一、微作文是怎样的一种写作

每年高考题目中最受社会关注的当属作文题无疑，与往年不同的是，随着微博的盛行，2010年网上出现了大批才华横溢的“高考微作文”，写作者在140字里给予了各种话题或妙趣横生或愤世嫉俗的解读.类型：令人纠结型传统高考的作文被指没有“创新”.在新浪微博平台上，网友们踊跃参与了“微作文”的写作，其中最受欢迎的考题，是全国I卷的《有鱼吃还捉老鼠》.猫为什么不放过老鼠呢？一千个网友心里有一千个答案.比较正统的思维方法，如网友“small100”的“微作文”：“有鱼吃就不捉老鼠了？大家可以看到，鱼是已经摆到了桌子上，而老鼠尚需努力捉取.就好比你告诉我今天有饭吃，就不必去努力做事，我们仔细想一想，桌上的鱼会不会有一天消失呢？那么捕老鼠的本领谁还保持着？有了捕老鼠的本领就不会被饿死.”相比之下，网友“睡喵妙”的“微作文”就思维更加开阔一点，他认为猫捉老鼠是满足了物质生活后，对精神生活的一种追求，“历经时代的变迁，猫发现鱼肉比鼠肉好吃还有营养，鱼的品种繁多，可以满足猫猫挑剔的口味.物质生活满足了，精神生活自然不能空虚，于是，老鼠就成了猫最好的玩伴，老鼠猫猫一家亲！”风情万种型同样大受网友欢迎的考题，还有江苏考题《绿色生活》.而在篮球迷眼里，绿色又是另一派场景：“美国男子职业篮球联赛正在进行中，这题目是在预测总冠军啊！”还有联想能力特别丰富的网友表示：“这题要写人物关系，写个特里和布里奇的故事，不仅符合绿色生活，还符合2010年南非世界杯生活.”思考理想型北京的考题《仰望星空与脚踏实地》，给了网友更多的发挥空间.网友“蜂麻燕雀”这样写道：“多年前，爷临终时问我：你长大了想干啥？我说：当明星.爷：为啥？我：当明星能挣钱.爷：挣钱干啥？我：给爷治病.爷：好孩子……多年后，爷在梦里问我：现在干啥呢？我：当医生.爷：为啥没当明星？我：医生能治病.爷：治病为啥？我：挣钱.爷：好孩子……”这篇短短的“微作文”，被网友评为佳品.。

二、求原创的高考的微作文 谢谢

【全国高考作文话题大串联】 我的幸福是与你为邻，可以每天向你道一声“早”，可以一起《仰望星空与脚踏实地》，晚上还有鱼吃，偶尔捉捉老鼠。

我生活的世界充满了幻想与现实，还有哲理联想，就好比点与人生。在角色转换之间参与其中。

这算不算是绿色生活？ 【重庆·难题】 人生就像是四通八达的马路，布满了很多的十字路口，所有十字路口就是一个个当时的难题，比如18岁的高考；22岁的就业；22岁后的高房价、婚姻、生子、创业、人际关系等等，都会在当时的特定情境下成为难题。而当跨过了每一个十字路口，生活也就成了一条单行道。

【天津·我生活的世界】 天色渐暗，雨滴从很高很远的地方落下，撞击地面水花四溅。一只刚成年的蚂蚁四处跑动显得疲惫，只为找一方可以安身的松土，为生存储备更多的食物。

雨总是来的不是时候，天空流下的眼泪敲打着大地，踏着泥泞继续前行，没有谁注意到这渺小的生命。

三、2017北京高考微作文题目有什么深远意义

1。

《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节并作简要点评。

要求：符合原著内容，条理清楚。 点评： 这篇微写作是少见的叙事类，写《平凡的世界》中从原有生活走向新生活的故事。

这部名著考试之前已经重点讲解，孙少平就是一个典型的例子。叙述完故事后稍加一两句议论式点评做升华即可。

2。请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。

要求：依据原著，自圆其说。 点评： 第二篇考察的是《红楼梦》的相关内容，难度也不大，用一种花来比喻一个人，并说明理由。

这道题目属于议论类。选取的都是相当典型人物，林黛玉可以和芙蓉，薛宝钗可以和牡丹搭配。

《红楼梦》里有占花名这个情节可以参考。 3。

如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人，依据某个特定情境，为他（她）设计一尊雕像，你将怎样设计呢？要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。 点评： 第三篇属于描述类。

