一、求一篇活动策划范文,内容不限

家家闹元宵 户户喜迎春 方 案 一、主题思想 辞旧迎新，三羊开泰，“家家闹元宵，户户喜迎春”成为玉公桥社区居民喜庆佳节的自发行为。

在庆贺元宵的日子里，人们扎灯、挂灯、赏灯，以各种方式庆贺元宵。社区居民胡大伯有一扎灯笼的绝活，他每年都为社区扎灯笼庆贺元宵，今年也不例外。

在他的影响下，社区参与元宵活动的居民越来越多。 一、活动时间地点 活动时间：XXX年X月X日（X）晚上6:30—8:30 活动地点：朝晖二区玉公桥社区48幢—50幢之间的通道上。

二、参加对象 社区居民和社区干部、团员学生等。 三、活动内容 主持：XXX 1、腰鼓贺新春 2、大头娃娃闹元宵 3、社区主任、书记讲话 4、有奖现场猜灯谜6条 5、街舞 6、有奖现场猜灯谜6条 7、筷子舞 8、有奖现场猜灯谜6条 9、扇子舞 四、工作步骤 1、2月10日前准备发动阶段，准备灯笼，准备节目。

2、2月12日上午在50幢每户南面的阳台上挂上灯笼。在48幢和50幢之间右侧的绿化带的树间拉电线。

3、2月12日下午在树间挂灯笼，满天星，通电，调试。 4、2月12日晚上6:00亮灯。

五、工作安排 1、现场协调：XXX XXX 2、安全防范：XXX XXX。

二、班级社区活动计划总结范文以班级为单位.有计划

团组织社区活动总结9月14日下午，我们利用星期四下午课余时间进行了一次团组织活动。

有34名同学参加。活动内容贯彻了“在校争做文明学生”这一主题，地点是在石化九村，活动分为3个版块。

1。为社区居民发放报纸，或许我们每天从信箱中拿到所订阅的报纸，不曾尝试过自己去发报纸的感觉，厚厚一叠的报纸，要一份一份的送到不同居民楼，每个信箱中去，虽然不是很难，但是真的做起来还是需要认真和耐心的，我们的同学很细心认真的完成了这项工作，证明了自己是一名优秀团员，不辱使命！2.对社区进行一定范围内的打扫，分二组，一组负责清扫街道，清扫街道这样的任务当然难不到我们的同学，他们互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕脏的精神作用下，他们很出色的完成了这项工作。

经过同学们清扫过的街道，显得特别的干净，整洁！另外一组同学负责，清理社区草坪上有的垃圾、杂物。经过同学们的辛勤劳动，使社区草坪上的环境明显得到改善，一眼望去，一片绿色。

3.服务孤老，帮孤老人做家务，卖掉废报纸后买水果等等。 我认为这次团组织生活是我们同学团队精神和文明素质的体现，做为一名学生我们应该到培养自己的精神文明程度，这一点对于我们团员来说是更有必要的。

通过这样一种活动的方式同学们的文明素质得到了很好的体现和发扬的机会。有了一个很好的开始我们一定会在以后的团组织活动中再接再厉，争取一个别一个做的更好，共创石化工业最优秀的团支部。

这个荣誉是属于我们班级每个同学的，也是要靠大家一起努力所换来的！希望从以后我们的同学能坚持不懈，继续努力，真正地能体会到作为团员该履行的义务和责任，真正地为他人服务，为社会多做贡献。累啊！分给我吧！！。

三、向小区推广摄像机的策划方案

小区方面，你可以先询问在治安方面怎么样，然后问问有没偷盗事情及其他影响不好的事情发生，有的话，经常会怎么样？就是把客户心中的小问题无限夸大，然后说自己有杜绝这类事情发生的方案，他们想不想要听，如果想你就继续说，没得到肯定的回答就回到开始部分找问题，把问题夸大对客户会造成什么样的恶果，我想有严重的后果了，每个人都想有个解决方案了，然后你就顺利成章把你的设施方案跟他们说，说用了这个方案你们的问题统统都可以解决什么的，然后询问有其他什么问题吗，如果没有就要求签合同成交，如果有问题就当场解决。

