凭什么拿去帮助别人？我想，这类学生的道德素养实在是需要提高了。

根据这次调查所了解的情况，就压岁钱的问题给家长们提出如下几点建议： 1、根据我国的传统习惯，压岁钱还是要给，但压岁钱的数量要适当，不宜太多，以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。 2、家长们还可以适当地考虑一下，将压岁钱改成孩子们喜欢的“压岁物”，如“压岁书”、“压岁碟”等，还可以利用假期的时间，带孩子外出旅游，这样，既可以满足孩子们的需求，可以给家庭的经济方面带来实惠，还可以得当地避免孩子养成乱花钱的习惯。

3、。

五、四年级调查报告范文

一·调查什么：

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。

二.调查方法：

1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

4. 通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理：

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！

5.其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……

我提出了以下几点建议：

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔一米~二米远。

可以了吗？主楼？

六、小学生四年级调查报告

关于少先队员近视率与用眼习惯的调查最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。

校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。

不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少！我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。

在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。

我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。居世界首位。

看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢？为什么大学生近视人数那么多呢？从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗？”一切疑问，都在我心中产生。我又查找到了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。

在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视（视力不到5.0）数据：一年级92人中有12人近视；二年级82人中有8人近视；三年级92人中有7人近视；四年级94人中有5人近视；五年级130人中有15人近视；六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。

“到底是怎么回事呢？”我们针对近视做了进一步的调查。不体会生活，就不知道生活的甜。

同样，不问同学，怎么能知道近视的原因呢？我们采取了询问法。我来到六年级班中询问了同学。

其中A同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵；B同学说，她看书写字喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近；C同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦；D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。

通过询问，我知道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的主要原因是1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。

3、看书、写字姿势不端正。4、家长不重视孩子的视力健康。

5、卧床、躺在车厢里看书。6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。

7、近距离、长时间看电视、上网。8、不认真做眼保健操。

9、营养结构不合理。10、学习负担重，心里压力大。

11、经常用脏手擦、揉眼睛。12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。

在网上，我还了解到：近视很少有病发症的可能；近视原因还有先天性近视，遗传性近视，但可能性只达1%……眼睛是心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。如果失去了寻找光明的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。

同学们，一定要保护好眼睛，做眼睛的好主人。记住，千万不要做到以上12点，还要注意日常饮食习惯哦！我们应该养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户！。

七、小学四年级调查报告怎么写

近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。

以下是实地调查出来的报告：

造成环境污染的污染源是：1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。2、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物。3、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到小镇的各个角落。4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容。

造成环境污染的污染物是：废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。

污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊，对人的肺部有很大危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人的健康；污水会影响生活水，直接侵害人体。

看了这么多，你是不是对目前的环境有些忧虑呢？对，环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林，不践踏草坪；不污染水源。保护环境，我们责无旁贷！望采纳

八、小学四年级下册的作文调查报告怎么写

小学生零花钱使用调查报告现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。

爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2000、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。

因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。

调查我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。

还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”…….都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。

还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。分析 1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。

或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。 2、玩具是人童年时不可少的物品。

玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。

这样不仅会影响学习，还会违反校规。结论经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具。

这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。建议我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。

这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！。

九、四年级下册作文我的调查报告

现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。