要求抓住六部名著中一个人的性格特征，用描述的手法表现出来。重点要求用侧面间接的方法，通过各种描写手法，修辞手法来体现人物特征。

写白了就没有意味了。

四、推荐一篇优秀高中作文

握在手中的才是最珍贵的 骆 卉 人的一生没有彩排，每一场都是现场直播，所以不要对失去的感慨，不要对得不到的叹息；要的是拼搏的过程，要的是对手中已有的珍惜。

有个哲理故事是这样说的：佛问西天雷音寺檐下一只结网三千年的灵蛛：“蛛儿，普天之下汝以何物为最贵？”灵蛛答为失去的和得不到的。佛答：“你错了，慢慢参悟吧！”此灵蛛又经漫长岁月，参悟出握在手中的才是最珍贵的。

确实，现在的我们就握有人生最珍贵的青春，我们要紧紧把握住它，在这花样的年华里，奏响人生最华美的乐章。 有些人总是在感叹着自己没有别墅，没有跑车，没有让人羡慕的成功事业，这真是大错特错。

有这份时间为何不看看自己拥有的是多么应当珍惜。一次，日本的著名企业家松下幸之助在接受记者访问时，发现这名小记者总是在感慨自己，于是就问他每月的收入是多少。

小记者十分不好意思地说：“我是个新人员，每月才几万日元。 ”松下幸之助便说：“你是个新人，便派来采访我这样的企业家，足见你的实力，如果你能把握住每次的采访经验，将来必是一笔巨大的财富！”这名小记者顿时茅塞顿开，十分感谢他的点拨。

从此紧紧把握自己的每一次机会，终在若干年后成了一家新闻单位的主编。可见，总是感慨自己失去的和得不到的，只能使自己的人生在痛苦中度过，把握今天，把握手中的资本，才会在自己的人生考卷上写满无憾！ 美国有位著名教育家维斯名•D。

一次，一位青年希望得到他的点拨，维斯名•D便与他约定时间见面。青年如约而至，开门时发现满屋狼籍，维斯名•D让他等一分钟；一分钟后，青年发现房内已是井然有序；而后维斯名•D又在一分钟内把自己的人生经历简要地说给青年，便请青年离开。

青年十分疑惑，说：“我还没问您呢？”维斯名说：“我已回答你了！每一分钟我们都可以做很多事，要把握住自己的每一分钟！”青年于是满怀激情的离去了。生命中的每一分钟我们过去拥有过，将来没人知道，所以我们的目光应锁定现有的握在手中的每一分钟，用这每一分钟去完成我们的梦想，用这每一分钟去拼搏我们的今天，因为这才是我们拥有的，才真正属于我们！ 人们总是在失去后才会知道自己曾经拥有的是多么值得珍惜，而这时又早已为时过晚！不要让遗憾和感叹等你的到来。

每天太阳都会升起，希望与之同在！紧握住手中已有的，去珍惜，这样才会少了感慨，多了精彩！ 把握住生命的现在 张 洁 羽 时间如流水，稍纵即逝，而人生中最珍贵的时间，不是已经逝去的，也不是未曾来到的，恰恰是可以把握住的现在。 任何东西都是如此，已经失去的东西不值得一再留恋，而还未得到的东西更不值得再三顾盼。

只有现在握在手心里的东西才是最珍贵的，只有把握住现在的，才能为将来创造更大的财富。 人生短短几十秋，真正的黄金时间恰恰是十七八岁的花季阶段。

青春是人生的最大财富，它充满了希望、激情与挑战。 我们处在这花季时间中，真正要做的不是羡慕孩童们单纯的快乐，不是渴望成人成熟的印记，而是要抓住这短短的青春，充实自己，武装自己，为今后的生活打下基础，并从中体味拼搏的快乐。

身残志坚的张海迪是一位高位截瘫的残疾人，她整天坐在轮椅中的生活也许会使很多人掉进绝望的深谷，然而张海迪没有每天唉声叹气的叹息自己已不再拥有的健康，也不是天天幻想着生命中的转机。 她懂得把握现在，懂得抓住现在拥有的时间、头脑和机会。

她抓紧点滴时间，趁自己还有能力时，学习各种科学文化知识，掌握了多国语言，甚至拿到了较高的学位。她把握了生命的现在，把握住了这最珍贵的时间，所以她成功了，她可以满意的笑对自己的人生。