我建议产品方面要用好些的产品，千万别贪便宜买次品，这样的后果我不说我想你也知道了。

四、班级社区活动计划总结范文

不怕脏的精神作用下，清扫街道这样的任务当然难不到我们的同学。

活动内容贯彻了“在校争做文明学生”这一主题。 1.为社区居民发放报纸，或许我们每天从信箱中拿到所订阅的报纸。

我认为这次团组织生活是我们同学团队精神和文明素质的体现，做为一名学生我们应该到培养自己的精神文明程度。 3.服务孤老！ 2.对社区进行一定范围内的打扫，分二组，一组负责清扫街道，他们互相配合，在不怕苦，一眼望去，一片绿色，显得特别的干净，地点是在石化九村，活动分为3个版块，证明了自己是一名优秀团员，不辱使命，卖掉废报纸后买水果等等。

通过这样一种活动的方式同学们的文明素质得到了很好的体现和发扬的机会。经过同学们清扫过的街道。

有了一个很好的开始我们一定会在以后的团组织活动中再接再厉，争取一个别一个做的更好，共创石化工业最优秀的团支部。这个荣誉是属于我们班级每个同学的，不曾尝试过自己去发报纸的感觉，厚厚一叠的报纸，要一份一份的送到不同居民楼，每个信箱中去、杂物。

经过同学们的辛勤劳动，清理社区草坪上有的垃圾，不怕累，虽然不是很难，但是真的做起来还是需要认真和耐心的，我们的同学很细心认真的完成了这项工作，整洁！另外一组同学负责，也是要靠大家一起努力所换来的！ 希望从以后我们的同学能坚持不懈，他们很出色的完成了这项工作，真正地为他人服务，为社会多做贡献。 累啊！分给我吧，使社区草坪上的环境明显得到改善，帮孤老人做家务，继续努力，真正地能体会到作为团员该履行的义务和责任，这一点对于我们团员来说是更有必要的团组织社区活动总结 9月14日下午，我们利用星期四下午课余时间进行了一次团组织活动。

有34名同学参加。

五、社区服务活动报告

活动内容 ： 服务孤寡老人，为社区孤寡老人做家务事。

② 清理绿化带内随意扔弃的垃圾 活动目的的意义：走进社区，开展社区服务活动，自主参加公益活动，进一步培养和提高“自我管理，自我教育”能力。深入社会、了解社会、增强社会公益活动。

活动过程：和慧忆然去了奶奶家两次，连同自己单独去的一次，总共三次.三次下来，最大的感受是无所适从.每次去，奶奶都很客气，忙着倒水，忙着让座. 我们两个人都很远，奶奶的子女和孙辈周末都会到她家，他们不需要周末两个小时的陪护，可能我们陪他们聊聊天，多少可以解解闷，可能这只是我们一方面的想法. 奶奶和老伴的身体都不是很好，而且年纪很大了，当儿女上班不在身边的时候，能够买药，到医院排队挂号，才是他们急切需要的.而这些我们做不到.这些需要社区提供更多的帮助和支持，而非我们所能及. 目前有个想法，如果还是每次这样过去，只能变成例行公事.老人身体不是很好，可否有医学组的义工和我们一起过去，定期为老人检查身体，有个毛病的，给予一定的药物和居家养护指导. 虽然其他组的情况不是很了解，但是我觉得这个项目的落实，光靠我们义工的力量是不够的，其实社区才是主角.现在社区的规模突然增大，但社区服务却没有跟上.特别是空巢老人的问题.虽然苏州有些社区做的很好，但是照顾的面毕竟有限.所以有必要和社区沟通，形成社区内的互助. 老龄化问题是一个社会问题，我们每个人都会遇到，或者已经遇到.让老人颐养天年，是每个子女的责任，同时也是社会责任. 我们组会一直坚持下去，但是我们希望能够给老人做更多实际的事情.感悟收获反思：在实习的过程中，我认真，负责好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。