也许有人会说，人生要充满希望，要永远向前看，才能到达成功的彼岸。 是的，但未来的成功靠的是现在的努力，只一味的向前看而让生命从身边悄悄流走，那最终将一无所成。

已经失去的也许很珍贵，但那只是尘封于时间相册的旧照片，不会回来；还未得到的，可能只是一个伸手触不到的幻影，很难得到。只有现在，才是可以被你紧紧抓在手心里的毫无顾忌大加利用的宝藏，它比逝去的更珍贵，比未来的更美好，才是你真实所拥有的。

有些东西在失去时才感到它的宝贵而追悔莫及，那为何不趁拥有它时好好把握，让人生不再留有遗憾呢？ 生命是一颗流星，刹那间划过天际，只留下辉煌的瞬间；生命是一条川流不息的大河，转眼间一去不返，只留下气势恢宏的一刻；生命是断了线的风筝，一下子就会飞得无影无踪，只留下曾经美丽的倩影。 所以，一定要当它们还握在你手心里不曾失去时抓住它，当生命还未全部流走时抓住它，抓住现在，那才是天下万物中最珍贵的！ 不断进取才是最珍贵的 高 洁 一寓言曰：一灵蛛经历了漫长的岁月，悟出：紧紧握在手心里的才是最珍贵的。

我觉得此说法不尽然。握在手心里的固然可贵，但一定是最好、最珍贵的吗？没有最好，只有更好。

而我认为只有不断追求、不断进取才是最珍贵的。 遥想当年太平天国，农民起义一举攻占天京，又西征、北伐巩固了政权，与清王朝对峙，所取得的成果固然可喜可贵。

但起义者们就此满足，以为握。

五、高考的作文新题型"微写作"该怎么写

增加“微写作”增设阅读情景 语文 阅读：增设阅读情景，在阅读中考查语文基础知识的掌握和应用。

作文：第一题为微写作，第二题为作文题。 明年语文科目将60分的作文分为两题，第一题为微写作，第二题为作文题。

北京市教育考试院表示，将作文分为一大一小两道试题，其目的是全面考查学生写作能力。 另外，明年高考语文科目还将改造语言应用领域，增设阅读情景，在阅读中考查语文基础知识的掌握和应用。

加强俗语、对联等存在于日常生活中体现中华传统文化的内容。改造古诗词阅读，采用多文本综合性的方式，加强对传统文化的考查。

“微写作”发端于微博。利用微博写作微型文学作品，叫做微写作。

其文体包括“微小说”“微诗歌”“微故事”“微笑话”等。 微写作，泛指内容短小精悍的一类文体，字数一般在140字以内，包括发布在微博上的微小说、微故事、微剧作等网络文体，也指高考作文中的微作文。

所谓微写作，一般是指利用微博写作的微型文学作品，其文体多样，包括“微小说”、“微剧本”、“微诗歌”、“微故事”、“微影评”等，但形式趋于一致，篇幅短小，内容零碎，结构散乱，尤其是那些自称微小说的博文，被很多人看做只是一则小故事。 从广义上来说，微写作也泛指内容比较精短的文学作品，因此，又称微作文。

微写作 - 起源 微写作的叙事方式并不是网络时代的发明，微写作传统在中国古已有之，只是当今的写作者在文字的表达、意境的创造、思辨的精微等诸多方面，尚未达到传统微写作的高度。唐诗、宋词、元曲，其实都是微写作的文本，古代笔记、寓言、笑话，以及古典文论中大量的诗论、词论、曲论，甚至群众喜闻乐见的楹联、格言、谜语，都有微写作的影子，像《世说新语》、《搜神记》、《阅微草堂笔记》等，都是微写作的典范之作。

微写作 - 特点 微写作体裁不同，但短小精悍、语言精粹、思想内涵深刻却是这些作品的共同之处。字数一般限制在140字以内。

微博体、语录体、段子体，其本质都是一样的，那就是用凝练的语言写作，这对写作者其实更具挑战性。越精炼，越有魅力，也越容易传播。

如《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”，这些流传至今的千古美言，都有这种特点。 微写作 - 形式圈点批注式 微写作“圈点批注” 是一种最简单易行的“微写作”，很类似现在人在博客中发评论，在博客里，评论与微博同步，发一条评论就是一条简单的微博。

这种发评式的“微写作”，有很强的即兴性。微博发表式微写作还可以用在比较长的记叙文阅读中。

在比较长的课文中运用“微写作”的方法，不但有助于弄通记叙的要素，梳理课文内容，弄清文章结构，整体感知课文，还有助于注意练习学生的简要叙述和概括事件的能力。文中选文式“微写作”还可以用来提炼文章，体会并掌握一些写作技巧。

比如可以把文章提炼成一则日记，或一篇短文。这些内容一旦摘出来，文章的写作技巧也就出来了，这里的“微写作”的训练就有了一箭数雕的作用。

拓展延伸式微写作经常出现在文章前的导语或读完文章后的拓展延伸里的。这种“微写作”会促使读者走进文本，深入文本。

拓展延伸里的“微写作”，有助于学生学习后的思维提升。 微写作 - 存在不足 缺乏真正内涵 一些专家认为，现在的微写作往往注重幽默、搞笑，写起来也比较随意，不注重文字的提炼，思想内涵的开掘，这就造成了大量微写作浅显、粗糙、寡味、重复的倾向。

更多是一种情绪发泄许多倾心微写作的人，更多是将微博视为自我表达的空间，情绪释放的平台，或者说是枯燥生活的润滑剂，尽管其中有些微博语句不乏幽默、达观的人生态度，但如果真要严格考量，仍旧缺乏文本价值和欣赏价值。微写作大大降低了书写活动的公共意义，表现出强烈的自娱自乐、自说自话倾向，在微写作中，尤其是网络的游戏化、自由化，甚至为低级趣味的表现提供了机会和土壤。

六、北京高考作文“微时代创新微写作”题目如何呢

当人们在对“老规矩”这个“大”作文不断地说长道短时，一些老师和专家把目光投放到了小作文“微写作”上。

确实，随着智能手机的普及，很多年轻人每天能方便地登录网络，很多人被“微信”、“微博”包围着，人们读取信息的习惯也越来越短小化、片段化，一个信息的“微”时代已经到来。 在这种背景下，北京高考作文的“微写作”就显得具有时代特点。

北京试卷的“微写作”给了考生三个选择，学生可以选择其中一个作答，字数不超过150字。 一是在归纳梳理自身语文学习经验的基础上，与下一届同学分享语文学习的体会，偏于交流，还有语言个性化表达的要求；二是对家长[微博]送考现象进行评论，这是对正在发生的、最鲜活的生活场景的感悟、认识，偏于说理；三是用抒情文字纪念自己的18岁，这是正值青春的高三考生对自己青春的记忆，偏于抒情。

以上三个写作方向，是兼顾了语文学科语言运用要求的。从表达方式上来说，包含记叙、描写、议论、抒情，从内容来说，全是亲切可感、有话可说的。

来自北京四中和北京教育学院石景山分院等单位的教师和专家指出，北京的微作文很有创新性，首先是题型全新，而且突出指向运用语言解决生活中的现实问题；再有打破了作文题只有一道的传统，学生对微写作作文题可以进行选择，这就给了学生自主权，学生根据自己的感受与认识，扬长避短；同时打破了“诗歌除外”的禁忌，允许在微写作中诗歌创作，给了一部分学生张扬青春、挥洒个性、抒发生命诗意的空间。

七、求 高考满分作文

江苏的《品味时尚》 （一） “一代不如一代！”九斤老太愤愤地小声嘀咕着，一边不自觉地又朝右边小木椅上忘我拥吻的情侣瞥了一眼，便像犯了罪似地收回了目光。

伊眼见着街头闪烁的标语——“情侣街，品味衣，品味时尚，有爱大声喊出来！”伊吓了一大跳，慌忙朝出口走去，喃喃道：“品味啥时尚？我们那时啊，挑开头盖才知道新娘啥模样啊！真是一代不如一代！” （二） 九斤老太是怎么会认字的呢？哈哈，自从孙女七斤在城里当上了《品味时尚》杂志的主编，九斤老太便经常来城市探望。七斤本想给老太报个老年大学，把老太吓了个半死，伊连忙摆手：“男男女女共处一室，都是有孙儿辈的人，怎么行呢？哎，真是一代不如一代哪！”好在九斤老太耳聪目明，七斤便教她学字念报，本看在伊很用心，便准备将最新潮的“火星文”一并教授给老太。

却不料九斤老太脸上的皱纹都拧在了一处，撇着伊的瘪嘴骂道：“祖宗之字不可乱改，我们那里谁敢乱改？哎，真是一代不如一代！” （三） 这天，七斤没事做，便从口袋中拿出《品味时尚》杂志，嚷嚷着要给九斤老太念一段文章。 老太的瘪嘴鼓了鼓，终没叨咕出一句话，便坐下听孙女读。