引导了我们接触了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。通过这次的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特点、民间风俗等方面的习惯，继而萌生亲切感、自豪感、并懂得珍惜、爱惜、保护它们。

在服务的过程中学会交往、合作、懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。

六、社区服务实践活动报告的格式

一、活动目的： 根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，校德育处、团委每学年、美学期开展学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。

通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作，使学校对学生的教育管理进一步得到延伸，进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。

二、活动主题：深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“东林学子”、“女中学子”的风采。三、活动主体：全体高中学生。

四、活动形式和要求：1、各年级以班级为单位分成若干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区服务活动。活动时间量为1小时/周/人，或1工作日/月/人。

各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务活动。主动联系活动单位，简要制定了活动计划，在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。

2、以学生社团（义工团等）为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。五、活动时间： 双休日、“五一”长假、“十一”长假、寒暑假。

六、活动内容：1、参与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。

2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

3、发扬助人精神，在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。4、开展读书学习互助活动，主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习。

5、开展社会调查活动。6、普法宣传。

宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。7、积极参加“感动无锡”、“活力无锡”寻访实践活动，并有学生活动小组获奖。

8、参加“文明使者在行动”交通协勤活动。9、参加学校学生假期安全值班工作。

10、参加爱心义卖活动。七、活动效果：（一）、服务社区 通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；使学生在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。

（二）、走进社会 通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验；理解社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识；在实践中发展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确的科学观。

通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化，懂得理解、尊重文化的多样性。（三）、珍惜环境 通过和自然的接触，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，对自然充满热爱之情。

通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

（四）、关爱他人 通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况，懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。

通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。

（五）、善待自己 通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点，知道如何发挥优势、弥补短处。

能够了解自己的情绪，并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪，进一步适应各种社会角色，正确理解个人价值。通过各种锻炼活动，掌握安全生活的常识，能够在危难中自救与求救，养成对自己生命高度负责的态度。

懂得自己的权利与义务，能够学会用法律保护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度，。

七、求一套假期社区服务方案范文

社区服务小结 关于本次寒假的社区服务，我认为还是比较有意义的。

姑且不论结果如何，至少无论是学习方面，还是实践方面，都给予了我一定的帮助，让我从中得到了锻炼的机会和做人的道理，这是十分重要的。 本次社区服务的情况为，为所住的住宅小区打扫卫生。

具体是指打扫小区内街道环境卫生，并将垃圾和废物清理收集，然后一并收拾至垃圾车内运走。这确实是一个又脏又累的体力活，因而整个过程并不十分顺利，对于我这种缺乏锻炼之人更是如此，但我还是努力坚持下去。

整个小区并不算很大，但是垃圾并不少，由此可见一些人的素质和自觉性究竟如何，这里就不展开来讨论了。整个打扫的过程从早上9点钟开始，除去吃午饭和睡午觉的时间，一直干到下午4点，大概把整个小区打扫了2遍。

打扫的质量就姑且不做评价，重在参与和行动。 这次社区服务活动，使我增强了社会责任感和使命感，我也学到了一些处理问题的技巧，与人沟通的技巧，受益匪浅。

学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷峰。

也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。

让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。 社区实践活动提高了我们的社会实践能力。

引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的重要性。

在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。

对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。

培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。

而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。

我们讲的服务，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极为社区服务是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

参加这类实践活动，对于现在的高中生来说是十分重要的，一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发现真理的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代高中生的追求，如今的高中生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。

时下，此类活动正逐渐壮大，成为校园里一道亮丽的风景。显然，这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流，学生更趋向于全方面发展。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。

就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。 看到了成绩，也看到了自己存在的不足。

我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。

学习也一样 “一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。

自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。

通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。 通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。

我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。

劳动中，我知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。

在曲折中前进，在挫折中成长，相信只要我们细心观察生活，我们每一天都是有收获的，我们总是在进步。