“38度的阳光温柔地在我微闭的睫毛上跳跃”，七斤声情并茂地读着，又不禁自我陶醉地闭上双眼。“啥玩意儿？”九斤老太几乎觉得自己耳杯了。

“我的嘴角上扬，不禁定格成43°的微笑”，七斤自然不理会老太的问题，继续半读半诵。“瞎折腾！”老太不屑地耸了耸肩。

“空气中弥漫着78°摩卡或68°卡布奇诺的芬芳……”七斤略略不舍地放下杂志，期待着伊的夸赞。听得一头雾水的老太，看着孙女的眼神，局促不安起来，想了半天，还是将口头禅涌了出来：“哎呦，一代不如一代哪！” “什么什么呀！这叫‘小资文’，这叫时尚，教您品味时尚你都不会！”七斤脸上露出不屑的神气。

（四） “奶奶！您太时尚了！城里现在都流行吃您那种玉米窝窝头，拎你那破蛇皮口袋，尤其是您那句‘一代不如一代’，火了！火了！”七斤兴奋地在电话里嚷嚷，“您现在有空教我品味时尚啊！” 九斤老太脸上露出不可置信的神色，望着破旧瓷碗中的几个硬面窝窝头，又浮想到七斤衣服上故意张开的破洞洞，本想骂句“真是一代不如一代”，忽地又想到这又成了时尚，伊觉得不合身份，思来想去，一句话也说不出，便默默挂了电话。 伊失了神，心理叨咕：品味时尚，真是…… [简评] 文章凭借“九斤老太”生发出意趣横生的故事，善于反讽。

惊看街头“时尚”，难舍老年“时尚”，不解文学“时尚”三个片段，着力描绘“不合时宜”的“九斤老太”的鲜活形象。文末出人意料，“守旧”的九斤老太太竟成“时尚”，赋予了“一代不如一代”这经典语言在当今时尚中新的深刻内涵。

文章扣题严密，构思精巧，语言幽默风趣，人物形象栩栩如生。含蓄的结尾让“品味”之意余韵悠长，发人深思。

（薛明德）《品味时尚》 我最大的梦想就是买阿玛尼回家当抹布使。阿玛尼，时尚吧？世界顶级十大奢侈品牌之一。

于是，时尚成了啥？成了只买最好的，只买最贵的。 于是，我给这种品牌时尚下个定义，时尚的本质就是绑架女人的头脑，然后索求男人的腰包。

因为女人嘛，就最懂这种时尚，且最爱时尚盛开的两种“花”：一种是有钱花，一种是尽管花。 女人之所以称为花，其原因有二：一是花，会花钱；二是花，花会凋谢的。

于是花期一过，这种时尚之花就凋谢了。别怕，时尚的大观园里的花儿赶着趟呢！ 我听见花开的声音了，超级女声想唱就唱，而且唱的这么响亮，唱响了大江南北，红遍了两岸三地。

于是，唱之时尚出现了。只要有了PK台，报了名，上了台，是骡子是马都敢拉进去叫唤。

听的人啧啧赞叹：这真是天使的声音。我问问你，天使的声音，你听过这天使的声音吗？ 于是，这种唱之时尚我也给下了定义：愚者自愚，娱者娱人。

还有，我补充一点，这种唱之时尚还附带了一个时尚的小产物：爆炸头。现在进理发店，说我理一个板寸，或剪一个“莫西干”，理发师不笑得满地找牙才怪，他笑你老土，然后给条时尚的建议：来，咱们理一个流行的超女头。

瞧，多时尚。 头之时尚，我也赐个定义：脑袋里的东西越来越少，脑袋上的花样越来越多。

忙忘了手了，忙忘了手了。手现在也是一种时尚呢！手之时尚，地球人都知道，不就是博客吗？不就是挥一挥手，不带走千万点击率吗？ 甭管是草根博客，还是明星博客，写着写着，就思念起文学。

这里严重警告一下，博客不是文学，博客要是文学，作协该不干了，那一天该得进来多少作家啊！杜拉斯说：写作，是一场暗无天日的自杀。我觉得，自杀未免太奢侈了。

因为这世上满是生了病却不想死的。我说写作，其实就是使屁股适应椅子的艺术。

至于你那博客，至多也不过是个时尚的现象，乳名叫博之时尚。 于是这种博之时尚我还给配个定义：就是把所含口水成分差不多的人集中到一个圈子里去吐。

买之时尚，唱之时尚，头之时尚，博之时尚，咱们也品出了那么一点味出来了，剩下的，就是咱们自己去消化了。记住，品味时尚，所谓的时尚，可以咀嚼，可以回味，但万万不可以下咽，。